【篇一：开学第一课】

今天，是开学第一天，学校有幸邀请到董宏酞老师。在上完董老师的讲座后，让我身临其境般的感受了一把纯朴的乡村生活。

董老师一上讲台，同学们便鼓起了热烈的掌声。董老师给我一下讲了一些故事："孵蛋""抓到小老虎""母亲在夜晚帮我`招魂’让我看到了母爱的伟大。这几个故事可以用八个字概括：独特，个性，与众不同。老师的语气和蔼幽默，又非常有亲和力。其中一段话让我受益匪浅：不怕慢，只怕站。不怕自己走的慢，就怕站在原地不动，只要你站在原地不动，你就是在退步，因为别人正在进步。

董老师教会了我们写作：要亲身经历会比平时更生动，一定要充满情感写作，用爱写作。下面便有几个游戏，董老师亲自跟我们互动：比如你做我猜，老师用两根手指为我们演示，同学们不约而同的说是剪刀，可董老师却摇摇头，说："为什么不可以是燕子的尾巴"。这就是超常规的思维和想象，我们有时的思维是需要改变的，不是每一件事都可以要用固定的思维和想象来解决的。和别人不一样，才是真正的自己！还有吟诵《初夏》这本书的精彩片段，看了这本书，既煅炼习了胆量，又增加了信心，对文字也有更深刻的了解了。

写作还需要什么？是灵感，如果一篇文章没有灵感，它就是一篇没有情感，没有灵魂的一片文字。但灵感又从何而来？灵感就在生活中，有些人身在宝山不识宝，只是一味的叹息说生活枯燥无味，如果用心看，用心灵去看，就会发现遍地都会是你所说的灵感。

董老师最大的特点是真诚，不做作。文如其人。爱他的小读者说，董宏猷老师是有着“一头卷曲长发，一脸卷曲大胡子的‘胖叔叔’。”爱他的朋友说，董宏猷是有“一个充满睿智的大脑，一颗亮晶晶的童心的一条坦荡荡的汉子。”

【篇二：爱】

爱，是一片照射在冬日里的温暖阳光；爱，是那飘飘细雨中给你递过来的一把伞；爱，又是那茫茫沙漠中的一汪泉水。而董宏猷老师的母亲对您那深深的爱，更是令我感动、沉思。

我在思考：是一种什么样的心灵感应，让您的母亲在山高林茂的树林中能找到您，并递给您一个在火炕上烤候许久的红薯，一份温暖的早餐；是一种什么样的勇气，使失去了虎子的母虎能在被面临射杀的危险，依然奋不顾身地向人类讨回自己的虎子？又是一种什么样的力量驱使您的母亲，在伸手不见五指的黑夜，不惧危险地为您叫回走失的“灵魂”？那一声声呐喊，令我感动，令我心碎……这所有的一切，都是源于“爱”！

我仿佛看见，在黑暗中，些许月光铺印在高低不一的石板路上。您的母亲站在街头，为您的学费，不断在挨家挨户地敲门、卖柴火。

我仿佛看见，在您生病时，您的母亲不断用有着霉迹的小木桶打水给您喝。在您迷迷糊糊时，您的母亲在您的床边守了整整一夜。皱纹已经悄悄爬上了她的脸庞。

我仿佛看见，那郁郁葱葱的山间的一个红点。在那万点繁星的夜空中，显得格外的与众不同。这小小的红点，代表了希望的火光，也透露出浓浓的母爱。

当您在码头拉车。阳光火辣辣地晒在您的肩膀上，粗麻绳如锉刀一般在您的背上留下了几条深深的痕迹。正是在这一种万般磨难之下，一位陌生的姑娘给与了你帮助。一桶水，不算什么。可是在一个初次拉车毫无经验并且口干舌燥全身乏力的孩子来说——这一桶水就是救命的稻草。在这一刹那，我感受到了陌生人给与您的爱。

人与人之间的温暖，动物与动物之间的感动，这不就是爱吗？在我们的生活中，很多也许只是一个小小的举动，但它却充满了爱，是爱的化身！闪着金光的爱布满世界，让爱之风拂遍大地吧！

【篇三：人生的意义】

观董宏猷给我们上的开学第一课《我是怎么样炼成的》有感。

今天是开学的第一天，我踩着那朝阳的光辉来到了立德中学，于此同时，今天也是我成了立德人的第一天征程。

一步入了这所知识的殿堂之后，立德的校长就给予了一个巨大的厚礼——中国著名作家董宏猷先生，为我们带来的开学第一课。在此之后，我的脑海里真可谓是思绪万千。董老师所阐述的与我们截然不同的童年赋予了我许多启迪，也同时使我树立一个属于自己的人生观，让我活在这个世界、活得能够有价值。

说到人生的价值，在我的脑海里不由自主地会浮现出董老师儿时的小学同学——大双他的一生。他是一个水性非常好的一个孩子。在曾经横渡长江多次，但是在一次意外之中——他被长江的一个踹急的浪头“永远地吞没了”。可是他的这一生却是意义所在的，他的这一生尽管如此短暂，但是他一定是死而无憾。他的这一生是非常有价值的。许多人会问，我为什么这么说呢？他横渡过长江，他曾经体验过这样的快感，那些站在了岸上观看的某些人也许他们一生都站在岸上观看，从来都未曾下过任何一次水。纵使他能够得到一百岁，若他在这一生里头一直都是碌碌无为的一个角色。那么，他与那永远都躺在那棺材里头的死人又有什么不一样呢？不，也许死人尸体都比他有价值。一个人的一生就好比是一滴水，你可以气化为一片云彩，化作春雨，随风潜入夜，润物细无声。同样，你也可成为那雪山的一寸冰，过着高枕无忧的生活，直到太阳将你升华。你是愿意成为前者呢还是选择做那个后者呢？

作为一个立德学子，是坚决不能够行于口笔而止于行的。董老师为我们精心准备的开学第一课，对于我而言是比金山银山还要更加宝贵的。是这么一节课，使我明白了，明白了我为什么那样地坚定，一定要选择立德，我是冲着实现自己那样人生的终极目标才来到立德，我是为了是使自己的价值所在能够淋漓尽致才会选择成为一个立德人。这，就是我那坚决的立德心。

【篇四：童年的心】

今天我们立德学校有有幸请来了国家一级作家—“大胡子叔叔”董宏猷老师给我们讲讲座。

讲座开始了，同学们都目不转睛地盯着讲台。他们忘记了课间10分钟的嬉戏玩闹，忘记了之间的窃窃私语，忘记了本该在走廓上的追逐打闹。两双眼睛全部注视着董宏猷老师，认真地听他讲。

我记得最深刻地一段是：董老师在写《一百个孩子的梦》的经历中，曾去和孩子们谈现在的作文选材。他表示，现在孩子们写命题作文，都会写成千篇一律。曾经的一次高考，有个题目叫：“学习雷锋，做好人好事”。而当时的考生中有90%的同学写了捡钱包这件事。天下没有这么多钱包让你捡，咱们要写也要写点与众不同、新颖的、独特的东西。不要千篇一律，都一样，这样得的分就会少很多。

董老师告诉了我们如何去创造性想象。他做了一个手势，右手握拳，伸出食指和中指，问我们：“这是什么？”同学们都异口同声地说是剪刀。可董老师却说：“这是二月春风。我们要克服习惯性想象，提倡超常规想象，这样你的作文才能从千篇一律的作文中脱颖而出。”

也正因为童心带他进入孩子的世界，才能让董老师写出《一百个孩子的梦》这样一本描写童心的书吧！少年儿童文学创作的难点，在于作家能否始终保持一颗童心，真正进入孩子的精神世界。董老师还是少年宫，少儿图书馆的常客，孩子们与这位“大胡子叔叔”的一次次对话，不知何时就悄悄进入了某本书里。

孩子的心灵是宽广的，他们从不先入为主而对谁心怀反感，并且从来不会苛求自己和别人攀比。在成人的世界里，每个人呈现的形态就不一样了。成人总是难免戴着有色眼镜看待周围的人，容易因为一个人的某一个优点就全盘接受对方，有时也会因为一个细微的缺点而全然否定对方。人是敏感性动物，出于自我保护，我们也很容易怀着一颗戒备之心，戴上伪装的面具与别人交往。

在每一个人的内心深处，总有一片美好却短暂的记忆，那就是属于宝贵童年的美好回忆。那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人的心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯。只要拥有一颗童心，就拥有了一双重新审视生活的眼睛，就拥有了一份纯真的快乐，就拥有了一种闪亮不服输的精神。

只要保持一颗孩子般的童心，你就会觉得这个世界无比美好！