【篇一：手机响了】

又到了周五，我坐在手机旁，等待那悦耳铃声的响起。当时针指到6，分针也指到6时，手机铃声响了起来，我伸手接通了外教老师打过来的视频电话。

每到上课，我们都会围绕一个话题侃侃而谈。

这节课上，我们的话题是爱好。刚开始上课时，我有些紧张，担心老师说的单词我听不懂。老师一问问题，我就搜肠刮肚地寻找学过的单词，绞尽脑汁地组织语句，回答问题也是吞吞吐吐。但是谈着谈着，我觉得越来越得心应手，也不觉得那么紧张了。

当谈到绘画时，我便和老师讲述我画画的经历，老师也把她的画画方法向我陈述。我们越谈越高兴，各自亮出了自己的“大作”。老师画的是一张水墨画，画的是一张世界地图，不过只有七个大洲，但是轮廓逼真。我向老师展示的是一张素描静物，水果、衬布、瓷罐在这幅画中栩栩如生，老师看了也是赞不绝口。

后来我们又谈到音乐，说到了吉他，我便从我屋中取来吉他，老师也取来吉他，我们便演奏起来，仿佛朋友一般。可是一节课的时间太短，不久我和老师便挥手告别。我有些恋恋不舍的退出了教室。

放下手机，我还沉浸在上课的喜悦中，心中期待下一次外教课的到来，期待再次听到那熟悉的手机铃声，期待下一次与老师彼此交流，共诉心声……

我渴望听到周五六点半的手机铃声，那是大洋彼岸传来的声音。

【篇二：谁偷走了年糕？】

“我知道谁是罪犯了！”我从警长手中接过那张证物白纸，几下就把它折成了一个天鹅，原本白纸上杂乱无章的数字排成一列，我用在侦探学校学习到破译方法，终于搞明白罪犯的身份。

警长投来了佩服和赞许的目光，说：“乐怡大侦探，你和我们一起出发去把罪犯绳之以法吧！”我当然也应允，也摩拳擦掌愿意一起去。

突然，警长的手机响了，居然是“铃儿响叮当”的音乐，我心想怎么会用这种手机铃声。不过这铃声越来越响，警长也不接听呢？突然我心里咯噔一下，整个人醒了过来，原来这手机铃声不就是我的闹钟铃声么？

好可惜，只是一个梦，但是当侦探真是太过瘾了！我从床上一跃而起，继续拿起《小侦探尼可》，昨天的案情还没告破，心里总有点着急。时间还早，我一定要找出罪犯，拿到积分。我找啊找啊，找到了线索。“这个人在撒谎。”我喜出望外，大叫了一声。

《小侦探尼可》现在是我案头的“新宠”，它教给我了很多知识，比如破案要带的工具、如何追踪嫌犯、警犬的作用、制作密码带等，后面还有练习题考考我的破案推理能力。我看了一年，学了一年，发现真的效果不凡。我觉得自己是个小小侦探了。于是我还盘算着什么时候要露一手，惊惊他们。果然，功夫不负有心人，等了半年，这个机会总算被我逮住了。以前只会在妈妈外婆后面“啊啊哦哦”做跟屁虫的我，竟侦破了我家这一奇案。

前些日子，外婆把准备给我当早饭的年糕盖着盖子放在厨房的台子上，可第二天满盘的年糕只剩四根，泡年糕的自来水变成了污水，盖子和边上的抹布已踩满了黑糊糊的脚印，一种莫名的臭味扑鼻而来。到底是谁干下了这桩罪行？这时我注意到汤水竟一滴未洒，这只有轻手轻脚的动物才能做到。小区里泛滥的野猫变成了我的一号怀疑对象——这些猫轻盈灵敏，且天天在垃圾桶中翻滚，又脏又臭，所以嫌疑很大。可再仔细看看，我发现抹布上的爪印小小的，年糕上的牙印小小的，好像又与猫对不上。因为我做降落伞实验时只开了手掌宽的窗户缝，楼层又高，窗前摆满了绿植，猫的体积大，是进不来的。再说开窗户的时候屋里的大灯是亮着的，爸爸又在客厅看电视，要是一只猫进来肯定是会有所察觉。那么就不是猫了？我只好排除对猫的怀疑。

比猫小的会是什么？老鼠？蟑螂？蟑螂偷不走十几条年糕！难道真是老鼠？我脑子有一点混乱了，我深吸了口气，让我自己安静下来慢慢思考，决定跟踪脚印的轨迹，找出盗贼。

于是我拿起放大镜，开始追踪脚印。那小偷跑得太快，脚印几乎成为一条直线，但是慢慢地脚印时断时续，开始不明显起来。“细心细心，一定要细心。”我睁大眼睛，不让这个线索断掉。跟着跟着，脚印上了沙发，我迅速掀开沙发上的所有东西。

“啊！那是什么？”我看到两颗黑黑圆圆的东西，吓了一跳。

外婆走过来，用纸包起来，鉴定了一下，说这是老鼠屎，天哪！作案者真是可恶的小老鼠。有了外婆的肯定，我有了信心，继续跟踪下去，发现脚印竟然上了墙。再看上去，脚印竟在空调管前消失了。原来，老鼠进出我们家的秘密通道居然是空调管出口！虽然盗贼没有抓住，但是案件被我侦破了，我还是挺厉害的吧。

后来，爸爸用泡沫胶把空调管子口封住了。现在再没有老鼠敢来光顾我们家了，这件事算告一段落了，但这次的侦探经历让我懂得：

书本上知识是死的，但是如果我们在生活中能把这些知识用起来，就会有很奇妙的效果，这应该就是妈妈常说的“学以致用”的意思吧！