【篇一：情系兵马俑】

烈日炎炎的周二，新塘小学国学堂教室里正进行“探寻古都底蕴，一起来造兵马俑”活动。水晶老师告诉我们西安在古代叫作长安，是中国的政治、经济、文化中心。西安最著名的就是兵马俑，在西安秦始皇兵马俑博物馆里，一号坑、二号坑、三号坑里都有数不尽的兵马俑。

今天，水晶老师就带领我们一起制作兵马俑。我们先拿出兵马俑模型、石膏粉、牛皮筋、量杯、一次性杯子和废报纸，先把两个模具合在一起，用牛皮筋挷住，然后在量杯里装40毫升的水，把石膏粉倒进量杯里，因为石膏粉碰到水很快就凝固了，所以接下来要快速的将量杯里的石膏水倒入模具中，耐心的等上20分钟，兵马俑就做好了。

我做的兵马俑是一个穿着盔甲英姿飒爽的将军，一个兵马俑看着就已经很威风了，我真难以想象成千上万的兵马俑站在一起的场景有多壮观，我一定要去西安兵马俑博物馆看看。

【篇二：制作雪糕】

咦？为什么教室里飘着这么香的气味？为什么同学们拿着一根根颜色各异的雪糕？为什么每个人脸上都布满了灿烂的微笑？哈哈，时光倒流机再次出现，让我们回到半个小时以前吧！

哦！原来我们今天要做雪糕。做雪糕需要五个步骤：插棍、打粉、注模、冷冻、脱模。第一个步骤插棍非常重要，因为如果你插的棍不在正中间，你的雪糕就会掉到地上。

第二步：打粉。吃过雪糕的人都知道：最主要的是“十二主神”，十二种口味就是：香草、蓝莓、巧克力、芒果等等。雪糕粉像雪一样白，我先往量杯里倒了五十毫升的巧克力雪糕粉，又往里面倒了两百毫升的水。只见刚碰到水的雪糕粉像触电了一样，立刻就结队“抱”成了一块一块的，像是在躲避着什么。我吓了一大跳，拿起搅拌棒转着圈搅了起来。哈哈，这些“抱”在一起的小淘气们，马上就和水融为一体了。

第三步是注模：看呀！我把搅拌均匀的雪糕粉加水倒进了雪糕容器里，这又是一次变化。

第四步和第五步都经过了时间的雕琢，由此变成冰棍了，这是最后两次变形！哈哈，雪糕粉变形成功，这次我不只是学到了做雪糕的步骤，还又多了一些美好的记忆。

【篇三：我的老师】

在我们班里，有一位教我们的科学老师，叫陈琦。大约三十多岁，一张圆脸，两只眼睛炯炯有神，身了挺直得像一把尺，满面红光，很有精神。

她说话的声音像广播，很乐于助人。有一次，我参加了纸飞机比赛，在试飞时，总是飞不远，是陈老师帮我把纸飞机调整好，让我获得了好成绩。

陈老师行动很快，从不拖拖拉拉的。

我记得有一次，老师去把量杯里的水填到一半，这对于我们来说，不是填多了就是填少了，需要很长时间，而陈老师却只花了两分钟就好了，不会延迟我们做实验的时间。

还有一次，我们在做实验，陈老师一不小心把高锰酸钾掉下去了，我们惊叫起来。可陈老师眼明手快，还没掉下去，她就把高锰酸钾从桌前接住了。

陈老师对我们很好，雷厉风行，却又喜欢安静，为了给我们备课，常常把办公室的门关起来。但她讲起课来声音洪亮，我们听得津津有味。下课了，我在科学课上不懂的问题就去问，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了为止，从来没有不耐烦过。

这样好的一个老师，是很值得我们爱戴的。

【篇四：观察日记三则】

9月22日星期二天气：晴

今天，魏老师给我们布置了一个奇怪的作业，就是泡豆子。放学了，我兴冲冲地往回走。一回到家，我就马上拿了三粒緑豆和一个量杯，往量杯里装了一点水，把緑

豆放进去。过了一个小时，泡緑豆的水少了很多，再看看緑豆，好像没什么变化，再过几分钟，緑豆的皮好像有点皱。

9月23日星期三天气：阴

第二天早上，我再看了看緑豆，緑豆的后面长了一点芽，看起来像一根小猪的尾巴。中午，我回来的时候，芽长得比早上的长了一些了，緑豆好像一个小姑娘，害羞地把头伸出来呢！又好像要把緑色的外衣脱下来似的。下午回到家的时候，两粒緑豆的外皮已经脱了下来，看上去就像两个小精灵好奇地眨着大眼睛。做了一会儿作业，另外一粒緑豆不知道什么时候也把外衣脱了下来，也许是因为看见自己的同伴把外衣脱了，自己也有点迫不急待吧！用手一摸，感觉緑豆的身体非常光滑。我把它们从杯子里取出放在一个玻璃碗里，然后把湿毛巾盖住碗口，不知还要几天才会长成豆芽呢？

9月27日星期日天气：晴

又过了三天，在这三天里我不间断地给緑豆加湿以保证豆芽的生长。昨天还看到每个豆瓣里长出緑色的嫩叶，芽长得更长了。今天星期天，早上睁开眼就去看它们，緑豆的根上又长出了很多须根。豆芽是直接放在玻璃碗里的，所以长的弯弯曲曲地，就像一只只小蛇缠在一起，难道緑豆也会怕l冷吗？因为魏老师说过可以把豆瓣剥下来，我看了看豆瓣，为什么有的是紫灰色，而有的却是緑色的呢？明天我的緑豆会变成什么样子呢？

【篇五：一场风波】

字典里说：真诚就是真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。在我的身边，就有一个这样的人：小周。

他长着一双灵动的眼睛，乌黑的头发，十分活泼，他不仅是班上的中队长，还是学校的副大队长！班上许多同学都很欣赏他，因为他有一颗宽广的心。

我还记得那节科学课上的一件小事。我和小周分到一个小组，我们开始分工了，小周当计数员掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因为空闲时可以玩一会儿。于是我三步并做两步，一下冲向了秒表，可是坐在我后面的小周先拿到了秒表！这下可好，我俩便开始了抢表大战！我一下转向小周，试图把表拿过来，可是又害怕惊动了他。于是我把身子探到座位后面，慢慢朝他逼近，准备趁他没有防备再行动！没想到他往后一转身，糟糕！我抓了个空，还把他书碰到了地上！不好了！我赶紧坐回了座位上，想假装正在看科学书。他听到了动静，猛然转过头来，说时迟那迟快，我一下子跳了起来，张开嘴巴，一下子把手伸下秒表，眼看可以把秒表夺过来的……“Splash！啪！”一旁的量杯被我的“无影手”打翻了！500毫升水洒了一地……不对，是洒了小周一身，他的衣服和裤子就像是刚洗过一样，还在“啪塔啪塔”的滴着水！我的手僵在了那里，看着他张大的嘴巴，瞪圆了眼睛，我紧张极了，也特别害怕，如果他不理睬我怎么办？如果他生气怎么办？如果……我紧绷着神经……做好了，要随时逃跑的准备，正当我的心怦怦跳的时候，他严肃地说：“你不是想……”我吓了一大跳，倒吸了一口气。他会大发雷霆吗？他会去告老师吗？他会……结果，他学着皇帝的声音说了一句：“想谋害朕吗？”我愣住了。接着，他放声大笑：“你太调皮了！”说着，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告诉老师了？于是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一块大石头，我特别紧张，如果是我的话就去告老师了，他……他……他不生气，他不发怒？他没有告老师！我去给他道个歉吧！算了，唉，还是去吧？……我不好意思的地勉强从牙缝里挤出几个字：“不好意思啊，我……”但是他却拍了拍我的肩膀，边拧衣服并笑着对我说：“没事，只是，他们不会说我尿了裤子吧！”我被他的话逗笑了，心中的一块大石头落了地。就这样，一场危机被化解了。

小周不仅可爱，还很真诚，拥有一颗从不计较的宽容的心，会把所有的事情化解，感动别人，获得大家的信任。

【篇六：铁棒变色了】

这节课是科学课，科学老师推着装满实验材料的小推车满面春风地走进教室，同学们对今天的科学实验已经迫不及待了，个个坐得笔直笔直的。

见同学们的精神面貌都很好，便开始上课。老师转身在黑板上写下一行字——“化学变化伴随的现象”。接着从小推车上拿出一个小罐子，里面装着蓝色颗粒状的固体，“这是啥？”“没见过。”“可以吃吗？”同学们窃窃私语。听了老师的解释后才得知这个不明固体叫“硫酸”。

见到硫酸，班级立刻沸腾了，你一言我一句的讨论了起来。等同学们讨论完后，老师笑眯眯地从一个塑料袋里拿出一根细细的铁棒放在讲台上，然后又向同学借了一点水倒在量杯里，接着用小勺挖了一勺硫酸放进水里。顿时，水一下子被染成蓝色了。“哇！”同学们惊奇地叫了起来。“精彩的还在后面呢！”老师笑着说。说完，拿出一根筷子把硫酸彻底搅拌均匀，把讲台上的铁棒放进这蓝的不能再蓝的水中。在这个过程中，同学们都睁大着眼睛，仔细观察老师的实验过程。我则连眼睛都不眨一下，生怕眨眼的一瞬间错过了最精彩的一部分。

“老师，等会儿会发生什么？”“看就知道了。”老师故作神秘地笑了笑。等了1分钟左右，老师慢慢地拿出铁棒。哇！真是难以置信！太神奇了！那铁棒没在水里的那一端已经完全变成了粉红色。底下炸开了锅，个个惊得目瞪口呆。“太神奇了！”“不可能！”

“太厉害了！”回家后，百思不得其解的我在网上一查，才恍然大悟。原来呀，使铁棒变色的原因是因为：铁丝放入硫酸铜溶液中，铁能与硫酸铜溶液发生置换反应，生成铜和硫酸亚铁，所以导致铁棒变色。哦！原来是这样呀！我终于弄懂了铁棒变色的奥秘！

【篇七：让我想一想】

生活中有许多奇妙的现象，如果单从表面看，可能令人费解，但只要我们经过仔细观察和深入思考就会发现其中的奥秘。记得有一次……

妈妈从厨房走来，拿着一个鸡蛋对我说：“我来问你一个问题，你觉得鸡蛋在水里能浮起来吗？”我想了一想：鸡蛋的重量肯定比水要重，重量重的话，那一定会沉下去啦！“当然不会啦！”于是我果断地答道。“那如果我在水里加入盐，鸡蛋还会沉下去吗？”妈妈为原来的话添加了额外的条件。“这个嘛……我不知道。”“那不妨我们做个实验试试！看看结果如何？”于是，我和妈妈的“鸡蛋浮水”实验开始了。

首先，让我介绍一下实验的材料：一个量杯，一只鸡蛋，一包盐，一根搅拌棒。

我们先盛半杯自来水在量杯中，然后轻轻地放入一颗鸡蛋。和我之前预想的一样，鸡蛋在清水中很快就沉了下去。接着我撒入少许盐，鸡蛋还是静静地躺在杯底，但当我拿出搅拌棒，在杯底搅了几下以后，神奇的事情发生了，鸡蛋稍微浮动了一下，又沉了下去。我决定撒入三分之一包盐，再看看效果。我小心翼翼地将盐倒入杯中，用搅拌棒将盐水搅匀。这次我惊奇地发现，鸡蛋居然完全浮了起来，真是“功夫不负有心人”啊！在一旁观察我实验的妈妈说道：“鸡蛋浮起来了啊。”“是啊！”我自豪地回答着。“那你知道是什么原理吗？”“别急，让我想一想！”清水中鸡蛋浮不起来，而盐水中鸡蛋却能浮起来，那奥秘在哪儿呢？对，一定是盐！通过往清水中加盐搅拌，使水的密度逐渐变大，鸡蛋所受的浮力也就逐渐增大，当加入足够量的盐以后，鸡蛋自然就能浮起来了。就像不会游泳的人在闻名世界的死海中也会漂浮在海面不至于淹死，也就是这个道理。

其实，生活中的奥秘很多，等着我们去发现，去解答。让我们从现在开始，做个有心人，凡事多思考，多问一个为什么，努力成为生活的主人，人生的赢家！

【篇八：学做兵马俑】

5月26日，星期日，我又到萧山日报水晶老师那里学做手工，今天的主题是：童眼看世界一探寻古都底蕴，一起来造兵马俑。

我们跟着水晶老师开始做兵马俑？首先，我们领到了材料：三根牛皮筋、一根筷子、一个一次性塑料杯、一个一次性量杯，还有2块模具、石膏粉、一张报纸。接下来，老师叫我们去打40毫升的水，打完水后，将模具用牛皮筋挷定，然后把石膏粉倒入杯中，再倒入塑料杯中，搅拌不能超过20秒，进行搅拌，迅速倒进模具，手一边抖一边倒，倒满以后，将模具放在桌子左上角，要等一个小时才能打开。

然后，水晶老师让我们看了一段西安的视频，了解西安的历史文化和建筑，和很多西安的美食。通过讲解，我才知道这是古代的一个将军俑。一个小时过后，老师宣布要我们打开，我迫不及待地打开模具，“哇"！一个精制的将军俑呈现在我眼前，太不可思议了！我成功了，我太兴奋了！

看着我亲手做成的兵马俑，心里别提有多高兴了，在回家的路上，我小心翼翼的捧在手心里生怕摔坏了，这就是西安有名的兵马俑，真希望有朝一日能去西安看有真实的兵马俑。

小记者金奕然宁围小学304班

【篇九：走近五水共治，七色花小队在行动】

爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“五水共治”知识，争当护河小卫士。

在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。

听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。

首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这么多的奥秘。

今天的活动，让我们了解了更多的知识，我们少先队员要积极加入到“五水共治”中去，珍惜每一滴清水，保护水环境，用我们的努力让让水更清，山更绿，天更蓝，家乡更美丽。

【篇十：造兵马俑】

今天下午的活动是“造”兵马俑，自己动手做一个迷你将兵，我早早的赶到了活动现场，从老师那里领了要用到的工具：一个量杯，一个纸杯，三根皮筋，一根木棒和一包石膏粉。

在老师的指导下，我先往量杯里倒了四十毫升的水，把水倒入纸杯中，加入石膏粉用木棒搅拌均匀备用。拿出俩个半边的模具对准了合在一起，用三根皮筋绑紧，确认不会漏石膏水后一边倒入石膏水，一边拿着模具在桌子上轻轻敲击，灌满后要一小时后等石膏水凝固变硬才能打开模具。我很紧张，因为老师说做的兵马俑很容易碎了。

在等待的时间里，老师给我们讲了古都西安的风土人情，历史故事，美食小吃，还向小记者们提问，答对了问题我还得到了小礼物，学到了很多的知识，我高兴极了。

不知不觉在老师说可以把将兵拿出来打开模具时我又紧张起来，心砰砰跳着，生怕兵马俑做的不好被人笑话。我慢慢拿掉三根皮筋，把合在一起的模具模具打开，当一个完完整整的将兵出现在我眼前时我一下子放松了，兵马俑“造”成了。

这次活动可真是收获满满啊！