有关文绉绉的作文

【篇一:幸福路上,书香为伴】

在茶的氤氲里,我,看到了那些幸福的曾经。

——题记

月悄悄爬上房檐,夜静月无声。独处斗室,抿一口茶,嗅着书香,我寻觅起幸福的踪迹。

小时候,幸福是耳边伴着入睡的故事。

老妈不擅长唱歌,于是她便会搂着我,讲述起一个个动人曲折的童话故事。我总能在听到公主与王子幸福生活的时候酣然入睡,然后乘着梦儿穿过尼罗河,越过丹麦海峡,和安徒生爷爷一起游戏。那些点点滴滴的欢喜伴着我品味生命里第一抹书香,让小小的我对这个世界产生了憧憬。

那时候,幸福在童话里,载满欢笑与无邪。

上学时,幸福是嘴边琅琅上口的古诗。

刚接触古诗,回到家里便迫不及待地为家人卖弄一番,明明傻呆呆却要假装文绉绉的样子惹得大家哈哈笑。后来,诗读得愈多,开始于生活中运用,做题时豁然开朗,便吟上一句“柳暗花明又一村”;失意时萎靡不振,便鼓励自己“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。随口拈来的诗句,为自己增添一份才气的同时丰富了我的生活。而今,读诗是一种感悟。我试图走进作者,领悟陶潜的宁静淡泊,感慨杜甫的乱世悲歌。徜徉在诗歌的王国里,领略祖国的大好河山感受生活另一种美。

那时候,幸福在诗韵里,充满领悟与感慨。

喜欢在一个明媚的午后,煮上一壶温暖的香茗,独携一本泛黄的书,晒着阳光,搭乘书的航班,去到华丽的文学城堡里穿行。我随着余秋雨先生的脚步一起经历一场文化苦旅;感受海伦凯勒对光明的渴望,学习她的乐观,感恩我所拥有;抑或是与海子一起,“面朝大海,春暖花开”。翻动书页,任阳光走动,任思绪驰骋。押一口茶,细品舌尖上一股恬淡,有时候,幸福如此微妙,不求甚解的读书,每每会意便欣然不已,书给我的,不仅是精神食粮,更是一种满足。为满齿的茶香而幸福,为鼻尖上沾染的花香而幸福,为品尝到的书香而幸福。如今的幸福,浅藏在云淡风轻,有书相伴的日子里。

穿越时间的走廊,忽然发现,偶尔放慢生活的脚步,与书亲昵,重温秘书之旅,细品书之香——幸福本如此简单。

茶尽韵离,唯有书之悟,绵绵不断。

我愿,安之若素地生活,让书香一直为伴幸福路上!

【篇二:漫画老师】

在我前四年的学习生涯中,每个老师以不同的方式来传授我们知识,其中,我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格还是教学方式都很独特。

第一次看见吴老师时,还以为体育老师来了。高高的个头,健壮的身躯,粗黑的眉毛,黝黑的肤色,都证明我的想法没错,除了那副文绉绉的黑框眼镜。

经过一年的相处,我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好,把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟,任何细小的错误都逃不过吴老师的眼睛。可是,吴老师一旦发火,那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理,但此时雄雄烈火已被点燃,到后来吴老师发觉讲道理已经没用了,他突然说到了一个字,心中的怒火已燃到了底线,在刹那间,吴老师就开始咆哮了,声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适,刚刚还是晴空万里,转眼暴风雨无声无息地来了。

虽说吴老师有两面性,但都是为了大家学习着想。严是爱,宠是害呀!

吴老师在教学上还特别注重阅读与写作,在点评作业时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家浪费时间,迷糊地过完一天又一天,因此我们有一项特殊作业——一段话作文,它是用来记录每天的一个精彩瞬间。

吴老师用着与众不同的方式,精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信,吴老师的身影必定会刻在我们的心中,永远抹不去。

【篇三:当树结了痂】

一阵秋风吹过,院子里的那棵老树发出沙沙声,我躺在安乐椅上,夕阳的余晖毫不吝啬的洒在我那布满皱纹的脸上,落在那早已花白的胡须上。不知为何,听着来自那棵树的声音,感觉像扫在了心上,扫除了那已尘埃覆盖的记忆。

家里的狗耳朵总比我灵,孙子的脚步声刚出现在巷子里时,它已在窝外等候。孙子气喘吁吁的跑进门,问了我一个文绉绉的字:痂。伴着那悠悠的风声,我这已半个身子入黄土的人忽然像回光返照一般,50多年前的那场动乱浮现在了眼前。

那时候,天还是湛蓝的,空气中溢满了丰收的气息,那棵树是四年前我亲手栽的。一天刚从晒场回来,日光照得我满身暖意,仿佛那不远处的硝烟也随之蒸发了。还没来得及脱下泥鞋,就听到了一个女人的尖叫和一群男人的乱嚎。我慌了,到处寻找可以避难的地方,但似乎整个世界都故意变小了,我只能原地旋转。“嘭”的一声,架上的瓜掉了,还没等我反应过来,自己的脑袋上就挨了一下,接着,我这个只抡过锄头的农民就被打得皮开肉绽,直到几乎咽气,他们才带着属于胜利者的微笑离开。

人离了水不行啊,何况是一个要死的人。我想喝水,但那水缸好像故意离我远远的,我咽着唾液,但当嘴里干的连唾液也没有是,我的目光移向了那棵树,那棵树皮溅满鲜血的树上,我贪婪的盯着它,一点一点拼命地向它挪动着,想着那表皮之下的液滴,喝水,活着,那时我的信念格外坚定:我要活下去。

割裂,吮吸,再割,再吮,那树的血换了我的命!当我知道又一天的太阳升起时,我笑了,揽着那棵割裂的树笑了。那树,我给了它命,却也几乎要了它的命,炮火的冲击,子弹的飞舞,大刀的砍杀,它经历着,见证着,或许是有太多英骨正气围绕着它,有太多的革命烈士长眠于脚下,它才有了活下去的动力。它就这样在斑驳的时光里伫立,在烽火的洗礼下重生。

我摸着这棵老树,当年的那道口子结成了痂,长长的一道,像刻在了我的心上,我让孙子摸摸它,从那凹凸不平的树干上,他或许能感受到痂的本质。

我听着那棵老树发出的声音,记忆被吹散,随尘埃飘走,让大地开满鲜花!

【篇四:冬之遐思】

冬天来了吗?这应该没有那么严格的界限吧!不像时间一样,十二点左边是“今天”,右边是“明天”。只是衣服又加厚了一层,也不愿在外面把手露出来了。

秋,似乎没怎么过就过去了,以后就是漫漫长冬了……

不都说,叶子是在秋天凋零的吗?可是秋天的时候,它们依旧在高高的树顶上自由地摇曳,甚至没有要变黄的意思。反而在立冬以后纷纷坠落。仅仅一夜,几乎所有的叶子都黄了,地上也多了厚厚的一层。突如其来的寒冷摧毁了它们的“坚强”意志,使它们成为了冬季的落叶。看来,那些诗人文绉绉的诗句也并不全都属实,人们一直以来的看法也并不全都正确。

随着树叶一起,好像还消失了什么,但又似乎拥有了什么。仔细想想,才猛然发现,一起消失的是,那份闲适、淡然、沉静是心情,再不能坐在台阶上看着树上的叶子缓缓地打着旋飘落在我的手上;再也不能在温馨的秋季黄昏里眯着眼睛回想过去的点点滴滴;再也不能一抬头就看见蓝的透亮的天空覆盖着大地,丝丝缕缕的淡云缓缓浮游……既而拥有的是一份接受现实、坦然面对的豁达:秋去冬来、春夏交替,一切皆有定数,何必为之伤神?这和现实生活一样,无论自己多么喜欢,最终也不可能留住;无论自己多么讨厌,最终也会变得淡然。生活不可能总是一帆风顺,也不会总时满路荆棘。

对于失去的,不必惋惜,惋惜也不会再次拥有;对于拥有的,不必欣喜,因为总有一天会失去。所以,我们应抬起头,向前看,保持一份豁达的心胸、长远的目光:对于失去的,应努力再次拥有;对于拥有的,应用心好好珍惜。只有这样,你的生活才会一直阳光明媚。

冬天已经来了,春天还会远吗?

【篇五:有你,真好】

森林对大树说:“有你,真好”;大海对水滴说:“有你,真好”;春天对花朵说:“有你,真好”。每个生命在大自然中都是不可缺失的,朋友之间的交往更不可缺少真情。

“啪!”我狠狠地把书本扔在桌子上,静躺在桌面上得书本好像在哭泣,身体文绉绉的,还不缺几个泥水点儿的点缀。座位上的我更是气冲冲的,“对不起,我不是故意要把你借我的书弄脏的,那是因为……”,还没等她说完,我怒吼着:“别跟我解释什么,东西弄脏了就是你的事,你难道不知道借别人东西要好好保护的吗?弄脏了谁还要啊!”说罢,她的头就低得更下了,默默地走开了,那是我跟死党吵架最厉害的一次。

中午时分,我们经常到校外的一家面店吃午饭,这次我没等她就走了。天上下起了稀稀疏疏的小雨,天空灰蒙蒙的,我们么都没带,坏心情一直都在,还未能抹去。还没等我吃完午饭,天空瞬间就下起倾盆大雨,好像抑制了很久,现在才来发泄的样子。我被困在了那家店里了,那狂风,那暴雨,以及那黑乎乎的天不得不使人觉得惊悚。哎呀!快到中午辅导的时间了,我要怎么回去呀?这雨好像没有要停的意思。我心忐忑不安。

正在这时,远远地看到一个瘦小的身躯支撑着伞正在跟风雨作斗争,挣扎着忘我这边艰难地走来。原来是她!她来给我送伞来了。我心里一阵酸溜溜的,想起我对她态度的恶劣,想起她被我质问得哑口无言,看着她在暴风雨中还冒险给我送伞,我心不禁惭愧了。我们撑着同一把伞,身子紧紧得靠在一起,心也紧紧得依靠在一起。我们工头跨越水坑,共同踏入教室。只见窗外那屋顶上,地面上都覆盖着一层朦胧的白纱似的。

我的心随即平静下来,过了许久,她小心翼翼的说:“可以原谅我的过错吗?”我没说什么,只在纸上写着“有你,真好!”

暴雨终于停止了,阳光异常的灿烂,我们还是跟一起一样地形影不离,只是更珍惜,更懂得这份友谊。对!有你,真好!

【篇六:窗外】

窗外又在下雪,我坐在屋里看《虎啸龙吟》,但还是耐不住诱惑,和妈妈忙里偷闲出去堆雪人。

外面雪下得可真大,敲在伞上“嘭嘭”地响,小雪花又淘气了。

“哎哟,冷死了。”我抖抖手,跺跺脚,可还是不能把动能转化为热,所以罢休了。

妈妈上场,撅着屁股,叉开双腿,一改平时文绉绉的文艺女青年模样,推着小雪球往前走。滚着滚着,雪球高得到我大腿了,我带的帽子怕是太小了。

雪越下越大,嘉兴也难得见到这样大的雪。我们在雪中,完成了一道大工程——堆雪人。堆好的雪人已经不再是雪了,它可是有鼻子有眼的雪人啊。虽然,它现在不能说话,不能动弹,但我相信,到了晚上,它会像《玩具总动员》里的玩具一样,偷偷跑到我家里来。

这个小雪人,不像洋娃娃那样,眼睛溜圆,相反,它眼睛细长,柳叶做眼,红枣为睛,具有东方美。远看它的身子,头和身体的比例很协调,很匀称,算是雪人中的小美人了。

和雪美人拍过照,还给它取了个名,世间万物都有名,可不能少了它。于是,从我的小名“点点”中取个“点”,从妈妈的笔名“雨尘”中取个“尘”,就叫“一点尘”吧!

回到家,看到窗外的一点尘在风雪中站着,好想把它带回家。但是,它会被突如其来的温暖冲化,所以,还是让它在风雪中磨练磨练意志,就像妈妈对我一样:眼前的糖,却不能吃。我俩还真是同病相怜哩。

晚上来我梦里啊,一点尘。你不来,我也会经常去看你的。希望雪再大些,让我看到你,久一点。

【篇七:我家的调皮鬼】

说起我家的这个调皮蛋,名头可是在家里响当当的。一会儿跑到那一会儿跑到这。一会儿把喷壶当皮球滚着玩,弄得窗台上水淋淋的。一会儿叼着狗食盆到处跑,给阳台加了一顿营养餐。

恶魔通常都有天使的外表,这句话真是太符合调皮蛋了。它的全身都披着一件闪闪发亮的黑缎袍子,两颗黑宝石般的眼睛闪着顽皮的光芒。两只三角形的耳朵好似两个小耳罩,罩在了柔软的耳廓上。不仔细看,还真像一个文绉绉的书生呢!

有一次,调皮蛋往沙发垫子上拉了一泡臭气熏天的便便,我妈洗了好几遍也洗不干净那股臭味。气的抄起墙边的扫帚就往调皮蛋的屁股上打了下去,调皮蛋见状不妙,只好三十六计——走为上计。碰到这种紧急情况,我当然不会袖手旁观,因为不把“犯人”抓回来的话,妈妈的怒气就会转移到我身上。我三步并作两步的冲下楼梯,抓住了调皮蛋,谁知没抓牢,它一下子就跑了。不过这家伙犯了糊涂病,“咚”一下撞在了墙上,这一次我抓住了它。它见势不妙,使出了“调皮八计”之一计——撒娇。我没经住,把它放到了地上,它瞅准这个机会,藏了起来。我愣了,该上哪儿找它呢?这时,我灵机一动,拿来一袋薯片,吃了起来,另一只手拿着栓它的绳子。果然,它中计了,被我逮住了,它自己再逃跑已经不可能了,只能跟我回去吃“皮带炖肉”。

现在,你知道调皮鬼是谁了吗?它就是我们家的小狗黑虎!

【篇八:恩师】

没有她,我就不会闲情逸致的坐下来,静下来写这篇文章。

她只是一个师范大学毕业的学生,恰好来到了我们学校,恰好被分到我们班教我们语文,却想不到这么多的恰好造就了多少个学生的语文启蒙。

难以忘记初次见她,一袭长裙,衣袂飘飘,白皙的皮肤,长发倾泻在背后,像是仙境里出来的一样,片语未言,提笔有力的在黑板上一气呵成的写了一首诗,我们还以为是哪位名家名作呢,只听她说:“这是我的简介。”我们的嘴都变成了“o”型,惊呆了,接着她逐字逐句的翻译介绍给我们听,记忆犹新的是这段话:“我不是喜欢看肥皂剧的小女生,我也不是喜欢看琼瑶的感性女子,我喜欢金庸,武侠,玄幻……”那时候感觉她美极了,像《倚天屠龙记》里高圆圆饰的周芷若。

但是自古以来没有人十全十美,看她这么漂亮,是否真的有两把刷子在另说。

她随后讲了许多她的理论使我受益匪浅,也都在她日后的教育方式里有所体现。

她说学习语文不是为了考高分,而是为了提高素养,增气质,传承文化,所以她坚持让我们写摘抄,读课外书,过了半个学期,我的语文成绩不仅提高了,而且和别人说话引经据典,文绉绉的,真是一举两得。

一个二十多岁的漂亮女子,在正是风花雪月的年龄,却每天读书,鞋子,陶冶情操,知识渊博,上知天文,下晓地理,跟古往今来,只一人,便是民国才貌并存的林徽因。

这样的女子是最真,最善,最有才情的。

现在的我一直秉承老师的观点,终身学习,终身读书。

没有她,就没有此时的我,更没有我笔下的这个她了。

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