【篇一：美丽的节日】
如果要我设立一个节，我会毫不犹豫的脱口而出：“珍惜节。”为什么我要设立这个节呢？让我们一起看看吧。
在许多餐厅，有人点了许多菜就不把菜吃完。若是有人说，他们就眼一瞥：“关你什么事，我爱吃多少就吃多少，哼！”看着那些被倒进垃圾桶里的饭菜，我心里隐隐作痛。
不仅在餐厅，在我们学校也一样，在大扫除中，同学们常常会扫到一大把铅笔。当老师问这是谁的铅笔时，同学们都摇头否认，还有的去铅笔盒里看一看，最后没人来领这些铅笔，只能放到讲台上等同学们忘带铅笔了在拿去用。近日，人民日报上发表说，南非总统的笔筒里都是一些短铅笔，有些铅笔已经很短了，但总统还要套上笔套继续用，就连伟大的总统都做么节约，我们有什么理由不节约呢？
这些东西看似微不足道的，但却包含着工人的辛劳，爸爸妈妈的汗水！
在这个节日里，我们要积极宣传珍惜的好处，如珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜粮食，“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。”珍惜水源，“水是生命之源，不能浪费的。”等。在这天，可以在街头，马路，商场举行题目……
真盼望着“珍惜节”的到来。
【篇二：铅笔头】
我手里拿了一把铅笔头想把它们塞进笔筒里。可是，笔筒里塞不下了。我正想把笔筒里的铅笔头扔掉。妈妈看见了阻止我说：“别扔，我们进行废物利用吧！”
我看看铅笔头，它们东倒西歪，横七竖八地躺在笔筒里。我把它们倒出来，哇，我攒了这么多铅笔头呀！只见它们有的没有了帽子；有的帽子只剩一半，有的帽子被我咬成了三角形，还有的被我抓成了个角。而它们的衣服，有的本身是红色的，变成了白色；有的本身是红黑相间的，变成了黑白相间；有的本身是彩色的，变成了黑色加斑斑点点。还有的衣服破了，甚至有的衣服只穿了一半，真像是小乞丐。看到这，我有点不好意思了。原来我常常在虐待它们呀！
接过妈妈找到的塑料笔套，卷笔刀和彩色贴纸。我们便开始像理发师和化妆师一样对它们进行修补。妈妈卷笔头，我来套笔套，最后我和妈妈一起贴彩色贴纸。经过一翻修补，它们有的从又矮又小的乞丐变成了又高大又魁梧的士兵；有的从又丑又胖的乞丐变成了又美又苗条的公主。
“沙沙沙……。”谁在玩耍，NO！是铅笔头在排练。人心若黑，会变成坏人，可是铅笔“芯”的黑，会帮助我们学习新的知识，写出下笔如有神的字。
铅笔头真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的写照呀。
【篇三：橡皮历险记】
我是一块橡皮，最近我有点不喜欢我的小主人了，因为他总是不爱惜铅笔盒里的文具。
有一天，小主人写了错别字，他重重地打开铅笔盒，把我从铅笔盒里拿了出来，使劲地擦着错别字，还把旁边正确的字也给擦了。唉，粗心的小主人啊。擦完字，小主人随手一扔：哎呀，我要掉下桌子了。感到害怕的同时，我心里暗暗为此感到高兴。我想：“真是上天助我一臂之力，让我逃离我的小主人！”正这么想着，我突然掉在了小主人的膝盖上。我一下子就被弹飞了，飞到了小主人旁边的桌子底下。我急忙跑起来，跑得越快越好，这样就可以早点逃走了。
在逃走的路上，我遇到了许多朋友，其中有铅笔先生、笔套大姐、尺子小姐……看来，粗心的不止我的小主人一个。我问他们要不要跟我一起逃出去，所有人都说好，只有笔套大姐不要。但是她告诉了我们出口在哪里。她说：“一直往前走，再往左走就可以出去了。”这时，小主人去吃饭了。
一个小时过去了，小主人吃好饭了，他开始继续写作业。在这一个小时里，我们只跑了一厘米。这时，小主人正好要用到我，可是他发现桌子上的我不见了。于是，他东找找，西找找，他几乎找了教室的每一个角落，就是找不到我。让我们感到庆幸的是，小主人没有发现我们躲藏的地方。他没办法了，只好问同桌借了一块橡皮用。机会不错，我们悄悄地向出口走去。偏偏这时小主人正好要出去喝水。还好，由于主人的脚步太快，他并没有发现我们。
我和其他小伙伴急忙跑了出去，一眨眼就跑得无影无踪了。猜猜这时我在哪儿呢？哈哈，这时我已经跑过无边无际的太平洋了。我想，小主人这个时候肯定会因为我的消失而愁眉不展呢。
【篇四：生活处处有学问】
学问，不止在课堂上，在我们的生活当中，学问也是无处不在，就像在语尘里，一个套笔帽的动作中，也藏着许多学问。
今天，我来到语尘，老师便要求我们套笔帽，这一个简单无趣的动作，我们平时都在做，肯定简单透了，只不过还要求我们把双手伸直，不能弯曲，两只手要平平地向中间移动，把笔帽套在笔上。这个动作全班很快就完成了，没有一个人扎到了手。
接下来，难度加大了，在上一个规则上，这一次要闭上一只眼，必须在三秒之内把笔套套在笔上。这时，陈老师不怀好意地把我叫上讲台。全班一下子安静了下来，连根针掉在地上都听得见。我的心紧张地怦怦直跳，好像手脚都不听使唤了，老师把我蒙住了一只眼，过了三秒钟，感觉已经不知道笔尖是否对准了笔帽。我犹豫一会，开始移动手。呀，好痛，原来是一不小心扎到我的手了，为什么会这样，我都已经对准了呀？我感到很奇怪。其他同学因为我被扎到，都开始提高了警惕，小心翼翼地套起了笔套。
接着，老师叫第二个同学上去，气氛又一下子变得紧张起来，可这位同学一点都不慌不忙，慢慢地，慢慢地，笔套一下就套上了。同学们都吃惊地看着他，他像一位打了胜仗的将军，趾高气扬地走下讲台，我不甘心地跑到他的身边去请教。可他却送给我一句话：天机不可泄露。真是气人啊！
老师把这其中的学问告诉了我们：人是用两只眼睛看物体，与物体形成了一个三角形，所以只用一只眼很难判断距离物体的位置。
这一个小小的试验告诉了我们，在生活中只要细心，学问就无处不在，在我们的生活中也有一些学问等着我们发现，让我们细心地找出那些学问吧！
【篇五：钢笔的自述】
嗨，我是文具大家族里不可缺少的成员—钢笔。下面我做个自我介绍：我出生于一个绘图加工厂，我长得特威风，头戴刀枪不入的钢盔，身穿华丽的钢甲，身披火红的披风。我有许多“族人”，比如：彩笔、毛笔、圆珠笔。我出生以后被送到了一个小商店，被一个帅气的小男孩买走了，这就是我可爱帅气的小主人。
小主人对我特别好，我只要有一点损伤，小主人立刻找专业人员把我修好，使我每时每刻都完好无损。我对你们人类的要求并不高，只要给我喝点墨水，我就能在你们的手中挥洒自如地跳起舞来。
可是，小主人也很健忘，比如有一回，下课铃响了，小主人因为一时高兴，飞快地跑出了教室，忘了给我戴上笔套。一个小朋友飞快地向我跑来，把我从桌子上撞了下来，我虽然强壮，但笔尖和笔芯一旦有一点破损，我就会命归黄泉，因此我变得“五马分尸”。一位漂亮的姐姐正准备拾起我，那个小朋友冲了过来，把她撞倒在地。我怒气冲天地找到老师说了一切，老师的头上也冒起了“雄雄烈火”。
上课了，老师批评了那个同学，小主人进到教室知道了一切，惭愧地低下了头。而我再也不能恢复以前帅气的样子了，这是最令我伤心的事了。
回家以后，小主人找专业人员把我修好了。从此，小主人更加疼爱我了，健忘的毛病再也没有犯过。
【篇六：我有一双万能的手】
这个星期以来，我们一直在用“五员大将”做活动，今天作文班又会有什么活动呢？
满怀期待的我，一走进教室，老师就开始给大家做“大脑保健操”。老师写了S，问像什么东西？“小溪、小蛇、小河等！”大家个个兴奋得不得了。
活动正式拉开序幕。这个活动叫做——触觉谜语。规则是请3位同学上台分别用手指、手掌、皮肤去感应老师给出的物体。
“第一位同学，用手指感应，谁愿意？”老师笑笑说。竟没几个人举手。“我！”一个微胖的女孩把手举得高高的，自告奋勇第一个，她昂首挺胸走上台，双手摊开，准备迎接挑战。老师给我们看了所给的物体后，放在了女同学手上。她的手指不停的摸着，“橡皮！”没有犹豫脱口而出。下面的同学为她感到骄傲似的鼓了鼓掌。
“第二位同学用手掌感应，谁来？”老师又一次笑着问了问。我的手不由自主地举了起来，被叫上台那一瞬间，我怔住了。我学着刚刚那位同学的样子，双手摊开，老师将一个东西放到了我的手上，我半天想不出来是什么，心里惴惴不安。“粉笔？”“对了！”因为刚刚我用手触碰了一下，属于犯规，需要再来一次。
第二次，我莫名的紧张起来，教室里的气氛都紧张起来。这一次，落到我手上的是一个怪东西。“粉笔？不对”，怎么感觉像一个笔套？可我还是不敢确定，倒计时十秒后，答案公布了——笔套，那时我真是追悔莫及。我走下台，大家眼神好像充满了对我的惋惜。
“最后一位同学，用皮肤感受。谁来呢？”“我来吧！”一个白白胖胖的小伙子举起了手，大家都凝视着他的一举一动，甚至有些怀疑。老师将一支细细的笔芯在他的手臂上的皮肤摩擦着，他说笔，不对！橡皮，不对！橡皮有那么大吗？十秒过去了，他依旧未成功，可想而知，没有手指的帮助，人的触觉有多迟钝啊！
所以，触觉，是极为重要的观察方法，手指也是，没有他们的帮助可怎么办呀！
【篇七：我给钢笔上墨水】
墨水，是同学们写字中必不可少的东西。然而，同学们有没有想到应该怎样节约墨水呢？
这不，我今天买了一支新钢笔，回到家里，打开盖子，拧开笔套，拧开墨水瓶的盖子，将笔伸入墨水瓶中，将灌墨的开关向上拉，不过，只见把笔拿上来时，握笔的地方全都是墨水，我立即去拿了一张餐巾纸擦掉上面的墨水。但这一幕却被爸爸看到了，爸爸对我严肃地说：“你也太浪费墨水了吧！估计你三年级浪费的墨水，都够两个贫困山区的孩子用一年了吧！”我心里想：“也是！”不过，又出现了一个问题：应该怎么节约墨水呢？
我思考着，突然觉得有一点渴，便去喝水，我打开盖子，把水往嘴里倒，我喝水时想：“该怎样节约呢？”突然，我灵机一动，想出了一条“妙计”，那就是：灌墨时，可以只把笔尖伸到墨水瓶中，这样，用餐巾纸擦的范围就小一些，这样既可以节约纸，也可以节约墨水，真是一举两得，一箭双雕呀！我兴奋得连口中的水都喷了出来。
到了晚上，我清书包给钢笔灌墨时，就采用了之前想出来的方法，果真，不仅墨水节约了，并且纸张也节约了。想想以前灌一次墨水就得用掉一张纸，而现在呢？现在一张纸可以反复用很多次。
晚上，我躺在床上，心里想着，这个方法还不错，以后每次都用这个方法，一定可以节约不少墨水呢……想着想着，我不知不觉进入了梦乡……
【篇八：文具童话作文】
我的书桌上经常摆着一个精致的文具盒，这是今年过生日时妈妈送给我的生日礼物。
它是一个长方形的塑料文具盒，颜色是蓝色的，蓝色是我最喜欢的'颜色。文具盒的上面印着一个神通奶爸的卡通人物，只见奶爸穿着黄色的衣服，戴着一副墨镜，右手指着前方，好像在对我说：“小主人，你上课可要认真听讲哦，否则，回到家我可要向家里的总司令大人汇报哦！”
我的文具盒不大，但是功能却不少，在它的最左边，有一个神秘的红色按钮，只要我清清一按，一个透明的盖子就会弹开，哦，原来里面是一个削笔刀，这样就免去了我单独再带一个大削笔刀的麻烦了。掀开文具盒的盖子，你将看到一排白色的笔套，里面整齐地摆放着我上战场时要用的十八般武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。
在笔套的右边有一个小格子，里面放着铅笔大人的克星——橡皮同志。我的文具盒还是个两面派呢，呵呵，下面还有一个盖子，打开下面的盖子，里面装的是直尺、三角板、量角器等，它们可是我做数学作业时的好帮手。
我喜欢我的文具盒，不仅因为它是妈妈送给我的生日礼物，还因为它是我学习上的得力助手。
【篇九：童年糗事】
童年像一棵大树，童年往事是那棵大树上的叶子，多得数不清。我们每个人都拥有自己的童年，自己的快乐。
在我的童年中，有着几件令我难忘的糗事。
NO1机智如我
在我上四年级的时候，发生了一件糗事。
那是一个阳光明媚的上午，我正在家里写作业，猛地想起今天是小姨来看我的日子，妈妈交待让我到楼下等小姨。随即，我盖上笔套，把笔重重扔到桌上，飞奔下楼。来到楼下，路上车来车往，不见小姨的影子。
不会，我突然看见小姨正从远处向我走来，我便大喊：“姨。”快速跑过去。走近一看发现认错人了，心想：“怎办？”但我随机应变，继续拖着长音喊着：“二、三、四、五……”。淡定地从那人身边经过。
你说我机智不？
NO2回答正确
这是第二件糗事。
一天，我到外面参加一个竞赛。在台上，我非常紧张，一阵阵冷汗从我的后背冒出。
当时回答完问题要说“回答完毕”。我充满自信地回答完题目，然后一不小心说了句“回答正确”。全场立马哄堂大笑，我立刻涨红了脸，恨不得找个地缝钻进去。
这时，主持人让大家安静，随后愉快地说：“恭喜你，确实回答正确。”台下又是一片笑声。
这就是我童年中难忘的两件糗事。
【篇十：钢笔家的兄弟们】
在笔王国里，有许多笔住在那里，有铅笔、钢笔、圆珠笔、可擦笔……其中，钢笔家里的兄弟最爱争强好胜，常常为了一点鸡毛蒜皮的小事都要吵很久。这不，今天他们又在攀比谁最有用了。
笔套大声地叫道：“当然是我最有用！没有我，主人根本就拿不好笔。”“切！你小看我了。我身体里全是墨水，没有我，主人怎么可能写得出字来？”笔胆不屑地说。“你们说的都不对！我才是最有用的！哼，空有壳有什么用？还是写不出字来。有墨水又怎样？只能留在肚子里。没有我，你们是和尚买梳子——无用！”笔尖对笔套和笔胆冷嘲热讽。比着比着，他们就吵了起来。
钢笔家的兄弟吵来吵去，吵了半天也没有结果，谁也不服谁。笔尖提议：“反正我们这样也吵不出来个结果，不如我们去让字典爷爷评一评谁最有用！”“好！”钢笔家的兄弟们难得意见统一，都同意让字典爷爷来当裁判。
兄弟们一起来到字典爷爷的小院里。字典爷爷正在悠闲坐在摇椅上看书。和字典爷爷打了招呼后，笔胆就迫不急待把事情一五一十地说了出来，并请字典爷爷评评谁最有用。字典爷爷温和地笑着说：“你们都很有用。其实谁最有用并不重要，重要的是你们要团结。只有团结，你们的作用才能得到发挥。明白了吗？”“明白了。”钢笔家的兄弟们不好意思地回答。
从此，再也没有人看见钢笔家的兄弟们吵架了。