【篇一：家乡人的骄傲】
这几天，刷屏最多的就是港珠澳大桥开通了。
它是“现代世界七大奇迹之一”、中国建设史上最长、投资最多，施工难度最大的跨海桥梁。在这么多奇迹的背后，是谁做出的那么多的努力呢？在我的再三追问下，终于，我知道了背后的团队。这里不得不说一个人——林鸣。林鸣，江苏泰州兴化人。他三年农夫，四年作工。在恢复高考之后，他考上了东南大学了。他还上了《朗读者》呢！
林鸣在修建大桥时，碰到了很多很多问题，其中有一个问题就是在淤泥中建人工岛。
在修筑人工岛的地方有一层15到20米厚的淤层。约800万立方米。由于淤泥的物理属性，使在上面抛石或常规重力式沉箱，会因淤泥打滑，地基不稳。如果用清除淤泥法，不仅耗时，还会对海洋造成伤害和大面积的环境污染。
而林鸣却很厉害！他在工厂里做了120个重550吨，高55米，直径22。5米的圆形大钢桶，用它围成人工岛地基一圈，钢桶会插入粉质粘土、粉质粘土的夹层中，会逐渐形成稳定的结构，只要在钢桶围成的人工岛内填充沙石即可，你看，林鸣的厉害是不是名不虚传呢？
他们是我们的楷模，是我学习的榜样，我们要学习他们的踏实、严谨、认真。这也就是为什么海底隧道合龙时16分米的误差，在林鸣看来不可以，要改小误差的原因吧。我们也要不断学习、不断提高自己、不断总结经验教训。我们还要坚守原则，要耐得住寂寞，守得住底线。
蓝天为卷，碧海为诗；深海白豚，踏浪伶仃。我们要向你致敬，林鸣先生，你是泰州人的骄傲。
【篇二：鲁滨逊漂流记读后感】
翻开那本放了许久的《鲁滨逊漂流记》，一股浓郁的古书香顿时弥漫开来。我津津有味地“品尝”着、“回味”着……
《鲁滨逊漂流记》是美国作家丹尼尔·笛福，主人公是鲁滨逊。他出生在一个中产阶级家庭，立志遨游四海。第四次出海时，遇上了大风暴，只身一人流浪到一座荒无人烟的孤岛上，整整生活了28年2个月19天。
他来到了这座岛上时，身无分文，没食没水。他便开始收集种子，种植蔬果粮食。经过多次实验，每到雨季，他都播下一半种子，收获了许多粮食，从一个花花少年变成了一个农业家。如果我遇到这种情况，肯定一下栽到沙滩上，嚎啕大哭，大叫着爸爸妈妈。然后，绝望地等待着死神的降临。
食物解决了，可用什么东西来放呢？于是他又开始试着做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太阳下晒，但不久便裂开来了，次次都以失败告终，偶然他发现用火烤粘土做的容器立刻像石头一样硬。他从一个无知的青年，成了一个陶艺家。如果我身处这种环境，肯定无从下手，把食物堆进火里，有焦味了之后灭了火再吃焦食。
一次，他发现来了一群野人，准备吃他们的俘虏，跟踪着，鲁滨逊发现了他的同类，然后等野人去吃人肉时，救出了一个同类。他从一个落难者变成了俘虏们的大救星。如果我遇上了野人又遇同类，肯定犹豫地偎缩在草丛里，不敢去救人，生怕被野人发现。
有人说鲁滨逊是一个木匠，有人说鲁滨逊是一个农业家，有人说他是一个陶艺家，有人说他是一个航海家……我认为，他不仅是以上所说的，还是一个顽强勇敢的奋斗者。
【篇三：记一次手工制作】
每当我看到插花时，心里不由得涌起一阵自豪感，为什么呢？事情还要从上星期说起……
上周日，作文班组织了一次户外娱乐——彩泥（24色超轻粘土）插画。我们每人都带一个瓶子和几根小树枝，在体育场大凤凰底下集合。每到一个人，陈老师就发一大袋超轻粘土，里面装有各色的粘土。人到齐后，陈老师说：“我们先观赏花吧！”“好的！”我们都答道。忽然老师指了一种美丽的粉色花，说：“这是樱花，通常分为5瓣，花心是黄色的。”老师说完后，我们都没感觉。老师带我们向前走，又指着一棵粗壮的大树开的小花，虽是小花，但比樱花大三四倍，只见它全身是淡紫色的，深入根的花瓣颜色有点深，上面几乎是白色的……。
观赏完花，我们就开始插花了。老师要先做一朵花示范一遍，她拿出一小点黄色的彩泥，然后从中取出一点揉圆，用手按一按，按成花瓣形状，再取出……不久，一个双层的花就诞生了，我们都十分惊叹！陈老师说：“接下来是你们的制作时间，开始吧！”起初，我以为很简单，结果却不是这样的。我也学着老师的样子抽出一点彩泥，然后揉成圆团。一开始，其他步骤都不错，就是按平的时候有长的有短的，参差不齐，真丑！我又一连做了七朵花，还是很丑，不过却一片比一片好看，当我把最后一朵花插到树枝时，意外发生了——掉了5朵花，我立刻捡起来插回去，可是迟了，花已经硬了，粘不上了。这时陈老师来拍照了，陈老师刚要整理花时，一朵花又掉了下来。老师开玩笑说；“你是碰瓷的吧！你这太单调了！”说完，我也笑了。拍完照，我就回家了。
我原以为插画很容易，但做起来十分难。这点让我明白凡事都不能光看表面，要深度摸索、挖掘才能取得成功！
【篇四：快乐的星期天】
一天，我朋友的堂弟办100天的宴会。我们大家都很开心，因为有许多小朋友可以和我们一起玩。不管年龄大小，大家都能玩在一起。我和都都同龄，和闪闪差不多，比闪闪妹妹大5岁。妈妈和都都妈妈决定吃完饭后一起度过这一个星期天。
玩完老鼠靠墙这个足足让我们玩了1个小时的游戏后，爸爸和他的一个同事在楼下买冰淇淋，被我们撞见了，他们就装有事走了，把冰淇淋给了我妈妈和都都妈妈。我们也想吃，就让妈妈买给我们。这家店是新开的，店长对我们非常热情，和我们谈了很久。我们都觉得她人非常好，一人买了一份冰淇淋，上面还都配了自己喜欢口味的棉花糖。店长真是热心肠，还教我们怎样最好吃，我们是吃在嘴里甜在心里。
后来，我们去试上骑马体验课，我和都都都报名了。可是闪闪和她妹妹庆庆的妈妈不同意，毕竟他们家有3小孩呢！之后我们去做手工，本来是要做陶瓷的，可是人太多，我们就去做超轻粘土了。我们在选样上花了很长时间。我不想自己做脸，所以就选了个很漂亮的脸。她们都羡慕我，后来做完了，她们才知道我这个特别好看，原来只是因为那个脸丑了点，她们就没有理会它，其实我的那个是最好看的，就因为那张脸才让她们忽视了它。做完之后，我们就一起在必胜客吃晚饭。
这一个星期天，是我过得最快乐的一天，我很快乐！
【篇五：晒出我的什么作文】
【晒出我的粘土作品】
马祎阳
相信大家小时候都玩过橡皮泥、粘土之类的东西吧？从小到大，我做过许多粘土小作品呢！其中有一件作品我特别想晒出来给大家看看。
我第一次玩粘土，是在四五岁的时候。至于当时我做出来的作品，它们都是“抽象派”的，大部分都像一团垃圾一样，根本不成形状。当我看到其中一块淡黄色的“饼干”时，想起了天真的童年回忆。那是我的第一个作品，把一块浅黄色的粘土压扁，用铅笔在上边扎了三个小洞，非说它是我做的“小笑脸”。当时的我玩粘土，只不过是小孩子一时兴起，没过多久就转移了兴趣。装粘土的盒子被我藏在柜子里好长时间。
小学时，学校组织了一次义卖活动，放学的路上，同学们都在你一言我一语地讨论着要卖些什么，买些什么，我可就为难了：到底卖什么东西好呢？回到家，我看到了一直摆在玻璃柜子里那个正在注视着我的惊悚的笑脸，竟然突发奇想：为何我不用粘土做几个小作品卖呢？兴致勃勃地拿出粘土盒后，我才想到，多年不玩粘土的我，恐怕作品只会停留在“笑脸”水平了吧？可当我上网一搜，竟然有那么多粘土手工教程，我边学边尝试着做出来一个，感觉还是不错的。忙活了一晚上，我越做越好，十分惊讶自己竟然能做出那么棒的作品。第二天，我的作品果然卖的很好，心中满满的成就感。
从那以后，粘土又重新回到了我的生活里。玻璃柜里的粘土作品逐渐摆满了一层又一层，有可爱的小动物，漂亮的花蝴蝶，小巧玲珑的戒指，精致的小花瓶……这些各种各样，五颜六色的粘土作品全是我的宝贝，随着我的一双巧手，它们就像千变万化的魔术，为我的童年增添了不可缺少的灿烂一笔。可是，随着年级的升高，大量的作业和课外班使我被迫再次与粘土们分别了。
上了中学，虽然作业更多了，但由于我悉心规划提高了效率，课余时间反而多了。一次周末做完作业，我开始做一个粘土蛋糕。做到最后，我发现淡黄色的粘土不够用了，蛋糕的最下边还差一小片。正当我苦恼之际，那个“笑脸”又把我的目光吸引了过去————这一回，它似乎真的在冲我绽放天真的微笑，好象在说：“用我吧，那是给我一次新生呀！”思量再三，我终于决定把它从柜子里拿出来，慎重地将它作为我作品的一部分。
后来，这个可爱的小蛋糕成了我最爱的作品，因为它带着我天真、活泼的奇思妙想，饱含着我对粘土的深深热爱，也融进了我温暖的成长记忆。它，便是我要晒出来的作品。
【晒出我的高端课】
陈嘉桐
下午五点，同学们陆续离校，我却来到地下一层平面设计教室，每周二的高端课开始了。
我打开自己桌前的电脑，张老师微笑着说：“今天的任务是打印帆布袋，大家抓紧时间设计图案。”帆布袋上印图案是怎么印上去的呢？带着这个问题，我打开AI软件，新建文档，一边构思一边在工具栏中搜寻。我用文字工具打出龙樾“未来小镇”的英文字样，放大，调字体。软件里的英文字体真是五花八门、琳琅满目，单是花体字就有七八种。我既看不懂那些名称又不确定哪一种合适，换了好几个，最后选定一款简约的现代风字体，然后将文字转换成图形，调成由深蓝到浅绿的渐变色。看上去还不错，我思索着，可总觉得少了点什么。我刚想加一个圆框，脑海中灵光一闪：我最喜欢六边形元素，若将此边框也做成六边形，既有学校的专属文字又有我自己的特色，岂不是更好？我越琢磨越赞成这个想法，用图形工具画出六边形框，调整线条粗细，文字摆在正中间。终于完成了！我满意而自豪地看着这个经过推敲和修改、亲手设计的图案，用U盘把它拷到了老师的电脑里，准备打印——由电子版变成纸质版。
打印机的盖子开着，我清楚地看到了内部运转，之间一个连着好几个五颜六色墨管的“盒子”在露出的纸上扫来扫去，扫过的地方渐渐出现了淡淡的颜色——图案的一角，随着“盒子”的扫动和纸张的推进，颜色面积越来越大，直到纸滑出机器，图案完全呈现在我眼前。平时那么多次用打印机，今天才看到它是如何工作的，真有趣！老师告诉我：“这种纸是专供打印帆布袋的，我们这里还有其它不同的纸，用来印杯子或别的用途。”用纸还有这么多讲究，这里真是材料齐全～
现在执行最后一步——印帆布袋。这里的工具也一应俱全，老师开启了一台造型奇特的机器，预热。我裁下图案，在老师的指导下把它倒扣在一个白色的大帆布袋上，摆到机器的一个平台上，我用力拉下手柄，一个厚板“哐”地落下来牢牢压住了它。然后，只见机器屏幕一亮，显示出不断上升的数字——升温，升到300多度，数字跳转，开始倒计时。同学们饶有兴趣地凑过来围观，我我住手柄，紧张而兴奋地等待着，还有十几秒就见成效啦！希望能印好！3、2、1——“滴——”机器发出提醒，我果断一推手柄，厚板弹起、旋开，我轻轻揭开微微发热的纸片，帆布袋上便呈现出完美的图案，大小合适、位置居中，一分钟前纸片上的色彩奇迹般地转移到了袋子上，从电脑上到纸上，再到帆布袋上，颜色和图案的鲜艳度丝毫未变。我带着成功的喜悦把帆布袋挂到了墙上。
这帆布袋是我在平面设计课上第一个成功的作品，与其说是晒成品，不如说是在晒这丰富有趣、花样百出的高端课。我在考虑，要不要把这潜心设计、制作的帆布袋晒到我们的小店里呢？
【晒出我的二胡考级证书】
杨晓旭
周末在家收拾我的书柜，无意中翻出了我那厚厚的十本二胡考级证书。沉甸甸的，捧在手中，不禁勾起了我六年前的回忆……
记得第一次接触二胡是在小学一年级的时候，那时，学校开设了二胡课程。我们的老师给我们展示了他的技艺，那悠扬的琴声，好听极了，使我对二胡产生了浓厚的兴趣，希望自己有一天也能跟老师一样拉出那么动听的曲子。
妈妈为我报了一个校外辅导班，我便开始了学习二胡的漫长旅程。作为一个初学者，我才刚认识二胡这个新朋友没多久，所演奏的曲子不流畅、不熟练、不动听。虽然妈妈一直鼓励我，支持我，但是有时候我拉二胡的声音连我自己也要听不下去了，就像弹棉花一样——单一、乏味、刺耳。于是我想放弃，但是却依旧盼望我的梦想能够实现。经过一段时间的思想斗争，我终于还是没有放弃，并一鼓作气在两年内顺利考到六级。
随着级别越来越高，难度越来越大，我渐渐感到吃力。其中七级中有几首曲子，虽然我反复练习，但是怎么也攻克不了，甚至考试的时候都没有通过，我沮丧极了，不想再练琴了。于是那陪伴了我三年的伙伴静静地躺在琴盒中，被遗忘在一个角落。
三个月后的一天，我无意间翻出了我一年级时学二胡的视频，那时我的琴声那么刺耳，而现在我拉的琴声和那时的比起来，已经有了明显的进步，我掌握了很多的技巧和优美的曲子。难道我就这样放弃了吗？我不禁问自己。我又往前翻看，翻到了老师的教学视频。那灵动的琴弦，优美的声音，再一次让我陶醉！我默默地找到我的二胡，静静地看着它，抚摸着它，心中无比的感慨，这一次，我再也不会放弃！
重拾二胡，我加紧练习，不断攻克难关。功夫不负有心人，终于我一口气顺利考完了十级。现在我的手上因为常年练琴磨出了很硬的茧，每次看到它们，我都特别自豪，因为这是我努力的见证，是我成长的印记，是我的荣耀。
现在我每当我听到动听的歌曲，我都想尝试用二胡表达出来，我开心时可以与它分享，我难过时可以向它倾诉，二胡已融入了我的生命，我再也放不下它。
这厚厚的一摞证书，早已不是普通的证书，它是我成长的足迹，代表了我的坚持与信念。
【晒出我的想法】
曾爱文
中学生早恋现象，在课本上，在师生的公开对话中，好像根本没这回事。可是，在家庭中，在社会上，在报纸杂志的文章里，畅谈这一谓神秘的面纱早已被撕的七零八落，叫我们哭也不是、笑也不是。本来是发生在中学生之间的事，可我们反而成为看客和读者，任凭大家去嘴舌，去八卦。在这里，我要晒出我的看法。
第一点，早恋现象是正常的，不值得大惊小怪，更不值得花费学业的时间去八卦别人。随着年龄的增长，我们越来越追求友情的牢固和稳定，越来越以个人爱好来选择朋友，越来越要求友好的双方更加亲密些。早恋无非是友谊发展的必然趋向，也可以说是人生的必然。
关于早恋，我的第二个看法是：要克制，要合理。我认为，合情的东西不一定合理，早恋便属于这一类。观点说过早恋是人生感情交往的正常现象，但对于一个刚步入初中没几个月的学生来说，是不可能的。我们交际的圈子只有一所学校，你无法做出充分的选择，而这种选择是决定性的，绝不只是一个游戏伙伴。我们甚至都不知道自己有多轻多重，现在怎么能确定选择的标准呢？应该先充实自己，所以就要好好学习。再过几年想读书可就难了，干嘛不珍惜眼前的宝贵时光呢？再说，如果真的有那么一个ta，到了毕业以后，或各奔东西，或高低悬殊，那岂不是自寻苦恼吗？先拥有自己吧，只要拥有自己就会拥有他人，也才能得到最好的一个。
记得不久前的一个夜晚，我与朋友探讨有关于“责任”的话题。得出的结论是：中学时代是打基础时期，将来何去何从还没有定向，对每个学生来说，今后的路还很长。随着时间的流逝，生活的变迁，个人的思想感情将不断发生变化。当初的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验，这时的事情十有八九不能得到甜果，而只能酿成生活的苦酒。
如果社会有一门专门替人解析心理问题的课程，加强道德伦理的思想，我相信定会拯救更多沉迷与所谓的感情的学生醒悟。真正的追求自己的理想。努力寻求自己价值的实现，而不是风花雪月过后，什么都留不下，那样只会郁郁终生。
【晒出我的邮票】
王烨枫
大家或许没写过信，对邮票也很陌生吧？可是我却收藏了一些邮票，也对邮票的发行很关心。现在，我就把我的一些藏品给大家“晒一晒”。
我大概从三、四年级开始喜欢集邮的。为什么呢？有一次我回姥姥家，姥爷给我从柜子里找出来一大摞的集邮册。我挨个翻，一张一张地看。瞧！这里面各种各样的，什么都有。看完这本看那本，一刻不停。看了有两个小时，眼睛又干又涩，胳膊也发酸，才停止。正好课本中也有关于集邮的内容。爸爸也送我两本他从前的集邮册。这集邮的大门从这时就彻底敞开了。
这几年，我买到了大部分我想要的邮票，遗憾也有很多稀有的没买到。让我印象最深刻的便是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年”这套。这是2015年发行的，一共有13张。与其他不同的是这套邮票全是黑白色的。每张都是以战争场面为背景，各个纪念馆为主体设计的。这使我仿佛看到了当时战士与敌人激战的场景，也仿佛看见了百姓被敌人所杀害的悲惨的画面。正像第六张邮票上所画的那样，一位战士紧紧地扶住一位将要去世的英雄，旁边还有许多正在英勇作战的士兵们，而不远处便是一大片凄凉的废墟……正是有了无数保家卫国的士兵们，我们才得以生活在幸福之中。我们必须对这些英雄们心存感激，而且我们要铭记历史，而不去铭记仇恨。
我从集邮中能收获到许多丰富多彩的知识，集邮开阔了我的眼界，让我去认识这个世界。今天，再翻开集邮册，一一与旧友相会，回忆起当时的美好时光，我心中感到阵阵的温暖。
【晒出我的秋海棠】
马若冰
一枝粉红的秋海棠插在瓶中，含苞待放，像一位亭亭玉立的少女，在水面上轻舞；翠绿的叶子更显出她的气质，叶面上的水珠晶莹剔透，如一颗颗水晶，在阳光的照射下，折射出耀眼的光彩。这美好的一切永远都不会改变，因为这枝花只存在于我桌上的画里。
二零一四年暑假的时候，发生了一件对于我来说“惊天动地”的事情：我从小的好朋友余子一家搬去奥地利了————
我和余子在上幼儿园之前就认识了，我们的友谊也可谓是“天长地久”。虽然在她走前我们不在一个小学，但我们“友谊的小船”可从没有沉底：我们一起疯、一起笑、一起恶作剧、一起学习、一起旅行、一起……反正总是在一起。她去了奥地利，我心中有些失落、有些伤心、还有些不舍。我童年时的玩伴啊！
还是这一年的冬天，余子出国有半年了，我的生活并没有发生很大的变化，只不过有时会想念她。在我生日前几天，妈妈带给我一个扁平的包裹，我接过来一看，竟然是从奥地利邮来的！我心中激动不已：难道是余子寄来的。撕开包裹，一幅精美的画作出现在我面前————精致的画框、粉红色的花朵、简单又不令人乏味的色彩。一张小纸条掉了出来，我一看，确实是余子的笔迹，她写道：小马，生日快乐呦！这幅画是给你的生日礼物，希望礼物没有迟到！可别把我忘了，好朋友一辈子哦。顺便告诉你，那朵花是秋海棠，代表我们的友谊！我有些感动，还有些惊喜：我和余子的友谊不会因为在不同的国家而“一刀两断”，我们永远是最好的朋友！
这幅画来之不易，毕竟横跨了几乎整个欧亚大陆；而我们的友谊也经住了长途跋涉的考验。这象征友谊的秋海棠一直摆在我桌上，亭亭玉立、袅娜动人。她不会凋谢枯萎，永远保质保鲜；我们的友谊，就像这秋海棠，不会变质；也如同几何中的射线，从端点开始，一直无限地延长。
【篇六：我的妈妈】
今天我要给妈妈画张像，以我的画画水平，妈妈看了一定会赞不绝口，眉开眼笑。
她的脑袋圆圆的像个气球，不过头的下半部分有些尖，她头脑聪明而且还想的多，并且左脑特别发达，但为了让我和她一样优秀，我在洗脸的时候都想把她脑子里的墨水往我这里挤，她的头发不长，因为她嫌长头发比较麻烦，因为这个，她就想把我的头发也剪短，她给自己染了个深棕色的头发，哎，自从她染了头发以后，我就再也没有办法喊她“斯内普”了，不过我还是继续给她画黑发吧。
眼睛是心灵的窗户，接下来就要画眼睛了，她的大眼睛炯炯有神，忽闪忽闪的眼珠像一颗有魔法的黑珍珠，开心时眉开眼笑，眼睛眯成小月牙，生气时怒火中烧，双眼瞪着你，让你不寒而栗。
她特别爱看手机，一有空就看，那个认真劲儿，可比辅导我的作业可强的多，一次我让她来教我一道数学题，她却心不在焉的说：“嘘。”然后继续目不转睛的看手机，我喊了她好几次，她才来教我，为了手机她都对我偏心啦。
现在我要画嘴了，我画一张在说话的嘴，因为她一骂我就停不下来，啦吧啦吧啦一大堆道理，我已经司空见惯，她这样就使我学会了左耳朵听右耳朵出。一次我做数学题，思路不对，她一看破口大骂：“都教过了，还不会巴拉巴拉巴拉……”我恨不得抱头鼠窜，直喊：“停，我知道了！”妈妈继续巴拉巴拉巴拉，嗯，真是的，我妈妈怎么就这么凶呢？
妈妈的手很巧，所以我决定在画面上画一些粘土制成的手工，她的手白白净净得十分灵活，天天都在抹护手霜，使她的手散发着浓浓的香气，她因为手很灵巧，帮了我许多忙。上次我想做一个粘土小人，怎么做也做不好，她三下五除二一下子就做好了，她做的可真好看呀。
现在我的大作完成了，妈妈看了一定会啼笑皆非，哭笑不得的，嘻嘻。
【篇七：惊蛰的燕子】
今天，我和妈妈一起走进小区对面的星海公园寻觅春天的脚步。
前几天，刚下过几个阵蒙蒙细雨，似乎还响过几声春雷。万物复苏，微风吹拂着千万条刚舒展开的柳条和水波粼粼的湖面，让人心中欢畅和愉悦。
刚刚步入一片小树林，耳边突然响起了一阵婉转的歌声，原来是一群穿着黑色礼服、活泼可爱的小燕子在呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙呢！我充满好奇心，认真聆听着这悦耳的鸣声：“叽叽喳，叽叽喳，叽叽，喳喳。”我不禁走得更近了，但它还没等我靠近，它就警觉地急速飞走了，被撞击的树叶沙沙作响。我只好悻悻地目送它飞远。
呀！又一只小燕子在吃虫子！它先张开又长又扁的嘴，慢慢把虫子衔进嘴里，津津有味地品尝着美味的虫子。
听妈妈说，燕子喜欢在房檐下筑巢，它们选用田里翻起的下层粘土或蚯蚓排泄出来的泥丸作建筑材料，再用唾液把粘土或泥丸弄湿，加上一些草屑毛发，一块一块垒起来。最后，再把柔软的小草和轻柔的羽毛垫在那半个碗形的窝里。这样，一个既温暖又舒适的家就大功告成了。过程可真是艰难又复杂啊。
燕子是有益的鸟类，每年都会吃掉数以万计的害虫，也让人类的家园变得更加美好。
可爱的燕子，你在南方度过严冬后，是否听到了期盼你们归来的阵阵春雷呢？
【篇八：在古婺窑火】
星期六下午，爸爸带我去古婺窑火做陶瓷。去的路上，爸爸说陶瓷是陶器和瓷器的总称。早在公元前8000-2000年就发明了陶器，常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷原料是地球原有的大量资源粘土经过萃取而成，而粘土的性质具有韧性，常温遇水可塑，微干可雕，全干可磨；烧至700度可成陶器装水；烧至1230度则瓷化，可完全不吸水且耐高温耐腐蚀。
在爸爸的介绍中我们很快来到体验室，工作人员给我们的材料有两围裙，一袋泥巴。爸爸跟我一起做，先把手弄湿，然后把泥巴拍扁，再把泥巴揉成一团，接着把大拇指压在中间，再慢慢地往上拉就完成了。
通过这次体验，我学到了不管做什么事都要有耐心。
【篇九：最好的作品】
山花泛滥大地，俊柳摇曳长空，那是春天最好的作品；水墨晕散淡彩，丝竹荡漾细弦，那是艺术最好的作品；金樽婉邀明月，清风瑟舞深林，那是闲暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。
昏暗又迷茫的灯光照亮了我写字台上的一个“粘土（超轻粘土）小人”。它似乎很享受那灯光给它带来的一丝暖意，使它永远都在对我“微笑”。
“粘土小人”是我送给朋友的一件生日礼物，而摆在写字台上的则是我制作中的一个失败品。因为我不舍得扔掉，所以便一直放在了台子上，留作纪念。虽然这是一个失败品，但它却承载着我美好的回忆，见证着这份真挚的友谊。
听说朋友要过生日，一向手工能力较强的我，决定送她一个粘土小人以作纪念。我以为做一个粘土小人是一件既简单又容易的小事，其实不然。
首先要把小人的基本模型给塑造出来，再用其他颜色的粘土在桌上压实，用工具刀切割出“衣服”的形状，再将其小心翼翼的从桌面上拿起来，裹在模型上。用粘土搓一个长条，压扁，要厚一点的，做马尾用，用刀，压出纹理。准备粘在头上的一端用手捏成圆柱形，另一段剪齐。马尾粘好后，用手扶一会，给头发定型，然后把头发晾干。用粘土制作两条小细腿，并加上小袜子。做裙子的粉色粘土是用浅粉色加白色调和而成，用擀泥棒擀成片，可以薄一点，剪成圆形之后放在刚才那个腿上。用刀裁出长条，晾几分钟之后叠出褶皱，用作做花边。手在裙子底部捏出褶皱，并加上刚才做好的花边。加上身子，后期还要加衣服，身子可以瘦点，包裹上衣服看起来就顺眼多了。做个鞋子，用工具把花边压出镂空的感觉。把花边围在袜子上，做成公主袜。最后将做好的各个“零件”组装起来，这样一个“粘土小人”就完成了！
在第一次制作时，小人裙子底部的裙摆被我当成了饺子皮叠压，结果可想而知，于是成了这个失败品。这么丑的作品当然拿不出手，所以我又重新做了一个。
看着我精心为她准备的礼物，朋友很感动，因为这是我用心做出来的。也是我学做泥土小人后最好的作品。
也许这个礼物并不贵重，但是“千里送鹅毛——礼轻情意重”。虽然我们现在不在一所中学，她现在已经进入了另一所初中，但是这里面包含着我们深厚的友谊，对未来学习道路上美好的祝福。看似简单的制作，却包含深意，让我们带着这份美好的祝愿，奋发努力，力争考到同一所高中，续写这份友谊。
这是我最好的作品！
【篇十：记一次有意义的秋游】
今天要去秋游了！一大早，我和太阳公公一起醒来，欢快地来到学校。大约9：00，我们有序地坐上了大巴车，向南宋官窑博物馆出发，一路上我们闻着桂花香，走入中国古老的历史文明。
一下车进入展厅，我们就像小兔子似的跑到讲解员阿姨面前，听她问：“陶与瓷是一样东西吗？”“不是！”“那么他们有啥区别呢？”“不知道”，“有三大点不同，一是原料，陶是用粘土做的，瓷是用瓷土或粘土做的；二是施釉；三是烧制的温度，陶要800-1000度，而瓷却要1200度以上。”“哦！”我们点点头，听完讲解之后就开始正式参观了。
我们先看到了龙窑，它是长方形的，上面有瓷啊、破砖啊一大堆东西，都躺在土里呢。听老师说这些东西已经有800多年的历史了。再看晾坯场那里沙都是桔色的，好多人都踩了一脚。
然后我们去看了瓷器，最令我印象深刻的是一个镂空瓶，可以看见中间被落空了，外面雕龙雕凤的，甚是好看！
半天的秋游很快就结束，我们意犹未尽地离开这里，我喜欢这里的瓷器，更喜欢这里浓厚的历史。