【篇一：识字量测试】

【识字量测试】

作者：王培焱

在酷热的下午，我们紧张的进行了识字量测试。而这次的识字量测试往往不同，以前都是高年级的听写我们，而这次变成了我们听写二年级的小弟弟妹妹们。

老师很担心我们，因为我们之间有些人连字都不会，怎么测试别人啊！老师发给了我们试卷，让我们一个个的读，读错了就强调并纠正。老师还讲了讲怎么批，因为我们各个都是“小老师”。经过了半节课的讲解和练习，我们一个个没有不会的，没有听不懂的。老师终于松了一口气。

再往考场的路上的时候，我们各个都紧张的不得了，因为这是第一次吗！到达考场，我们根据老师给我们安排的位置一一坐下。而身边就是二年级的小弟弟和小妹妹。

开始了，我们让他们一一写上班级姓名。之后就开始了，我真幸运我身边的这个小妹妹挺厉害的。顺顺利利的读了下来，除了难免有记得错误的，我们还需要给他们一些提示，只要对了就算对。而她水渠的渠字不会念，我便教她来的反义词是什么“去！”她回答道。我说二声调她立马回复道“渠。”

另外她还有一些不会的，我也给她了提示，她都会了，她最后的结果是满分。啊！紧张的时期终于过去了，其实回忆起来没什么好紧张的。难忘的识字量测试啊！

【识字量测试】

作者：胡皖俪

今天下午，我们五年级全体同学要给二年级的小弟弟和小妹妹们识字量测试，识字量测试就是识字的一个小测试，只有一年级和二年级有，原来我们是被考者现在我们是考试者，第二节课的时候，老师就给我们发识字量测试的卷子，又怕我们不会读就开火车读一遍，然后就给我们说这个字怎么读，第二节下课我们就去一号教学楼集合。

当然考试也是有规则的，1、二年级小同学站着，我们五年级坐着。2、读对的画一个对勾，不会读的画一个小斜道。

我们是给二年级一班测，开始考试了，一共有十组字，我测得这个小妹妹很聪明，一会的功夫1到5组的字测完了，可是后面就没有那么的简单，她把好几个字都读错了，我给她了一点提示她就会了。

二年级小弟弟小妹妹的识字量真多呀！

【识字量测试】

作者：齐佳希

10月30日星期一晴

今天是个特殊的日子，同学们都很期盼——给二年级的小学生识字量测试。

走在通往考场的路上，我既紧张又兴奋。紧张：是因为我害怕有不会的字，虽然老师挨个儿的念了一遍，但我还是很紧张、担忧。兴奋：因为以前我们都是考试者。现在我们就是一个个小老师了。

在了考场，坐在位置上，小年级挨着我的左边站着。

考试了，我让旁边的小年纪写上名字和班级，便开始答题。

“这个。嗯。这个。嗯。这个。嗯……”小年纪在我旁边想说顺口溜一样读着我指的字，可真是令人出乎意料——眼看半张试卷全是对号。

“这个。”我轻轻的说道。“嗯。”他摇摇头，表示不会。我只好用各种方法来教他。“不对，再想一想。”我耐心地等待着他的回答。

反过来看看整张试卷，天啊！全对，可真是令人惊讶！考试结束，算算他共会多少个字。“嗯，满分！”我自言自语的说。交给老师，就跟着班级走了。

这可真是一次难忘的识字量测试呀！

【识字量测试】

作者：郑国桦

今天下午第三节课，我们整个五年级的学生要为二年级的学生来举行一次识字量测试，我心里仿佛出现了一片漂亮的云朵，笑嘻嘻的，以前都是我们当学生，哥哥姐姐们当小老师，现在的我，终于可以当上小老师啦！

我们集合完后，就被领到了指定的地点，进了班后，我看见了一群群小小的弟弟妹妹们笑嘻嘻的欢迎我们的到来，我考的是一个小妹妹，长得挺可爱，后来，小弟弟妹妹们就给我们让座，让我们做着，之后我们就等弟弟妹妹们看了看试卷，五分钟后，就开始考这个小妹妹识字量了。

我指一个，她说读什么，里边有一个字她不认识，就是铸字她不认识，我实在想不到该怎么提示，于是我的同学小王就帮我提示她，说；“高楼建什么？她说；“是“铸”字吧！随后，就给他判对了，就这样，在我们的嬉笑中，一张满分的试卷就被收上去了。

当小老师的滋味可真舒服呀！我觉得当这些小弟弟小妹妹升到五年级时，再给那些小弟弟妹妹们当小老师的时候，一定也会高兴会了吧！

【识字量测试】

作者：史紫婵

哈-哈-哈-哈！今天下午，我激动的心都“跳出来了”！因为我们5年级的同学给2年纪小朋友，识字量测试！

第二节课，一下课，老师就给我们发2年纪小朋友，的识字量测试卷子！然后，老师让我们开火车读识字量测试卷子的字……！读完了，我没有站起来，因为站起来的是不会读的，然后老师说，注意事项，我们就出去站队，然后我们1-12班到齐了，2年级的主任就又把注意事项说了一遍，然后我们一班就去给2年级一班做识字量，我们找到了位置，2年纪小朋友站起来，然后，我们五年级的坐下，我测试的是一个小男生！2年级识字量测试开始啦！我先让他写上班级，姓名！然后我就给他指着字让他去读，时间过得飞快，我旁边答题的人的了满分，我心里心花怒放呀！

给2年级小弟弟小妹妹们，做识字量测试，可真难忘呀！

【识字量测试】

作者：王佳穆

2017年10月30日星期一

晴天保持第二天

今天，是我最高兴的一天，知道为什么吗？因为今天我们要给二年级的小朋友考识字量测试。

我们到考场之前，田老师给我们说了到了考场的纪律，怎样给二年级小朋友考识字量测试。田老师说完之后，就我们一人一个的读，有错的老师纠正，让老师提醒我们，不要给二年级的小朋友判错。

然后，我们就去考场了。

我们到了考场，看见比我们矮半身的二年级小朋友。我到了我给小朋友考试的位置，离考试还有6分钟，我就我旁边的小妹妹好好看题，这样获得的分比较高。过了一会，考试开始了，我指着这个字让她回答，我本来以为我旁边的小妹妹很笨，结果我旁边去难过的小妹妹全会，我又检查她了十遍，她还是全对，我心想这个小姑娘真聪明。

今天，我正开心啊！