有关循循善诱的作文

【篇一:心中的太阳】

我心中有一个太阳,我心中有个月亮,茫茫昆仑使我学会了百扰不回,九曲黄河使我立地顶天,从哪里摔倒就从那里爬起来。

四年级的时候,一次期末考试,我考得晕头转向,简直就是考得一塌糊涂,我似乎一下子掉进了一个死亡低谷,无法自拔,无法重生。

就在我伤心欲绝的时候,老师告诉我“失败乃成功之母!难道你就甘心失败,就次心灰意冷?其实不经历风雨怎么见彩虹?老师希望你能重新站起来,至少老师相信你能办到”。

听了老师的话,我心中犹如有了一股暖流在治疗我受伤的心灵。渐渐的,我的“伤”好了许多,我慢慢变得和从前一样坚强了。

老师不仅让我变得坚强,还让我感到了老师那无私的爱。

当我犯错的时候,老师总是苦口婆心的给我们讲道理。他们一直都这样,他们像辛勤的园丁,培育了无数祖国的花朵。不管我们这些调皮蛋多惹人烦,老师都从没有放弃我们。即使我们的成绩很烂,老师也不会让我们自生自灭,还是会循循善诱得给我们讲解。

老师,当了你的学生是我的幸福,我明白了原来阳光是这样照亮人生的,雨露是如何滋润禾苗的。你是如此的伟大,除了我的父母之外,你就是我最亲的人,最爱的人!

【篇二:因为选择,所以庆幸】

月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁。高考结束,成绩揭晓,十年寒窗苦读虽不易,但并不是辛苦就能考上理想大学。我们要能坦然接受失败,冷静看待成功。高考只是一个起跑线,未来才是一生的征途,或许一路坦途,或许布满荆棘,但终点都是自己心中的梦想。可能这三年走来很累,很苦,但当高考结束后回想起来,也只会感叹自己的艰辛,感谢自己的不放弃。

高考是人生的转折点,仅靠自己是不足以获得成功的。很庆幸在这个至关紧要的关头,我选择了龙门。我是高考部实验一班的学生,从我这一年在实验一班的经历与感受来看,我们班的任课老师真的都是各科中非常优秀的教师。语文老师石老师博学多才,数学老师赵老师循循善诱,英语老师李老师春风化雨,物理老师田老师和善耐心,化学老师梁老师德高望重,生物老师王老师风趣幽默。每个老师都有一套独特的教学方式,他们都竭尽全力去教导我们,与我们共享喜乐、共担忧愁。班主任王老师更是像一个奶爸般时时刻刻无微不至地陪伴、引导、督促、帮助着我们,才使我们有了今天的成绩。

龙门给了我复习备考的良好环境和氛围;龙门的老师教给我严谨的学习态度,缜密的思维方式;龙门更让我成为一名积极向上、越挫越勇的战士!龙门这一年的经历,让我受益终身!

我相信,所有龙门学子都能交出一份最满意的答卷,考上最理想的大学!

【篇三:我最喜欢的教师】

老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝也无怨无悔。没有老师为我们付出辛勤的汗水,我们这些祖国的花朵就不会开放。

我从一到六年级换了许多老师,但我最喜欢的是我的英语老师。

她,中等身材,有着一双不大但炯炯有神的眼睛,说话诙谐幽默,我们大家都很喜欢上她的课。

我之所以喜欢英语老师,是因为她上课一遇到了课文中与她生活相似的内容,就会给我们讲一些发生在她身上的趣事。每次我们都会被逗得哈哈大笑。老师的故事不仅是使我们笑还在不知不觉中加深了我们的印象。所以我们特别喜欢她,一上英语课总觉得上课的时间是那么短暂……

英语老师也是一个严厉的老师,一旦我们犯了错误,她会严厉的教育我们。因此我们也很害怕她。一次英语考试,我们没考好,全班的最高分只有86分。英语老师批评了我们,老师跟我们说了许多语重心长的话,我从那时起才知道了她的良苦用心……

这就是我们大家都很喜欢的英语老师,她像母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的英语老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

【篇四:我的老师】

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然也离不开老师。俗话说“一位好老师,胜过万卷书”每个人在求学的这条路上都会遇见许多老师,他们或许循循善诱;他们或许教学有方;他们或许知识渊博……在你心中深深铭刻。

在六年的小学生活中,留给我印象最深的莫过于我六年级的语文老师孙老师了。

孙老师有一头金黄的泡面发型,高高的鼻梁,弯弯的眉毛,两只眼睛炯炯有神,嘴边两个透红的小酒窝,戴着一副眼镜,这让语文老师有了几分大学者知识渊博的风范与气概。

语文老师循循善诱,当我们不认真听课时,语文老师总能用智慧“神不知鬼不觉”的吸引我们的眼球,把我们的注意力附在黑板上。

记得有一次,那是一个宁静的大夏天。太阳懒洋洋的烤着大地。太阳光照射进了教室,照射在课桌上,照射在每个同学的身上,窗外的知了声声叫着夏天,语文老师正孜孜不倦地讲课。

“夏日炎炎正好眠“小政有了几分睡意,他低着头,没有认真听课。

这时,语文老师发现了,但是老师并没有直接批评李政,而是笑着说:“大家看我们的阿政多么认真听课,大家以后要向他学习哈”

小政如梦初醒,明白了老师话的含义,羞涩的挠了挠头,又聚精会神的听起了课。这时,课堂上更活跃了……

这就是我的语文老师——孙老师,一个循循善诱的好老师。就是这样的一位老师,教会了我们许多知识和宝贵的人生哲理,在我心中留下了不可磨灭的烙印。我想深情的对语文老师说:“谢谢您,孙老师!”

【篇五:我心目中的老师】

老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是园丁,培育祖国的花朵;老师是遮阳伞,为别人遮挡强烈的太阳光。我心目中最优秀的老师——孙老师。

孙老师有一头卷卷的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上有一副红色的眼镜。这是我心中孙老师的样子。

我心目中的孙老师是一位教学有方,循循善诱的人。在课堂上,老师有特别的教学方法。老师为我们上课时,通常讲的淋漓尽致,绘声绘色。对工作也是一丝不苟、认认真真。老师在教我们作文时也是很用心的,认认真真的为我们讲写作结构,如何才能把作文写好,如何恰当地使用修辞手法,好词好句使作文得的高分。老师对我们的用心良苦谆谆教诲我们永远牢牢记在心中。

我心目中的孙老师不仅是一位教学有方,循循善诱的人还是一位和蔼可亲,风趣幽默的人。

我心目中的孙老师,无论是在课堂上还是课余时间都是那么幽默风趣,那么和蔼可亲。老师时不时的为我们讲一些笑话,讲一些她的生活。每当老师讲一些搞笑的事情,我们的教室总能发出阵阵哈哈大笑,在下课时,老师总会与我们亲切交谈,引起一阵阵哄笑。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我心目中的孙老师就是一位教学有方,循循善诱,和蔼可亲,幽默风趣的老师。

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