【篇一：一堂有趣的公开课】
这次公开课是由一位姓张的老师上的，我一共回答了5个问题做了“N”多笔记，有一次回答，班里人给了我了掌声，那是我的心里美滋滋的。
老师一来就打开PPT，让我们思考，生命是什么，一分钟后，同学们踊跃回答，说得非常有道理。老师又让我们看了看作家杏林子的那双变异了的手和作者的生命的意义。
接着老师花了一个大问号，让大家填一填三个自然段中用几个字概括的词。她点了3个人上黑板写。
接下来，老师点了一下大屏幕，出现了几个词，当老师叫我说自己的句子时，打住！你们知道我说了什么吗？是：“在生命的欲望下，是他能冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮生长。”张老师一听，问同学们：“他一共说了几个词呢？”有的说4个有的说5个，张老师便重复了一遍我的话语，大家都说5个，之后老师赞扬了我几句，还让同学们给了我雷鸣般的掌声，一节课中只有一次掌声，那便是那个给我的掌声，于是下半节课我变积极发言。这节课是让我高兴的一节课，那雷鸣的掌声让我有所感悟，就像19课生命生命一样，生命是自己的，可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，我在心里想：从小读好书，是最重要的，我以后一定会更认真听课，更认真做作业，不让自己从这个危险的社会跌下去而是让自己一步一个脚印走上去！”
【篇二：生命的力量】
生命，生命是什么？或许是杏林子口中所说的飞娥求生、瓜苗生长、倾听心跳；或许是盲童安静用心触摸春天；或许是琳达一家人无私捐献眼角膜；或许是维也纳小小的花儿那不怕风吹雨打的气魄。
杏林子十二岁得了类风湿关节炎，全身大部分遭到损坏，但她没有向命运屈服，她笔耕不辍，先后出版多部文集，让灰心的人重拾信心，使畏缩的人勇敢地走在人生道路上。1982年她创办了“伊甸残障福利基金会”，为推动残障福利工作的开展作出了贡献。看到了杏林子的事迹后我感触很深，生命是多么脆弱而又坚强啊！
我的邻居张子润，是一个腿脚不太方便的小男孩儿。有一次，我和几个小伙伴去他家找他玩，把他扶下楼坐上轮椅推到院子，然后我们开始了游戏，他在旁边当裁判，游戏结束我赢得了胜利，他高兴地扭动起来，不小心从轮椅上倒了下来，我赶紧跑过去准备扶起他，他却说：“不用，你只需把轮椅扶好就行，我自己能行”。于是他坚强地扶着轮椅吃力地站了起来，艰难地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的宝贵和顽强！
生命如同一粒种子，生根、发芽、开花、结果、凋零、枯萎，这个过程是多么的短暂。但，生命的力量也很强大。每个人都有属于自己的生命，我们都要好好珍惜它，让自己活得更加精彩有力。
【篇三：生命生命】
大家经常告诉我不要爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。我常常想：为什么呢？经历了那件事后，我下定决心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。
那一天，我在上拉丁课时，意外发生了：当时老师在给别的同学上课，我和几个同学在把杆上淘气。突然把杆震了一下，我重心不稳，瞬间就来了一个“空中360度大旋转”，摔下了把杆。当我回过神来，想用手撑地从地上爬起来的时候，顿时感到右手一阵剧痛。很快，爸爸妈妈和老师就把我送到了医院，经医生检查诊断，确认右手摔断了。
接下来的这一个月，对我来说，实在是太艰难了。干什么都需要别人帮忙，洗脸、刷牙甚至上厕所，我觉得自己好像又回到了婴儿时期。学习的时候，需要用左手写字，字写得又丑又慢。甚至没办法睡一个安稳觉，就怕一不小心压到了受伤的手。我感到痛苦无比，每天郁郁寡欢。就在这时，我学到了杏林子的《生命生命》，被文章中飞蛾和瓜苗的顽强打动，更被杏林子的事迹感动。吉林子用畸形的手写下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他们相比，我所遭受的这一点苦痛又算得了什么呢？
我又重新露出了笑容，迎接受伤的每一天，让每一天都成为自己独一无二的磨练。带着绷带，我登上了快乐阳光的舞台，用自己的歌声打动听众，并获得了义乌赛区的金奖。
生命对于每一个人来说，都是宝贵的。请大家相信，风雨过后的彩虹更美丽！
【篇四：这就是我作文】
看，那个有时文静有时“张狂”的小女孩，别看她长得挺温文尔雅的，其实啊，她可调皮了!有时她还王婆卖瓜——自卖自夸地说自己很文气，但有时一疯起来的话，什么优雅、淑女风范全都抛到了九霄云外了。有时，她遇到挫折了，就对着穿衣镜一照，嘿!有点儿矮1.48米的个子，一双眼睛闪烁着光芒，个人认为不圆的小脸蛋上，眉毛已经皱成了“M”形。已经是一名中学生了，还想哭鼻子呢!想着，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起来。
她的爱好很广泛，喜欢读书、听音乐、上网……但是她最爱的还是看书，她有过一个梦想，就是“读遍天下无敌手”，让丰富的哲理充实头脑，让知识的甘泉灌溉心田。梁山好汉行侠仗义使她懂得做人要正气凛然，敢作敢当;杏林子、张海迪的经历使她懂得：坦然面对不幸的遭遇，生活会更加美好。其实，她的的梦想，就是做一个对社会有用的人。
她性格开朗，直率。对自己充满自信。经历了多少次的失败，她仍然没有感到气馁，便又一次又一次的努力。“自信是成功的第一秘诀”，她总是默默的鼓励自己，她坚信，只要有不懈的努力，总会有一天在成功的站台上，会多出一个她。(作文WWW.zuoWenBa.neT)
这个小女生就是我，徐亦鸣，一个喜欢看书、充满自信、有着奋斗目标的小女生。
【篇五：热爱生命】
我常常想，生命到底是什么呢？
一次，我遇到一只蚂蚁，我把他抓起来，放到一潭水里，只要它在在水里呆上一会儿，它就要死了，但它挣扎着，极力舞动着它的六条腿，我感到一股生命的力量在潭水中跃动，那样强烈，那样鲜明，我忍不住放了它。
学校的假山后面有两株罗汉松，它们虽然在石缝中，但能茁壮生长，它那小小的种子里包含着一种多么强的生命力啊，竟使他可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不去向上，茁壮生长。
杏林子在12岁被风湿性关节炎缠上，她靠顽强的生命力活到了61岁，他手不能抬，吃饭要人喂，但她坚持着写下了一本本书，并立志要珍惜生命，还写下了《生命生命》这篇文章，并给我们一个启示：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
蚂蚁虽然弱小，但求生的欲望却让人震惊，罗汉松虽在石缝中但依然能茁壮生长；杏林子虽被病魔缠身但却依然能活到61岁，即使他们都很弱小，但他们都有着强烈的生存欲望，那我们有何理由不珍惜生命呢？于是我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。
【篇六：读《生命生命》有感】
最近，我有幸拜读了台湾作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，此文篇幅虽短，却让我对“生命”这个词有了更深的认识。
全文通过求生的飞蛾、砖缝中长出的瓜苗和跳动的心脏告诉我们虽然生命是短暂的，但是只要不懈的努力，就能使有限的生命体现出无限的价值。
文章事例虽不起眼，却深深地触动了我。当我深入了解本文作者之后，崇敬之情油然而生。杏林子原名刘侠，自12岁起，患“类风湿性关节炎”，至使她的腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，经历常人无法想象的痛苦，但她凭着坚强的毅力，顽强地面对生活，并撰写了许多优秀文章，《生命生命》就是其中的一篇。
读了杏林子的这篇文章，我心潮起伏，思绪万千，也开始有意识地关注“生命”来。
前几天，我家那盆普通得不能再普通的铜钱草干死了，连枝带叶扑倒在盆里，干枯的叶子蜷缩一团，面目憔悴，随易一捏，便成了粉末。看着它们已成为灰头灰脑的垃圾了，我再也看不下去了，毫不犹豫地，花盆连同铜钱草的残躯，一齐被我扔到了角落里。一场大雨不期而至后，随之停停歇歇，又过去了几天。没想到，花盆里竟然长出了几个小小的叶芽。土红色的叶柄，半红半绿的小小叶片，娇弱而又生动。叶子死去了，根还默默地活着，那样坚强，那样生气！这不，一有机会，它便会爆发出惊人的生命力。这惊喜的发现，我不得不对铜钱草刮目相看。
昨天傍晚，一只丑陋的“知了猴”从洞里爬出来，匆匆地向树的高处爬去。我轻而易举地将它拿下，极其感兴趣于它的逃生模样。我把它洗净，然后放在一只空碗里，饶有兴趣地看它在光滑的碗壁徒劳地扒挠着。许久之后，它终于放弃了努力，似乎在喘气歇息，又似在垂死呻吟，估计它已是精疲力竭，我不由得暗笑它的渺小。突然，它的背上裂开了一条缝，就像有谁在泥塑品上划了一刀。它的身体开始颤抖，细缝开始变宽，以至于渐渐露出了一抹象牙般的“玉肌”。它显然在痛苦地战栗着，背部高高弓起，就像一个驼子卧在那里。那是一种怎样的疼痛呢？想着想着，我禁不住不寒而栗。是刀在剥皮吗？是火在烧身吗？是针在穿心吗？是剑在剔骨吗？看到这一幕，我的心也不由得跟着战栗起来。哪怕是再丑陋的生灵，它的生命中也充满了考验啊；即使面临着是无数次失败，它也会将奋斗到底，直至生命的最后一刻。“知了猴”那强烈而鲜明的求生欲望，深深地震撼了我，一股热热的液体，悄然充盈了我的眼眶……
生命是多么美好，多么可贵！我们应该好好地使用它，而不能白白地糟蹋它，更要学会用乐观积极的心态，去面对人生中的每一场风雨。而杏林子这位坚强的女性，她是这样说的，也是这样做的。
掩卷沉思片刻，一个念头涌上我的心头：我也要像杏林子一样坚忍不拔，好好地珍惜生命，一定要对自己的生命负责！
【篇七：那株小草】
悄悄地，春姑娘来了，大地披上了嫩绿的衣裳。碧绿的柳条随风摇摆，仿佛在迎接春姑娘的到来。在我们的教室里，有一个小小的花盆，其间自然生长着一株小草，生机勃勃地向我们展现了生命的颜色。
看着那株毫不起眼的小草，有谁能够想到它的过去曾是多么的饱经风霜。它孤零零地躲在角落里，缺乏明媚灿烂的阳光，只有少得可怜的一丁点儿泥土和养分，而且有时还会被一些捣蛋鬼“糟蹋”。在恶劣的环境下，它只能逆来顺受，顽强地生长。
突然有一天，同学们惊奇地发现，它变得枯黄了。大家都感到十分可惜，老师也很无奈，在为它浇了最后一次水后，就由它自生自灭了。毕竟环境如此恶劣，这也是难免的。
但令我们更加惊讶的一幕出现了。周末过后，我们回到学校才发现，枯黄的叶子正掉落在土壤中，又显现出星星点点的新绿。在之后的几天中，这抹新绿逐渐蔓延开来，小草再一次焕发了生机。
看着重现活力的小草，我不禁想到了著名的作家——杏林子。她在12岁时得了一种奇怪的病，体内99%的器官坏死，全身上下只有手指能动弹，而活动的代价是剧烈的疼痛，但是她并没有向命运低头，而是选择了奋斗。她一笔一划艰难的写作，一生中创作了100多万字的作品，激励着人们改变自己的命运。在她60多年的人生中，支撑她的是充满正能量的顽强信念！
小草虽然不能改变恶劣的环境，但它可以努力改变自己，杏林子也是如此。努力吧，拼搏吧！我们可能无法改变世界，但我们一定能够改变自己的命运！
【篇八：生命】
你会去思索生命是什么吗？如果生命是小草，那么灌溉它的只是一场倾盆大雨；如果生命是一棵大树，那么浇灌它的就是洁净的泉水。
有一次，我在看一本关于生命的书，可是一只飞蛾在我的书上停留了一会儿，便又飞到桌子上，我的书上留下了它金黄的足迹，这么好的一本书却被这只飞蛾给毁了，真可惜，于是，我下定决心一定要把这只飞蛾给捉住。不一会儿，这个“罪人”就被我捉住了，只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，可它还是极力鼓动双翅，挣扎着。飞蛾求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
星期天，我去街心公园散步，看到了一株在砖缝中生长的小苗。在没有泥土、水的砖缝中，顽强的生长着。世界上竟有那么强的生命力，这令我惊讶！即使它只能活几天。
在学习《生命生命》这篇课文时，我知道了一位身残志坚的人——杏林子。她在12岁时患了罕见的类风湿性关节炎，每天都在与病魔做斗争。小学毕业后因病缀学，可数十年来坚持自修，身残志不残的她凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有剧本、散文、小说、传记等，共达一百万字以上。我打心眼儿里佩服她。
生命只是一个过程，有欢歌笑语，也有艰难困苦，但是只要我们以自己的坚强和乐观去面对生活的风风雨雨，就一定能让人生更加灿烂辉煌。
【篇九：蝴蝶给予我的启示】
那个秋天，时不时就下起雨来。
一个雨过天晴的早晨，空气带着几分潮湿。我在小区里的花园里散步，目光被一只蝴蝶吸引住了。
那是一只碧绿色的蝴蝶，看上去像是刚出生的模样。它在道路之中抖动双翼翩翩起舞。让人感到十分舒畅与愉悦。
可谁料天有不测风雨，那秋雨夹着秋风，毫无征兆地来临了，“飕飕”地声音，让树上的叶子“沙沙”地落了下来。可是那新生的蝴蝶却不要命地向那高不可及的天空飞翔，任凭那豆般大小的雨点儿锤子似的敲击它翡翠般的翅膀。我打开了伞，望着它一次次飞去，一次次被击下，不禁为这只偶然相遇的蝴蝶担忧起来：它为何不躲进花间叶间，为何要一次一次地飞向天空？不知道那样会死亡吗？
雨下得更大了。蝴蝶伤痕累累地被大雨冲刷到并不平整的柏油路上，翅膀上沾着泥沙。不过，它挺过来了。我端详着它，几只细小的脚坚强地支起了它的身体，舞起翅膀又一次地冲向它梦中的蓝天……雨肆意地刮打它，把它击倒在一堆沙砾上。这一次被击倒，蝴蝶就再也没有展翅了……它是为何？
它静静地离开了尘世。它也许出生在一个凌晨，见过太阳带着光芒升起；它没准诞生于一个黄昏，看到太阳泛着红晕谢幕。我瞧着它的尸体，不禁肃然起敬：这是一只为梦想而努力的蝴蝶。它刚刚开始展开翅膀飞舞于花丛叶间，就被大雨夺去了年轻的生命。它也许在当毛毛虫时，就无比憧憬那蔚蓝的天空，破蛹后，它开始追逐自已的梦想——飞向蓝天。它在那大雨的暴击下，仍然逐梦，仍然扑翅。台湾著名作家杏林子，下肢几乎瘫痪，但并没有放弃生命，坚持写作，成了著名作家。美国的海伦·凯勒，既看不见，又听不清，可通过莎莉文老师的帮助和自己的努力，最终学业有成。
努力不一定可以获得最后的胜利，可努力了，总会有收获。在这个雨下不停的秋天，这只绿蝴蝶告诉我这样的道理。
【篇十：珍惜生命】
生命是什么？生命像是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又像是一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
记得台湾作家杏林子曾经说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一只五色斑斓的彩蝶。因为生命本身就是一桩奇迹。”
我想起了霍金，他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他：“这种病最多只能活两年。”但他不仅坚强地活了下来，而且凭着顽强的意志，在70年代与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理，他还创立了黑洞的面积定理。
我又想起了张海迪，她高位截瘫，全身只有四分之一的肢体能动，但她说：“我相信我能忍受世界上最难以忍受的痛苦，在生活中实现自己的价值。”……结果，她获得了1992年度中国作协文学奖；获得了1994年全国首届奋发文明进步奖；她的长篇小说获得了一等奖；1997年，她更获得了全国“五个一工程”图书奖……
我还想起蒲公英。它身上那无数的“小小降落伞”都带着一粒小小的种子，随风飞到合适的地方就会扎根。不论它经历了多少风风雨雨，坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。
其实，生命是脆弱的，就像薄冰一样不堪一击；而且，生命只有一次。但是，生命力却可以无比旺盛、坚强。我们要珍惜生命，要用有限的生命创造出无限的价值。