【篇一：我的小学时代】

回顾六年的小学生活，记忆犹新，感觉就像是昨天发生的事情，那么开心，那么快乐，那么充实。

记得刚入学的时候，我在妈妈的陪同下来到班级门口。那时老师还没来分班，满校都是人。那家伙，说是人山人海都毫不夸张。我找到我在村里的好朋友，和她一起目送我和她的妈妈一同离去。随后我和她一起玩，直到老师分完班，我也听完了新同学讲的冷笑话……那天壮观的景象令我至今难忘。

六年的学习生活像傍晚的晚霞一样五彩缤纷，映的我熠熠生辉。早晨，刚入校门，就听到一个个学生嘹亮的声音在教室里朗读、背诵。这就像在深山老林里听鸟的歌唱或流水抚琴一样，是那么的美好，使人瞬间就精神抖擞。快步走进教室，使我马上就进入状态。课间操，同学们那认真的态度，矫健的身姿，清楚地展现在我的眼前，令我连眨眼都舍不得。写中午作业时，大家全都安安静静，连抬头的都没有。假如此时掉根针，我相信大家都会被吓一跳。放学时分，我感觉大家是累了，只见一个个垂头丧气的，像是没吃午饭似的。

六年的学习生活，使我离不开母校，离不开同学，离不开老师……而如今，小学时代结束了，我们要——再见了。真希望时光可以重来一次，好好体味小学生活……

【篇二：拨雪寻春】

眼前这条小径却迟迟没能拥住年底的雪，路两侧的花也仅开放了几朵。“今年的雪与花都被耽误在冬天里了。”我这样想着，搓着手离开了这里。

一连数日的惊寒过后，我才再想下楼去，却听闻因疫情已经封了小区的大门，身上忽而增加了几道无形的枷锁。我倚在窗边牵挂着我的那条小径，本想酝酿几点“伤冬”之愁，却发现前几日伶仃地开着几朵的树枝，竟赌气似地开了一树的花朵，倒是让人惊讶不已。

路上已难得再见几个人影，楼下的花却“不合时宜”地开放着。楼上的我愈嫉妒地看它，它就愈发骄傲地高举着满枝琼芳，让困在四方窗子里的我频添苦闷。百无聊赖地不知第多少天，期盼了数月有余的雪姗姗来迟。我见她翩然而至，坠入早春的气息里、融进如水的月色里，最后伴着一声鸟鸣沉入了塘底，却没有一刻属于我。我心下清明了几分，原来被困在这冬日里的，是我自己。人们似乎被自然以残酷的绳索束缚着，将今年的春色还给了莺歌燕舞，自己却可望而不可即。不甘心就此错过，我仍然“窥”着这春色。

没有一年的春天像这般缓慢，网课之余的我也总瞥着窗外，生怕再错过哪一场花开。终于在这遍地油菜开花的日子，开学的日子确定下来了，我也拾了空，奔出了我的冬天。清风满怀间，我见校园里的花也不甘寂寞地正在开放着。那道大门依旧还不能为我敞开，但早已阻挡不住这溢出的春色奔我而来。自然，我也不会再如冬日里那般，惶恐着、孤独着。

因为我曾在冬日里独自落了数月的雪，因为我被阻春色之外仍期待春风满怀，因为我始终坚信拨开寒雪即是春暖花开。我相信终有我再踏进校门的那日，那满校的盈盈春意定也正盼着鲜衣怒马的少年凯旋。

“每个冬天的句点都是春暖花开。”我们的春天也将要到来，沉淀了整个冬天的热情，也终将在春暖之时绽放。如今春尚未尽，每一声鸟鸣都是“劝君莫惜金缕衣”，每一缕清风皆是“劝君惜取少年时”。即使春之将尽，少年的脚步不止，努力不息。我们，以汗水为露，诚心为雨，浇灌我们最终的春色满园。

我会捧一颗春心，在我将尽的冬日里拨雪寻春；我会拥紧今年春日的余温，奔向属于我的暖春，只争朝夕，不负晨昏。

【篇三：一次有意义的体验活动作文】

“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音，原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动，我觉得这场活动十分有意义。

在主任集完合以后，我们就开始了疯狂买书的阶段。此时校园里立刻沸腾了起来，满校都是买书和选书的身影，同学们都卖得不亦乐乎，但是发的钱有限，所以买得书的数量也有限，一解散，我就直奔我最喜欢的那几本书而去，我买了三本，剩下了7元钱，又有在别的摊位买了一本《查理九世》，还抽了一次奖，抽找一根笔，还挺帅，像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。这时候我就剩下两块钱了，反正也买不了什么东西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后来我把那本《查理九世》卖掉了，还有些不舍，把卖的钱也给了“公用基金”里面，这也算是牺牲吧。

我坐在我们的书摊前，想卖掉摊儿上的一些书，可是出于面子，我不敢喊，后来我想到了小组的荣誉，就放开了喉咙喊道；“卖经典读物啦，卖经典读物啦，快来看一看呀！”果然效果很好，卖出了许多书，感觉自己已经是一名合格的商人了，后来，旁边的摊位快卖完了，就和我们合在一起买了，我吆喝得更起劲儿了，我们的书很快就剩下了几本，可是时间过得飞快，转眼间就要收摊了，有一些恋恋不舍。

这次的跳蚤市场活动，十分有意义，让我学会了如何做生意，练出了我的勇气，还卖到了许多书。

【篇四：再见如初见】

在人生的道路上，洒落着无数记忆的碎片，拾起一块，便是流光溢彩。—题记

银灰细密的阴影逐渐覆上洁白的纸张，与叶的剪影重叠，将思绪拉的悠久，绵长……

初见时，我在陌生的校门口踟躇，人来人往的大门口，喧嚣着对未来的憧憬。却不知为何，一丝恐惧缠上稚嫩，幼小的心。她，成了我的光。

“孩子，快跟老师一起进去吧。”回头，猝不及防闯入她温柔的眼眸，阳光正好，洒在她身上，朴素中又平添一份圣洁。嘴角微微上扬，她轻轻牵住我的手，掌心的温暖传遍全身，一米阳光冲破内心的雾霭，洒在心田上。我懵懂的与她踏入校园。满校高大的香樟，枝枝叶叶，将阳光割成碎片，化为只只白蝶戏舞。

后来得知，她便是我的语文老师，不明的情愫在心中发酵。然而，三年级分班，我与她再无联系，即使偶尔在学校相遇，也仅仅是点头问好。

那次的相逢，却是在意料之外。一次笔尖的失误，让我“大意失荆州”，面临着同学的嘲讽，父母的责备。怨恨，烦躁，一股脑儿的发泄出来，与父母大吵一架，跑了出去。

空荡荡的街道上，微弱橘黄的灯光一闪一闪，如同即将熄灭的烛火。天，厚重的像一片绸布，晕染上深沉的墨色。

独自徘徊着，不经意一瞥，却发现一个熟悉的身影站在路边。她回过头，惊讶地看着眼眶红肿，头发凌乱的我，我眼中闪过一丝慌乱，低下滚烫的脸，不想让自己的狼狈被看见。

“孩子，怎么了？”如初见般，依旧是温和的软语，清澈的双眸满是担忧。我迟疑了一下，将所有烦恼向她倾诉，她安静地听着，“孩子，每一位父母都最爱自己的子女，他们只是想让他变得更优秀，将来有更好的生活。”我愣了愣，心结似乎被慢慢解开。她眼里写满了鼓励与支持，“回去道个歉吧，加油！”轻柔的声音依旧回响在耳畔。

她的背影在朦胧的灯光下略显模糊，最后化作一个小小的黑点，隐没在夜色之中。抬头，天空早已布满繁星，熠熠生辉。

灯火阑珊，浅月几蛊，蓦然回首，望你笑靥依旧。再见，如初见。

【篇五：元宵灯谜会】

今天，是星期四，也是一个特殊的日子——元宵节。一清早，我就不舍地离开暖和的被窝，懒洋洋地来到了学校。

刚刚进学校门口时，我被惊愣到了，个个教室贴的贴对联，弄的弄灯谜，到处都是张灯结彩，连操场也挂满灯笼，满校喜气洋洋，渐渐地人越来越多，各班的老师派了一些同学一起去装饰，在老师的带领下教室被装饰得和和睦睦的。

邓主任第一、二节课召集了我们收听广播，然后让我们在自己班上说一说，介绍介绍元宵节。过完这两步曲后，最高潮的节目来了——猜灯谜会，这个部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。

当邓主任说可以开始了的时候，我们迫不及待地终于爆发了，一窝蜂直奔向操场。首先我先来到了199班看了看，一个灯谜吸引了我的注意，我边看边念：“上下合为一体。”一边思考，我皱着眉头想：是不是“忐忑”，咦？也不对耶，是打一个字。我冥思苦想，绞尽脑汁。突然，我叫了出来：“哦，是卡字。”我兴冲冲地去排队领了奖品心里乐开了花，心情格外地高兴，猜完了这一个之后，我吃着领到的棒棒糖，感觉比之前自己买的棒棒糖还甜，像吃了蜜一样。我又去别的地方看灯谜。左看看，右看看，一个灯谜引起了我的注意，它是一个用卡纸折成扇形形状的灯谜，我拿起它看了看“九只鸟”，会是什么呢？我烦躁地挠了挠头。算了，实在猜不出了，我只好知难而退。

有些灰心的我在操场中边走边看，在操场中徘徊。也看见了一些同学猜灯谜时的表情，有些同学因为知道答案而露出灿烂笑容；有些同学因为没猜中而沮丧；而有些人，在为同学们服务……

可是短暂的时光总是那么快，就要跟灯谜会说“再见”了，走在回家的路上还在想着，它深深地刻印在呢我的心里，像在放电视一样在我脑海中播放。