【篇一：记忆犹新的一件事】
时间一滴一答地流，日历一本一本地换，而我的年龄也一年一年地增长。蓦然回首，我经历的各种大大小小的赛事如星点般照耀着我的脑海。其中一场比赛，我一直记忆犹新。
在2017年年底时，新东方英语学校举办了一场全校性笔试，我以全校前十的好成绩顺利进入了复赛。复赛前的培训令人“难忘”——连续十天从晚上七点到九点半！
培训的老师经常鼓励我们：“你们可是六百分之十中的好学生，等于是六十分之一！”
老师的高度评价令我骄傲无比。以至于并不在家认真准备。老师布置的作业都是母亲帮忙完成的。
终于到了12月23日——比赛那天。我清楚地记得我是B组5号。上场前，我紧张地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不听使唤，我的心不再记忆。上台了，我鞠了一躬，对着麦克风吞吞吐吐地编了半天。
呼——可算下台了，我终于解放了！可我为什么像在心上涂了黄油、腿下灌了铅，难受极了！
最终，我只得了优胜奖。
希望我可以在以后的生活中，多多找回一些认真，拿回一些努力，使自己的生活更加有意义，这场复赛给我带来了永久的记忆和教训。
【篇二：期中考试，想说爱你不容易】
“终于都考完了”，我在考完最后一科信息的时候发出了感叹！
刚考完试，同学们都在兴奋地对答案，“历史第x题选什么啊？”“唉，我选错了！”“不是选A啊，是C！”……当这些声音在我耳边响起时，我也情不自禁的加入对答案的行列。
看着同学们如释重负的样子，我也好想彻彻底底的放松一下，可当听到语文老师说：“别高兴得太早啦，晚修还是有作业的！”全班马上“应声倒下”。不过好在不用像前几个晚修那样紧张，大家还是稍微松了口气。
上晚修的时候，我拿出了“珍藏已久”的《读者》来看，正当我沉浸在书中的境界时，老师来了，我才恋恋不舍的把它放好。下晚修后，我和几个同学都兴奋地向老师询问考试成绩，此时的我们，很想知道成绩却又害怕知道成绩，这或许是很多学生都有的心理吧！
终于，“审判”我们的时间到了。英语课上，老师将空白试卷发给我们，叫我们对答案，看看自己做对了没有，老师每说一个答案，我的心就剧烈跳动一下，不过还好听力只错了两题，笔试还不错，这总算给了我一个很大的安慰。这时耳边听到很多的抱怨声：“考得这么差，回去肯定被爸妈骂啦！”……我想：不好好复习，考差了，这能怪谁呢？上数学课，老师难得“开恩”放电影给我们看，全班都在聚精会神的看着大屏幕，享受这难得的轻松与快乐，暂时把考后的不快乐抛到脑后。
那天早上的课大家都过得很轻松，看着同学们笑嘻嘻的样子，我不禁感叹：“要是每天都能这样就好了！”“再怎么想也是不可能的事情啊！”一个同学无情地敲了一下我的头，打断了我的美梦，我又突然变得紧张起来了，唉，什么时候才能真正放松呢？
期中考试前、中、后，同学们的心情是复杂的：考前既兴奋、紧张又期盼；考时是多么专注；考后是担心和期待。同学们的心态又各不同，考得不理想的担心家长会后被批评，考得好的希望得到表扬……而我的情况会是怎么样呢？我心里也没底……
【篇三：把握】
都说告别昨天，把握明天的未来。把握好机遇，成就一生未来。
港台亿万富翁中霍英东，在世界大战中，有一年他看准一批机器，以1.8万港元中标。一个工厂的老板也相中这台机器，以4万元从霍英东手中买下，净赚2.2万港元。以后的日子中，霍英东善抓机遇，创造和别人不一样的成就。
在把握机遇过程中，没有像工作人员所说，可自己还是被看中。有位女孩大学毕业后去一家公司应聘财务会计工作，但遭到拒绝，因为她太年轻，公司需要是有工作经验。女孩不泄气的让考官给她一个参加笔试的机会。考官拗不过，答应了请求。
通过笔试，人事部经理对她颇有好感，她的笔试是成绩里最好的一个，但他没有过做经验是一个缺点。经理决定收兵：如果有消息，我会给你打电话。女大学生掏出两元，令经理一惊。
带着疑问经理问女孩，她的回答令经理很是欣赏，女孩顺利录取。
那是因为她身上某种优点被经历看中，这个机会并不属于她，在所有事实结论出：别人做不到，女大学生却以坚持性格做到这一点。
把握好机遇，未来会属于我们！
【篇四：考试之后】
我印象最深的一件事，就是三年级上学期的考试了。
一开始，先考语文，当时，我一点都不紧张，就开始做了。中间，我有了一个错别字，可是，我并没有把这场考试当成期末考试，所以，我不在意的略过了。
接下来，我们考数学了，我好像错了两个题。可是，我并没有看到，不慌不忙地做题。快做完了，我有点不安，很紧张，心里好似有一只小兔子在怦怦直跳。我看了一遍，没有看出错误。
又要考英语了。我心里想：英语嘛，哼，我最好了。我必须能全对，保证100分。我开始做试卷。我觉得太简单了。听写全对，笔试也全对。当然，刚才我只是想象。
一周后的星期天，我在小广场玩，忽然，妈妈打来了电话，她说：“告诉你个坏消息，英语考的很差！93分。”我失望地回了家，妈妈又说：“你知道语文和数学考了多少分吗？”我说：“不知道，很差吗？”“99。5和98分。”妈妈说。我兴奋地跳了起来。
原来虚惊一场。
【篇五：我最敬佩的一个人】
我最敬佩的人是谁呢？你可能会说是是某某名人。那你可就猜错了。这不是说我不敬佩他们，而是他们离我太远了，并不能完全了解他们。在我的身边，就有这么一个人，让我十分敬佩，她就是我的妈妈了。你肯定会有疑惑，自己的妈妈有什么好敬佩的，敬佩她什么呢？是敬佩她生了你吗？还是敬佩她养了你？呵呵，都不是，是因为她的学习精神让我敬佩。
妈妈相相貌平平，身体微胖，但有一双漂亮的大眼睛。我做错事时，就是她不说话，我便可以透过她的眼神，读懂她要表达的意思，让人不禁冒冷汗，仿佛一场暴风雨随时可能会降临。她和其她女性一样，很喜欢买东西，并且性格开朗，虽然经常因为我和弟弟的学习问题而发脾气，但是她的有优点却有很多。比如对我外婆和外公很孝敬，对我爷爷奶奶也很恭敬，对朋友也很讲义气，有时和朋友聚会，我和弟弟给丢在家里……
在妈妈这么多的优点下，我最敬佩的就是妈妈对学习的那股劲了。每天早晨一醒过来，就会本能地找书来早读。因为我的外公是一个教师，妈妈小时候也想当一名教师了。妈妈现在在一家外国企业上班，看起来应该也不错。工作之余，妈妈也教小朋友学习英语，但是妈妈说：“光有专业知识还不够，还得学习心理学和教育学，严格要求自己，提高综合水平。今年年初她跟我说她想考教师资格证。我以为她只是随便说说，没想到她很快买回好几本厚厚的书，重新拿起书本，开始学习。有一次妈妈晚上11点了才睡觉，第二天早上5点多就醒了，我刚好起床上厕所发现妈妈在客厅看书，我很诧异，问道：“你不累吗？”妈妈说：“不累，马上要考试了，我必须抓紧时间，多看些书！”。今年3月份的考试，妈妈如愿通过笔试了。
笔试通过后，妈妈很快报名了五月份的面试。听妈妈说面试时，讲课要全英语试讲，妈妈平常就经常跟我说英语，对她来说，应该不会很难，但是她还是很认真对待。她还让我当她的“评委”，只要我听不懂的，她就尽量用简单的句子替换，她说：“上课就是要让学生听得懂才行”。不仅如此，考试前一周，她还跟一位网上认识的阿姨通过视频互相演练，互相评价，指出对方的不足。
在妈妈不懈努力下，妈妈“所向披靡”，成功通过面试。再过几天，妈妈就要参加普通话考试，我相信她同样能披荆斩棘，虽然她普通话不是特别标准，但是妈妈不耻下问，经常向我“请教”，让我当她的“小老师”，从不以年龄论英雄，现在比以前标准多了。她说：“每一次考试，都可以学习到新东西，这就是进步”
“活到老学到老。”妈妈用实际行动诠释了这句话。我也应该好好学习啊！要是我能有妈妈的一半认真，一半刻苦，我肯定能学好，没准还能当个“学霸”呢！
【篇六：考后反思】
终于考完试了，这一学期写上了一个圆满的句号，各种情绪并存，写个考后反思来总结一下吧。
回想起那铃声过后，一场数学考试开始了，数学可是我最伤脑筋的一门学科呀，发下卷子，我一看，妈呀，怎么这么难呀，我偷偷地朝我右边的数学课代表瞄了一眼，他警觉地连忙用双手捂住卷子，回过头来呆呆望着试卷，唉，谁让我课前不好好复习呢？不过这都必须把责任推在姐姐身上，我在那复习，她在那玩手机，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，看的我都想玩儿了所以，我便快速的翻了几下书就过去玩手机了，偏偏考出来的题都是被我漏掉的。这时我身后的人给我吹来了个小纸条，哼！我都不会怎么告诉你。然后我又扔了回去。最终，考试快结束了，我把答案都胡乱的写了一翻，下课后，我们对一下答案。呀！都是错的！虽然意料之中，但我还是很沮丧。
接着，又要考英语了，英语可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起来，发下卷子我连看都没看听力，我就翻开笔试。摩拳擦掌准备“上阵”做完笔试刚好要放听力了，放听力了，我看都没看题就做，题上让画√我就画成了，又白白让五分离我远飞了，唉，我估计英语也考不好了，我真是讨厌极了自己的“粗枝大叶”。
考完两堂又得考语文了，好烦呀！我感觉我的头也要炸了，我脑袋里混沌一团，头晕眼花，老师发下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？这道题怎么写？什么什么千篇一律老师说过不会的先圈住，做完了再看。坐着坐着，我已有好多不会写的了，写作文时，我仔细地看了一遍要求，写完作文，我抓耳挠腮的看着这些题，可还是想不出来。我撕了一张小纸条，趁老师不注意，抛给了我左边的人，并向他抛了一个求助的眼神，他把答案给我，我用感激的目光看了看他，就写开其他的题了，最后我才算东拼西凑的做完了语文卷子。
这次考试，我认识到了自己学习中遇到的问题以及我学习态度中存在的马虎的事，粗心大意的问题。新年我必须马上纠正，展现出一个全新的自己。
【篇七：那一刻，我真后悔】
在我的成长过程中，有许多小事，它们就像一颗颗五彩斑斓的珍珠，有开心的、幸福的、骄傲的、烦恼的……在这些美好的回忆中，有一颗是让我最后悔的，也是让我终身难忘的。
那一天，风和日丽，阳光明媚。我们正在测试英语。从试卷发下来后，我紧张的把试卷前看看，后瞧瞧。终于松了一口气，心想：没什么难度。我们开始听力了，可我还在一会儿玩玩笔，一会儿搞搞尺子，根本没有认真听。听力完成后就开始了笔试，我飞快地写了起来，不一会儿，笔还没热就写好了。于是我就把试卷放在了一旁，拿起铅笔在草稿纸上仔细的画画。突然听到老师说：“请同学们抓紧时间检查，考试还剩5分钟”，我心想：“怎么还用检查？这么简单的试卷，我闭上眼睛都能考满分！”我又瞄了几眼旁边的同学们，看见他们还在用心检查，心里情不自禁的嘲笑他们……
过了几天，我们的英语老师就捧着一叠试卷，走进了教室，微笑地说：“这次考试同学们考得很好，但有小部份同学考得不太理想。”我心中还得意扬扬地想着：“反正不理想的一定不是我。”老师开始发试卷了，奇怪了，为什么95分—100分的都没我？心里一连串的问题在脑海中乱蹦。听了一会儿终于听到我名字了：“吕嘉仪，90分。”我听了吓了一跳：“什么，不可能呀！我明明觉得这份试卷很容易呀！老师是不是叫错名字了？”我带着一连串的为什么上台拿试卷，回到座位上，认真的看了看试卷，原来，错的全是不小心拼错单词和没写句号，看到这一刻，我心里后悔极了。
看着那张满是红叉的90分的试卷，我的泪水就不禁的流下来，想想考试时不认真的事，我真后悔。
【篇八：压力也是动力】
【变压力为动力】
林媛媛
大家都知道，压力是令人讨厌的，是疲倦的，而压力却在五年级的期中变为了动力。
五年级的期中，那一段时间，我的英语成绩甚是不好，次次发挥失常让我有了重如泰山的压力。
一天，英语老师抱着一卷又一卷的试卷，我猜到了，又是期中测试！试卷一张张发下来了，“先看听力！先看听力！”老师大声叫着，而我完全没有理老师，开始拼命写笔试。
也不知过了多久，我的笔试做完了，“呼——就差听力了，怎么这么久还没听，不会……”我转头一看，同学们都开始写笔试了，我将头凑到了同桌的耳旁：“你听力写了吗？”“写啦，不会你像上次一样，又写忘了吧？”“嗯……好像……是吧。”我欲言又止。同桌将眼睛瞪得倍儿圆：“我去，大姐，我这次帮不了你，你还是去找窝窝头帮你吧！”我默默地转回了头，心想：没办法了，只能用那招，三长一短选最短，三短一长选最长。
不一会儿，我就写完了。
第二天试卷发下来了，第一个被批的就是我——73分！从那以后我就觉得压力更大了。后来，老师发的每一张练习卷，我都会专心致志地做完。
终于，我们熬到了期中，我丝毫不慌，认真答题。第三天，我拿到了一张满是红勾的满分试卷。
压力让人讨厌，可只要你认真地对待压力，压力会变为动了动力！
【动力的来源——压力】
周子杰
在六年级这关键的一年当中，压力是非常火的。压力，它会让人紧张，提心吊胆，但它却是动力的来源。
这一次的数学考试，王老师仁慈地给了我们整个四点钟来做这张四面试卷，在发试卷时，我满怀信心地对陈训说：“这张试卷，我四十分钟就能搞定。”
很快，就开始了紧张的考试。
我先做前面的填空题，填空题有很多，对于粗心的我是一片重灾区。还好，只有六题，很快便过去了。接着是选择题，我最喜欢选择题了：它的题目有趣，只用填字母很省力，并且不需要去绞尽脑汁地想解题方案。
到了轻松的计算题，我随便写写便过去了。到了大题目，大题目还好，下面有很大的空给你写方法，我做到一半，上面的王老师说：“同学们，还有三十分钟，注意时间。”本来三十分钟是足够长的，可这对我来说，只有十分钟。我感到压力就像一座五指山，压了下去。压力来得突然，害得我把原先的思路压成了灰。我只好用麻烦的方程解，可我发现方程列不出来，又改用算式，求出答案时已经过去五分钟了。终于，我在老师报时前完成了附加题。我举起手，示意老师我写完了。
可我一翻试卷，竟落了一道计算题。压力又如猛虎一样向我扑来……
终于，我完成了试卷，得了个满意的分数：97+10。
压力真是时好时坏，它让我紧张而落题，但又让我紧张而有动力，这是应了一句话：有压力才有动力。
【篇九：我真的很棒】
考试，无疑是我们小学时代最可怕的几个项目之一，对待分数甚至比对待我们自己的生命还重要，每当考试，我们都会忐忑不安，食不下咽，寝不安席，除了偶尔几次很有把握以外，其他时候都在心惊胆战中度过。
这不，五上的一次期末考试来了，我反复复习数学和语文，大有胸有成竹的感觉。可是我的硬伤——英语可迟迟没有把握，我单词记不住，课文没背过，甚至连重点语句也搞不清楚。什么时候用过去时，什么时候用现在时，什么时候用未来时，什么时候用“for”，什么时候用“an”，什么时候用“was”……这些复杂的英语句型和单词，直接把我了一个下马威。我也只得苦闷着脸继续背，可谓是功夫不负有心人，我经过了与英语单词的殊死搏斗，终于把他们一一赶尽杀绝——背过了单词。
到了考场，我那颗平静地心立刻就被忐忑给掩埋了——会不会考得70分左右？会不会有不会的题？但时间已到，没有任何犹豫的时间，我们只得考试，我沉下心来开始考试，笔试部分做得异常顺利，但在听力部分时我一个句子没有听清，只得从正确和错误之中赌一下运气，希望能够正确。
卷子发下来了，我笔试部分的单词没写清楚，听力部分那道题蒙错了，只考了96分，是全班前沿的水平，我真想说：我真的很棒！
【篇十：我不再骄傲】
骄傲，是一个非常大的缺点，所以我要去击败这个缺点，必须要谦虚，只有谦虚，才能让人尊重你；只有谦虚，才能让别人主动跟你玩。我就因为这一件事，从骄傲回到谦虚。你们想听一听我这件事吗？那就让我慢慢道来吧。
就在那一天，测验英语，老师将试卷发下来之后，我慢慢地审题，等老师播放录音时，我就已经审完所有的题目。开始播放录音，我几乎把所有的精力都放在听录音身上，我听完录音后，仔细做完录音题，又开始做笔试的部分，我做笔试部分的题，总是很细心，做完一题后还要再看一遍，看完后还要对一对，看一看对了没有，最后再小声读一遍，看一下通不通顺。
笔试部分终于写完了，试卷也交了上去。到了下午，老师将成绩发下来，我一看我的试卷，简直兴奋死了，我考了一百分。就在那一刻，我已经非常骄傲了，在当晚，我压根没有复习。又到了下一次考试的时候，我不再认真审题，也不再细心写答案，随便交了上去。过了一个早上，老师把试卷发了下来，我非常吃惊，因为我只考了八十五分。
通过这件事，我明白了，人不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。我决心以后一定要谦虚，不能骄傲自大。
六年级：金华润 辅导老师：陈安嗣