【篇一：话谈共享】
21世纪，各种不同行业也纷纷而起，而共享的时代也悄然而至……
就以共享单车为例——如今，ofo小黄车、磨拜单车等也都影响着我们的生活，在上海这个大都市，上、下班堵车已是常态，为了不迟到，大家都改用单车，就如我们奉贤，虽然不能说共享单车遍天遍地，但也随处可见，可哪辆能用呢？车牌被拆，车牌被途，车子被私用……，这都让我怀疑我们的素质，也许他们是为了不让别人用掉，也可能是别的原因，可这严重影响了市容！
我也经常使用共享单车，就在不久以前，我偶然间猜出了一辆被涂改的共享单车的号码，让我骑车到目的地时，刚想关车，突然想到如果这样，别的人都不能去使用它，虽然不是我涂改的，但是由我骑车到这里的，想到这儿，我马上从包里那出记号笔，在车牌上写出了我猜到的号码，这辆小黄车又重获新生。虽然可能我回来时它又不见了，虽然这可能只是一个微不足道的小举动，但希望看到它的好心人能将这份情谊传递下去，让所有人知道奉贤人并不是没有素质的，让那些涂改车牌的车主，主动并长期地让每辆共享单车回归它原来的生活，回归它原来简单的美好。也许我们一味的去职责，一味的去举报那些私用单车的人，并没有什么实际的重要意义，我们虽然不能帮助所有的共享单车，但我们至少可以以身作责，用自己的小小的力量去帮助更多的单车，去真正实施“共享”。
共享，它的初衷是美好的，让所有人共享资源，节约能源消耗，也去改变了我们原本“独享”的生活理念。
当我第一次听到“共享”的时候，应该和大多数人一样认为是骗人的，但当它广泛推广时，我就能接受它了。可它的大量开发也出现了一些问题。记得暑假中我去市区，看到了地铁口、人行道、都挤满了各式各样的共享单车。所有的车都倒下了，但是没有一个人去扶正它，这也让市区的街道变得不再美丽，显得杂乱无章。而在我们郊区，个个都没有车牌……，“共享”这一产物让人民的素质与道德展现的很透彻。其实如果不单看这些，“共享”其实是一个很好的新星产物，当今的成人、老人和孩子都有着一种“独享”的观念，“共享”也恰好在悄悄地改变着人们的生活理念，让人们知道“独乐乐不如众乐乐”这一道理。
其实，如果将“共享”的行业好好去开发，好好去发展，对人们的生活是很有帮助的，我们需要共享的时代，而现在只是共享时代的初期，我相信在未来一定会有一个更加成熟，更加有效的“共享时代”！
【篇二：学会分享】
快乐是个奇妙的东西，你分给别人的越多，自己得到的就越多。
曾经的我很自私，别人常说“独乐乐不如众乐乐”，但我却觉得独乐乐更能让我满足，我的快乐才不要和人分享呢！
爸爸妈妈特别疼爱我，给予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最亲近的妹妹我也不乐意分享给她，我只想独占这一切；在班里，我取得了特别优秀的成绩，老师让我分享秘诀，我觉得这是我努力积累出来的方法，我不想要与人分享；我的书柜里摆满了各种好看的书，但他们的读者永远都只有我一个……我一直觉得这就是我的性格，没什么不好。
但是，上小学后，我却开始觉得很孤单。虽然我成绩好，老师喜欢我，但是同学们总是对我避而远之。每当我看到其他同学结伴而行，有说有笑地走回教室，我是多么羡慕他们。
有一天，老师找我谈心，当时她给我讲了这样一个故事：一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉，准备到时候卖个好价钱。商人对这种名贵花卉爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。他计划繁育三年，等拥有上万株后再开始出售和馈赠。第一年春天，他的花开得很漂亮。第二年，花朵变小，还有一点杂色。到了第三年，花朵变得更小，花色也差多了。他请教植物学家，原来这种名贵名花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告诉他：要想使此花不失本色，就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了，结果周围成了这种花的海洋，并且花朵硕大、色彩纯正，株株雍容华贵。商人和邻居全都发了财。自从那以后，在老师的帮助下我明白了：分享不仅可以让财富加倍，而且也可以让快乐加倍、友谊加倍。
于是，我尝试着把一些自己的事情、想法、知识以及一些好东西分享给大家。没过多久，我的朋友竟然真的多了起来，我的生活时刻充满着欢声笑语。原来分享还可以制造快乐。现在，我渐渐地长大，经历的事越来越多，我也越来越明白：与人分享是件多么快乐的事情啊！
“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯”，大诗人杜甫也在告诉我们，把自己的喜悦毫不保留地倾吐与分享给别人，我们将得到更多的快乐。
要学会分享其实很简单，只是看你愿不愿意。人只有学会分享，才能感到由衷的幸福，也只有学会分享，我们的心胸才会宽广无私，我们的世界才会变得更大更广阔。
【篇三：如你所见——共享】
落日的余辉洒在了路边各处，倚在车窗边，看着那一条红色的长龙，内心无比疲倦。而路边的小道上却是闲暇的很，各个年龄阶段的人们骑着一辆黄黄的同款的单车，享受着自然的美好。
带着巨大的好奇心，我回家便查阅了关于这款单车的资料。它是新时代的产物——共享单车，使用的方式很简单，只需拿出手机扫一扫二维码，下载app便能轻松解锁。
“共享单车”这种想法诞生于2015年，短短两年间发展到全国的运用，可见其对人们日常生活的作用之大。它骑行的费用很低，并在app上设有骑行监控，可显示路线，时长等等。至此，人们不需要在花大价钱去买一辆自行车了。当今社会污染严重，私家车的尾气排放量过大，在路边走过，有时便会被其呛到，可谓是很难受的。而骑单车，不仅低碳环保，且对人们的健康也做出了一定贡献。共享单车强调的是循环使用，你用了，然后我用，当今社会处于一种漠视的时代，共享这个概念拉近了人与人的心里距离，使大家在便于自己使用的同时也便于他人使用。但它也有不到位的地方，在路边时常能看到倒在地上的单车，被破坏的单车。还听说过有人将单车的标志拿下来，改装成自己的所属物，对于这种情况的出现，我想它的发明人应该投入更多的思考在内，或是设立定点，亦或是安排人员管理等等。
在看过共享单车后，有一个以共享开头的名词吸引了我的注意力——共享充电宝。在各大商场，图书馆，饭店等公共场合都会设有共享充电宝供在外的人们在手机没电时及时给予有效的帮助。可以说是广大人民群众的一大福利。但是随着乐电的退出，许许多多的充电宝柜将被回收，共享时代的前景究竟如何呢？这无不让人十分期待，但我希望是一个美好的前景，让它改变这个已经被冷漠，自私充满着的世界，这需要大家的共同探索和思考。物资丰富的今天需要大家的珍惜，保护好资源便是每个人的一份责任。
总之，”独乐乐不如众乐乐“这个社会将以拥立人民的利益为基础不断发展，共享时代就是一个完美的体现。
又一个星期天，我骑着一辆崭新的小黄车在路上游走，和煦的风和诱人的花香，无不构成了一曲悠扬的乐章！
【篇四：这就是我】
大家好，我叫黄俊淞，今年八岁半了，现在在龙华二小上学。
生活中，“三”跟我很有缘，比如，我们家有三口人——爸爸妈妈还有我自己，这个家让我过上了快乐的生活。
我的五官有三大特点：小眼睛、小嘴巴、小鼻子。所以爸爸妈妈给我取了一串外号：小小眼、小鼻仙、兔嘴巴……我也是醉了。我无奈地看着他们，对他们说：“我还真有可能长成那样，你们可要小心点哦！”
我有三大爱好：画画、玩手机、看电视。如果我在周五把作业做完，妈妈就给我50分，积分是可以换礼物的，我可以换得看电视的时间。每个周六我都会画一幅画，我画的画还是相当不错的，妈妈说我在画画的时候才最像一个安静的小王子。周六周日我是最开心的，因为我有20分钟的游戏时间，可以玩我最想玩的手机游戏。
我的性格多面，有三大特征：开朗活泼、热情好客、急性子。每次家里来客人的时候，特别是有小孩的时候，我就上玩下玩、左玩右玩、疯玩不停……妈妈说我是“人来疯”，我觉得玩得有道理：独乐乐不如众乐乐，羊癫疯不如人来疯。
这就是我，一个动静皆宜的我，你们喜欢吗？
【篇五：校园的小花坛】
校园里的美景有很多，每个同学喜爱也各不相同，有人喜欢校园的参天大树，有人喜欢弯曲的小路，而我却喜欢美丽的小花坛。
小花坛在我们学校的西南角，里面的花品种丰富，有月季、紫罗兰、一串红、紫荆花、鸡冠花，一个个争奇斗艳，色彩艳丽，有鲜艳的红色，高贵的紫色，诱人的粉色，就像校园里的一道道美丽的“彩虹”，诱得大家纷纷驻足欣赏。
一下课，小花坛前就被大家围得水泄不通。赏花的同学开心地议论着，有的说：“这个紫荆花真美！”有的说：“那朵月季更好看！”还有的对着玫瑰啧啧赞叹，恨不得摘下一朵。小花坛前成了欢乐的海洋。
看到这些美丽的花，我们的心情好到了极点。这时，一个意外发生了，一位低年级的小同学赏花时竟有了摘花的欲望，对着一朵娇艳的玫瑰伸出了手，正在这千钧一发之时，我拦住了他。低声对他说：“如果你爱花，就不要去伤害它，让它为校园多增添一份美吧！”小同学不好意思地低下头，连声说：“对不起！”是啊，“独乐乐不如众乐乐”我想这是爱花之人的共同心愿吧。
“叮铃铃”上课的铃声响了，美丽的小花坛，我们下个课间再见哦。
【篇六：有趣一刻】
“嘿，你觉得蓝老师好吗？”“你喜不喜欢蓝老师呢？”“蓝老师今天穿什么衣服？”……同学们正坐在座位上议论纷纷时，蓝老师面带着笑容地走进了教室。真是说曹操，曹操到！
俗话说得好，好戏在后头。这不，蓝老师说：“凡是……哎，我接着要说什么呢？”弄得同学们哄堂大笑。“哦，我想起来了，凡是九十分以上的同学都可以吃花生饼！”“哦，好啊！”九十分以上的同学欢天喜地地从老师手上领到了“战利品”。其他同学露出了羡慕的目光。蓝老师环顾课室，还有一双双渴望的眼睛瞪着她。于是，她接着又说：“八十五分以上的同学也可以吃花生饼，但拿过一次的同学就不能再拿了。”这样成绩达到了八十五分的同学也开开心心地领了花生饼，但九十分的同学却有一点点失落、有一丝丝伤心，因为当初老师只是说奖励达九十分的同学的。然后，蓝老师又开口了：“剩下的所有同学都可以吃花生饼。”剩下的同学们都争先恐后地领了赏。哈哈，八十五分的队伍也显得有些失落了。这时，九十分的队伍开始愤愤不平了，怒道：“我还要一个！”我心里也在嘀咕：“我语文考得最好，我也要多一个！”但转念一想：独乐乐不如众乐乐，这才是真的乐。老师经常对我们说，分享是最快乐的！我的心情恢复了平静。
左然同学得到了花生饼，就把饼分成了许多小块。他分好后，就把饼一小块一小块地向上抛，再张开嘴去接。显然，左然的这个举动，早被邓俊民尽收眼底。他趁左然不注意，拿起他的一块饼就往自己嘴里塞。左然发现后，一脸的不高兴，怒道：“干嘛吃我的？”邓俊民满不在乎地回应：“吃就吃呗，小气鬼。”左然怕吃亏，以迅雷不及掩耳之势拿起饼就拼命地吞。邓俊民也不甘示弱，就这样，你一块，我一块，很快，剩下的花生饼就被他们全部清扫了，嘴边都还留着花生油在闪闪发光呢！
这就是发生在我们班的有趣一刻。
【篇七：学会分享】
【学会分享】
徐马悦
我和妈妈读了一本绘本有趣的绘本！
《不是你的，是我的！》这本书的封面是一只黄色的兔子趴在一个大大的红色球上，鲜艳的颜色一下子就吸引住了我。翻开绘本，里面插图简洁，色彩鲜艳，我将这本书仔仔细细地读了两遍，绘本讲的是比卡和他的球的故事。比卡超爱他的球，而且不愿意跟朋友分享。有一天，他的球变形了，他只好向朋友们求助，在朋友的帮助下，球修好了，比卡很开心，他决定把球拿出来跟大家一起分享。
这个故事告诉我们人不要自私，分享能够让人更加快乐。以后我也要把我的玩具分享给朋友们，把好的书推荐给大家，让大家也读一读。
【分享并不难】
何方
我和妈妈一起读了《不是你的，是我的》这本书。书的作者是英国的苏珊娜。莫尔斯。主人公比卡有一颗非常漂亮的球，无论到哪里，他都带着这颗球。比卡的朋友向他借了好多次，他都不肯。有一天，他的球变形了，他只好向朋友们求助。后来，朋友们把球补好了。于是，比卡决定把球借给朋友们玩。最后，朋友们也把自己的玩具给大家分享。
如果我是比卡的话，我会把球借给朋友们玩，只要他们不弄坏就行。做人要学会分享，不能太小气了，我把自己的东西借给别人，别人也会把他的东西借给我。
独乐乐不如众乐乐，学会分享才会收获更多的快乐！
【篇八：八年级优秀作文】
看过一个电视节目，是关于袖珍三姐妹的。她们虽然自己不幸，但她们却帮助别人使自己得到了快乐。
主持人问她们两个问题，你们觉得你们不幸吗？她们想都没想的说：“不！因为我们给了别人快乐。”你们觉得你们还拥有什么，她们异口同声而又大声地说：“快乐！”是啊，金钱，官位，都是身外之物，而快乐却是发自内心，是任何人都拥有的，是任何金钱都买不到的，是时间也换不回的。它在我们生命中占据了主要的地位，只是看我们有没有能力去发现而已。
自从看了那个电视节目后，我才真正领悟到快乐的真谛，我要感谢那三姐妹，因为她们不仅让我终身受益，还让我变得成熟，让我明白了只有付出、给予，只有众乐乐才是真正的快乐。
如果你问我快乐是什么？我会告诉你快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。
上小学的时候，同班同学欺负班里一个最瘦小，家里最穷的一个女同学。当着全班同学的面骑在那个同学的身上，当时全班的人无动于衷，心里的魔鬼驱使着我坐视不理，而心里的那个天使则鼓动着我挺身而出。在左右权衡之下，我听从了天使的教导，帮了那个女同学，事后女同学的滚滚感激之泪，使我认定我当时的选择是对的。从那以后，我多了一个朋友，一个因我而感到快乐的朋友。她的快乐，也成了我的快乐。
雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……而我？我拥有快乐，如果快乐也是一种能力的话，那么，我相信，我能拥有美好的明天！
【篇九：学会分享拥抱快乐】
“坏哥哥，你又欺负我了，我要告大妈妈去……，”伴随着弟弟的大声哭喊，正在烧饭的妈妈慌忙从厨房里跑了出来，看着一地凌乱的玩具和我死死抱在手里的变形金刚，聪明的妈妈就知道了一切。我正等待着妈妈的“狂风暴雨”，可是没有，妈妈只是一边安抚弟弟，一边对我说：“妈妈知道你是怕弟弟把你的玩具弄坏才不肯给弟弟玩的，是吗？可是你知道变形金刚要是知道你们两个小朋友为了他而闹的不愉快，他该有多不开心啊！你是小主人，又是小哥哥，把你最心爱的玩具和你的小伙伴分享，你们俩不就都拥有快乐了么？”我点点头，心想：如果我是变形金刚，应该也希望自己的主人可以把我分享给更多的人，给更多的人带去快乐吧！这样想着，我拍了拍弟弟的肩膀，递过我最心爱的玩具——变形金刚，房间里又响起了我和弟弟的欢笑声……
吃过晚饭，妈妈让我陪她一起看最新的《爸爸去哪儿》，节目的最后，是一场分享测试，就是饿着肚子的小朋友被两人一组带到小房间，吃节目组准备的早餐。可是两个小朋友中只有一个小朋友有食物，另一个小朋友却没有。看着电视里小朋友各色的表现，妈妈笑着问我：“如果是你，你会怎么办呢？”我大声的回答：“我一定会把食物分一半给小伙伴的！”妈妈高兴地摸了摸我的头，又笑着问我：“那你知道，一筐容易腐烂的桃子要怎么样吃才能不浪费吗？”我若有所思的回答：“那就先吃烂的！”那烂的吃完，原来好的桃子也烂了啊？”妈妈紧追着问。“那怎么办呢？”我挠挠头反问妈妈。“最简单的方法就是分给亲朋好友一起享用啊！”我恍然大悟：不得每次从奶奶家菜园里摘回来的蔬菜水果，妈妈都会分给隔壁的叔叔阿姨们。叔叔阿姨们每次有好吃的也不会忘了我们，这就是分享吧！
在我的记忆里，爸爸妈妈有很多的好朋友，叔叔阿姨们也很疼爱我。我想：这与父母爱分享的性格有关吧！不计得失，愿意付出，才能收获别人的真情。妈妈常说，“独乐乐不如众乐乐。”我想我会记住的，而父母的言传身教更是让我受益终身。学会分享，拥抱快乐，今天的你，分享了吗？
【篇十：假如我有一双翅膀】
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”诵读着这千古名句，我不由地想到，假如我有一双翅膀，我能干些什么呢？
假如我有一双翅膀，我会去那热带雨林看看，呼吸着天然氧吧的空气，欣赏着我热爱的动植物，应该是不错的选择吧！我虽然不会“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，但是拿起我心爱的长笛，与雨林中的动物们开一个热闹的歌舞晚会，可能更适合我的心情。
假如我有一双翅膀，我会去那西沙群岛，踏着海浪，捡拾着海边的贝壳；我也爱在台风来临时，欣赏那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮美景象；可是最不能忘的还是“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”的前人教导。
假如我有一双翅膀，我会去那有着“奇松、怪石、云海”之称的黄山看看风景，也会去那“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山体验旧时皇帝封山的心情，可我更会去的是那北宋政治家寇准吟诵的“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低”的华山，去领略天险华山的奇绝风姿。
假如我有一双翅膀，我会想着“独乐乐不如众乐乐”，我会把我的快乐与大家分享。我会把我的雨林朋友们带到社会养老院，让那些孤寡老人们能重拾笑颜，重获青春；我会去那些偏远山村，教会那些留守儿童们正确的学习方法，让他们能通过现在的努力，获得将来的成功；我会把我的画卷带到医院的病房里，送给那些因为患病而失去快乐的人们，并教会他们锻炼的方法，让他们早日康复，回归家庭。
假如我有一双翅膀，我要给世界各地的人们都送去快乐、幸福和健康。
假如我有一双翅膀……