【篇一：一堂公开课】

昨天下午我去学校，看肖培东和其他老师给我们上的公开课。我的感受很深，所以晚上谢老师一说有16个名额，可以去明天上公开课。我就迫不及待地拿妈的手机赶紧抢名额，所以今天能坐在讲台中听肖培东老师给我们上公开课。这节课上的内容是《湖心亭看雪》，作者是明朝张岱。因此文我觉甚好，想记录下。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，与拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一遗恨、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人，！”那余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

肖老师上课很有趣，能让我们进入文中情景，让学生个个回答问题，更增加对课文的理解和记住。比如老师问：“第一段和四五两句哪些字最重要？”

张家宇问答说：“痕、点、芥。”又有人说是三个一、还有两个三；还有同学说前三个是数词，而后面一个是写出了张岱的狐独。当肖老师让我回答第二个问题时，我自己认为，是天与云与山与水之中的三个“与”，如果去掉这三个与，读出来没有节奏感，间断就没有那种感觉了。因为天与云与山与水，说明大自然连在一块儿，由远到近，有大到小，由上到下。而天与云、与山、与水自然好像就连不在一起；天云山水又连的太紧。这天与云与山与水写出作者的孤独，更写出了作者想和大自然合为一体的感觉。

作者张岱（1597一1679），又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙。他前半生过的十分奢华，好精舍、好美食……。但后来国破家亡，他十分悲痛，就算是清朝开始，他的崇祯（明思宗朱由检年号）写出了他爱国情怀。大湖十小婷子十张岱那悲伤的亡国之心就是湖心亭。因为张岱在湖心亭上看雪，所以诗名――《湖心亭看雪》

肖培东老师讲此课时，有时声高；有时声低；像有音乐样让我轻松记住了，那个大雪飘飞的“西湖，”那个远望沉年们“湖心亭，”那个深夜不断落下的“大雪。”《湖心亭看雪》。

【篇二：我眼中的张岱】

张岱是个艺术家。

的确不错。他虽是纨绔弟子，取精舍，醉梨园，赏美人，品雪景……我不否认他爱享乐，可他眼中所见，心里所察的一切都是美啊！都是源源不尽的美好事物啊！关于享乐，在所享的内容上都比只懂得灯红酒绿的人高上一个档次，这才是深谙享乐之道的人。

他还把享乐写成文字。有人评张岱对文字的好不是正大的好，在文字中也有纨绔之气。也是，人家写湖心亭看雪，都会用上大笔的渲染写湖的静，雪的大。他倒好，寥寥数字“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，也不知是有意无意，反正就轻轻一点，就点开我脑海一幅宏大的白描画，怎么品都还是意犹未尽。

这就是我心里的艺术家，爱美，懂美，也会用自己的方式表达美。

人们都说他痴。

可我却无比钟情于他的痴。他的痴不是无所谓的傻乎乎，而是那种按捺不住去寻找美，发现美，表达美的感情。他肯在人鸟声俱绝的定更大雪中拏舟看雪。我想啊，当他一个人站在湖心，站在舟上，展开双臂，头微仰，微闭双眼，在这冰雪之中深吸一口气，吸入的寒气也许足以燃烧他的心。睁眼看周围，银装素裹，偶有轻雀几点飞，这天地徜徉只我一人，让我想想也心动。

更令我着迷的是，即使到晚年流离山野的他，除了破檐残壁，竟还有完整的梦。“用秃笔蘸着缺砚写下的字，想必是枯淡的，但应是依然妩媚，如当年旧事藏于白头宫女的眼角眉梢。”我看到李敬泽对张岱评价这段话时，心不由地颤了颤。这是得有多浪漫多痴情的人啊，即使在这么凄凉的条件下，还能有文字妩媚，梦美流转。在这种情况下，依旧能做出梦能写出文字，能道尽美好的人，想必他，也是一个美好的人。即使现实残酷，还能从旧梦淘出一点梦值得回忆，这不是逃避，而是始终保持对世界的美好。现在的人匆匆忙忙，连做梦的时间都没有，连梦都不肯做，只会天天念叨着人生苦短。既然人生短，何不让它更甜更令人憧憬一点呢？或许这样想不开的人就会少很多。

他不是只会做梦，他也看现实。明亡之后无数烈士慷慨就义，以标榜忠义出名的张岱怎么可能没有想法？可他念及未完成的《石匮书》，隐忍于世，苟且偷生。可在湖心亭上看雪的张岱，拥有如此孤傲而清高心境的张岱为了《石匮书》不肯就此以死全志。他以著书实现自我，让自己更有价值。同时处处表现的忆国深情，也让我十分感动。

当老师讲张岱的时候，我脑子里就不自主浮现出梵高。也说不清什么原因，只是觉得他们挺像的，无论是自己对理想对生活还是对梦的追求，亦或是那种在任何情况下都会做梦都会描绘表达美好的浪漫的心。

年轻与晚年生活条件鲜明的对比，无疑又让张岱本身就如艺术品一般的珍贵美好人生添上亮丽的一笔。他对美的一切痴，对梦的一切表达都在丰添他的艺术品。我倒感谢他痴，他不那么现实但又很懂现实的这种感觉，对情感的毫不掩饰毫不压抑，让我在文坛上遇见如此令我有感触的人。也许痴是无数艺术家共同的特点，可他的，尤为让我喜欢。

感谢他，把自己的人生活成了艺术品。

【篇三：读书使生活更美好】

对我而言，若让我去选择一个闲暇的时间，去做一件我认为最美好的事，我想，我定然会选择一本书、一杯茶陪伴我度过这段时光。

当手轻轻地摩擦在书脊，默默地念着书名时，我的内心就会升腾起一阵无法言语的满足感。那一本本书承载的不仅是自身的光芒，更寄托着我内心的情感。所以，我更愿时光在读书中流淌，生活在书香中前进。

人们常说，光阴似箭，生活也是如同流沙，逝而不回，不禁常感叹岁月无情。但是对我而言，读书使我们的生活更美好。每每徘徊在书架前，取下一本本书，细细的品读，此时的时光，也好像被书籍的光芒所折服而不思向前。常羡慕东晋时的人物丰韵，就如同《世说新语》里的一段，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”，那是怎样的一种境界，书使人不禁沉醉于一片恬静之中，不予理会的是门外的光怪陆离的世界、支离破碎的霓虹灯。

书使我的生活里有一片港湾，一个可以让我彻底放松的港湾。在书的怀抱里，我可以静下心去感受脉搏的跳动，抓住心中一闪而过的光彩。不得不说，书也使我更真实的去触摸人间的悲欢离合，在读罢的怅然之中，对生活有了更好地理解。

明代张岱的《陶庵梦忆》是我爱不释手的一本书。许多人爱读它是因为其中文章多有涉及明清时的奇闻轶事，而我爱读更多的是因为书中所流露出作者对时过境迁、往昔对比的愁绪。这本书里的淡淡愁绪，让我对生活的理解更进一层。从起初世家子弟张岱的“十二好”到最后的《自为墓志铭》，书里的人事变迁，让读者我也一起轻轻叹息。人生在世数十载，回顾往昔过眼如空，为何不把握当下，好好地生活？

读书如梨园观戏，看书里人间，叹人间如书。读者在书里寻觅生活的真谛，探访心中的桃花源。一转身，也许已是数载匆匆而过；一回眸，也许已是苍山暮雪、韶华已负。然而，因为有书，有读书，我们的生活才更美好。