【篇一：考试的启示】

2019年1月9日早晨，我们进行了期末语文考试，我被分到六（1）班考试。

老师已经来了，她把试卷亲自发给同学们，我听到了一片唉声叹气和抓耳挠腮的声音。

我看了看试卷，心想：这次期末考试不难嘛，有好多我会做的题，结果出来我应该会拿个第一第二之的。

写好班级姓名，我开始飞快地答题，十分钟就做好了前四大题。到了第五题的第二小题，我停下了笔，觉得很奇怪，最后问题是仓颉造字造的是什么字？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，想了好久还是百思不得其解，怎么办？怎么办？正在我懊恼时，“灯泡”一亮，我终于想起在我七岁的时候，爷爷给我讲汉字的结构方式，有会意字、独体字和形声字等等。我迅速把回忆到的写了上去，这只“拦路虎”被我费了九牛二虎之力甩掉了。

跟着到了第二篇阅读的第四小题，我又停下手中不停转动的笔，开始冥思苦想，我知道这一学期学习了四种说明方法，于是我用“排除法”来解决，先填好能判断出来的列数字和举例子，还剩下两题，总感觉不好判断。我拉了拉头发，用语文老师使用的“数学方法”，最后战胜了这两只“拦路虎”。

我从这次考试中获得了一个经验：如果有不会的题目，可以试试老师说过的考试难题解决方法，也许就能成功。

【篇二：藏邮票】

我最亲密的好朋友给我写一封信，信上贴有纪念的邮票。爸爸和爷爷有收藏邮票的爱好，但这是写给我的信，邮票理应属于我，怎么能给他们拿去？不行，我一定要藏起来，但是藏哪儿呢？

我平时放零钱的地方吧，不，万一零钱盒的钥匙丢了或者奶奶没有零钱来我这儿拿被发现了怎么办？我环视着四周想找一个秘密的地方，可我却怎么也找不到！哦哦，我亲爱的邮票你该藏哪儿好呢？真是可恶！

平时总觉得家中的隐藏之处很多，可是现在怎么一处都找不着呢？用排除法吧！冰箱不行，找吃的时一定会被发现，放书桌里吧，绝对是直接送人，想也别想。钢琴后面？不可能，缝太小，放进去就是费九牛二虎之力也拿不出来。放书包里？也不好，我丢三落四的，万一宝贝邮票忘了放哪本书，该如何是好？放在书桌上的小盒子？嗯……可以吧，我平时不是很在意它，他们一定不会注意的，因为里面放的都是我的纸星星。就它吧，它在家中最不起眼，而且奶奶爷爷、爸爸妈妈也不会对它感兴趣。不，不，我还必须想得再周全一些，因为它是我第一张邮票啊！恩，这个不起眼的小盒子，我还要把它放在不起眼的蜡笔抽屉里，这回邮票就不会被发现了！

小邮票，你一定要保重啊！不能被发现，这是我们的约定。

【篇三：小狗豆豆】

我家有一只漂亮的金毛犬，我给它起名为豆豆，豆豆是三个月前一位叔叔送给我的，它浑身上下都是金灿灿的长毛，令人喜爱，豆豆耳聪目明，是我的心肝宝贝。

豆豆全身长着柔软的皮毛，一双乌溜溜的大眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，又像两颗亮晶晶的黑葡萄，水汪汪的，惹人喜爱。一对毛茸茸的耳朵，十分灵敏，只要有一丁点可疑的声响，豆豆就竖起耳朵把声音听得一清二楚，特别是晚上，哪怕一根针掉在地上的轻微“叮”声，豆豆也能分辨出是什么声音，真正做到了“眼观六路，耳听八方”。

豆豆还能帮助我找东西呢。有一次我的作业本丢了，我心急火燎，在房间里翻箱倒柜地找，可过了半天也一无所获，却把我累得气喘吁吁，满头大汗。这时，我看见了豆豆，高兴得眉开眼笑，连忙问：“豆豆，你能帮我找到作业本吗？”小狗毫不犹豫地“汪汪”叫了两声，豆豆先在我身上闻了闻，低头在地上嗅嗅，好像在辨别气味从哪里传来的，豆豆的头一会儿转向书柜，一会儿转向书桌，一会儿转向书包……最后，豆豆似乎下定了决心，趴在地上，慢吞吞地移动着，还边走边嗅，不时还抬头望一望，好像在利用排除法。这时小狗豆豆精神一振，猛地站了起来，钻进床底下，把作业本叼了出来，我欣喜若狂，连忙赏给小狗豆豆一块可乐鸡翅，小狗得意扬场地品味着这人间的美食。

听完我的介绍，大家一定喜欢小狗了吧？如果喜欢，就去宠物商店选一只带回家吧，它一定会成为你的好朋友，好好陪伴你的。

【篇四：谦虚使人进步】

于是，我一改以往骄傲的态度。终于，在我的不懈努力下，第二次月考再度获得特等奖。

上个学期，第三次月考的成绩出来了。我一看，哇，我语文考了99。5分，数学考了99分，英语考了100分，总分298。5分，位居年级第一呢！我不由得沾沾自喜。

这以后，无论我走到哪儿，都能听见别人议论：“哇，这就是年级第一的那个同学呢！于是，我越来越骄傲，学习也越来越松懈，成绩也在不知不觉地慢慢下滑。

期末考试后，成绩出来了，这次我的排名竟下滑到年级二十一名！我再仔细看，之前被我“挤”到十几名的一个同学，这次竟得了年级第一！我不服气，便暗中观察他。

原来，他上次没有得到第一，便发奋学习，终于超越了我。可再看他，得了全级第一却俨然没有一点自满的样子，还不停地说：“过奖了，我这次只不过是碰巧而已啊。”听到后，我脸红得像苹果，下定决心以后不能再骄傲了。

于是，我加倍努力学习。在一次单元测验中，我又获得了全班第一。老师、同学们都夸奖我，说：“你真棒！拿了全班第一！”我摸着头说：“哪里哪里，还可以做得更好！”下课后，我想到了名落孙山的教训，又继续分析试卷错因。我紧皱着眉头，嘴里不断嘀咕着：“A选项不合理，B选项也不对，用排除法……”我一面思考，一面奋笔疾书。终于，我把错题全弄懂了。

后来，每天下课我都是如此。经过我的努力，终于在最后一次月考上再度获得“特等奖。”

捧着奖状，回首往事，我感慨万千。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想，我真的长大了。

【篇五：我想对同学们说】

同学们，我呢，和你们是非常要好的朋友，我到底是谁呢？估计你们现在已经有了满腹的疑问吧？嘿，可我就是不说，告诉你们好了，自己说总比被猜中好，我就是你们在语文学习中的一大文体——说明文。

说明方法和说明顺序是我最要好的两个兄弟，也就是我的二弟和三弟，我们三兄弟一定是你们的敌人或对手吧？更不失为一个在你们语文学习中的拦路虎，不过，把我们当对手就好，考场上遇到我们，可别是我们认识你，你不认识我们。今天，让我来为你介绍我和我这两个好兄弟吧！

先谈谈我的二弟，可别小瞧了他，他手下的小将可不少呢！常见的有举例子，作引用，列数字等10种。呀，别被这么多的小将给吓傻哦，他们手下的小兵可是会在很多文章中分布，当心从你眼皮子底下溜过哦，嘿嘿，没关系，既然是“溜”，那也要你给机会他才溜得掉，不然，你布下个天罗地网这小兵不就落网了吗？记住哦，面对我二弟，你需要冷静，切不可急躁。虽然我挺不希望我兄弟落网的，算了，反正抓到的是小兵，一个个小将都还在，小兵没了再“造”就是。记住啊，重在“抠”--抠细节。不知道我如此揭他的底，他会不会打我？哈哈。

咦，接下来这位，连我都不太摸得清他的底呢！虽然，他敬我是大哥，将他的一切都告诉我了，可凭我这脑子，还是不太能理解呢！相比于他二哥，我觉着我这不显山不露水的三弟掩藏得更深呢！同学们要注意了--如果说我二弟手下的小将以“多‘著称，他的小兵，布下天罗地网就可逮住，那我这贵精不贵多的三弟很可能逃过你的火眼金睛哦！他手下的小将，不多，就三个，比我二弟手下的小将少得多吧？可这三位小将手下的小兵可不容易”吃“下呢！随意选一位就可以涵盖文章内容，稍不注意，他真就逃走了，不像我二弟，他只是处于文章的局部，只要细细精读那一小块，就可寻得说明方法的”原委“，说明顺序却涵盖整篇文章，所以，小读者们须要整体感知文章再作判断哦！此情此景，你们的排除法就派上用场了，空间顺序，时间顺序都较容易辨析，唯有一个逻辑顺序，这可是能难倒一片人呢！注意别大意失荆州哦！毕竟，我也是研究他俩好久才总结出来的呢！

至于我嘛，你只要将我二弟三弟理解通透了，认识我，不是水到渠成的吗？说到底，还是我这两个兄弟铸就了我呢！