【篇一：春季研学收获多】

在春光明媚的四月，我们踏上了春季研学的旅程。研学中，有欢声笑语，亦有惊险刺激，更有着成长的历练。

早晨六点我就怀着美好的期望整装待发，匆匆吃过早饭就来到班级。七点我们准时上车出发。同学们都兴高采烈的玩起游戏，不信你听：“快过来，他就在前面。啊，终于赢了”，一路上洒满了笑声，这次研学好像一条纽带，拉近了我们彼此间的距离，为平日里繁忙的学习画上绚烂的一笔。在一片欢声笑语中，两个小时的车程如白驹过隙，转眼就来到了目地地一南京理工大学。

气势宏伟是我对它的第一印象。在这里，你能够听到历史的回音。穿过那郁郁葱葱的小路，就来到一片二月兰盛开的地方。在曲折迂回的小路上，你能不时发现小桥流水，伴着随风而舞的二月兰，给这所大学增添了别样的美感。在老班的相机下，我们纷纷合影留恋，为这次研学参观拉开了序幕。

跟随着导游的步代，我们又来到兵器博物馆，里面没有任何花哨的装饰，有的只是一辆辆钢铁猛兽。乘着时光的列车，我仿佛听到它们在我耳边轰鸣，看到它们冲锋陷所，英勇杀敌。时过境迁，他们都已静静地躺在博物馆中，向我们诉说着尘封的历史。

在大学食堂吃完午饭感觉大学生活之后，我们就坐车前往银杏湖。步入银杏湖主题公园，首先映入眼帘的是一座巨大的瀑布，不知道里面有哪些好玩的在等着我们。

我被老班委以重任，成为第二组的组长。经过投票表决后，我们来到了第一站——大摆锤。看着天上越升越高的摆锤，我的心里直打退堂鼓，可组员们都纷纷鼓励我，身为组长怎么能退缩？我怀着忐忑的心情坐上去。不一会，耳边就传来呼啸的风声，那一刻我的心跳似乎已静止，只能艰难的睁开眼，看着地面越来越小的人，终于来到了最高点，在这，你甚至可以俯视整片陆地，而我却早己害怕到不敢睁开眼，四周也安静了许多，不知是三分钟还是五分钟，对我来说却仿佛一个世纪般漫长。直到走下来，我才发现自己出了一头冷汗，双腿也直发软。这次挑战，真考验人的毅力，幸好我坚持下来了，回头再看时候，心中不免多了几分自信，身旁的摆锤好像也在对我挥手微笑。

令我没想到的是，有一位同学因身高不够而玩不了，这时每位同学都站出来出谋划策，当找到合适的项目，即使再远也要陪着他一起去，我想这是平日收获不到的感动吧！

四点半，我们又都集合回到大巴车上，同学们都谈论起游玩的项目。我也不禁回想起一天的收获：有欢声有笑语有快乐亦有感动。虽然它已珍藏在记忆的保险箱中，可是同学们的友谊一定会在这次研学后更加熠熠生辉。

【篇二：科技馆研学旅行】

【科技与未来】

张益涵（五年3班）

迈着轻盈的步伐，走进令我心驰神往的厦门科技馆，耳畔不断响起人们的赞叹声和孩子一串串银铃般的笑声。身旁的一切景物都像胶片电影般向后流逝。最终，我的目光定格在探索发现馆中磁电大舞台上精彩绝伦的表演。

两个让人充满欢笑和惊叹的表演落幕了，紧接着，最激动人心的节目——磁电音乐随着潮水般的掌声拉开序幕。全场观众都目不转睛地盯着舞台中央，周围安静得能听见同学们因激动而有些加快的呼吸声。

“嘶嘶——噔噔——”一段富有磁性的音符击打着我的耳膜，让人忍不住跟着节奏摇摆。又过了一会儿，舞台上靠前的四根柱子也通了电，几根柱子时而变成可爱的粉，时而变成充满生机的绿，霎时间舞台变得五彩斑斓起来，观众席上的人们都不由自主地打起了节拍……

音乐声戛然而止，而我还沉浸在音乐的世界中，良久，才缓缓清醒。这音乐实在是太令人陶醉了。磁电大舞台的表演实在妙不可言，再配上通俗易懂的解说词，这简直就是为我们这些想接触科学的儿童量身定做的！

【探索科技的奥秘】

何瀚扬（五年6班）

明亮的阳光在呼唤我，窗外的小鸟在呼唤我，我终于迎来了这美好的一天——前往厦门科技馆研学实践！

馆外蓝天白云，绿树红花，笑容洋溢在大家的脸上。我们在讲解员的带领和解说下，先后体验了地震小屋、夜游花神、时光隧道、机器人表演、神奇小屋等项目，每一个项目都那么神奇，并且蕴含着许多科学知识。我最喜欢的是儿童馆里的“魔雨”，走在“魔雨”小道上，感觉这里的水滴不像普通的水一样向下流动，而是向上流动的，简直是太不可思议了。

厦门科技馆的“招牌”项目——磁电大舞台前聚满了人。突然，“天空”闪出一条紫色的闪电，紧接着一阵巨响，大家都不自觉地捂上了耳朵。渐渐地，电流越来越强，横七竖八，可壮观了。我们在这里感受了一把怒发冲冠的绝妙体验——主持人邀请一位长发女生上台，洪老师勇敢地上去尝试。当她走进笼子，手放在大圆盘上，电流开始运行，她的头发就慢慢地竖了起来，那样子搞怪极了！

发明这些科技产品的人真是厉害！通过这次研学，我们在游玩中学到了许多奇妙的科学知识，领略到科技的无穷魅力。生活中处处是学问，我们要好好学习、勇于创新，才能探索更多科学的奥秘。

【邂逅科技之美】

黄睿（五年7班）

进入厦门科技馆，大家东看看、西瞧瞧，到处都是从未谋面的科技产品，让我们恨不得马上去体验一下。

最有趣的要数4D电影了，影片虽然不长，但过程可谓精彩万分。喷气装置一上来就跟我们打了个“招呼”，接着映入眼帘的是一只吐着信子的蛇，它张开了血盆大口，好像要把我们吃了似的。“滋滋滋”，事先准备好的水珠纷纷拍打在我们的眼镜上。“啊，救命呀！”场内的尖叫声此起彼伏，让其他小记者听了无不心惊胆战、毛骨悚然。电影中的小恐龙见了我们撒腿就跑。此时，我们的座椅一个个东摇西晃，小记者东倒西歪，有一种“坐椅如乘船”的感觉。影片最后，飘飘洒洒的雪花落下，真是“纷纷落雪入影院”啊！这飞越影院的电影栩栩如生，让人身临其境。

后来，我来到“花海”，来了次“人体大冒险”，又进入了“时空隧道”……直到玩得心满意足后，我们才恋恋不舍地离开了科技馆。这也算是“乘兴而行，兴尽而返”了吧！

一天的研学，我们看到了许多东西，感受到与时俱进的科技之美。长大后我也要去研究这些科学技术，为祖国的现代化建设添砖加瓦。

【行走的课堂】

苏钰涵（五年4班）

走进厦门科技馆这座神奇有趣的科学殿堂，我们不仅能在游戏中亲身体验科学的神奇与奥妙，也能让我们形象地了解生活中无处不在的科学奥秘。

让我印象深刻的是4D影院。4D电影是在3D电影基础上和周围环境特效模拟而成的新型影视产品。戴上专用的眼镜，随着小恐龙的足迹，我们经历了一场惊心动魄的历险旅程。许多动物都在我们身边，我们时而惊奇，时而赞叹，时而尖叫，时而……我们仿佛置身其中，美丽的蝴蝶似乎触手可“摸”；凛冽的寒风不断地从耳边“呼呼”而过；巨大的恐龙从口中喷出“口水”，溅得我们满脸都是；丑恶的怪虫迎面而来，脚下感觉有“危险”来临；凶狠的眼镜蛇竖起身子，越来越近，不断吐出一丝丝凉气……这些逼真的效果使我们惊讶，让我们感到刺激。特别是我旁边的一位老师，她吓得惊慌失措，喊得比我还大声。看来，她已经承受不住了，连忙把立体眼镜摘掉，不忍直视。这次体验让我领略了科学的神奇，又感受到了科学的乐趣。

这次研学让我开阔眼界，受益匪浅。不仅如此，这次“行走的课堂”，更是让我印象深刻、难以忘怀……

【一抹古风拭过……】

侯以晴杨晨颖（五年2班）

阵阵清风拂过，一场蓄势待发的科技风暴应运而生……

或洋溢着好奇，或蔓延着兴奋，或含着对知识的渴望，我们一同乘车前往厦门科技馆。随着大家浩浩荡荡的步伐，厦门科技馆研学活动逐渐拉开序幕。

伴着解说员的脚步，我们先后来到了时空隧道、神奇小屋，体会到了科技的发达和趣味！其中，让我印象最深的便是儿童馆的魔雨和螺旋传声筒。那魔雨好似串着珍珠的线，从天倾泻而下，闪烁着点点荧光；又好似一张偌大的雨帘，点缀着星光，如同“卷珠帘”般典雅优美。那螺旋传声筒将我的声音传向远方，远方——带着声声研学的喜悦，将无形的空气荡漾开去，在空中晕成环环涟漪。

一抹古风拭过，一幅水墨丹青在眼前晕开……参观完厦门科技馆后，我们又马不停蹄地向厦门博物馆出发。

我们穿过条条铺石阡陌，穿过重重绿茵，来到了甚为壮观的博物馆——厦门博物馆！刚踏进门，一股磅礴的气息迎面扑来。在石头砌成的墙壁上，蓝色隶书写成的“厦门历史陈列”尤为显眼！展馆里的微弱幽光，为种种陈列着的文物平添了几分淡雅。那玻璃展箱中的文物，经过历史的沉淀，显得古老又质朴；种种陈迹，述说着历史的悠久；条条简介，阐述着它曾经的辉煌与骄傲。

不论是现时的科技之风，还是古时的历史之风，都有着属于它们的价值，属于它们的辉煌！我们恋恋不舍地与这次研学之旅挥了挥手。帷幕的落下，是为了更好地迎接下一个全新的开始。