【篇一：人能百忍自无忧作文】
有人说，“小不忍则乱大谋。”在他们眼中，“忍”是一种智慧；也有人说，“忍”等同于懦弱。在他们眼中，“忍”是一种愚钝。事件本没有所谓的是与非，暂且由“忍”说开去，就可以看出人性的真善与丑陋。
“忍”是一种哲学。
可曾记得“负荆请罪”的故事？故事中的廉颇，无疑是个不懂得忍让之人。对只懂文墨却不会扛大刀的蔺相如不以礼相待。而蔺相如面对挑衅，并没有与其唇枪舌剑，他懂得“以退为进”的道理。在他眼中，此时忍让对手些许，反而会换来廉颇的体贴与谅解。他做到了，“忍”让他换来的臣子之间的和睦，更换来了他谦让不相争的美名。
蔺相如懂得“忍”是一种哲学的道理。不急于争取，让时间成为调和矛盾的良药，正是他心中的哲学真谛。如此看来，“忍”不仅教会我们为人处世的道理，更能够使我们修养身心，练就非凡的有所包容的'气度。
“忍”是一种精神需要。
当“柜员机事件”还在闹得沸沸扬扬之时，我们有必要去探讨人性的欲望与丑陋。当ATM机吐出了你意想不到的财富时，你是否能忍得住贪念，缩回你的罪恶之手呢？但当这一问题摆在许霆面前时，他迟疑了，他心动了。当梦想着的发财梦有一天展现出真正的光芒时，他终于“忍”不住了，而将罪恶的双手伸向无情的铁铐之中。
许霆无疑是不懂得“忍”是一种需要的人。急于获得财富，急于求成，正是时刻敲打他的欲望之心的鞭子。“忍”没有给他聪慧的大脑以应有的取财之道，而“不忍”让他触犯法律。现在我们所能听到的，只能是他那无力的辩解罢了。
由“忍”说开去，我们会发现，懂得“忍”的人，失去了一时的地位与权威，却获得了一世美名；而不懂得“忍”的人，捞取了一时的金钱与财富，却失去了人生最宝贵的自由，留下的，也只有悔恨与怅惘。面对如此的人生抉择，你将会选择站在天平的那一头呢？
醒醒吧，朋友！睁大你的眼睛，看清这个世界。当不再被权利迷惑，不再被利益熏心时，我们需要这样一份“忍”，因为它不仅是一种哲学，更是一种精神需要。
【篇二：贺鼎扬，我想对你说】
第当我用改正带涂改作业时，就会想起你——贺鼎扬，想对你说一句，我还没来得及说的话。
那天，阳光明媚，万里无云。我们正在进行语文考试。写着写着，我写错了一个题，便拿起我的改正带涂改错误的题。一划，改正带没有了。我心里想：又不能用笔划掉，因为内容太多了。时间这么紧，得马上向别人错改正带。我向成梦蓉错，她没带。我向陈琪瑶借，她不给。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。原本阳光明媚的天气，变得阴沉沉的，风雨交加，狂风大作。突然，我旁边的贺鼎扬对我说：“你怎么了？”我焦急于说：“我写错了，可我的改正带没带子了……”还没等我说完，贺鼎扬毫不犹豫地把他的改正带放到了我的课桌上。终于雨过天晴了，真是天无绝人之路啊！
下课了，我把改正带还给了贺鼎扬，正要向他道谢，他却像小鸟一样飞出了教室，早已不见了踪影。
贺鼎扬，这件事虽然过去了很久，你可能早就忘记了。但我还想借这次机会诚心诚意地对你说一声：“谢谢，你真是一个乐于助人的人！”
【篇三：钢琴也是学校】
每当我听到钢琴曲，或看到有人弹钢琴，我都会想起8年来，钢琴教给我的这些那些，它早已成为一所学校，甚至比学校书本上的知识对我更重要。
它教会了我控制自己的情绪。学琴刚有点效果时，我总是很急躁，遇到不会弹的地方很着急的想弹好，然而却往往适得其反。一次我实在是合不上一句旋律，怒火中烧的我一拳砸在了钢琴上。“咚”得发出一声巨响，巨大的震动使整个琴架的木板都在嗡嗡作响，甚至共鸣到了地板。这一振动，把摆在钢琴上的照片都击散了。有一张甚至顺着钢琴慢慢地飘落下来，已泛黄的照片被台灯一照，显得更加凄凉，仿佛在无声的控诉着我的暴行。余音很长，好似一整天的时间，我看着照片无声息的落到地上，心中突然生出些许愧疚，不为别的，为自己。我把照片捡起来，摆回去，一张一张放好，重新坐回钢琴前，这一回，我试着控制住愤怒，转化为动力，然后发现我会了，并且一直没忘记控制情绪，包括与朋友发生矛盾，遇到困难的时候。这个能力，让我受益匪浅。
如果没有学钢琴，我不会了解到那么多个性鲜明的音乐家，也不会接触到对音乐，对生活的不同态度。巴赫，古典主义的代表人物，他的音乐每个音符分明，类型较单一，和弦绝对规范，完全按照古典主义音乐的规定。所以，当我知道他是一个虔诚的宗教徒时，就一点也不惊讶了。而古典多偏于浪漫主义的贝多芬则不同了。他的创作手稿，往往激情澎湃，想到什么写什么，他的音乐也是很随性的，当时心情的好坏决定了乐曲的风格。在生活中依然这样，时则暴躁不安，时则像孩子一样，捉摸不定。除此之外，还有狂放的李斯特，处处优雅的大小施特劳斯等等都让我知道了，性格对于一个人发展的重要影响。我也要让自己拥有一颗高尚的心灵与健全又有特点的人格。
同时，我的钢琴老师让我知道了什么是一个好的谈论者。当我终于卸下考级的包袱，坐到老师家里长谈时，我才发现，她是一位那么好的倾听者与善谈的人。她很专注的看着我，无论我说什么，她都笑眯眯地应和着，不急于抢我话头，也不急于发表自己的观点。总是等我都讲完了，老师才开始讲她想讲的故事。就这样，一整个下午却似眨眼瞬间，飞快的逝去了。这一个下午，比快乐让我收获更多的是被人尊重的满足与如何尊重别人成为别人喜欢的交谈者，这比一堂钢琴课对我的帮助更大。
钢琴已陪伴了我很多年，它带给我的，教给我的已经无法用数字，语言来形容。我不会忘记这些，并将受益终生。
【篇四：静学】
悄悄是入楼时的相对无言，轻轻是入室后的轻声细语。
静。
不要急于喧闹，为莘莘学子留下一个安静的空间；埋头苦读，静寂无声。不要急于喧闹，等我们功成名就时，畅声大笑，肆意玩闹。不要急于喧闹，既然已经静了很久很久，就请一直坚持。
当别人专心致志做一件事时，静是对他最好的尊重，一个人在喧闹嘈杂如菜市场的楼中学习和一个静谧安然如无人的楼中学习，效率是否一样？当然不一样，对比两个环境，显然静的环境更容易让人迅速进入状态。周围静，则心静。
面临着学业水平测试的我们，压力仿佛一座山丘，压得我们呼吸缓慢，脚步沉重。稍微一点的声音都可以击毁我们敏感的神经。让我们感到烦躁郁闷。提倡“入楼静”是为我们创造良好的学习环境，让我们全身心投入学习的氛围。从进入教学楼的那一刻，一人不语，一室无言，整栋楼便静了下来。只听见外面风吹落叶声在沙沙作响。
学。
曾经，当楼道里的喧闹无情打断了我的解题思路，当课间时的欢笑讽刺着我的呆板木讷，我依然形单影只地坐在教室里，用墨黑的笔尖写下：相信学习。
曾经，我们每天进入教室的第一件事，不是拿出书本，而是四处嬉闹，尽管这样每天都有人抱怨着学习既苦又累。其实我们并没有真正投入到学习的世界，总是想方设法的“偷得浮生半日闲”，这样状态的我们根本做不到“入室学”，就连学也是一种奢望。当我们推开教室门进入教室的那一刻，你看到的永远都是嬉戏打闹的同学比沉浸在题海里的同学多一倍以上。这样状态的我们能做到“入室学”吗？
现在，“入楼静，入室学”真正贯彻落实下来。“入室学”是让我们提前适应高三紧张周密时间的安排，是让我们从进入教室那一刻就明确自己来到这里的目的，让我们清醒的知道“学”的真正含义。学习的任务肩负在我们自己身上，不是为了别人，只是为了以后自己的锦绣前程，不让父母再为我们劳碌奔波。
做好“入楼静，”做到“入室学，”把握生命中的每一秒钟。学校倡导的“入楼静，入室学”活动是为了我们的学习，更是想让我们养成一个好习惯，我相信，同学们一定不会辜负校领导的良苦用心，坚决遵守学校规则。
从现在开始，我们将从初会飞翔的小鸟蜕变成能翱翔于九天之中的雄鹰，困难和挫折并没有那么可怕，山穷水尽而已，还有风，还有云，风起云来后，不再需要事先看好，我们要逆袭世界的骄傲。
坚持“入楼静，入室学”，明天我们会更好。
【篇五：有你真的很幸福】
凉爽的风儿吹散了夏日的炎热，草丛间的知了似乎意犹未尽，奏着盛夏的曲儿。
分别三年，不知你还好吗？望着分别时你留下的那张同学录，清秀有力的字迹仿佛你还在我身边，不由得，望得有些出神。
思绪又飘回到那个令人难忘的早晨。闹钟如往常一样按时响起，可温暖的被窝如漩涡般使我久睡不起。我，快迟到了。我火急火燎地套上鞋子飞速冲了下去，全然不知，接下来会发生什么。
迎着清晨柔和的日光我踏入了校门，还没来得及欣赏这座花园般美丽的校园时，周围小声的嘀咕声如刺耳的音符般落入我的耳朵里，好奇心促使我四下张望，同学们的目光似乎注视着我，又似乎故意躲着我，不时传来的一阵轻嘲让我有些慌了神。我急于找到他们所交谈的对象，奈何却一无所获。种种可疑的迹象更加重我内心的不安。难道是我脸上有脏东西？后背有小纸条？校服穿错了？突然，我猛的发现，我的脚上一只穿着雪白的运动鞋，而另一只，则是擦得闪亮的黑皮鞋。窘迫立马从心底涌了出来，恨不得马上找个地缝钻进去，我加快了脚下的步伐，急于逃命似的向着教室奔去。
我不安的坐在座位上，双脚努力向内侧靠拢，我紧张的观察着周围人的神态，生怕他们发现。可千防万防，还是难防同桌，就在她弯腰拾笔的那一刻，我那双夺目的脚，引起了他的一阵惊呼。在这乏味的学习氛围中，生性顽皮的男生怎么会放过这点乐子？消息迅速如惊雷般传开，大家蜂拥而至，一睹我脚上的风采。突如其来的曝光让我十分羞恼，双颊上了油漆般的红，双脚似大家闺秀忸忸怩怩，不知怎么办。幸亏此时身为班长的你，猛的拨开人群，母鸡护小鸡一样把我罩在身后，又赶鸭子般把围观群众赶走了。望着你“伟岸”的身躯，我的内心十分感动。你转过身来时，脸部线条柔和了些许，拍着我的肩膀，夸我独树一帜的时尚，那以后我俩像是一个人似的，走在了一起。
理科不好的你会经常遇到难题，我十分耐心为你讲解，我会经常帮助你，就像你当初为我挡下嘲笑的目光。有时我在想：如果没有你的挺身而出，我会怎么样？或许我不可能那么自信的在班级里学习，至今我仍对你十分感激，带着这份感激与感恩，来到新集体的我，积极帮助着同学，就像当年的你一样。
也许你不会知道，你对我的影响有多么大，那么你也不会理解我在同学录上的留言——受益一生，仍怀感恩。
知了停止了鸣奏，同学录被我轻轻合上。你如烈火骄阳，为我平淡的生活添上浓墨重彩的一笔，有你，我真的觉得很幸福。
【篇六：简爱，我从你的世界里走过】
每个人都有选择的权利，就看你怎样去选择。
——题记
简·爱＝具有独立性
简·爱具有独立性，当她离开罗切斯特先生后，她毅然选择只身一人在外寻找住宿的地方。她不希望别人知道她的真实姓名，想拥有独立的个人空间。她从不依靠他人生活，当圣约翰先生帮她找到工作后，她便搬出去独立生活，自己谋生，不依靠别人。这样的独立意识，使她变得坚强、勇敢。
当我从简·爱的世界里走过时，我学到了自主独立。
简·爱＝追求平等
简·爱也是一个追求平等的人。在她与罗切斯特先生的一次交谈中，她说：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了吗？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实……我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你讲话，而是我的灵魂同你的灵魂在讲话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”她坚定的话语好像让我看到当时她听到罗切斯特先生的观点，急于告诉他：人与人之间要平等相待。我仿佛看到她声情并茂的激动的样子，急于向世人宣布：人与人不分贵贱、高低，人与人之间一样平等！这使她有了坚定的信心。
当我从简·爱的世界里走过，我学会了一个词——平等！
简·爱＝坚持个人尊严
就在简·爱和罗切斯特先生的结婚现场，被梅森告知罗切斯特先生还有一个活着的妻子，她气愤至极，说到：“我要遵从上帝颁布的世人认可的法律原则是不可能的，我要遵从自己的原则。”她认为自己对罗切斯特先生是真心相爱，但没有想到自己会受骗，因此使自己失去了尊严。于是，她毅然决然的离开了罗切斯特先生，离开了富裕的生活环境，开始自己的独立生活。
当我从简·爱的世界里走过，我学会了一个词——尊严！
简·爱选择遵从内心，选择自己应有的尊严与平等，独立自主的生活。当我从简·爱的世界走过，我学会了很多、很多……
【篇七：为自己找个方向】
如若出发，终会抵达，不知在什么地方听说过这句话，但是，结果可能会不同。世界很大，我们只是芸芸众生中的一员，只有知道自己身处何方，该去往何处，才不至于搞错方向。
如果方向错了，那么前进就是倒退。人的一生就是不断的行走，在陌生的旅途中慢慢成长，经过别人，也途径自己，像火车穿过狂野，除了风疾草动在无凭证。但我们的路却是没有那一条条交错纵横的铁路，路始终只在我们的脚下，我们始终行走在途中，慌张的我们，急于寻找一个能够前进的方向，一个让自己长大的方向，一个让自己通往所谓成功的方向，但方向何处去寻找，而焦急的我们不愿意停留，于是在慌乱中选错了方向，自以为能一步步前进，但每一步都让我们偏离原本的方向，当我们终于回过神时，才发现，我们早已在一步一步中迷失了。
中国的四大发明之一的指南针，一直都是我最喜欢的。因为从它出现后，人们再也不用担心会迷路，因为它，郑和下了西洋，哥伦布发现了新的大陆，麦哲伦完成了他的全球旅行，世界开始变得不再广阔。指南针，给他们的旅途指明了方向，也为他们的梦想指明方向，找对了方向，迈步才能前进。
向前的每一步，都弥足珍贵，因为每一步，都让路变得越来越狭窄，找对方向，才不至于越来越偏离当初的方向前进的每一步，都是我们在重新认识这个世界，每走一步都会让我们的世界变得不一样，找到一个方向，义无反顾的前行，不管艰难险阻，但方向错了，一切都盲目，我们终究要长大，我们总要为自己负责。
习惯有方向再前进，因为这样步伐才会迈得更踏实，我们迈步是为了前进，所以不需要倒退，所以不要着急，慢慢地，按着方向的乐谱，像一个钢琴家，奏出音乐，不为别人，只为自己能够走得更愉快，也为自己指引着前方，纵然停留，也不再心急。
世界不只是单纯的学习，花花绿绿的世界总是在迷惑着我们，我们像是毫无防备的猎物，闯入一群猛兽之间，急于逃窜，但在这个时候冷静下来想想，或许情况没那么糟糕，所以偶尔停下来，这样也不错吧。
【篇八：以适度为话题】
什么是谦虚？谦虚就是有容忍之心。人的心，正如一个水杯，倘若它已经盛满了，当然无法容纳更多的水。所以，要想学到更多的指示，请先把心里的水倒掉。只有谦逊，才有更多的知识充实你的心灵。须知弯下来的高粱常常结满了果实，而高高昂起的大都是干瘪。
古人讲虚还若谷，特指礼贤下士，广纳善言。又有“泰山不让砾石，江海不辞小流，可以成其大”“的比喻来告诫世人要虚怀若谷，容事容人，做泰山一样的谦谦君子。
对于学生来说，谦虚就是不满足于自己所学的，而是向大海一样，吸纳着各方面的知识，不仅是书本知识，还要学做人、学做事。今天的社会需要的是“德、智、体”全面发展的高素质人才。
这是一种学习态度，一种开放式的心态。只要拥有了这种心态，你才不会仅仅把眼光盯在分数上，因为你会深知自己欠缺什么。其实只有半桶水的人才会夸耀自己的才识，而真正胸藏珠玑、满富经纶的人往往是谦虚好学的。爱因斯坦曾经做过一个比喻：我们的知识仿佛气球，气球越大，接触的空气就越多，我们就越发知道自己的不足。
海纳百川，有容乃大。比海大的是天空，比天空大的是宇宙，比宇宙大的是人的心。而怎么去成就真正的“大”呢？只有谦虚。先哲说，当一个人对自己的丰功伟绩念念不忘的时候，也就说明他已经江郎才尽。同样的，一个急于通过否宁别人来肯定自己的人，一个通过急于掩饰自己以获得别人肯定的人，一个急于通过追忆往昔来谋图肯定的人，一个急于通过不厌其烦的自我肯定与夸耀来博取别人的肯定的人，都是不自知、不自信、不自强的人。
我们要提倡谦虚，吸纳一切可以吸纳的养分，成就自己卓越的才华。当然，对一个谦虚者来说，他的心已经不是水杯了，而是堪与容天、容地、容天下难容之事的弥勒佛无量无边肚皮相比了。
【篇九：本来我可以拥抱】
金秋十月，那个落叶纷飞的季节，金黄铺满了您在人世间走过的最后一条路，泪水低沉，肃杀的风吹到脸上，强迫我忘却原本可以拥抱的事实。——题记
那时您最喜爱的一棵香槐罢。
记忆中，在夏日里，没有外界的纷扰，只有我与您，在那告别了喧闹和刺眼的霓虹灯的蓝天白云下度过。两把蕉椅，听着蝉和槐的邂逅。
夏日的晚风是不大凉的，吹到身上很舒服。您那双布满老茧的黝黑的中国农民的手喜爱拉着我到香槐树下漫步。小香绪落到了脸上，很痒，很软，也很暖。
“抱抱，飞高高”，童年幼稚的声音还回响在耳际，好奇心急于想攀上那片无法触摸的天地。您有力的双手托举我于您的双肩之上——那是生命中所承载过最？感安全的地方——我急于触碰而好不叫您担心我的安危。
“囡囡，快下来，我要立不住啦，高楼要倒啦！”恋恋不舍的小手还在？叶中摇晃，迟迟不愿放下，一双强劲的手紧紧地控制住了肩膀——安全着陆。
小不点在大脚根下急急地踩着，呢喃于嘴间的小性子。您总是和蔼地笑笑，安抚我初出事世毛糙的心灵。
“囡囡，回家啦！”
“好！”铿锵而有力的回答，迫不及待拥入强有力的双手。日暮西山，在田间，您背上沉甸甸的萝卜、大白菜、长豆角，还有——我。唱着“大河向东流”的豪词，您说拥有了全世界的幸福。
生命的蜡烛在燃烧，知道新生的喜悦会化去离别的痛苦。
在那个落英缤纷的秋天，传来的却是“轰轰”葬送的声音。
曾祖父，那个传说中和我有千万代沟的人，您在哪儿？我好想您！我想拥抱您，像小时候您抱着我那样，好吗？
人生中有太多的遗憾，无法接受的别离。总令人时时神往，回忆。
而谁又会止于“本来”，浸没遗憾呢？
“本来可以拥抱”，让他成为人生中迷失，成长的基石。让他随秋风消散，保存在记忆中最深、最柔软的地方。
哦，“本来可以拥抱”，让我们珍惜所遇。
【篇十：欲速则不达】
檀木需百年的生长才可以坚固如石，百虫不侵，毛竹在地下蛰伏数年方可破土而出，直插云霄，人生需数百年来吸取天地灵气，还可成为灵丹妙药。大自然的生存规律在人类社会上同样适用。欲速则不达，让我们放慢脚步，聆听生活的美好。
欲速则不达，我们要有摒弃浮躁的一份静气。
当面对唾手可得的成功时。不少人会被那份机器的欲望蒙住了双眼。还被脚下一颗小小石子绊倒。当急功近利的浮躁，侵蚀你的内心时。只能获得揠苗助长的一样的悲剧，那份静气是朱元璋高筑墙，缓称王的韬略，是勾践忍辱负重数十年的智慧，是毛泽东从农村入手，一点点占据全国的长远目标。如果朱元璋急于占山为王，勾践急于仇雪恨，毛泽东急于夺下国土，怎得来日的辉煌，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有拥有一份摒弃浮躁的静气，才可放慢脚步，在风雨之中安稳如山。
欲速则不达，我们要有一份脚踏实地的稳重。生活的全部，并不只是终点。站着那一面旗帜，并不是是需要我们极速前进。尽快的到达，更有一路的好山好水等我们缓行欣赏。积跬步方能至千里，一步一个脚印，虽耗时稍久，但重心稳，那一份稳重足以使我们稳操胜券。如果斯大林不止追求速度，妄图用十几年来达到其他国家几十年才能达到的重工业领域的腾飞，是否现在世界格局早已改变。如果拿破仑在攻下一座城池同时能放慢脚步，安抚当地百姓，是否就不至于惨死至此。如果秦始皇能不妄图用暴力快速平定天下，而脚踏实地的从仁政做起，那么是否最繁盛的朝代便冠名盛情，只有那份脚踏实地的稳重，才可在乱世之中虽缓慢，但坚定的行走。
欲速则不达，我们要有一份目光长远的智慧。这是个快节奏的时代，为了快，我们在入口的食物上喷洒农药。就为了让他们早日成为盘中餐。为了快，我们喂动物激素，谋取更高的利益，为了快，诞生了一种名叫快餐的饮食。没有任何食物的美感，只起到了填饱肚子的作用。但从长远角度来看，它给我们带来的有多大好处呢？一个个食品安全问题，一次次敲响的警钟，使我们不得不扪心自问，会真的比健康，比安全更重要吗？答案一定是否定的欲速则不达，过快的节奏只会打破生活的平衡，只有慢下来，才能享受生活的美好，悟得人生的真谛。
欲速则不达，见小利则大不成，做一只缓慢爬行的蜗牛，虽行动缓慢，但步履坚定。不用担心，等我爬上，葡萄自然成熟。