【篇一：悄然绽放】

初见它，还是去年冬天。那时的它还只是零星几朵，开在不起眼的路边，徐徐清风送来它迷人的香气，引无数路人为之留步。

散步时隐约闻到一股香气，四面环顾去寻它，却一无所获，前面一丛灌木中似乎有花的身影。我慢慢走到那丛灌木前，和它靠得越近，这花香就越浓烈。我刚开始还有些许怀疑是不是这丛花散发出的香气，但随着这香气越来越浓，我心中也多了分相信。

这花香引着我一步一步地走到它面前，眼前的景象使我有些震惊。这还是从前的它吗？我不禁有些疑惑，仔细地打量它。它似乎还像从前一样，一样的颜色，一样的形状，一样的香味。但它又像变了一般，它比以前更加繁茂，它的“个子”比以前更大。它果然还是变了。

它的几根枝从灌木丛中探出了脑袋，枝头顶着几朵比较大的花，六或八片硕大的花瓣层层叠叠，紧紧地挨在一起，一片搭着一片，越搭越高，到了花心处，则又似一个漩涡，一个小小的灌木丛中，却藏着天数的小漩涡，白的，黄的，亦或是白中泛着些许黄色的。一片片花瓣排列地井然有序，似乎一根根纤细柔韧的枝上顶着一座座五彩的宝塔。

并不是每一朵花的花瓣都像这些个一样排列整齐，亦有几些个调皮的家伙，它们开得肆无忌惮，一瓣一瓣虽是靠在一起，却没有累着，只知道绽开，显得有些杂乱。但是只要是金子总会发光。它的花瓣向外绽放的同时，微微向下卷，让人感到一丝小俏皮，看着看着也就露出了笑容。

它的花丝是这样的细，以至于轻轻的一点花药就让它弯下了腰，它佝偻着背，微风轻拂，它在风中摇摆。真让人担心，若是风稍稍大一点，这几根白色的丝便会被吹断。

这花的香气亦是不寻常的。它可以真正做到香飘十里，仅仅只需要一缕微风，这花香便能够传遍整个世界。我从来没有闻到过如此泌人心脾的香味。我仅是一嗅，这花香便随着我的血液的流动，传至全身。我顿时感觉自己也成了这股香气的一部分，自己被这风托了起来，游遍了祖国的山和大海，又或是飘过大海，去国外看看那些风景名胜。亲自看看这个美丽的世界。

这花，这香，都留在我的心底。这花则一直在那个角落悄然绽放。

【篇二：奇妙的海螺】

今天，老师带来了一个海螺，我仔细观察起来。

海螺的形状是螺旋形的，老师告诉我们这是软体动物的壳。这个海螺有馒头那么大，可以握在手里，它的壳像一座房子，又像一个小岛。海螺的颜色是肉色的，上面的条纹凸了出来，并且排列有序。那些条纹有肉色的、褐色色、白色的，排列很有规律，像斑马线。凹进去的部分那些水纹像波浪，像梯田，又像陡峭的山，美丽极了。螺顶很像一个小太阳，把螺背朝下，这海螺就变成一只小船。我真想把自己变小，坐进“小船”，飘流到世界各地游玩。

我拿起海螺捂在耳边听，我听见“呜呜呜”的声音，像飞流直下的瀑布发出的声音，真是太神奇了。

今天，我还明白了海螺里为什么有“呜呜呜”的声音。老师告诉我们，其实那是我们自己的血液在流动的声音。哦，原来是这样，想不到小小的海螺竟藏着这小秘密。我真喜欢海螺。

【篇三：当五星红旗升起的时候】

五星红旗象征着我们的国家，对红旗的尊重就是对国家的尊重；对红旗的热爱也就是对国家的热爱。

每当红旗，徐徐上升的时候我们都会以最庄严的目光望着国旗，当国旗到达顶端时，这时风就会使国旗飘扬起来，总是这样的好像风和国旗，已经商量好的似的。

这天是星期一，天阴沉沉的，好像随时都会下雨一样。按照以往的惯例，在第二节课下课的时候，全校的学生都会井然有序的排队从教室里走出来，在操场的中央集合，再让某个班级的全体成员都在讲台上集合，完了之后班主任挑出的人就出列升旗仪式。但是这天的天气不好，乌云密布，如果下起倾盆大雨就肯定不会再进行升旗仪式

叮叮……下课了，我还在思考中，到底会不会进行升旗仪式。就在这个时候，某位老师在广播室里说：“请全校的全校的同学们到操场集合。”说完之后想起了震耳欲聋的歌声。就这样几分钟过去了，集合完毕。

校长拿起话筒，公布了上一周的扣分情况和排名。说完之后校长正式宣布升旗仪式开始了。二三班的学生在国旗下排列整齐的排列着。老师精神的走了出来，第一项授旗；二三班的人就走了出去接过红旗。第二项是奏乐，过了十几分钟后，到了最庄严地升国旗的时间了。

国歌响起来了，但就在这个时候，天空一声巨响后下雨了，但还是继续在，升完之后我们各自回到自己的教室里去了。

我感恩我的国旗，它就像妈妈的脸一样慈祥。

【篇四：未来的手机】

在未来我想设计一款新型的手机——透明可折叠式手机。

这种透明可折叠式手机如同电影《阿凡达》中的电脑一样，不仔细看你是很难发现它是一部手机，只要主人划动热能按扭，手机便展现在眼前。它的功能多得数不清，不仅能与世界各地的手机、电脑、互联网相连，而且还是一个私人小管家。

只要你按下红色的按钮，手机变成一个全屏显示器，里面便有你的所有个人资料。

如果你想学习，只要按下黄色按钮，手机便会根据你的个人信息，帮你筛择出世界各地适合你学习的课程名单。这些课程的排列按优良排列，你不用头痛我要先读什么了。主人点开你喜欢的课程便可在线学习，还能在线提问、考试呢！

手机不用时，只要划动热感应按扭，便可关闭全屏幕，回复普通电话状态。

有人会问，这款如玻璃似的透明手机怎么硬，怎么可能是折叠式呢？那是因为手机有四个条缝隙，如果你一关机四条缝隙就会变软，然后玻璃结构便会自动折叠成一个小小的正方形，方便放进口袋里。

这款手机用什么电源？那当然是最环保的充电方式。当手机没电时会自动关闭，放在衣兜里，它会吸收人体的热能充电，或放在阳光下，吸收太阳光也可以充电。

如同玻璃似的手机容易摔坏吗？不会的。因为这种玻璃材料如同钢铁一样坚硬，是摔不坏的。如果掉进水里的话手机的四个小孔会喷出气流飞出来，飞出来之后手机四个边上伸出四个手变出布来擦干手机。

哈哈！我设计的这款透明折叠式手机的功能是不是很神奇？啊！我会努力学习，大家期待这款未来手机的面世吧！

【篇五：屋顶的菜园子】

这天，我们随着橙子姐姐来到了一个厂子里。

这个厂很普通，但你只要到屋顶上看看，你就会发现这里别有洞天：草莓、蕃茄、黄瓜、莴苣、青菜……一排排瓜果蔬菜整齐地排列在大棚里。你可别以为是种在土里的哦，它们是可都是气雾栽培呢！一个个立体三角形屹立在大棚里，上面排列整齐的小孔就是植物的“小窝”。可别小看了这个气雾栽培，它栽培出来的植物的根最长能达14米呢！这种屋顶气雾栽培方法最大的特点就是：低炭环保，不占用土地资源，降低城市热岛效应，同时还能延长建筑物使用寿命呢。

下面就是种青菜环节了，将青菜幼芽放入切开的小海绵里，把根露出，然后轻轻地把小小的幼苗塞进立体三角形的小洞里就好了，是不是很简单。

说了这么多，大家还不知道立体三角形里面是什么吧，打开挡板——里面是几台轰轰作响的水雾器，其实说白了就是水通过气泵变成了雾气，就变成了气雾栽培这样比水培更节能。

【篇六：第一次做冰糖葫芦】

大家一定都见过糖葫芦，都吃过糖葫芦。可是一定没做过糖葫芦！今天，我们就要做一做糖葫芦。

开始做糖葫芦了，我又期待，又兴奋。当老师开始发山楂时，我看到小碗里的山楂圆滚滚，红艳艳的。就像玛瑙，珍珠一般。上面还排列着细密的黄斑，就像绿山墙的安妮。我拿起一根竹签，把它们从大到小排列，好像等待检阅的军队。我又看看别人，他们有的换成了金元宝似的桔子，有的换成像水晶一样的葡萄，五花八门……像是在做工艺品一样。

做糖葫芦最费事的就是熬糖。在平底锅里放上冰和水，熬制50分钟，等它变成琥珀色的糖浆，黏黏的，还飘香四溢。将山楂串在糖浆里滚一圈，就像穿了一件金色的衣裳。

将山楂裹上又薄又软的糖纸，这就大功告成啦！

这甜甜的回忆，让我感受到了中华文化的博大精深。

【篇七：碎片之中】

随着时代的进步，人们的生活节奏不断加快，互联网广泛普及，在不断追求“快速，简约”中，生活逐渐碎片化。

人人都处于碎片之中。

在工作结束后，思索着该如何犒劳自己，想起某一奢侈品牌出了一款新包，不再需要绕路前往百货公司，打开手机就能在几分钟内购买；到家后，突然感到饥饿，不再需要下楼前往超市挑选食材，外卖随叫随到；正当纠结于公司策划，老友发来消息，打开视频就能边工作边交谈。

生活于21世纪的人们，深受移动互联网影响，只要拥有网络便无所不能。生活被碎片化，相互分裂但又能重新排列组合。电子产品的种类增多，需求却也迅速变大，淘汰了不便、缓慢的生活，投身于现代化和碎片化。

想必人们是极乐意的。消遣方式变多，时间也节约了，何乐而不为呢？可很少有人想过，过于碎片化的生活，其排列组合的方式复杂、难度加大。因过度使用网络，闻所未闻的可怕心理疾病出现，碎片无法拼起，生活支离破碎。阅读失去原本的面目，被大量碎片化、电子化，丢弃了真正的书籍，追逐于“碎片化”的潮流，而看似充分的理由只有一个——没有时间。可人们何曾想过？使生活碎片化的目的正是用于阅读，用于增长才干。生活看似的确便捷，实际却也的确忙碌，忘记了初衷，投身于其中，是否真的有益？俗话说“物极必反”，过于碎片化只会迷失自我。

存在于碎片之中，渐渐发现了新的概念，掌握新的技能，不知不觉中，自身也随着世界发生改变。或许是换掉了对时间的观念，开始争分夺秒；又或许发现了新的事物、懂得了何为享受。重要的是，幸运的现代人打多适应了这样的生活，少有能被落下的、在其中迷了路的。将生活与碎片合二为一，更好地生存，更从容地享受生活。

生活，是有序的碎片，它绝不是单一的，绝不是松散的，这是饱含气息的呢喃。

顺着水流，踏上人生道路，亦存在于碎片之中。

【篇八：奇妙的排列】

“嗒嗒！嗒嗒！”国学课刘老师熟悉的高跟鞋声又在门外响起。原来活蹦乱跳的同学们一下子像老鼠见了猫似的变得鸦雀无声，教室里只留下同学刷刷刷地写字声。

刘老师走上讲台，清了清嗓子慢悠悠地说道：“同学们，你们了解汉字吗？”

“汉字，我们说的就是啊。”“汉字？一、二、三、四，幼儿园我们就会了……”同学们七嘴八舌地议论起来。

刘老师拍手，示意大家安静下来。“哦，既然大家对汉字都那么熟悉，就让我们一起做个游戏吧！”刘老师一脸神秘的微笑。

“四个人一组，每个人准备一张纸，在不能商量的前提下，分别写下时间、地点、人物、动作，然后把四个人写得内容连成一句话。准备好了吗？游戏开始！”

同学的胃口被吊起来，一个个像等待投食的小猫。老师一声令下，同学们立即奋笔疾书：有的边写边笑，有的偷眼看别人写的什么，有的努力保护自己的纸条……老师在一旁看着这场景忍俊不禁。过了一会儿，老师拍了拍手，示意第一组四个同学进行汇报。露出一副坐等好戏的神情。同学们也个个满心欢喜，充满期待。

第一个汇报的同学大壮，外号“胖球”，只见他大大咧咧地站起来，满脸不屑地说：“我写的时间是8102年10月1日。”刚说完，已经有几个同学偷偷捂着嘴笑起来。紧接着，“蚊子”王雯扭扭捏捏地站起来，撩了一下她的头发，揉了揉眼睛，才用它最“大”的声音说：“我写的地点是酒桶里。”说完又慢吞吞地坐下。同学们听完爆笑起来。有的同学捂着肚子笑，有的同学用手拍着桌子，有的同学竟然用起了“遁地术”跑桌子底下了……第三个“调皮鬼”苏伟略带严肃地说：“小点儿声，让我介绍一下，我的人物是前所未有、史上无敌、高端大气上档次的小——红！”这回就连老师也忍不住“噗嗤”一下笑出来。她那红润的脸蛋上酒窝清晰可见。而同学们就更不用说了，全班的气氛被调皮鬼给点燃了。最后，该我们的“四大天王”之一杨明来说了，他扶了扶他的眼镜，整了整衣领，充满神秘地说：“我写的是看——报——纸！”“哈哈哈”同学们捧腹大笑，争着抢着要下一个说。马上新的一组又诞生了，“公元816年1月1日，爸爸在仙人掌旁睡觉！”“在恐龙时代5月6日，火柴人在岩浆里游泳……”一个接着一个奇妙的组合，笑声充满了整个教室。

看着捧腹大笑的我们，老师语重心长地对我们说：“同学们，这奇妙的排列很有趣吧，但有趣之余，你们也要明白，中国汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，“天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。”虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。所以我们在运用汉字时，一定要知其义，再进行合理的排列，不然会闹出大笑话哟！”我们点了点头，若有所思。

【篇九：一次有趣的活动】

六一儿童节来了，我带着激动、兴奋的心情来到了学校。

学校此时正张灯结彩着，准备着六一儿童节的活动。一进学校，抬头便望见上空挂着许多的彩旗。许多彩旗连成彩带，许多彩带布满了学校的上空。彩旗飘动起来时，让人觉得头上有一片五颜六色大海。老师正和同学们一起挂气球，气球在师生手中排列地整整齐齐的。挂完气球后，只要把气球连起来看，就会发现气球是按照“六一儿童节”的字排列的。

一切准备工作就绪后，开始了六一儿童节的第一项活动——升旗。红旗在太阳光的照耀下徐徐升旗，全体人员肃立敬礼，奏唱国歌。全部人脸上都严肃起来，就连那些平时调皮搞蛋的人脸上都是一片严肃的神情。

唱完国歌后，便是新少先队员入队的仪式，仪式过了，便是今天的重头戏——表演节目。

首先，在安静祥和的音乐中，一队舞蹈家上来了，她们动作一致，时而抬腿，时而转圈，时而跳一下。接着，一队篮球小子上来了，他们仿佛和篮球融为了一体，不断做出一个个高难度的动作。突然，一阵悠然的音乐响了起来，一位位舞蹈家上去了，她们与音乐节奏都一样，使观众陶醉其中，看那个带头的小女孩，她的动作行云流水，一看就知道她很熟练，看中间蓝发的小女孩，她的动作有点笨拙，应该是很紧张；再看左边的小女孩，她的动作雅观，让人觉得很有礼貌，后面还有街舞……

终于结束了，可我们还沉醉在欢乐的表演中，这次活动真精彩。

【篇十：灵感的土壤】

我们都知道，爱迪生说过：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”然而他说的这句话还有后半句：“而决定成功的往往是后百分之一。”由此可见，灵感是十分重要的。

“灵感”是什么？在我们的印象里，“灵感”是一种很微妙的东西。它指文艺、科技活动中瞬间产生的富有创造性的突发性思维状态，或指无意识中突然兴起的神妙能力，或指作家因情绪或景物所引起的创作状态。所以我们一般认为灵感的产生具有随机性和偶然性，正如俗话所说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。但是要让“柳”成“荫”，无论再怎么随意吧，也需要适宜的土壤才行。

首先，这土壤的主体是艰苦学习。灵感就是把已有的知识，通过特殊的排列而形成新的东西。那么首先得有东西让你排列，并且灵活运用所拥有的知识，才能产生灵感。再者说，如果没有艰苦学习，就算有了灵感你也不会意识到那是一个好点子。

然后就是长期的实践、不断积累经验。以前常听到“灵感来源于生活”应该就是这个意思了。充气雨衣的发明就是一个很好的例子，下雨的时候，学生们穿着雨衣，虽然雨不能直接淋湿他们，但雨水顺着雨衣流下，滴到裤腿上，风一吹也十分冷。一个同学在深受其害后，有了充气雨衣的灵感。

认真思考才是最大的分水岭，前面提到的两点相信很多人都能做到，而这个就难说了。拿最普通的例子来说，人人都知道苹果从树上往下掉，而牛顿却会思考为什么苹果不往上掉或者往左往右掉，所以发现了地心引力。我们都会有一个疑问吧，为什么往手心哈气是热的，而往手心吹气是冷的呢？有些人知道这是因为空气流速不同了，然而只是到这种“明白原因”的程度是不够的。外国有个人就利用木板，在上面钻洞，把剪掉瓶底、拧掉瓶盖的空饮料瓶安在上面，有效地把“热浪”变成了“凉风”——这就是一个好灵感。

丰富的感情也十分重要，有时候快乐、幸福、悲伤甚至绝望都可以带来灵感。

袁隆平：“灵感是知识、经验、思索与智慧综合实践在一起而升华了的产物。”