【篇一：读书使我开心】
我是一个性格内向的女孩，不会踢球；不敢游泳；对奥特曼打小怪兽不感兴趣；跟芭比娃娃也无缘分；唯有读书才是我的最爱，我的闲瑕时间，大多是与课外书籍在一起度过的，读书我不寂寞，读书我不孤独，读书使我快乐，读书使我受益匪浅，读书使我开心。
读《蚊子和狮子》的故事，我领略了狮、蚊大战的胜况。蚊子的下场不光让我明白了小人物也能打败大人物，更让我懂得了在成绩面前不要得意忘形。
读安徒生的童话——《皇帝的新装》让人忍俊不禁；两个骗子猜透了皇帝的心思。因此自称能“织出人间最美丽的布”，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或愚蠢的不可救药的人都看不见这衣服。事实上根本不存在的衣服，竟成了皇帝理想的龙袍，让皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服，就派资深的老大臣去看，骗子织布缝衣的情况，又派亲信的官员去看，自己又亲自去看，虽然谁都没有看到什么，人人心里都有疑问：“大概是我不配有现在这样的官职吧？”但他们都对衣服赞不绝口，上演了皇帝赤身裸体举行游行大典的一幕丑剧。
看到这里，我笑他们的愚蠢和虚伪，笑他们的自欺欺人，笑他们的互相欺骗，笑他们的丑态百出，并且笑皇帝的卑鄙与昏庸。
读《十万个为什么》丰富了我的知识：我知道妈妈放在衣柜里的樟脑丸变小的原因；我知道打雷和闪电是同时进行的；我知道电是从哪里来的；我知道冷水滴在热油锅里为什么会溅起来；我知道……自然课上的问题，我对答如流，老师对我赞不绝口，让我有一种“鹤立鸡群”的快感。
读《白兔和月亮》的故事，我为白兔高兴，因为她最终放弃了月亮，不再贪心。并且真正领悟了“知足者常乐”这句话的道理。
读书开阔了我的眼界；读书丰富了我的知识；读书陶冶了我的情操；读书充实了我的生活；读书加惠于我的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化和陶冶，读书让我成了文静而快乐的女孩；读书让我“沉醉不知归路”；读书使我开心。
【篇二：童年趣事】
童年的回忆，就像一个个五颜六色的贝壳，撒在沙滩上，在阳光的照射下显得格外耀眼，每一个贝壳都有属于他自己的颜色，而且，每一个贝壳都代表着一段故事。我捡起一个贝壳，开始回忆和这个贝壳有关的故事。
这个故事大该发生在六年前，也就是我六岁，刚上小学的时候。
那天晚上，我正在在找明天上学要穿的衣服，突然，我在衣柜里发现了一包白色的“糖”，于是我就问妈妈：“妈妈，放在衣柜里的那包‘糖’我可以吃吗？”
“不可以，那个不能吃！”
“为什么不能吃呢？但那个东西看上去好像很好吃的样子。”我小声嘀咕着，并目不转睛的盯着那包“糖”。
要不，趁着妈妈不注意时，偷偷的拿一颗“糖”出来，看看味道如何？
我先看了看四周，嗯，没人，正合我意。然后关上房门，拿出剪刀，咔嚓咔嚓地在那包“糖”的包装上剪了一个小口，那出其中的一颗糖。
“这颗‘糖’看上去挺好看的呀，长得还有点像薄荷糖，就是比薄荷糖稍微大一些。算了，不管那么多了，先吃了再说。”那颗“糖”已经到了我嘴边了，可这是，妈妈进来了。
“哎呦喂！天啊！我的小傻瓜，你怎么能吃樟脑丸呢？你知道这个东西是用来干嘛的，有多脏吗？”
我摇摇头。
“樟脑丸是用来杀蟑螂的呀！”
什么？这个“糖”竟然是用来杀蟑螂的樟脑丸！还好妈妈及时制止，不然，我就会把那包樟脑丸给吃了呢！而且，说不定我还会拉肚子三天呢。我现在想起来还会忍不住大笑呢。
在我童年时，发生了许多有趣的事，每一件事就像一个贝壳，我要把这写贝壳永远留在我心里的沙滩上，并好好珍藏。
【篇三：樟树】
在我们的校园里，生长着一株高大、挺拔的大樟树，它是我们亲切的邻居和亲密的朋友。每当从窗户中看到那株高大的樟树时，心里总是有说不完的话。它是那样的高大，足足有五六层楼那么高；它的主干非常粗，至少要三个人连在一起才能把它围住；它的枝干一根又一根地往上长；绿叶长得更是苍翠欲滴。再近些，只见大樟树的根深深地扎在泥土里，其中有一条根像大蛇一样盘绕在树根部。如果你仔细闻一闻，就能闻到樟脑丸的味道。
春天，各种树木的枝头都发了芽，只有樟树还在换衣服，但，一阵蒙蒙细雨过后，枝上就长出了嫩绿芽儿，它们像刚出生的婴儿一般，好奇地看着美好的世界。
炎热的夏姑娘来了，樟树的叶子也早已满枝爬了。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，挨挨挤挤，但总是和和睦睦。我们经常来这树下玩耍、乘凉、避暑呢！樟树伸开自己茂盛的枝叶，为同学们遮风挡雨。
神秘的秋天悄悄地来了，大树、小树……都脱下了身上的衣服，送给了秋姑娘。只有坚强的大樟树没被秋姑娘所吸引，仍然郁郁葱葱坚守在自己平凡的岗位上，不管经历多少风风雨雨，它总是像士兵一样日夜守卫着我们的校园。
和蔼的冬爷爷往地上撒下了雪白的雪花，操场上、教学楼都披上了银色，大樟树依然毫不畏惧的屹立在那里，它那不畏艰难的精神真值得我们学习。
因为大樟树主干上有清晰的纹路，非常像一篇文章，所以人们就叫它“樟树”哦！
大樟树一年四季常青、风景如画，它的美丽说也说不尽，写也写不完。大樟树呀！你用你的绿色，默默地美化了我们的校园。大樟树，我爱你！
【篇四：我做了一项小实验作文400字以上】
【我做了一项小实验作文】
朱正锐
磁铁，在很多地方都用到了，比如门吸、手机、扬声器等，那么磁铁能隔物吸铁吗？我带着这个问题开始了实验。
首先，我肯定是要准备材料啦！材料有：一块较大的磁铁，一片铁片，一本“新华字典”和一张较薄的卡纸。
接着，我取出了那张卡纸，把铁片放到纸上，用手托着，再把磁铁放在卡片下面和铁片的同一个位置。就在这一刻，我瞪大眼睛，目不转睛地盯着铁片，生怕和这个神奇的时刻失之交臂。奇迹终于出现了，当我小心翼翼地移动磁铁时，铁片像着了魔似的，跟着磁铁向前移动着，这个发现使我欣喜不已。
然后，我拿出了那本“新华字典”。还是把铁片放到“新华字典”上，用手拿住，依旧把磁铁放到“新华字典”的下面，和铁片隔着一本厚厚的“新华字典”，就在这一瞬间，我只有两种想法：“第一种，铁片不会被吸住，第二种，铁片依然跟着磁铁移动。”
经过实验证明，磁铁的原理果然和我想得差不多，磁铁确实能隔物吸铁，但不是能隔着所有物体吸铁。如果物体越厚，那么能够穿透物体的磁性就越小了。
【我做了一项小实验作文】
刘亦萱
听说蚂蚁有辨认方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做个小实验来证实一下。首先我们准备了一粒樟脑丸，然后来到花园的大树下找到了几只蚂蚁，我们把蚂蚁放到旁边平整的石板上，开始了我们的实验。
第一步我在蚂蚁的前面用樟脑丸画了条直线，蚂蚁似乎闻到了樟脑丸的味道立马停住了脚步，它思考了五六秒钟后掉头开始朝反方向爬去，弟弟赶紧在它面前又画了一条直线，蚂蚁又停住了脚步，过了几秒钟它朝着没有划线的方向爬去。我们继续划线，当几条线连成一个方形，蚂蚁们在这个方块里来来回回的跑动，急得团团转，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我们开始在蚂蚁四周画圈，并逐步把圈越画越小，蚂蚁们显然进退两难，在中间一动不动，当我们把圈画得只有指甲盖大小的时候，蚂蚁们居然动了起来，就像接到了攻城命令的士兵，艰难而勇敢地跨越过重重障碍，走了几分钟后，终于突破了樟脑丸的防线，又自如地向前爬行着……
通过这个小实验，我和弟弟发觉小小的蚂蚁不仅嗅觉灵敏，还有很好的方位感，而它那种敢于克服困难的勇气，坚持到底的毅力更值得我们学习！
【我做了一项小实验作文】
吴起
今天，我要做一个小鱼指南针。
制作这个小鱼指南针需要磁铁一块、一个铁针、一张纸、一卷胶带、一把剪刀、一小盆水和一个指南针这些材料。我把材料从工具箱里拿出来，铺在了我面前，现在可以开始做实验了。
首先，将针放在磁铁上摩擦30~40次，将这根铁针磁化。接着在纸上画一条可爱的小鱼。用剪刀把小鱼剪下来。为了让小鱼在水里快活地“游来游去”，我打算给它穿一件“防水外衣”。于是我用胶带把小鱼缠了好几圈。再把铁针的一头向指南针靠近，“南”和这根铁针相斥就可以知道这端是这根铁针的南极。最后将这根铁针用胶带固定在小鱼身上。一个小鱼指南针就完成了！
我迫不及待地把小鱼指南针放在那盆水上，小鱼的头一直指向南方。我突然发现小鱼身上有一些水进去了，我立刻把小鱼从水里救了上来。我发现它的“防水外衣”居然有一个小洞，此时我好像感觉一阵焦雷劈到了头上。我立刻用吹风机吹干“小鱼”，然后用胶带补好了那个小洞。小鱼终于可以在水里快活地“游来游去”了，仿佛在向我说“谢谢大帅哥！”
【我做了一项小实验作文】
曹亦成
春天，万物复苏、鸟语花香，在这个生机勃勃的季节里很适合种植物。正在此时，老师发给我们一颗太空百合的鳞茎，我很好奇，这颗种子会种出怎样的果实呢？
太空百合，听说它是在太空中培育出来的，我拿起它闻一闻，没有百合的香味呀；我又拿起它看了看，也没看出有啥不同呢！当我灰心丧气时，突然想到这颗种子若能结出果实，那一株含苞待放的花朵在我面前展现，我不由得兴奋了。
拿着种子的我开始准备种太空百合了。我的种法也是独一无二的，因为我选择了沙子来种它，沙子的吸水性好，也没有泥土这么密封。我先用铲子在沙子里挖了一个洞，将种子放在里面，再用沙子将它埋好。在接下去的日子里，我每天观察它，并细心地照顾它，给它晒晒太阳、喝喝水。
日子一天天的过去了，突然从土里冒出了一点嫩绿的芽，没过几天又长出了几片条形的叶子，然后就看着它一周一周的长高，虽然还没有开花，但看着它植株挺立，叶似翠竹，我便更有耐心静等花开之时了。
没过多久，太空百合芬芳的香味，优美的姿态，就成了我家里的一道美丽风景线。
【篇五：益友】
你知道“良师益友”中的“益友”是什么意思吗？对，从字面上来说就是，对自己有益的朋友。对我来说就是最好的朋友，知己朋友。每个人，都有自己的知己朋友，我就有一个一一岳翔宇。
一次偶然的机会，我通过好友胡兵认识了岳翔宇。我俩第一次见面便一见如故，“情投意合”。他的爱好是做饭，因为他的理想是当厨师，而我，自诩为美食专家。因此他经常邀请我到他家去吃他自己做的饭。渐渐的，我们变得形影不离了。在学习上他还很有一套，学习特别好！他比我高一年级。这我就又占〝便宜〞了：有一次老师布置作文，〝我的新发现〞。我挖空心思也无啥可写，心里很苦恼。于是便向他倾诉了这件事儿。他竟然向我提了好几条有根有据的建议。最后我选出了〝蚂蚁碰到樟脑丸会否改线〞这条，结果我那一次的作文受到老师的大力表扬，这可多亏了岳翔宇呀！当然，这样的事还有很多，我很感激他给我的帮助，我们的感情越来越深。
去年暑假，已经小学毕业的叶翔宇来找我。我一见他，便问：“你考上了哪所中学？”“一中。”岳翔宇平静地说。我一听，大吃一惊。一中，这可是我们县最好的中学呀！“你太厉害啦！岳翔宇你是我的偶像！不过如果再认真些，你一定会考上山师大附中的！”“其实我考上了那所学校啦，但是我没去。”〝为什么？〞我疑惑地问。〝你想想，如果我去了，就要一个月才回家一次，我们见面就难了。〞我一楞，一股暖流涌上心头。啊，他居然为了我们两人的友谊而放弃更美好的前途！顿时，我若有所悟，世界上最美的不是五彩缤纷的花，也不是什么碧水蓝连天，美不胜收的景色，而是最纯真的友谊！
【篇六：樟脑球和蚂蚁】
今天是星期天，我在语文书上发现了一个有趣的实验—樟脑球和蚂蚁。于是我就按照书上的方法开始做了起来。
我刚才衣柜里面找出樟脑丸，正好发现门外的水泥地上有一只小蚂蚁正兴致勃勃的往家中搬运粮食呢。我一阵狂喜，用樟脑丸迅速的在蚂蚁面前的地上画了一条白线。小蚂蚁一只走到画线的地方，它先是犹豫一下，停下来，然后就调了一个头往回走，我惊讶极了，难道它真的闻到了樟脑丸的味道？于是我又在他的周围画了一个圈。想看看这个小蚂蚁怎么办？就在这时，我发现这个小蚂蚁靠着线的内圈边缘走动，像是在找一个出口，可是转了好几圈都没有找到一个出口。就在这时，好奇心驱动我在蚂蚁的周围又画了一个更小的圈。尽管它的活动范围越来越小，但它仍然继续寻找着出口，但却始终都没有冲破我给他设定的“白色防线“。接下来我索性又画了一个硬币大小的圈，这时奇迹出现了，那个小蚂蚁似乎一下子鼓足了勇气，一下子冲破了第一条防线，成功的逃了出去，这个大概就是”绝处逢生“吧。
我心里纳闷：“为什么蚂蚁对樟脑球如此惧怕呢？”于是我开始在网上查找相关资料。原来，蚂蚁等昆虫对樟脑球十分敏感，每闻到它的气味就会感到特别的不舒服，便会迅速的离开。正因如此，人们才利用樟脑球来防止衣服被虫子蛀咬。原来科学如此奇妙啊！