【篇一：秋天的校园】
你们知道我的校园秋天是什么样的吗？不知道吧！现在我向大家介绍下秋天的校园。
在远处看，我的校园里的两棵大柳树像两位士兵在守护着我的校园；近看，它们非常茂密，高大挺拔。听老师说：“这两棵大柳树已经在我校生长50多年了，可是它到现在也没有老去，一直坚强的生活着”。秋天，它的叶子慢慢衰老，但它像两个慈祥的老人在守护着我们，看着我一代又一代的学生。
柳树的旁边还有我们学校的大花坛，花坛里面有许多花。最多的是菊花，看那朵朵菊花，红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如霞。秋天吹来，像女孩子刚洗过的头发，随风摆动。花坛里还有许多可爱的小动物，小蚂蚁们在花瓣上爬来爬去，好像为花儿们按摩。瞧！那边有一群蚂蚁在泥土上嬉戏，有一只小蚂蚁躲在花瓣的下面，它们是不是在玩捉迷藏呢！一阵阵风吹来，它们吓得赶紧爬回家了。柳树上蝉停止了蝉鸣，它们都去哪里了呢？
在同学们的朗朗书声中，在大柳树的陪伴中，我们在秋天里也收获了很多知识，我爱我的校园。
【篇二：清平乐村居扩写】
清晨，细雨蒙蒙，只有几丝微弱的阳光探了出来。我在溪边漫步，新鲜的空气扑面而来，沁人心脾。渐渐地，太阳已经挣脱了云朵的束缚，止住了朝雨。不知不觉已临近日中，我看到对岸溪边有一座茅屋。
周围没什么人家，那茅屋不大，屋檐压得低低的，看起来却十分温馨，萋萋芳草围着茅屋。
“哗哗”的溪水声中，我隐隐约约听到了一对翁媪在互相取乐着对方。老翁的话里透露着几分醉意，吴侬软语的调子和着水声，让人惬意极了。“老婆子，再给我喝一碗酒！”“还喝，你看脸都红得像猴子屁股了。”“不气不气嘛，就一碗。昨儿豆子卖得不错。你看这天气，今年的收成一定也好，我高兴。”“好好好！只准一碗了！”……
听着他们的对话，我心下一乐，多可爱的老人家啊！不知谁家有这么好的福气。我往前几步，便从窗口看到了，老翁手持一碗，小口抿着酒。“我去看看大郎，时辰不早了，回来炒几个菜，就可以吃中饭了，你少吃点酒……”老妇提着篮子出了门，朝着溪东的豆田走去。我亦步亦趋，不久一个壮硕的身影映入我的眼帘。
“儿哎——，天热了，喝口茶歇歇吧！等会儿就该回家吃饭了。”老妇在田埂边喊道。“娘，我把这一小片活做完就来，你把茶水放在树下就好了！”那人影闻声停下了锄头，用搭在肩头的布条擦了欲流成河的汗，“娘，天热，你快回去吧，等会我就回去。”老妇放下茶水，返回家中。
此时，我回望着那间茅屋，只见屋旁有一株大柳树，一个小小的身影隐藏在树荫里，那也是他们的孩子吧！他身边放着大把的竹篾，手指飞快穿梭着，心无旁骛地编织着鸡笼。几只鸡在他身边逡巡着，好像在翘首期盼它们的新家。
旁边的荷池边还有一个胖乎乎的小家伙，你看！你看！他正趴在溪边，伸出白藕般的小手，拽住一个莲蓬，扯了过来，抠出一颗翠绿的莲子，轻嗅了几下，递到嘴边，银牙一咬，磕破了翠绿的莲子皮，露出了洁白的莲子，三下五除二地剔除了嫩黄味苦的莲心，迫不及待丢入口中，鼓囊着腮帮子，那模样，甚是可爱。
一阵微风吹过，撩起我的发丝，划过我眼前，伫立良久的我亦如梦初醒，再次望向如诗似画的场景，然后转身返回家中。一路上心中久拂不去那一番田园之中的清宁温馨，若有生之年，享此乐事，便无它求了。
【篇三：我心中的校园风景线】
有人喜欢高大的教学楼；有人喜欢茂盛的大柳树；有人喜欢鲜花盛开的花坛，但我却喜欢学校的操场。
学校操场铺设的是悬浮地板，有三种颜色，大都是红的，中间有一个绿色篮球场，篮球场两侧各有一个绿色的排球场，中间好像是一块绿草如茵的草地，四周有用白漆刷成的跑道线，颜色鲜艳悦目。
春天，操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽，在树下，小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋，点缀着大地，好像在为操场围了一条翡翠的花边，给操场带来了勃勃生机。下课了，同学们争先恐后地冲向操场，我们在操场上玩游戏，不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。
夏天，同学们还是和往常一样在操场上玩，我们玩得真热闹，有的踢球；有的跳绳；有的跑步；有的打篮球……我们玩累了，便坐在操场的一边休息，个个鼻尖上顶着汗珠。
秋天，风呼地吹落了树上的叶片，树叶像一群群蝴蝶在风中飘落，不用几天，操场上便堆满了满地各色的落叶，像一张木地毯，我们在那里搜集树叶，做标本，有时还在堆满落叶的操场上打滚，翻跟头。
冬天，寒风吹过，像刀割一样，紧接着下了一场大雪，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，我们玩得热火朝天，直到上课时，才依依不舍地回到教室。
我爱我的学校，更爱我们学校美丽的操场。
【篇四：乡下的夜路】
乡下的路上没有路灯，每当到了夜晚就会格外漆黑。
那时是夏季收割的日子，大人们图凉快都会在夜里干活，到了晚上爷爷奶奶忙着干活所以没有接我，我就壮着胆子一点点的走了起来。
我感到死一般的寂静，风“唰唰”的吹来吹去，还总感到有什么东西爬来爬去。会不会有蛇？我自己都被自己的想法吓了一跳，我又见玉米地里不时窜出一个个的黑影，那阴森的气息把我吓得三步一回头，突然，一声狗吠把我吓得叫出了声，我尖叫着向前边跑去，我的脚被野草绊了一下，“嘭”的一声撞到了一颗大柳树上，我刚想叫痛，可到了喉咙眼里的字又咽了下去——柳树的下面有一座坟墓，我想从地上站起来可又起来一阵风，把那棵柳树弄得就像无数只大手向我抓来，我的脚就像灌了铅一样怎么也动不了。
“孩子，你在哪？”这是奶奶的声音，这就是奶奶的声音，我就像抓住了救命稻草一样，脱口而出：“奶奶，我在这！”“我怎么找不到你呀？”我听了十分着急，但又有什么办法呢？本来我奶奶的眼就不好，而现在又是夜晚。“啦啦……”我听到了草丛中有声音，我慌了：“奶奶，快救我，快救我！”奶奶听了也慌了：“怎么啦，孩子？”“妖怪要吃我。”奶奶知道我现在很害怕，便没有笑话我，而是慢慢的寻找着，当她的那一双大手抓住我的时候，我所有的不安和恐慌都烟消云散，仿佛从万丈深渊之中回到了地面。
现在想想那乡下的夜路仍是有些后怕，但这里面包含着奶奶的爱，让我永世难忘。
【篇五：回忆中的大柳树】
前段时间，听说家乡道路两边的大柳树都被砍了，我难过了许久，不只是因为它长了那么高大的样子还要被砍去移栽到别的地方，或者是用作其他用途，而是因为它陪伴了我们童年的许多喜怒哀乐，承载着许多美好的回忆。
春天的时候，柳树刚发出嫩枝，有些调皮的小孩儿就喜欢折下几根柳枝，打闹着玩儿，嘻嘻哈哈的在柳树下奔跑，倒也是别有一番意境。
到了夏天，枝繁叶茂，道路两边成为了绿色的海洋，这是我们最喜欢的季节，大家一起在树下跑跑跳跳，全然把炎热跑到了脑后。
有一些梧桐树上，会有许多知了在上面，蝉鸣阵阵，声声悦耳。我们准备好了面筋跟竹竿，几个人拖着长长的杆子，跑过去粘知了。其实成果如何并不重要，重要的是大家一起享受这个过程，并且能够乐在其中。
秋天，叶子枯黄，整个树上变得干枯一片，全然没有了生气。可是我们知道，该离开的总是留不住，该回来的也不会轻易走开。所以我们学着去习惯这种大自然的变化，等待着来年树叶翠绿，再一次充满生气。
冬天，树上覆满了积雪，大地都是白茫茫的一片。
家乡的四季，四季的柳树，承载了我们太多的回忆和快乐。
【篇六：春天来了】
早上，我坐着奶奶的电瓶车上学。经过河边，我猛地一惊，觉得这几排水杉树和以前不一样了，可又说不出哪儿不对劲？我仔细观察着：发现树上长出了一个个小“刺”；再细看，那“刺”还有点绿色。我忽然明白，那并不是什么小“刺”，而是水杉树长出的新芽，细细的、尖尖的，可爱极了。
转入南园路，只见一棵棵大柳树的枝条随风摆动，上面长出了又细又长的嫩芽。远看一片绿色，非常茂盛；近看稀稀疏疏，相隔甚远。真是“草色遥看近却无”啊！刚修剪过的小草上布满了水珠，散发出一阵阵清香。
桥边的小河里，有许多小鱼游来游去……河面泛起了涟漪，仔细一看：那不光是小鱼，还有淅淅沥沥的雨滴。这时，我才感觉到，天上正飘着小雨，不像珍珠，也不像银针，就像仙女的银手绢，不知被哪个调皮的小孩剪断了，掉下来一根根银色的丝绸。正如古诗所云：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”空气是那么清新，让我想起了“小桥流水人家”。
我大口大口地呼吸着空气，高兴地走进了校园。
【篇七：寻春记】
推开窗，一阵风吹来，冷飕飕的，我不禁打了个喷嚏，看看日历，都三月六日了，已经立春一个多月了，怎么一点春天的感觉也没有呢？树木还是光秃秃的，地里的草儿也是灰扑扑的，连太阳都半遮半掩的，好像还没睡醒似得。可现在明明是春天了呀，春天的影子呢？北方的春天来的可真够迟的，于是，我决定走出家门，去寻找春天……。
来到了离家最近的汾河公园，不远处，有几个人正在放风筝，仰头望去，几个风筝摇曳着长长的尾巴，翱翔在蓝天里，有缤纷的蝴蝶，展翅的雄鹰，欢快的燕子，看，那边还飘着一条彩色的金鱼……。风筝可真多呀，一个个好像都在对着你微笑，生怕你看不到它们！风筝们把天空装点得五颜六色，那不就是春天的颜色吗！
我走上了草坪，蹲下来小心翼翼地剥开灰黄的草，竟然发现嫩绿的小草芽已经从土里探出了头，似乎发现我看到它们，正欣喜地和我打招呼呢！我忽然想起唐代诗人韩愈的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这一片灰黄之中，透出淡淡的青色，这是早春的草色啊，不由得让人心里也充满了欣欣向荣的生机。
我看到了一棵未脱冬装，毫不起眼的桃花树，走进它，端起枝条竟发现了一个个的小花苞，都鼓胀着肚子，那含苞待放的样子很是可爱，想着那满枝桃花绽放的样子，春天的脚步真的是越来越近了。
俗话说：“五九六九河边看柳，”早春的柳树是什么样子呢？我好奇的来到一棵柳树旁，垂下的枝条在风里互相碰撞，发出娑娑的声音，我拾起一株枝条，眼前一亮，那枝条已不再是干瘪枯黄了，上面竟有一片一片如绿宝石般极小极小的新叶，它们是那么嫩绿，那么新鲜，那么细小，像嗷嗷待哺的孩子，等待春天的雨露把它滋润！大柳树旁边还挨着许多棵小柳树，它们也挺着胸，昂着头，迎着咧咧寒风倔强地生长着，正一起迎接美好的春天。
回到家，我迫不及待的写下了这篇寻春记，生怕被春天的脚步抢了先……
【篇八：描写柳树的作文】
曾几何时，我在某篇作文中首次出现了“柳意”一词，弄得老师不明所以，我自己也似懂非懂。只是觉得那是一种只可意会，不可言传的意味，却又无比的美好，仿佛是朦朦胧胧的一抹绿，但充满了生机与希望……
小时候，我便特别喜欢柳树，枝长长的，芽绿绿的，挠在脸上痒丝丝的，编成帽子漂漂亮亮的，真叫人爱！上小学时在放学路上总能看见一株大柳树，每逢瞅见它，我心里就多了些若有若无的喜悦，反正能让我每天都高高兴兴的。可能这便是我对“柳意”最初的印象。
后来大了些，也见过不少奇花异卉，觉着柳树也不甚美丽，童心也随之远去，充其量无意间瞥见，若是春夏之际，嗯，绿油油的，还挺好看；但在秋冬季节，啧，光秃秃的，真讨人嫌！如今想来，那时的我多么可悲！竟成了外表的奴隶，柳意也差点被我无情抛弃。好在那只是一时的年少无知，对它真正的领悟还是在长大后。
直至进入初中，了解四季之变化，思想也有了底蕴，蓦然回首，才醒觉伴随着我的柳意竟触手可及！尤其是那次考试失利，正值早春，乍暖还寒之际，无比苦闷的我竟忽而想到了宗璞的《柳信》，翻来看看后，有种似曾相识之感，我便想到了那丝丝柳意。遂漫步外出，到那株大柳树跟前。我惊喜的发现，那小小的芽里，竟也泛出了缕缕绿意，恰似一个不起眼的小信使，咧嘴笑着，报告着春天的讯息。我俯身观察了好久好久，而环顾四周却是一片萧索荒凉之景。再次端详着这株柳树，我不禁心生感慨：这便是柳意吧，一直伴随着你，有时却把自己隐藏，正如这柳树，乍一看与其它树一样光秃秃的，可谁又能想到这其中蕴含着无限生机呢？或许这次的失利也不是坏事，真正的潜力还在我自己身上，只须锤炼自身，沉淀心灵，默默努力！想着想着，我只觉这满眼绿意给了我浑身活力似的，心里舒畅多了。信步走远，再回身望去，仍是光秃秃的柳树，在我心里却多了几分别样的韵味。
现在再思来想去，何谓柳意？它是一种意象，始终存于我心，给我以生机与希望。只因年龄不同而对其理解也迥然不同。换个角度来说，“柳意”其实便是每个人内在的活力与潜力，它从不曾离去，只因你并未领悟与发掘。
柳意之意，实为生机与活力，希望与潜力！（公众号：冯老师为你读书）
【篇九：故乡】
我的故乡，在梅桥。那里是一个既宁静美好的小村庄。
故乡的水清澈见底，无论多少个小彩石头，我都数得清清楚楚；故乡的池塘里的鱼儿，数不胜数：有黄色的小鱼妈妈，有白色的小虾米，黑色的彩鱼……鱼儿们一定会让你看花眼；故乡的山峰峦雄伟，茂密的大树把小路裹得严严实实的。仔细去看，才看得到原来还有一条小路在树中！
故乡的池塘旁边也有两棵可以在下头坐下来钓鱼、乘凉和玩耍的大柳树。
大柳树被我们称为“乡柳”，是我家最有名气的两棵柳树。旁的树、花都大多数在春天、秋天，凉爽的季节开放。而相乡柳却不一样！在夏天里，越是炎热，越是烈日高照，他长得就越高大，越茂盛！不管天气是否炎热，不管天气是否凉爽，他总是站在地上，不屈服立于天地之间，从未倒下过！
鸡，乡下人家总会养几只的。我故乡里的鸡有许许多多只，奶奶去赶鸡时，总可以看到一大片鸡群往不同的方向跑去。有些不甘示弱的鸡，每天都是天刚刚蒙蒙亮起就开始鸣叫。这种声音也是预示着新的一天又开始了，也可以说是要辛勤劳动的时候开篇了！
故乡的人都很善良，都很勤劳。于是，在故乡的这段日子里，我把他们都深深的印在了我的脑海里。我爱我的故乡！
【篇十：描写杨柳学生作文】
我们光明小学的校园有许多亮丽的风景线，但我最喜爱的一道风景线是校园墙边的柳树了。
大柳树在我们学校的墙边，不高，但生长的很茂盛。春季到来，大柳树发芽了，枝繁叶茂，郁郁葱葱，仿佛是一把擎天巨伞为我们遮挡风雨，呵护我们茁壮成长。每天早上，一走进校门，就能听到一阵沙沙声。是谁在风中演奏呢？哦，原来是柳树姑娘甩着大辫子在风中演奏美妙的乐曲呢！
炎炎烈日无情地晒着我们。有许多同学到柳树下乘凉，我到了柳树下，啊！好凉快呀。疲惫的大脑一下子清醒了许多。下课后，我们都在树下打闹、嬉戏、捉迷藏、读书、唱歌。抚摸着大柳树那巨大的身躯，我们愿意把成长的烦恼向它诉说，与它一起分享进步的喜悦。亲爱的大柳树好像懂得我们心思似的，它总是抖动着满身树叶，发出哈哈的笑声，来安慰我们，鼓励我们。在它的亲切关怀下，我们就像一只只快乐的小鸟，冲破茂密的枝叶，展翅飞向高高的天空……
每当我考试不好时，我都会来到柳树下倾诉，它也无精打采地垂着枝条，默默地陪着我。冬天，柳树的叶子落得最晚，但叶子依然还绿着，好像竭力在给孩子们更多绿色的时光。
我总是在想，无论我们走多远，飞多高，即使远在异国他乡，或者经过多少岁月变迁，我们都不会忘记，我们母校这一独特的风景线。