【篇一：老师不在的时候】
我们班可是全校闻名的“调皮班”，课间，我们可闹腾着呢。不过往日，我们最怕上英语课，英语老师那严厉的目光会让人望而生畏，所以英语课时我们都很收敛，生怕激怒了老师那随时可能爆发的火山，可是，上次那节英语课……
事情是这样的：“叮铃铃——”，伴着清脆的铃声，英语课开始了，可MissLiu说这节课要听课去，让我们写作业，我们按耐住内心的激动，表面上应承着，装出乖巧听话的样子。一等她离开，教室里一下子炸开了锅。同学们说的说，笑的笑，闹的闹，吵的吵，别提有多高兴了！虽然我是班长，但我也忍不住啦，不愿意再做“乖乖女”了，拿出我最爱的笑话书和大家一起分享。“捣蛋鬼”小红和小亮索性登上讲台，为大家表演起了小品。他们一会儿模仿大陆范赵本山，一会充当港台腔曾志伟，逗得大家捧腹大笑，看来我们班也不是没有优点，表演人才一箩筐嘛！还有的同学甚至拿出了牛肉干和糖果，教室里顿时香气四溢，方圆“十几米”都能闻到，茶馆似的教室充满了欢声笑语……
“咚咚……”熟悉的脚步声在楼梯上响起，“柳老师回来啦！”门口的通讯员呐喊，同学们立即回到座位，赶紧埋头写作业，却不知道作业都放反了。柳老师“锐利”的目光扫视教室，没有发现异常，眼里流露出赞许的目光，把我们狠狠地表扬了一番，作业也减少了，这时候我瞄了一眼大家，发现他们和我一样都露出了惭愧的表情，我们都是毕业班的学生了，老师们那么辛苦的为我们付出，并且那么相信我们能有所起色，我们着实应该好好反省一下自己的行为啊，我深深的自责着，下决心以后不再这样了，课后一讨论，我的决定得到了全班同学的一致赞同！
时间过去一阵了，那会老师不在的时候，我们是“大王”，而今往后，老师不在的时候，我们会怎样呢，请拭目以待吧！
【篇二：美丽源于感动】
在我们的成长过程中，一定会有很多人陪我们一起长大，爷爷奶奶爸爸妈妈老师同学小伙伴。让我们感到开心与幸福！有没有一个这样的人，他（她）很陌生、很普通，你甚至叫不出他（她）的名字，这个人却让你感动，感到温暖而幸福呢？我就遇到过这样的一个人。
那是一个春寒料峭的下午，刚放学的我，被妈妈匆忙拉上公共汽车赶往下一个目的地——-外教英语课堂。一想起还要上英语课，我很烦，妈妈心情好像也不太好，心不在焉的，汽车停停靠靠，二十来分钟终于到站了，我迫不及待地先下了车，妈妈紧跟着也下了车往外教课堂走去。看着妈妈，突然觉得好像少了点什么。糟了，书包忘拿了。妈妈也回过神来，回头找公共汽车，车早已开得老远了，想追也追不到了，车牌号也没记，我和妈妈互相埋怨起来。只有不到半小时就要上课了，怎么办呢？马上坐的士追啊。
真是祸不单行啊，的士跑了不到一站路司机说没油了，只好换乘一辆，可是下班高峰时，车流量很大，虽然这个司机车开的又快又好，但是过了几个摩天大楼后，我们的车不得不停下来，因为连续追了几站路还是没有见到501路公交车，一路上妈妈不停打着公交总站的电话，可不知怎么回事，不是占线就是没人接。当时我的心情真是糟透了。我想“完了，书包看样子找不回来了，明天学校上课怎么办？等会的英语课怎么办？”。
就在我们一筹莫展的时候，妈妈的电话突然响了，是一个陌生人打来的，然后妈妈告诉我“书包找到了”原来打电话的就是刚刚501公交上的乘客，她上车一会就发现车上一个书包无人认领，于是就根据书本上的名字电话与妈妈联系上了，我不禁狂喜，不用重新买书了。她还约我们在下一站湘江边毛家饭店那里等我们。
我们很快到湘江边，因为湘江边风很大，天气很冷，站台上没两个人，所以好远，我就看见站台上站着一个人，一只手拿着我大大的书包，那一刻，我觉得那个身影好高大好温暖，走近了才发现帮我们检书包的是个阿姨，普普通通瘦小的个子，戴着眼镜，穿着也很单薄，寒风把她的脸冻得通红，也不知道她站在这风口上等了我们多久，我心里满怀感动，却不知道要对阿姨说什么。妈妈接过书包，说：“谢谢了，耽误你下班回家了！这么冷快上车吧！”可是，阿姨却没有上车，说：“没事，举手之劳，我回家还有很远，等下一趟公交就行了，孩子还要上课吧，别耽误了，别管我，快去吧！”看阿姨这样坚持，我们的车子只好掉头离开了公交站。……那一天英语外教课没有迟到，那一堂课我上得特别认真，有兴奋、还有更多其他无法言表的……。
这件事情已经过去了两年多了，但记忆里那个阿姨的样子还是那样的清晰，站台上阿姨的身影是那样的美丽，虽然直到今天，我都不知道“帮我捡书包阿姨”的名字，我想在以后的日子里，这一份感动将一直伴随我成长，我也会像“帮我捡书包阿姨”一样对待身边的人。
【篇三：开学考大冒险】
小学生活早已结束，初中生活即将来临，在此之前有一个漫长的暑假，也是令我即将崩溃的暑假，因为……
在这个暑假中我们要面临分班考，貌似非常重要，我也不知道自己能第几名，只能学学习。
在这个暑假中学习的生活是最苦的，也是最哭的，你们想知道为什么吗？这回我就告诉你！第一个就是初中的内容占了大部分，我完全没有跨级学习的能力啊！就连我擅长的数学也我最不想写的了，英语还好，毕竟我英语可是逆袭小王子，最崩溃的就是语文了，拼音实在是令我难堪啊！科学的是在是太深奥！第二个我根本不擅长学习，而且学习有非常多的瓶颈期。
如今已经27号，离开学仅仅不过几天时间了！我开始了魔鬼教材训练。首先第一天也就是今天我先在写一片作文关于开学的，因为作文考很有可能就是这个，然后下午我决定把剩下的试卷写完，再上英语课！哦！不！我现在想起来了，英语课过了！是10点就开始的，no！好吧，英语课看回看。如果还有时间我会在看一本课外书提高想象力。
好了，话不多说，我先去拼搏了。
【篇四：秋雨】
不知不觉，我们已经迎来了秋天的二场雨。
这场雨不像春雨那样娇气，也不像夏雨那样激烈，它来得好像徐志摩的诗句“轻轻的，我来了”，这场雨是昨天晚上下的，但我没有发现，早上我刚出门看见树木的叶几乎都凋落在了地上，有些叶子上有着被雨水捶打过的痕记，但是松树仍然郁郁葱葱地矗立着，松树风吹雨打也没有改变的属性让我惊奇和敬佩植物的神奇！
我上了公交车，雨又开始下了，雨水敲打着玻璃，我的心也开始燥乱，天空阴沉沉的，就像我不想去上英语课的心情，公交车上的车窗被车内的热气蒙上了一层雾，我用手把车窗上的雾气擦干净，透过车窗看见了在马路上来来回回的行人和车辆，他们在秋雨中都加快了自己行走的脚步。这让我意识到了生活中的每个人都有他们自己在某个时间段应该做的事情，想到这里，我也想到了我自己，于是我不再愁着去上英语课了。
我下了公交车，那朦濛的细雨早已停下了飘落下来的脚步，一阵秋风吹过来，吹得的我越来越发冷了，让我想起“解落三秋叶，能开二月花，过江三尺浪，入竹万竿斜”这几句诗，看来秋风也有点寒风刺骨呢，我又把衣服裹紧了一些，这让我会觉得暖和一些，我快步地向英语班前进。上完英语课出来天气变好了不少，好像王维的诗句“空山新雨后，天气晚来秋”，空气中弥漫着泥土的气息，枯萎的花瓣零星地落在街道上，和小草，树叶全都为来年的土地做了肥料，就像龚自清说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
可是，当我走了一段路，秋雨又下了起来，牛毛一般，秋雨就这样下下停停，冬天就要来了，秋雨可能再也下不了几次了，想到这里，秋雨在我心里变得格外珍贵起来……
【篇五：感恩的花开在奋斗的路上】
有句话说得好：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”在我们的学习生活中，感恩和奋斗与我们息息相关。在我奋斗的路上，感恩的花也悄然绽放。
进入初三，学习压力明显增加，各科的难度也逐渐加大，感谢有她的帮助，让我在学习中不再感到迷茫，勇敢无畏地迎战中考。她个子不高，但俗话说得好“浓缩是精华”，好像在她的脑子里，装着说不完的知识。在班会课上，她显得庄重，教我和同学们学习的方法，向我们传授做人的准则。在英语课上，她显得活泼而迷人，让我们轻松愉快的学到知识。她就是我的班主任兼英语老师。
记得有一段时间，我的心情非常烦躁，学习效率也随之直线下降。这导致我每天的作业几乎都是红叉叉。那天上英语课前，我又收到了满是红叉的数学作业，当时，我一直在心里对自己说：“你不是一块学习的料！”我感到无比沮丧与失望，上英语课时，我也一直埋着头，沉浸在那失望的情绪中。她好像很快就注意到了我，点名让我回答问题，当时，我的头脑一片空白，只能尴尬地站在所有人目光的注视下。这更让我笃定自己的无能……下课后，我被她叫到面前，她对我说：“有什么事就对我说吧，我来帮你解决！”我一股脑的把自己最近的状态，感受和对自己的评价都告诉了她，她听完后，说：“你不能这样评价自己，要对自己有信心。你看，我就对你有信心，现在很关键，一定要及时调整自己的状态，把原来的那个你找回来！”她的这番话，像一块糖，使我瞬间感到快乐；更像一剂良药，让我充满了动力，对学习也充满了信心。
她的帮助，像一盏明灯，照亮了我前进的路，而在前进的路上，也少不了坚实的后盾，让我能勇敢无畏的向前，那“坚实的后盾”就是我的父母。
现在的学习非常紧张，几乎没有好多空闲的时间。现在我才发现，原来父母在背后的支持是多么重要。感谢他们的帮助，让我能快乐无忧的学习。早上六点左右，爸爸就要起床为我准备早饭，一般在吃饭的时候，他都会为我讲几个笑话，这使我每天走进学校时，都是面带微笑的；有时在周末的时候，他们会和我一起去散步或看电影，以减轻我的学习压力；有时考试考差了的时候，他们会耐心的和我一起分析，总结经验教训，鼓励我，让我重新扬帆起航，奋勇追赶。
在我奋斗的路上，就是他们的帮助和鼓励，让我一直保持着对学习的兴趣。我相信，这颗感恩的花，会在我的心里埋下更深的种子！
【篇六：不一样的英语课】
前几天，我们班上了一节不同寻常的英语课，那节英语课真是让我回味无穷。
以前，一上英语课，同学们总会唉声叹气，因为英语课上无非是反复读着几个句子或五六个单词。没想到，今天，如教科书一样严肃的王老师竟和我们玩起了游戏。
我们刚学完那六个单词，老师就拿出了六张卡片和六个磁铁块，用磁铁块把卡片固定在黑板上。然后王老师就开始宣布游戏规则：首先由“参赛者”对卡片顺序进行快速记忆，然后将“参赛者”的眼睛蒙上，紧接着王老师从中抽取任一单词读三次，最后再由“参赛者”摸出指定单词的卡片。
听完这个，教室里立马炸开了锅，个个兴高采烈，个个跃跃欲试，不少人人都开始摩拳擦掌，好像马上就轮到他似的。我也被乐坏了，一向枯燥无味的英语课竟变成了快乐的海洋。
“Who want to have a try？”（谁想来试一试）英语老师问道。
同学们听了，都把手举得老高，我也是。
可是老师说，只有四个“幸运儿”可以玩儿，剩下的当“啦啦队”！
也许我被“福星”认定了，四个名额竟然有我一个！于是，我迎着好多双嫉妒的目光走上了台。也许是我的第六感觉很强的原因吧，我竟然一下子就摸到了那个卡片！同学们都为我欢呼，鼓掌。一下子，我小小的心里面充满的都是快乐和满足感。
不知不觉中，这节英语课在快乐中悄悄地拉下了帷幕。可是，它给我们带来的浓浓的趣味却好像才刚刚开始。
【篇七：师恩难忘】
我的英语老师，他的头发卷卷的，那露出几分有趣，他的眉毛很粗，总是随着说话的表情忽高忽底，再加上那张大大的嘴巴，看起来十分滑稽。
他平易近人性格幽默，下课后总是和我们打闹在一起，还不是讲几个笑话，让我们捧腹大笑。
记得有一次，在一节英语课上，有的同学趴在桌上一动不动；有的同学用手撑着脑袋一副呆若木鸡的样子，还有的同学在与其他同学说悄悄话。正好英语老师在教“黄色yellow”这个单词，用他那清脆的嗓音给我提出了一个问题：“请问我们教室里有什么东西是黄色的吗？”大家纷纷抓耳挠腮，这时候有个同学举手了，老师指着那位同学，说：“这位童鞋，你来回答。”在开小差的同学一下子停住了，个个睁大眼睛，听这位同学的回答。那位同学什么也没说，迅速的跑到讲台上，指着老师的头发说：“这是黄色的”老师瞪着双眼，望着这位同学，一脸滑稽地抓着自己的头发说：“thisisyellow。”全班同学听了都不禁哈哈大笑起来，甚至有个同学笑得趴在地上起不来了。有了这位幽默老师，同学们上课都精神抖擞，你知道是什么原因吗？被他搞笑的。
还有一次，吃午饭的时候，老师偷偷溜进我们班问班上最胖的同学，“你体重多少？”那同学不好意思地回答：”六十斤”。接着老师拍拍那同学的肩膀说：“不错，继续努力，多吃点，等你到六年级的时候，如果没到一百斤不准拿毕业证。”教室里顿时沸腾了，全班哄堂大笑。
老师自从有了你，我们班的英语课充满了欢声笑语，一周最盼望着的也是能上你的英语课，是你用这种幽默的方式让我爱上了英语，爱上了学习。
春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，那一次次听写的一百分，一张张成绩优异的英语试卷，是对您最好的评价。