有关用法的作文

【篇一:我的好朋友】

他,一个帅气的小伙儿,一个特别显眼的葱头,两条浓黑的眉毛下闪着两只大眼睛,他还有一张小小的嘴巴,却可以说出别有洞天的话。

他生性聪明,脑容量大,能把知识大全上的古诗不同用法、古诗75首、古诗160首背的滚瓜烂熟。所以,老师请他去参加全校的诗词大赛选拔,获得了第三名,老师果然没选错人!

在我们班上,他的成绩也是一流的。在全级第一次月考就考进了全级前60名,所以,当我有不会做的题目时,当然是请教他喽!

记得有一次,老师发了一套古诗词应用卷,共五面,这可把我们班的人给急坏了,可唯独只有他沾沾自喜,马上拿起笔写了起来,我们也不得不也拿起笔写起来。大半小时过去了,他居然写完了!我才写到第二面,我心里暗暗称赞一声“牛皮”。

还有一次,老师给我们上了一节课,老师跟我们说了一句话:“请问谁能用诗词描述一下诗人现在的心情?”全班鸦雀无声。突然,他举起了手,他抢着说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”老师说:“非常好,你真聪明!”那时,才二年级。

他就是我的朋友——杨健峰。

【篇二:花精灵】

在一个神奇的花园里,有一丛神奇的花,只要花精灵用法杖指一下,那朵花就会变成那样。

一天,山茶花精灵对一朵又大又红的山茶花说:“再过三天你就枯萎了!”又用法杖指了一下那朵花。三天后,那朵山茶花真枯萎了。山茶花精灵又对一朵花骨朵儿说:“再过一天你就变得非常艳丽。”又用法杖指了一下它,一天后,那朵花骨朵儿真变的非常艳丽!真厉害呀!

又一天,玫瑰花精灵对一朵又小又青的玫瑰花说:“再过五天你就会变成世界上最美的花!”又用法杖指了一下它。五天后,它真变成了世界上最美的花,城里的人都围过来看它,大家都赞叹不已!

还有一天,百合精灵对一朵乌黑的百合说:“再过二天你就变成了五彩的百合!”又用法杖指了一下它,二天后,它真变的五彩缤纷!它就成了世界上最美得花!

花精灵无所不能,真厉害呀!我非常佩服它!

【篇三:善变的班长】

班长可奇怪了,要说他一天一夜也说不完。他就像孙悟空一样,有七十二般变化。

英语早读课,老师询问问题。我们没有一个举手,只有班长的手举得高高的。老师先叫了许多人,一个人都答不出来。没有办法,老师叫起班长,班长站起来,流利地回答了老师的问题,还说出它的用法,真正叫高。这时候,班长真正是只聪明、知识渊博的机灵兔。

音乐课,上课铃打了许久,老师走进教室。许多同学大吵大闹,压根就不把老师放在眼里。这时,班长按耐不住,直接冲上讲台,指着说话同学的鼻子,狠狠地盯着他。看到那些吵闹的同学脸红红的,都不敢呼吸了。这时候,班长是条负责任的诚实狗。

下课了,班长加入了大家玩闹的队伍,玩得可开心了。这时候,班长是只调皮的活泼猫。

这真是位善变的班长。

【篇四:优秀作文】

上周四我们举行了期中考试。

我原本以为语文试卷会很简单,可是卷子一发下来,我愣了:好多题都跟我们平时所见的形式不一样,甚至还有一道我根本读不懂的“对联连线”题,我们连见也没见过。

期盼中,成绩总算是出来了,我考了84分。果然是吃的那道“对联连线题”的亏,全军覆没。而且阅读题的“加标点符号”一题失分也挺惨。老师告诉我们:对联是有规律的`,寻找“对偶句式”至关重要。看来,我今后仍然需要扩大课外阅读量,多积累书本外的小知识,毕竟语文的知识面太广泛了,并且要多留心标点符号的正确用法。

老师常说:“台上一分钟,台下十年功。”我现在非常后悔复习时没有端正态度,没有用心投入复习,结果除了“连线”和“阅读”以外还扣了那么多的分。

在今后的学习中我会痛改前非,“亡羊补牢”,加倍努力学习,争取在下次的期末考试中进入90分!

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