【篇一：踢毽子】

今天老师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。

比赛前，老师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一起计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。

为了先发制人，我们队派出大将懂梓睿先上场。他精神抖擞的走上前。我们为董梓睿助威加油。心里想：第一局我们一定要赢。可是董梓睿向我们摆摆手，说：“会让我紧张的，看我的表现吧”。董梓睿一手拿着毽子。老师一说开始。一下子把毽子抛到了上面去。眼看着毽子就要落地时。董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落时，董子睿又伸出右脚，脚心对准着毽子，毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。董梓睿的头也有节奏的点着，身体很协调。我们不停的喊着加油，为他鼓掌。不停地数着：“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家吓了一跳，我心想：这次完蛋了。可是他立刻站了起来继续比赛，大家立刻兴奋起来，我心想：还好，还有机会呢。我们继续数着个数18、19……27、28、29、30！我听到秒表发出的滴的一声时间到。董梓瑞踢了30个，这是个不错的成绩。

下面是第二队毛文新出场。但他自己胆小都不敢上去，我们全班一起为他打气壮胆。终于，他鼓起了勇气上了场。弯下腰开始踢毽子。一脚没踢好，踢飞了。又一踢，还没有踢着。就这样30秒踢了11个。不用看了，董梓睿获胜了。我们高兴地欢呼起来。

第二轮开始张雨琦代表一队上场。有了30个垫底，我们比较放松。结果张雨琦踢了11个。我心想：这一回赢定了。41个，第二组最少踢30个才可以平手。张馨元代表第二队出场，我看这是底牌。只见她胸有成竹的走上台，左手把毽子抛了上去，右脚不慌不忙的跟着配合起来，一个也没有落下，一个也没有失误。这样的局面让我们又一次揪了心。她踢了一个又一个，我们数着“18、19、20。”20个了，我们心里非常忐忑，生怕输了这场比赛。心想：不会吧！怎么会来个大反转？我们都瞪着大眼睛，看着张馨元的表演。30秒的时间很快就过去了。可能是老天的帮忙，就在这紧急关头，裁判宣布时间到。她的比赛成绩定格在了29个。真悬！我们差点就输掉了比赛。这下我们的心终于放到肚子里了！

就这样，比赛在欢乐中结束了。

【篇二：爱就在你身边】

爱，是我们每时每刻都在享受的东西；这个世界因为爱而精彩，因为爱而温暖；老师对学生的爱在课堂上，父母对我们的爱在家中；但我们往往总把这种爱误会，往往不会去体会这种爱，或许我们还是那么的小，那么的不懂事。

爱，有时让你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。

我那天发烧，本想今天终于能在家睡个好觉了，可是“今天虽然你发烧，但是你还是得去学校”这句话真是绝啊，以关联词“虽然…但是…”来了断我的“美好愿望”。唉，有什么办法！妈妈的话怎敢违背，所以只好乖乖上学咯！

来到学校，老师见我脸色不太好，就在问我今天怎么了……突然有一句话让我超兴奋：“我帮你问一下爸爸妈妈要不要把你接回去好不好？”哈哈，终于点对题了，我赶忙点了点头。

到了中午吃饭时，老师叫我出去，心中一阵阵的兴奋犹如排山倒海之势而来，心想马上回家了，开心啊！“张馨元，你妈妈说，让你上完今天的课在回家”啊啊！这真可谓是从喜马拉雅山摔下了刚果盆地，差点没把我“摔”死。我亲爱的老爸老妈啊，你怎么就真没狠心呢，你女儿发烧还不让我回家休息，我“恨”你！

可是再仔细想一想爸爸妈妈也是在锻炼我们啊，锻炼我们的自强，锻炼我们的意志力。经过这次经历，我知道了父母有时的“不爱”是在锻炼我们啊，为什么我们这么傻呢？想一想父母是你最亲的人了，又有什么理由不爱你呢？

我终于知道了，爱，就在你身边，爱，其实不用真正的在你面前表达出来，可以在你的背后默默的付出爱，用这份爱去温暖你，而这种温暖是特别的。这种爱，谁又能抗拒呢？谁又会去误解呢？没有人这么傻，即使当时误解了，等回头再看时，你会发现你是这么傻，这么傻。