有关小马驹的作文

【篇一:我家的樱桃熟了】

我们家园子里,有一棵樱桃树,它已经有些岁月了。

有一天,我要去学校时,因为我每天都会看一眼樱桃树,所以,今天也不例外,我看了一眼,我发现樱桃树竟然开花了,要知道,我们那棵樱桃树已经好久没开花了,今天竟然开花了,我的第一个念头就是有樱桃吃了!

走之前,我和妈妈打了个赌,我赌我可以吃上樱桃,妈妈赌我吃不上,赌六十元,我心想“我一定要赢。”

上午回来,我发现园里多了几只蜜蜂,只见它们一会来到花旁边,一会去花瓣里休息一下,我想:“应该快结果实了吧!”

果然,不久之后,我发现树上有几个绿绿的果实,我一看,立马摘下来尝了尝,呸呸……什么破樱桃!一点都不好吃,在嘴里酸酸的,还没有汁液,哼!就这,别人都夸它好吃,我看连榴莲都不如,后来我才发现,那些是没有成熟的,怪不得那么难吃。

转眼间,几天过去了,星期天,我听说,别人家的水果都熟了。于是,我觉得我们家的樱桃也应该熟了。于是,我像一匹小马驹似的跑回家,看看我们家的樱桃,我来到家里看到的不是青绿色的果实,而是红艳艳的小灯笼,樱桃熟了!我抓起一个放到嘴里,哗……满嘴清甜,哈哈……

等妈妈回来以后,带着失落的表情给了我六十元。

【篇二:下册语文第五单元作文】

游马郢

5月1日,我在马郢游玩。

下了大巴车,我们就来到了美丽的马郢。映入眼帘的是草地,深绿、浅绿、翠绿结合在一起,形成了一张硕大无比似乎又延伸到无尽远方的绿绒地毯。

马郢的池塘大大小小,形状各异,池塘的水也是那么请,波光粼粼,碧波荡漾。那穿着白大衣的鹅是多么神气、大方,正昂首挺胸地望着我们呢!

沿着弯弯的小路,我们就来到了一片空旷的田地边,远处有一些农房,从这里看去,炊烟袅袅,青瓦白墙。田里的稻子像一片绿色的海洋,几个老人穿着沾满泥土的衣服,戴着草帽,微微地屈着身子,脸色沉浸而慈祥,他们嘴边的皱纹宛如皲裂的泥土,仿佛刻着他们一生的辛劳。

马郢,马郢,这里当然也有马。那马即粗壮又结实,有几十匹。除了大马,还有3匹小马驹,别看它小,也不亚于成年马,一个个精神抖擞,抬头挺胸努力地奔跑着,这林间斑驳的小路上,回荡着清脆悦耳的马蹄声。

我们插秧、磨豆浆、玩游戏、染衣服。树林间、草地上,不使回响着我们银铃般的笑声。

这里清风徐徐,鸟语花香,空气清新,令人终生难忘!

【篇三:塑造最好的自己】

我,叫李子然,11岁了,我长大了,我需要认识到自己的优点、缺点,塑造一个最好的自己。

我是一匹小马驹,但,是一匹跛了脚的小马驹,因为,从一年级开始,我的语文就要比数学好。每次,上语文课,老师那我的作文当范文来读时,我就变得神采奕奕,心里比吃了蜜还甜。可是,一上数学课我就恨不得找条地缝钻进去,因为我实在太粗心了,常常把家看成减、减看成除、或移错小数点。

有一次,我数学没考好,只有八十八分!我战战兢兢地走上讲台领下卷子。当我看到那鲜红显眼的分数、一把又一把的大叉,我只在想:“怎么办?怎么办!……”那八十八分上四个圈挤眉弄眼地朝我看来,仿佛在讥讽、嘲笑我。

现在的我,数学还是如此。但我不愿做一匹跛了脚的小马驹。我要努力、认真的学好数学,听好老师上课讲的四十分钟,细心完成每一道题目。我要变成一匹健壮的小马驹,奔跑在辽阔的草原上。

我要不断的完善自己,做最好的自己。和昨天的、过去的自己做比较,让今天的自己成为最好的自己!

做最好的自己,不在乎我昨天是怎样的,不在乎我基础有多差。只要我坚持努力,我就可以成为最好的自己!

我仅是作为我而存在,我要塑造一个最好的自己,绽放出我的青春活力!

【篇四:爸爸的手】

我有一个有趣的爸爸,有趣的爸爸有一双有趣的手。

小时候,我喜欢玩单杆,爸爸就用那宽厚有力的大手紧紧托住我的腰,我如一只小猴子抓着单杆,来回“荡秋千”,当爸爸乏累了,手稍微一松,我便趁机也放手,他立马吓得伸出双手来接,而淘气的我,看到爸爸那副措手不及的模样,大笑不止,跳下地像一匹小马驹围着他转圈,转呀转,等转累了,就举着双手,拼命地跺着脚对着爸爸喊:“抱!抱!”爸爸双手一捞,稳稳地把我放到了他的肩膀上。

等我长大一点,可就没这么妙了。我被迫坐在钢琴前,伸出小小手在琴键上跳跃,do、re、mi……我不按节奏地猛按琴键,乱踩踏板,好了,终于弹完了,妈妈气得要发飙,我撇撇嘴,爸爸连忙用他的大手按着妈妈的肩膀,“我来吧。”边说边把妈妈推出门外,最终,辅导老师换成不懂钢琴的爸爸,我高兴地差点从椅子上摔下来,嘿嘿,这下我可得救了。可是爸爸走过来,坐在我旁边,粗声粗气地说:“你来教我吧!”我憋住笑,端起小老师的架子,老老实实地把课本上的音符挨个挨个地弹一遍。“怎么和刚才的不一样?”爸爸拍拍我的头问,看着爸爸笑眯眯的样子,我涨红了脸,感觉比挨骂受罚还难受。

再大一点,作业堆得像山一样高,习题难得像水一样深,我只好乖乖地坐在椅子上,写着歪歪扭扭的字,啊哈!来了个“李老师”!

“我的鼻子堵塞了!”我惨叫着。

“我的额头发痛!”我皱紧眉头。

于是,爸爸的双手像变魔术一样,一会端来热茶,一会拿来体温计……

当妈妈大人走进来,爸爸马上板起脸问我:“做完了吗?”我用书本掩着嘴,爸爸把笑憋在喉咙里,扬起手就要拍下来,我连忙闭上眼睛,最终大手没有落下,妈妈大人也离开了房间。

在我梦在,在我心里,永远浮现着一双温柔的大手,那是爸爸的手。

【篇五:火印读后感】

《火印》中的坡娃是一个机智勇敢的小男孩,他单身一人把小马驹——雪儿从狼群中解救出来,雪儿为了感激坡娃的救命之恩,从此陪伴在坡娃的身边成为他的最好伙伴。

在抗战爆发当中,雪儿被日本鬼子从坡娃的身边抢走,但是雪儿不管遭受多少磨难和痛苦,都坚贞不屈,不被日本人所用。在战场中,雪儿为了能回到坡娃身边,它和中国的战士,并肩作战奋勇杀敌,终于取得了胜利。从而保卫祖国的疆土和自己的家园。

从《火印》这篇文章中,我感到雪儿的坚贞不屈奋勇杀敌的宝贵精神,让我感动,所以我要努力学习,将来做一个对社会有用的人。

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