有关打节的作文

【篇一:我的“好伙伴”小白兔】

我家有一只小白兔。它有一双水汪汪的眼睛,短短的胡须,粉红色的三瓣嘴,雪一样白的绒毛,非常惹人喜爱。每一次见到它,我都会情不自禁地摸摸它那柔软的绒毛,把它抱起来逗一逗。

小白兔会跳舞哦。有一次,我拿着平板电脑听音乐,旁边的小白兔蹦到我面前。它先是趴在地上,耳朵随着音乐的节奏上下一动一动的,像在打节拍一样。到了音乐的高潮时,它突然间四肢并拢在地板上左右蹦跳起来,偶尔还转个圈,此时的小猫俨然是一位舞蹈专家。

小白兔也很淘气。我正在做美术作业,小白兔把我的画纸当做马桶了,把尿撒到了画纸上,我“啊”的一声跑过去想阻止已经来不及了。小猫一溜烟似的躲到了书架后面藏起来。我一气之下跑到书架后面把它揪出来往地板上一扔,小猫“喵”的一声就趴在地板上,用可怜巴巴的眼神怯生生地看着我,我的心猛然一颤,停在半空中的手收了回来。

虽然小白兔很淘气,但是它会带我找“宝藏”哦。记得有一次,我把整个家都翻遍了也不见舞鞋的踪影,此时小白兔在书架旁跳来跳去,我以为他要玩小绒球,打开柜子才发现舞鞋正躺在里面睡大觉呢。

小白兔调皮可爱,还善解人意,是我的好伙伴。它给我的生活带来了很多乐趣。

【篇二:当老师不在时】

当老师不在班级的时候,经常会发生一些有趣的事情,其中有一件事情令我到现在还记忆犹新。

上午第三节课结束后,任课老师离开了教室,而午看班的老师还没到来,同学们乖乖的待在教室里安静地等待。突然,不知是谁按着《Wewillrockyou》的节奏拍起了桌子。一开始只有周边的几个同学有所响应。渐渐地,这个耳熟能详的、节奏感超强的节拍,很快的便在教室里蔓延开来,同学们陆陆续续地加入到了打节拍的行列中来。同学们配合默契,打出的节拍竟然如出一辙,没有丝毫的差错。

正当同学们兴致高昂的时候,老师走进了教室,反应过来的同学都快速的收了手,而那些还沉醉于中的同学,当老师都已走到讲台中央了,却还在忘我的打着节拍。老师被愣住了,眨巴着眼睛看着这一情景。顿时,班级里响起了哈哈大笑声,直到老师的声音响起,才慢慢的安静了下来。

很快的,老师便明白了过来,问起了这件事的“始作俑者”。教室里又闹腾了起来,同学们开始四处指认。乱糟糟的场景,让老师到最后也没搞清到底是谁干的,只得警告我们以后不要再发生此类事件了。

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