【篇一：我的朋友】
她，一双水灵灵的眼睛，并配戴着红色边框眼镜，一个并不挺拔的鼻子下面还有一个粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮肤中露出一股小清新，这就是我新学期的好朋友：周琦缘。
她是一个温柔的小女生，每次和别人说话总带着一丝腼腆，声音小却很动听。我们两个每次聊天都好像隔离了外界，独自都沉浸在聊天的喜悦和满足中。记得有一次，我们正聊得尽兴，一位同学“呼唤”了她好几次，她都没反应过来，依旧和我沉浸在闲谈的乐趣中，好像谁也打不破这美好的平静。
有一次她忘了带书，就让我陪她去借。她到了一个班的门口，却迟迟不敢进去，两个食指相触，睁着不知所措的眼睛，我看她这般无奈，于是只好替她借了。有时不知为何她这么腼腆，不由得就为她以后的人生道路担忧了起来。
她文科不错，语文、历史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的腼腆的小女生竟会取得骄人成绩，着实让我感到惊奇。我也了解到，她取得这样的成绩是当之无愧的。因为我观察过，她在上课时，每次都会拿出较厚的笔记本，当老师一讲到重点，她就开始奋笔疾书记下老师所讲的内容。这是一个不错的习惯，我猜这可能是她取得好成绩的重要原因吧！
还有一次，我在地理课最后一节课没有认真听，陷入茫然，只好请教“周老师”给我讲题了。只见她耐心地打开“教材1+1"，翻到老师讲的最后的内容，认真而又严肃的讲起了难易理解的地理知识点，她的目光注视着教材，然后用眼神和语言和我沟通，把难点细致地讲解一遍又一遍，直到我这个学生听懂为止。然后他就会会心一笑，像是完成了自己的使命一样。
我非常感谢她，感谢她陪我一起吃饭，感谢她耐心讲解，感谢她在我饥饿时提供的小零食，感谢她容忍我一切不足。我希望我俩永远还是好朋友，并希望这友情的纽带任凭浪花的击打，暴风雨的侵袭都不会断裂。
【篇二：珍惜每分每秒】
大多数人都会有个习惯——拖拉。尤其是小孩儿，也包括我。不珍惜时间，不好好利用时间，那么”老大徒伤悲”，我们会自责，会后悔当初的拖拖拉拉。
母亲曾对我说：“明日复明日，明日何其多，不要把事情拖到最后再解决。”可我还是丝毫不改。直到一天，我终于恍然大悟，醍醐灌顶，可却已经来不及了。让我知道了这个不良习惯，会招来多么大的祸患。
历历在目的那年暑假，我白天痛痛快快地与朋友欢乐玩耍，晚上便坦然地坐在舒适的沙发上看电视，或是躺在床上睁着眼睛呆呆地望着天花板，时间那样充足，只好消磨时光。
却不知当自己在玩耍时，别人正在刻苦学习，奋笔疾书写作业。我早已把如山的作业抛之脑后，扔到九霄云外了。母亲劝我早些把作业写完，喋喋不休，可我却把这苦口婆心当成唠叨的废话。真是忠言逆耳啊！
当快要返校交作业时，才发觉如山的作业是推脱不掉的，它仍在等着我，我心急如焚，直到最后一天的深夜，我仍有四篇作文没有完成，我后悔莫及，后来沉沉地睡在了作业堆里。结果换来的，是被老师的一顿臭骂，我才知道拖拉是致命的大问题。
明日复明日，明日何其多，凡事都要早早地完成，莫等之后后悔莫及。
珍惜眼前的每分每秒，不要再感叹：“逝者如斯夫”。
要充分利用好时间，改掉拖拉的坏习惯。
【篇三：特殊的考试】
临近期末，同学们都倍感紧张。
“叮铃铃”上课了，邓老师捧着一大沓试卷走进教室，然后大声宣布：“现在开始考试，请同学们认真对待这次测试，测试时间为5分钟。”邓老师话音刚落，同学们就开始叽叽喳喳地讨论起来：“怎么可能，5分钟，时间也太短了吧！”我们班的急性子闫子寒大叫：“邓老师，这不可能！”邓老师神秘地笑了笑，示意闫子寒坐下。
试卷终于发到了我的手上，我迫不及待地扫了一眼题目：这么多！我奋笔疾书写了起来，邓老师一再强调：“认真读题啊！”我内心急躁起来：“老师你烦不烦啊！都喊了10多遍了！”我抬起头，叹口气，突然发现前面的袁子恒正若无其事地喝着水，我心里打了一个大大的问号“这么快，不可能吧！一定是他认为做不完干脆放弃了。”
这时，邓老师大喊：“停笔，请交卷。”我心里大喊：喂，老师，没写完，这么多题，你能写完嘛！没过多长时间，邓老师清了清嗓子，宣布：“现在宣布考试成绩，袁子恒100分，其余都是0分！”邓老师刚一说完，班里一片沸腾，只有我目瞪口呆，半天没有缓过神来。
邓老师的脸比窗外的乌云还黑，她请课代表把试卷发下去，请刚才说“不可能”的闫子寒把最后一题读一遍“如果你读完了题，请你只做第二题。”我们恍然大悟，都羞红了脸，低下头，只有袁子恒一人自信地挺直了身子。
这场特殊的考试，令我们刻骨铭心！
【篇四：鹅和弟弟】
小鼻子，大眼睛，国字脸，长得肥嘟嘟的，这就是我的弟弟。自从家里多了一个弟弟，我们的生活就变得有滋有味了。
他给我们带来开心，也有忧伤和气怒。
上次，爸爸从乡下带回来一只大肥鹅。这只鹅通体洁白，嘴巴尖尖的，一直发出“吭——吭——”的叫声。
这只鹅本来是要放生的，结果弟弟却改变了它的命运。
那天，我正在楼上奋笔疾书写作业，忽然听见“吭——吭——”的叫声，是那样的惨烈！
我“通通通”地跑下楼，一看就骂道：“小野猪，看你干了什么好事！”
原来，我弟刚刚一直在用弹弓瞄准了鹅的屁股打，打得那鹅“吭吭”怪叫，满园子乱转，我弟却开心地大叫：“好玩！”
我一把抢过弹弓骂道：“下次再打这只可怜的小鹅，看我不打扁你！”
我弟受了训，皮笑肉不笑地看着我。看看那可怜的白鹅正缩成一团哀叫着，这显得我北那张脸特别讨打。
我愤怒地挥了挥拳头，又上楼写作业去了。
刚过了一会儿，鹅的哀号又响了起来。我急忙下楼，一看就被气得够呛。
只见鹅的一只脚已经被打断，我弟正骑在鹅背上，一把一把的扯着鹅毛，鹅屁股上还扎得一根一尺多长的刺。
我大喝：“臭小子！你给我过来！”
他眯着眼睛，嘟着小嘴，一副讨打的样子，也喊：“你要爪子嘛！”
我也不多说，就像抓小鸡似的把我弟抓了起来，拖进了小黑屋。我用力地打他，他却一脸无所谓，有时还叫一句：“打得好……”
晚上，爸爸回到家，一看鹅，就叹了一口气说：“这鹅在野外也活不成了，吃了吧！”
话音刚落，小黑屋里就传来了弟弟的叫声：“我要吃烤鹅，要外面脆，里面软的那种！”
我和爸爸都同时摇了摇头，叹了一口气。
幸运的是，经过疗愈，小鹅恢复了生机，生活在我家的院子里，只是，我们要时时提防弟弟再去伤害它。
“哎！”有这么一个弟弟，真是让人哭笑不得。
【篇五：别样的考试作文】
这场特殊的考试，令我们刻骨铭心！
邓老师的脸比窗外的乌云还黑，她请课代表把试卷发下去，请刚才说“不可能”的闫子寒把最后一题读一遍“如果你读完了题，请你只做第二题。”我们恍然大悟，都羞红了脸，低下头，只有袁子恒一人自信地挺直了身子。
试卷终于发到了我的'手上，我迫不及待地扫了一眼题目：这么多！我奋笔疾书写了起来，邓老师一再强调：“认真读题啊！”我内心急躁起来：“老师你烦不烦啊！都喊了10多遍了！”我抬起头，叹口气，突然发现前面的袁子恒正若无其事地喝着水，我心里打了一个大大的问号“这么快，不可能吧！一定是他认为做不完干脆放弃了。”
“叮铃铃”上课了，邓老师捧着一大沓试卷走进教室，然后大声宣布：“现在开始考试，请同学们认真对待这次测试，测试时间为5分钟。”邓老师话音刚落，同学们就开始叽叽喳喳地讨论起来：“怎么可能，5分钟，时间也太短了吧！”我们班的急性子闫子寒大叫：“邓老师，这不可能！”邓老师神秘地笑了笑，示意闫子寒坐下。
这时，邓老师大喊：“停笔，请交卷。”我心里大喊：喂，老师，没写完，这么多题，你能写完嘛！没过多长时间，邓老师清了清嗓子，宣布：“现在宣布考试成绩，袁子恒100分，其余都是0分！”邓老师刚一说完，班里一片沸腾，只有我目瞪口呆，半天没有缓过神来。
临近期末，同学们都倍感紧张。
【篇六：六年级】
很快，小学六年也只剩下最后一年了，从懵懵懂懂的小屁孩儿，一转眼，就长大成熟了不少，甚至很快就要毕业步入初中了……既欢喜自己的成长，也难免有些不舍。不舍得与“相依为命”六年了的同学们说再见，不舍得告别这曾带给我无数欢乐的母校。
六年级，压力自然增加了不少，上学期就要教完六年级的总课程，开始准备严谨重要的毕业考。哎，光是想想就起鸡皮疙瘩，我从来没有这么紧张过，看来真的不是开玩笑的，要付出汗水和心血了！也不知道是不是这个的缘故，整个班级的气氛变得沉重起来，不再嘻嘻哈哈打打闹闹，要不就是奋笔疾书写作业，要不就是专心致志地背课文。没有一个有时间闲着。全在忙碌地“备战”中。
而六年级对男生们来说，唯一的好处就是在操场打球称王了，没有人敢霸在他们的场地上，如果还真有几个胆子大些的来抢地盘，他们只要三拳两拳，随便虚张声势地挥弄几下，来抢地盘的就被吓得逃走啦。他们也不用再低声下气地跟那些高年级大哥哥们求着借一下打球场地了。都等着别人来求他们呢，他们没有一个不得意自豪的。
而我们几个大队干部呢，作为六年级的大队长，责任更重大了，作为大哥哥大姐姐更要严于律己，做好榜样了，在最后的期间给老师们和学弟学妹们留下好的印象。
年级最高楼层也最高。大家都抱怨着楼梯难爬书包难背，走到四楼的教室都像爬到山顶似的，再加上我是拉杆书包要手提，没爬两层就得喘口气休息下。
六年级是最后一年了，一溜烟儿就过去了，现在都开始拍毕业照了，说明我们很快就要毕业各奔东西了，等到毕业照拍完了，我们大家也就散了，所以且行且珍惜吧！