【篇一：我的艺训故事】

在我们还没有上初中之前我们几乎都沒有接触过铜管乐和木管乐，因此我们学习乐器的过程也是十分艰难的。

在我们预备年级第二学期的时候，我们的艺训老师马老师让我们学习一首新的曲子叫做《欢迎进行曲》。并且我们要在学校开放日哪天展示给家长们看。而距离开放日只有差不多一周的时间了。因此我们不得不在周末的时候进行排练。

在周末我们在差不多九点的时候到达学校，那时正是整个夏天最热的时候：树叶低着头，一动也不动地站在那里，好像在埋怨阳光变得这么强烈，晴空万里，天上没有一丝云，太阳把地面照得滚烫滚烫的，小草禁不住太阳的暴晒，连叶子全都卷成了细条了，而树上的知了却叫个不停好像在叫：“热死了！热死了！”街道上一个人也没有，似乎都躲在家里躲避毒辣的阳光去了。

而我们还在这里排练。我们马老师向来都是先教小号吹的。当我们小号排得整了一点后，便开始一个一个吹了，我被吓得心里直发楚。感到眨眼间就己经轮本到我了。我屏气凝神，鼓足了气，刚刚吹出第一个音，还是破音时，下课铃响了。我顿时感觉庆兴万分，马老师看了看钟说：“我们先下课，十五分钟后来这上课。”

我也松了口气，想出去玩，但又怕吹不好，于是我便教室里有模有样地吹了起来。我练了好一会儿，可还是与老师吹的是天嚷之别，我的音调没问题了，但听起来节奏还是完全不对。

我练了好一会儿，可还是没有任何效果。哎！光有音调有什么用呢？我吹得还是跟以前一样糟。我突然间有了想要放弃的念头，但我又转念一想不行，我不能放弃都已经到这步了那道就要放弃了吗？不行！不能这样前功尽弃。于是我又练了起来……终于在经过一遍又一遍的彩排后，我们在开放曰那天成功的吹出了这首曲子。

【篇二：拒绝碎片化的生活】

室内，洪亮而辉煌的声音传边整个教室，每个同学的手中都有一把乐器，那些乐器如同时他们身体的一部分，流畅的发出了声音。没错，这就是我们艺训的教室。

如今，我们已经学习了两年了，都已经学会了不少曲子，但我们的艺训之旅却还没有结束，记得在我们刚刚接触这乐器的时候，我们就如同刚刚来到这个世界的婴儿，对此毫无了解，也对此充满了好奇。

在一天一天的等待中，我们拿上了乐器，在一天一天的等待中，我们即将迎接人生上中的第一次上台演出。

在此之前，我们进行了大量的特训。

那是夏天，星期六，我们来到学校，进入了教室。那时的教室并没有空调，我们在教室听见的只有知了在外面“叽里呱啦”地叫，头顶的风扇在“咯吱咯吱”的响，以及老师的声音和我们吹奏的声音，汗水从头上一滴一滴地流下来，但为了我们的第一次演出，我拼了。

一次又一次的吹错音，让我本已焦躁的心更加焦躁。

“你们都在干什么？越练越差。你们这么差的学生我第一次见。”老师擦了一把头上的汗，对我们说道，“再来一次，再不行，你们待会儿就别回去了，继续练！”

也不知是受到了老师的话的影响，还是什么，这一遍比以往的几遍都配合的好，节奏也好多了，音调也准了，老师的脸上也露出了一丝微笑：“这遍不错，要保持。”我听了，心中的焦躁仿佛也减少了不少。

终于，登台表演的那天到了，我怀着激动不已的心情与忐忑不安的感受登上了舞台看着台下那些观众，我的心跳不由得加快了几分。“别紧张，按照之前那样吹就行了。”老师小声的对我们说道。

只见老师将指挥棒一挥，我们的嘴就开始震动了起来，乐器也开始发出了声音。只听见那由乐器发出的声音恢弘而洪亮我如同预乐器合二为一了一般，完全沉浸在了演奏中，不知不觉中演奏已经结束了。

回到了后台，老师对我们说：“这次表现不错，值得表扬。”听了这花，我心中比吃了蜜还高兴。不只是因为演出成功，更因为我终于得到了老师的认可。

也许艺训真的很辛苦，但这并不影响我对它的热爱，我喜欢它是因为它可以锻炼我的身心，修养我的贞操。让我们拒绝碎片化的生活，让生活变得有意义。