【篇一：我当小老师】

今天下午老师让我当一会小老师。

老师让我给全班同学讲两张数学卷，刚上去我就特别紧张，我在心里给自己打气：“他们都可以做到，我怎么就不行？我一定可以的。”然后我就放平心态，开始讲题。在讲的过程中，我刚讲一会，老师给我指导一下，告诉我怎么讲。等讲完了两张数学卷，老师说还要讲数能，我想：“不会又是我去讲吧？！”老师没有让我去讲数能，让王可去讲，真是吓了我一大跳。

而且在王可讲数能的时候，我一直认真地听着，学习我不知道的，学习她讲题时的优点，争取下次讲题能给同学讲得更明白。通过这次讲题，我也得到了锻炼，真是时时刻刻在学习。

【篇二：触摸春天读后感】

今天，我读了吴玉楼老先生写的一篇文章，名字叫做《触摸春天》，读完这一篇文章之后，我想了很多很多……

《触摸春天》讲数的是一个名叫安静的小女孩在春天时，来到公园捕捉春天的事情，表达了作者对生命无限热爱，字里行间流露着作者那份真挚的情感。

这篇文章让我明白了：每个人，每条生命都有着自己生存的权利，都有享受春天的权利；只要我们热爱生活，热爱世界，就一定可以创造出属于自己的一个世界，编织一个属于自己的多彩斑斓的王国，编织一个属于自己的最美好的梦。

在这篇文章中，这一段话让我感触最多：此刻安静的心上，一定划过了一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，诉说着飞翔的概念。从这一段中，我仿佛透过文字，看见了小女孩安静伸着手，放飞了一只彩色的蝴蝶，这只彩色的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，而安静的脸上露出了幸福的微笑。我想，那是满足的微笑，那是在体会到自己生命意义之后最美的笑容！

这篇《触摸春天》使我受益匪浅！