【篇一：我爱你，汉字】

无论是各种各样的文章、优美连贯的诗词，还是悦耳动听的歌曲等等，都由一个个有灵性的汉字组成。

一个个汉字在雪白的纸上嬉戏着、舞蹈着、喧闹着，它们就像化学室的实验材料，相遇后发生了不可思议的现象，各种各样的词语就是实验现象，原本毫无关联的两个字组合在一起，便成了一新的词汇。“自由”让我一看到便感觉自己变成了一阵风，无拘无束地飞翔；“生命”则让我感到了大自然的神奇；“闪耀”使我想到了满天的繁星努力地散发自己的光芒。每一个汉字都有自己的生命，背后都有一个自己的故事，让人着迷地想要去了解它们的故事。

从汉字被创造出来，我们就应该去爱护它们，它们既是快乐的孩童、小精灵，又是见证了中国几千年来起起落落、耻辱兴荣的老者，现在的人依靠电脑、手机输字，甚至有的已经不会再写字了，我们一定要将汉字传承下去，让中国汉字永生不老！

【篇二：改变一点点】

许多事情只要改变一点点，往往会有不同的结果。

今天阳光明媚，晴空万里，我们全班去化学室上课。一路上大家可谓是兴高采烈、欢呼雀跃啊，不过倒是把这兴奋的心情带进了化学实验室，以至于实验室的吵闹程度可以与菜市场画上等号了。

刹然间，风云突变，乌云密布，黑暗囚笼封锁住那弱小的光明。门开，化学老师走进门。顿时，实验室鸦雀无声。化学老师的脸阴沉得快滴出水来了，双拳紧握。

寂静，死一般的安静。化学老师没说话，那是在酝酿，那是暴风雨前的平静，要么不出手，一出手就是惊天地泣鬼神。同学们没说话，谁都知道，一说话便要承受老师的滔天怒火。

忽然，我们好像听到了一丝声音，那是光明的哀号，死神的叹息。

闪电划过，雷声轰隆。化学老师发话了：“吵啊！再大声一点啊！信不信我整死你们！”震耳欲聋的怒吼硬是把雷声压下了。此时的他，仿佛一尊魔神，大有“手握日月摘星辰，世间无我这般人！”的霸气。接着，就是无尽的“教育”了……

第二天，天气也不错，倒是没有昨天说变就变。

这一次，我们学乖了许多，整整齐齐地走进实验室，安安静静地坐在各自的座位里，等着化学老师的到来。

这一次跟上一次明显不同。化学老师满面春风地大步走了进来，冲我们来了个微笑。那灿烂的微笑，一瞬间使太阳都为之暗淡，仿佛他才是光明的宠儿，光明之子。

笑完后，老师满意地点了点头，说：“比上次改变了一点点，不吵了，很好，我很开心。”接着就高高兴兴地讲课了。

那一天的阳光，是多么地灿烂。

看，只需改变一点点，仅仅是准备上课时不吵了，就能使人的反应有如此大的差别。改变一点点，往往会有不同的结果。