【篇一：班干部成长史】
时间就像是在100米跑道上奔驰的刘翔，我永远在和刘翔哥哥赛跑。
回忆起一年级时，我是个无忧无虑的普通学生。每天上课爱开小差，小手一会摸摸文具盒，一会又去给我的橡皮换上一件漂亮的“衣裳。”放学了，老师布置的家庭作业我都不能全部抄完，作业也写得特别不认真。当时我的同桌是班长，刚上小学的我也不明白班长这个职位的真正定义。可在我的观点里，他肯定是各方面都很好的人。但是有一次，我发现他下课时，在走廊里乱跑乱撞，还大声喧哗。我的心里顿时觉得就他这样还能做班长？一个大胆且自信的想法涌上心头，我要当班干部。
二年级了，如我所愿，我当上了数学小组长，负责收发作业本和改小组内同学的计算能手。妈妈语重心长的对我说：“然然，班干部就是从小事做起，做好老师的小助手的同时，你必须得成为同学们学习的榜样哦！”有了妈妈的激励和我的奋发向上，我对自己的要求也更高了。现在身为数学小组长的我，上课不开小差了，右手时刻处于待命状态，只要老师一发出口令，我就迎头赶上。课间也能提醒同学们不要在走廊里大声喧哗。
现在的我，已经是三年级班干部家族中的一位举足轻重的人物啦！我对自己的要求也更高了，我要天天向上，更上一层楼，当好班干部。
【篇二：花的经历】
每一朵花，都有自己的成长史，拥有自己最美的季节，它们在一粒种子的时候，都有自己的梦想。
绽放，则是最美的时刻。这沉淀了多年的精华，才等到这一回，只为短暂的开放，换来的是繁华。
种子的萌发
每一粒种子，都是花梦想绽放的起点。在水份、温度适宜，空气充足的情况下，一颗种子萌发了，它长出了根，长出了叶，茎。开始生长了。因为它怀有一个梦想，一个沉积多么年的梦想，它要绽放在最美的时刻，开出美丽，高洁的花。它终于萌发了，用根从土壤里，吸着不竭的水和无机盐，这使它更茁壮地生长起来了。
成长的愿望更加的强烈，恨不得一天就开出美丽的花，然而大地对它说：孩子，你是不可能长这么快的，大自然有着规律，有着法则，你是不能违背它的，你还需要一个过程，需要一个循序渐进的过程。他终于明白了“自然有着自然的规律，我是不能改变的”。只好，幼苗在这土壤中，在大地的呵护下慢慢长大，长大用大地的营养来供养自己。
茎叶的生长
花认识到了之后，每日努力的生长，慢慢地它终于长成了一颗小小的植株，长出了一片片的叶子。它可接受阳光的照耀了，利用阳光，它能生长得更快乐。因为有了叶子，它可以进行光合作用了，可以制造有机物。它高兴地说：“我可以生长得更长更壮了，我一定会绽放得更美丽的。”然后它又问大地：“我是不是很快就可以开出美丽的花了？”大地说：“不行，你还不够坚韧，没有经历过风吹雨打，不成熟。”它默默的念叨着：“我一定要继续生长，争取早日开出美丽的花朵来。”
花的绽放
有一天风暴来临了，伴随着滚滚乌云，阵阵雷声，风随之来了。在风的狂吹下，花快坚持不住了。但它并没有放弃。紧接着大雨来临了，雨水像盆里的水一样，直往下冲打着花，可是花还是挺住了。第二日，天空变得晴朗变得明亮。花也开出了最美丽的花朵，点缀着天蓝的空中。
花绽放了，是因为在磨难之后，因为它的执著。我们也要像它，努力绽放自己。
【篇三：我爱我自己因为我很特别】
每个人都是一个独立的个体，有着自己的成长史和奋斗史。所以即使我相貌平平，成绩普通，人缘一般，也算是世界上独一无二的了。
我很特别，因为我很努力。我深知自己没什么出众的才能，所以我会努力地去实现自己的目标，自己的梦想，努力地让这个大大的世界知道，还有这么一个小小的我存在。
我很特别，因为我只活在自己的眼中。我也会改变，改变自己。但我的目的与他人不同。我不是为了取悦别人，而是为了做一个更好的自己，为了幸福一天天地努力。我知道，自己不是人民币，做不到让每个人都喜欢，所以我只作自己永远的主角，不在别人的生命中当配角。
我很特别，因为我只跟自己比。毕竟世界上只有一个特别的自己。优于别人并不高贵，真正高贵的是优于过去的自己。我就是我自己一个人的英雄。
我很特别，因为我懂得珍惜。我不希望岁月教会我失去之后才懂得珍惜。我会珍惜，无论是快乐的，还是痛苦的。与其消极逃避，不如勇敢面对。享受痛苦也是一种幸福。
我很特别，因为我很坚持。我败过，但我从未怕过；我输过，但我从未放弃过。因为我知道，成功就是我坠落时反弹的高度。我会坚持着自己最初的信仰，逆着阳光，一路向前。
我很特别，因为我内心不乱。我不与他人攀比，因为我知道，攀比其实就是变相的自卑。我不羡慕他人，所以我不会输掉自己。保持积极乐观的情绪，如果没有阳光，自己便是阳光。
做一个特别的自己，不让任何人毁了我的灵魂。我会坚强，只为自己坚强。
世上就一个独一无二的我，让我怎么能不好好地爱呢？
【篇四：读《朝花夕拾》有感】
从小到大，你眼中的世界是一样的吗？车马涌动，灯影闪烁；曾几何时，你还是那不食人间烟火的天真孩子吗？我想看看鲁迅眼中的世界，《朝花夕拾》就是他的“眼”。
《朝花夕拾》以鲁迅的视角描述了他从小到大看到的世界。他不断长大，身边的人、景也在不断变化着。鲁迅更加成熟，懂得了更多，明白了社会的黑暗与悲惨。
鲁迅的“眼”不仅仅是他的成长史，更反映了当时的社会全貌。
幼年的鲁迅世界是无忧无虑的，童稚的眼眸中闪动着天真。百草园中的奇妙世界，以及偷偷溜到三味书屋后院玩耍，都使他兴奋不已。他渴望自由，但心灵却被父亲囚禁。那次的五猖会，父亲对鲁迅心理的无知和与他的隔膜，我体会到了儿童天性被扼杀后的无力感。
当时的社会，有着太多不合理的封建思想习俗。但长大后的鲁迅，渐渐成熟了，他为了父亲的病四处寻医，为父亲的死而感到内疚，鲁迅体现出他的宽容与博爱。
后来，他去南京求学，随后又辗转到日本，在那里鲁迅学到了很多。那时的鲁迅年少轻狂，是藤野先生用自己的人格魅力感化了他。先生因惜才的叹息，也让鲁迅懂得有人是真正在乎他的。即使最后终要离别，鲁迅的瞳孔中仍闪过些许光芒；范爱农的死，诉说了当时社会的悲惨与无奈。鲁迅的眼，已有些苍凉……
在我生活中，也能看见人间冷暖。我的眼时而燃烧，时而冰冷；时而温暖，又时而苍凉。我会坚持自己的个性乐观地生活，为生活谱写最真挚的情感。如果周围一片黑暗，我会闭上双眼……
鲁迅先生，您放心，天堂中没有泪水，只有面朝大海，春暖花开……
【篇五：成长的滋味】
酸甜苦辣……种种滋味，将"成长"这两个字紧紧刻入我的生活，刻入了我的人生。
春风和煦地吹着脸颊，万物复苏，我也开始了新的人生旅程。
一年级，妈妈送我进了电子培训班，我跟着妈妈缓缓走进班里。我看着周围陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴键上开始指法练习。"老师说完，同学们的手灵活地在琴键上游走，弹奏出美妙的乐曲。而我却总是慢半拍。看着老师失望的眼神，不安、沮丧、难过……一起涌上心头，我的鼻子酸酸的。
成长的滋味是酸酸的。
窗外，艳阳高照，蝉儿在"知了，知了"地聒噪着。
我皱着眉头，看着老师布置的指法作业，想起课堂上老师严厉的眼神……"秦熙茹，手不是这样放的，你难道不知道手是怎样放琴键上的吗？""我……"霎时，全班同学的目光齐刷刷地射向我，我的脸火辣辣地烫。
成长的滋味是辣的。
北风呼呼地吹着，如刀割着我的脸庞。
走在学琴的路上，想着老师让我平时要做的指法练习。老师要我每天定时手握一个鸡蛋找感觉。一遍不行再来一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的练习让我失去了看自己喜欢的动画片的时间，忍着眼泪咬牙练习，渐渐地，手指从生疏到熟悉……
成长的滋味是苦的。
金黄的秋天，是收获的季节，我也收获了一枚金黄色甜甜的果实。
"1155665……"联欢会上，一曲欢快的《小星星》，一个个调皮的音符从我的指尖流出，在别人赞美的眼神里感受着美妙的音乐带来的甜甜滋味。成长的滋味是甜的。
酸、辣、苦、甜……构成了一部美丽的成长史，见证着我成长中的感受和蜕变。
【篇六：我的学校】
在美丽的秀峰山脚下，有一所为祖国将来培养人才的大熔炉，那就是我的母校——新竹二小。
走过学校”新竹第二小学“刚健有力的字映入我的眼帘，干净宽敞的柏油马路两旁，竹子青枝招展，好像是同学们那般节节高学习态度不甘落后的学习劲头。左边那宽大的电视幕墙，放着学校成长史和荣誉，让我很快溶入这所学校里，一眼望去，整齐漂亮的教学楼有序排列，仿佛在招手示意。
教学楼下听到同学们朗朗的读书声，声声入耳让许许多多的人驻足倾听，仿佛把他们又带回到那个天真、活泼的童年时代，潦亮的歌声响彻天空，打动了天空飞翔的小鸟，让它忘记了一天的疲倦，微微一笑轻盈煽动翅膀飞向温暖的小窝，篮球场上，正在训练百米冲刺，同学们像离弦的箭一样飞快的冲上前方，有的在打篮球，有的快乐的玩着游戏，学校沉浸在快乐的海洋中。
我爱我的学校，更爱我的班级二（3）班。
【篇七：我爱我自己，因为我很特别】
每个人都是一个独立的个体，有着自己的成长史和奋斗史。所以即使我相貌平平，成绩普通，人缘一般，也算是世界上独一无二的了。
我很特别，因为我很努力。我深知自己没什么出众的才能，所以我会努力地去实现自己的目标，自己的梦想，努力地让这个大大的世界知道，还有这么一个小小的我存在。
我很特别，因为我只活在自己的眼中。我也会改变，改变自己。但我的目的与他人不同。我不是为了取悦别人，而是为了做一个更好的自己，为了幸福一天天地努力。我知道，自己不是人民币，做不到让每个人都喜欢，所以我只作自己永远的主角，不在别人的生命中当配角。
我很特别，因为我只跟自己比。毕竟世界上只有一个特别的自己。优于别人并不高贵，真正高贵的是优于过去的自己。我就是我自己一个人的英雄。
我很特别，因为我懂得珍惜。我不希望岁月教会我失去之后才懂得珍惜。我会珍惜，无论是快乐的，还是痛苦的。与其消极逃避，不如勇敢面对。享受痛苦也是一种幸福。
我很特别，因为我很坚持。我败过，但我从未怕过；我输过，但我从未放弃过。因为我知道，成功就是我坠落时反弹的高度。我会坚持着自己最初的信仰，逆着阳光，一路向前。
我很特别，因为我内心不乱。我不与他人攀比，因为我知道，攀比其实就是变相的自卑。我不羡慕他人，所以我不会输掉自己。保持积极乐观的情绪，如果没有阳光，自己便是阳光。
做一个特别的自己，不让任何人毁了我的灵魂。我会坚强，只为自己坚强。
世上就一个独一无二的我，让我怎么能不好好地爱呢？
【篇八：读《根鸟》有感】
《根鸟》是曹文轩所著，很生动的描绘了一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少年的心灵史。
少年根鸟出生在一个美丽祥和的村庄——菊坡。本来他就应在那平平安安的生活下去，可是，一只白鹰改变了他的一生——有一个名叫紫烟的女孩，被困在了一个开满了百合花的大峡谷。于是，根鸟出发了。他一路经过了鬼谷、青塔、米溪、莺店。他遇到了骗子，遇到了长脚——一个令人厌恶的矿场头头，遇到了秋蔓，遇到了金枝，遇到了板金先生。他碰上了好人，也碰上了坏人。他曾被人嘲笑过，曾乞讨过，曾沉迷于物质享受过。但他都坚持的走了下去，终于“皇天不负有心人”！他完成了心愿。
读完这本书，我被根鸟的那份执着深深的感动了。他仅仅为这一个不知谁写的布条，就傲然的踏上旅途。而我，从小想干的事情很多，然而又有多少坚持下去了呢？记得小时候，最想要一本画帖，妈妈知道了，要我自己挣。可我就坚持几天就坚持不下去了。实际上，扳着指头数数，真正坚持下来的，也只有古筝了。连那些学习计划之类的，也就是象征性的喊个口号，再看上几本工具书，也就放下了。所以，我要向根鸟学习，做一个执着于梦想的孩子。
最后，我要说：谢谢。谢谢这本书，教给了我道理，值得让人铭记一生的道理！
【篇九：心若在，梦就在】
每个民族都有一个的梦想，每个人也都有一个属于自己的梦想，梦想是前进的动力和引导，梦想的征途漫漫，需要我们长风破浪。实现梦想的过程难免会遇到艰难险阻，但我们要相信心若在，梦就在。
飞龙在天
自尧舜禹时期到清末民初，中华民族有上下五千年的华夏文明，朝代的更替是华夏民族的成长史，有过兴盛，有过衰败，有过……才有了成长的勇气，唐诗，宋词，元曲，明清小说以及各个朝代的灿烂文明都是炎黄子孙智慧的结晶，数千年的文化编织成了一个美丽的中国梦。
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”中国是文明古国，她的文化积淀位于世界前列，传统文化成就更是有不可估量的价值。
凤凰涅磐
虽未亲眼目睹过凤凰浴火重生的悲壮之举，但清末民初的中华民族却重演了这一幕。自鸦片流入中国，开始了没有硝烟的战争，从昔日的遣唐使到今天的留学生，中华民族发生了巨大的转变，此时的中国就如同一个走向青春的少年，叛逆使他跌足，而令人们欣慰的是，他又重新站了起来，新中国的成立，又一次使中华民族站在了巅峰，重生后的中国用一颗虔诚的心来敬仰那滴滴鲜红。
余秋雨在《一个王朝的背影》的最后总结说：“一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的，却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。”
鹰击长空
经过战争的历练，虽然伤痕斑斑，却不会成为她翱翔蓝天的羁绊。此时的中国，更加坚强，更加努力，“东方红”一号，“两弹一星”是中国人民的骄傲和自豪，“神舟”系列飞船将遨游太空变成现实，中国加入“WTO”，奠定了中国走向世界的基础，中国就像一只雄鹰，哪怕有风雨的阻碍，她也不会退缩，不会有任何的畏惧心理。
“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”如今的我们，应该以他国为镜，以历史为镜，立足当下，着眼未来。
周恩来总理少年时便有“为中华之崛起而读书”的伟大志向，身为二十一世纪的新青年，我们应该以先辈为楷模，树立为中华民族的伟大复兴而读书的目标，为中国梦的实现付出自己的努力。
【篇十：我看网络】
现在，人类已经进入了互联网时代，计算机网络也走进了千家万户，深深地改变着我们身边的生活。但是，网络给我们带来巨大便利的同时，也带来了种种问题。
网络为我们展现了一个五光十色的新世界，人们每天都要使用它，并且依赖它。例如，妈妈每天都要上网查询天气预报，爸爸在工作中也经常会上网查资料，而我呢，每到周末，我都会用十分钟的时间上网看视频，如《地球成长史》等。同时，我们还可以网上购物，收发电子邮件等等。
然而，如果我们没有合理利用好网络，它就会给我们的生活带来很多不良影响。现在很多同学都戴眼镜，其中重要原因就是：他们经常坐在电脑前面玩游戏，时间长了，对眼睛造成了很大的伤害。
此外，很多人迷恋电脑游戏，浪费金钱的同时，对自己的身体健康也造成了很大的影响。例如，2015年3月，一位24岁的魔兽世界玩家，在连续玩了19个小时游戏后，突然猝死，一条年轻的生命就此逝去！
我认为网络仅仅是一种工具，本身没有好与坏的区别，关键看人类如何利用它。我们要利用好网络，让它为生活、学习服务，让我们都成为网络真正的主人吧！