【篇一：《希腊罗马神话》读后感】

西方文明在整个人类文明中占有重要的地位，西方文明的核心是由“两希”构成的，一个是希伯莱文化，也就是犹太人创作的《圣经》，它是西方文明进程的灵感源泉之一；另一个是比希伯莱文化更为古老的古希腊文化，辉煌灿烂的希腊文化成就很多，但这众多成就的种子都包孕在它的神话史诗中。

希腊神话作为希腊文化的最大成就，在西方历史甚至整个人类历史上都有着至尊的地位。就象神圣罗马帝国并吞了所有的希腊城邦一样，罗马神话在相当大的程度上整盘托收了希腊神话。（据说罗马人相信所有的神，甚至对敌人的神也顶礼摩拜。当然他们是要敌人的神倒戈来帮助神圣罗马帝国。）事实上，在很多情况下，罗马人只是简单地将希腊神改个名字，就让他们成为了罗马神。因此，在很大程度上，希腊神和罗马神是同人异名而已。

希腊神话世界文化瑰宝里璀璨的明珠，数千年来，它成为诗歌、戏剧、绘画和雕塑取之不竭的丰沛泉源，后世艺术家根据这些传说，演绎出惊心动魄的史诗、悲剧，绘制出具有永恒魅力的艺术珍品。在丰富多彩的希腊神话中，积淀着欧洲文化诸多的符号秘语，它们通常以典故和词语的方式仍然活跃在今天。《希腊罗马神话》（[美]托·布尔芬奇著，杨坚译，海天出版社）给我们提供了一次全面深入地理解欧洲文化源头的机会。希腊文化之于欧洲的地位，如同中国文化之于东方的地位，对希腊文化尤其是神话部分的深入了解，是一把开启欧洲文化宝库的钥匙。

希腊神话的产生和发展经历了漫长的岁月。它是多种民族的多种思想和多门语言共同熔炼而成的丰富的文化遗产。它是具有浓厚的浪漫主义色彩、并且打上现实主义时代特色的伟大的文学创作。

希腊神话谱系清晰、故事复杂、情节曲折、人物形象丰满鲜明。人类进程中涉及的许多重大命题，像战争与和平、英勇与懦弱、爱情与诡计、美德与奸诈、忠诚与背弃等等，在希腊神话中都有深刻表现。所以，希腊神话能够跨越时空限制，不受语言障碍的影响，成为世界文明的经典宝库。

当我读了《希腊罗马神话》这本书之后，不禁佩服希腊人的想象力。他们把国内的最高山脉，即奥林匹斯变成众神居住和生活的洞天福地；把各种自然现象视为神的指示本意，从中揭示未来的祸福；把祭供现场的实际反应当作揭示战争输赢的依据……总之，在他们眼里神是存在的。

古希腊的神不像中国的神那样。中国的神十分完美、伟大而神秘，他们有常人所没有的无上法力，因而人与神之间的差距非常大。古希腊的神是古希腊英雄的化身，无论是神袛还是神化的人（英雄），都有七情六欲、喜怒哀乐，而且比人的感情更强烈。他们的秉性与人非常相近，他们来往于神和人之间，既有神的伟大，也有人的优点和缺点，人们与神自由相处，和睦相往。但是，为了各自的利益，也会搞阴谋甚至相互残杀，如著名的奥德修斯设计杀帕拉墨得斯，伟大的阿喀琉斯为战利品而跟亚格门农闹翻……把人的优点和缺点都淋漓尽致地展现了出来，把人物形象刻画得非常逼真，这让希腊神话具有浓厚的人情味。希腊神话以人为本。希腊神话，用人的尺度，量身打造神，打造了拟人化的神。希腊人认为，人是万物的尺度，理所当然，也是神的尺度。

在希腊神话里，如火如荼地演绎着忠诚与背叛、激战与亲合、追求与离弃，充满爱恨情仇、泪语欢歌的故事。那些千古流传的故事，许多已广泛融入我们的社会生活，如普洛米修斯之火、斯芬克斯之谜、风神的皮囊、奥狄浦斯情节、阿基琉斯之踵、潘多拉的盒子等等。在那个人神一体、万物皆灵的世界里，有许多神化了的英雄和史实，反映了人类的童年时代人与社会、人与大自然之间的各种矛盾和抗争。

《希腊罗马神话》也是一部沉重的书。希腊神话对人对神都作了真实的展现，不粉饰光明，也不掩盖黑暗。对人对神，它都同等对待。不因为他是英雄而遮盖其卑鄙，不因为他是神袛而掩盖其虚伪。虽然希腊神话主要是歌颂英雄的事迹，但也深刻揭露和批判了人性的丑恶。亲情可以是很虚假的东西。今天还是你的兄弟，明天就可能成为你的敌人。爱情的不可靠容易使人想起易变质食品，难以长久保存。私欲蒙蔽了心灵，杀戮和复仇充斥着世间，杀戮造成复仇，复仇又重复杀戮。希腊神话称得上是一部人性批判的宝典。人性的批判正是深深植根于这样的土壤，所以批判才显得深刻有力。

综上所述，在中西方文化交流日益频繁的今天，走向世界的中国人，多具备一些西方古代文化常识，是非常必要的。希腊神话能丰富我们的知识，开拓我们的视野，提高我们的艺术修养。

【篇二：读书解惑】

读书日到了。吴老师让我们回想自己的阅读经历。

从三年级到现在，我们一起已经读了大约二十本书。在我脑海中留下深刻印象的有15本书之余。

这些书本让我的肚子里增多了“墨水”。

有一次，我在看电影。影片中提到“阿喀琉斯”。当时，我在想：这是一个成语吗？电影中好像也没有这个人名啊！我心中便产生了这个疑惑。我问了爸爸妈妈，爸爸妈妈也没有回答。

但不久，我看了一本书——《希腊神话故事》。这本书便解开了我心中的一个疑惑：“阿喀琉斯”是希腊神话中的一个人物。“阿喀琉斯”的行为和精神常常会被作家引用或提到。宙斯、雅典娜等神祇也是出自《希腊神话故事》。

老一辈的爷爷奶奶常会提到“李广”、“刘邦”等等。我在想：他们是谁呀？难道是抗日英雄？我心中便产生一个疑惑。一本书又为我解开了这个疑惑——《少年读史记》。我从《少年读史记》中了解到：李广是汉朝驱逐匈奴的名将，连匈奴都叫他“飞将军”；刘邦是汉朝的开国皇帝，他给其他汉朝皇帝开了个好头，让汉朝的历史足有400余年。

总之，书本像一把钥匙，能解开我心中的一个个疑惑。

【篇三：读书的趣事】

在世界读书日，我想了想以前我读过的书，回想一些关于读书的故事。

从幼儿园开始说起吧。上幼儿园的时候，我读的是一些《格林童话》《安徒生童话》（都是带拼音的）之类的。

有一次，我正坐在床上津津有味地看着《安徒生童话》，看着看着，就翻到其中一章《海的女儿》，刚开始女主角（美人鱼）一直快快乐乐地生活在海中，写到中间部分，“美人鱼”正向“老巫婆”乞求一对人腿，老巫婆就趁机向“美人鱼”提出了苛刻的要求。看到这里，我心里便使劲骂“老巫婆，你怎么这么坏”，如果我是“美人鱼”的话，我就杀了你……

想到这里，我忍不住偷笑了几声，心想我以前怎么这么幼稚啊！

到了一二年级，我便不再那么幼稚了（但还有一点儿）。

那次，我正阅读着《大个子猫和小个子老鼠》。那一天外婆正好来，于是，我便装模作样地看着，几乎瞟一眼就过去，用不了多长时间就把整本书看完了。老妈一听，便表扬我看得快。然后，我突然觉得有点不好意思，只好灰溜溜地跑走了。

今天想想，以前我还真是有点人小鬼大呢！

三年级，由于新的语文老师来了，我们读的书就更多了，还学会了一种新的阅读方法—做读书笔记。

据语文老师说，累积到现在，差不多已经看了二十几本书了，例如《希腊神话故事》《精灵鼠小弟》《奇迹》等。

印象比较深的是《希腊神话故事》。吴老师说，要圈出人物，不圈不知道，一圈吓一跳，短短一个章节至少有十五个人物。刚开始圈的时候感觉还可以，到后面越圈越多，就越圈越烦，一会宙斯、赫拉，一会雅典娜、海伦，索性就不圈了。

虽然《希腊神话故事》很难读，但却能通过它了解到很多西方的文化，以后一旦有人问起“特洛亚城”，我就不会尴尬地站在那里了。多读点书，总还是有益的。

幼儿园时，读书读的是故事；再大一点，读书全凭心情，心情好时，读得认真，心情不好时，便是应付；现在读书是增长知识。

【篇四：圆满的缺憾】

我曾读到这样一个故事：国王有七个女儿，都以一头乌黑亮丽的长发远近闻名。国王送她们每人一百个发卡。一天早上，大公主发现自己丢了一个发卡，便从二公主房里拿走一个，二公主发现少了发卡便从三公主房里拿走一个，三公主、四公主、五公主和六公主都如法炮制，七公主只剩九十九个发卡。第二天邻国的王子带来了一个发卡，说是他的鹦鹉叼回的，希望见一见丢发卡的公主。每位公主都十分喜欢英俊的王子，但无奈自己头上都别着一百个发卡。这时七公主的长发因少了一个发卡而散落下来，王子向她求爱。从此他们过上了幸福的生活。

一百个发卡丢了一个是有缺憾，但正是这个缺憾，公主的未来才变得圆满幸福。回头想想，我们在生活中不也是如此吗？

史蒂芬·霍金是现代伟大的广义相对论、宇宙论家，他患有肌萎缩性侧硬化症。但他不仅没有被打倒，反而将残疾化为优势，全身心投入到研究中，证明了黑洞面积定理，成为物理学界的一棵超新星。大家可能都会感叹霍金的成就，同时又对他身体上的残疾而遗憾。可大家又有没有想过如果不是身体上的残疾，霍金未必会取得现在的成就，他未必就能像现在这样全身心地投入到研究中。贝多芬不也是因为受了耳聋的打击内心有感，同时也避开了外界的干扰而创下了《命运交响曲》等不朽著作吗？

著名的雕塑艺术品《维纳斯》1820年希腊的米洛岛被发现，当时她的一只胳膊已经断裂，但她的高贵端庄依然她闻名于世界。无数的人想要复原她的断臂，希腊请了世上最出色的能工巧匠，希腊最漂亮的美女当模特，运用最新的电脑科技，创造了各种复原的构图和雕件，但与断臂维纳斯一比就黯然失色了。人们不仅没有因为她的断臂觉得其不完美，反而觉得她完美无暇，正是因为她的断臂，她才备受瞩目，正是这断臂使她常绿于艺术之林。

发卡丢失是缺憾，身体残疾是缺憾，耳聋是缺憾，断臂也是缺憾，但正因为这些缺憾，未来才有了无限的可能。生活中出现缺憾何尝不值得开心呢？

【篇五：我穿越了时空】

一天早晨，我正喝着可口可乐，在看《希腊神话》这本充满奇幻色彩的书，可是，意想不到的事儿发生了……

我突然间感到全身轻得如一根羽毛，飘飘悠悠地离开了地面，手上拿着的那本《希腊神话》，变成了圆圆的时空轨道，我就这样穿越到了希腊荷马世纪。

这时，一道亮光挡住了我的视线，我来到了奥林匹克山上。我环顾四周，看着这神奇的世界，心中充满了疑惑。这时，智慧女神雅典娜走了过来，微笑着向我问好；阿波罗赶着金马车赶来了，向我敬重地行了礼；赫拉克勒斯坐着彩云和我握了握手；连赫拉也给我送来了祝福……咦？怎么不见宙斯？我想，难道是他突然驾崩，诸神让我接人宙斯之神的第一任神仙？NO！天地间哪儿来的这样的好事！如果真是那样的话，我不就是万事大吉了？什么讨厌的考试，繁重的作业都不是属于我的啦……这时，智慧女神雅典娜走了过来，微笑着对我说：“恭喜你，你荣幸地成为了本界的第一名外星来客，为表示谢意，父王宙斯下圣旨，只要是外星来客第一名，都增奥林匹克数学竞赛名额，为此，请您走进奥林匹克数学竞赛考场5号，谢谢！”什么？！又是考试！突然间，我感到天地一片黑暗，头顶两处无数小星星，接着，我晕了……

“醒醒，孩子！”迷迷糊糊中，我听到了妈妈的声音，睁开眼睛一看，哦！原来是一个奇幻的梦。

【篇六：抽测考试】

刚走到我们班的教室就感觉气氛有些不对劲——哦，原来今天是所谓的抽测啊！

听老师们说：天河区的抽测试卷是整个广州市最简单的试卷。以前听到老师这么一说，再加上平时老师经常给我们做练习的一些题目，使我不得不相信这一句话。可是，我还听说过这样一句古话：“轻敌乃兵家大忌”。使我又不得不待这次考试为我人生中的大考。

我们的监考老师郭老师来了。她首先给我们看那袋被密封条给封住的袋子，并当着我们的面撕开了它，取出了一袋白色的卷子与答题卡，发给了我们。我们拿到试卷之后，没有看几眼，付老师的声音便从耳边传过：“六年级语文抽测开始”。刚看了一眼题就想：老师果然没有骗我们，好简单呀！不过另一种声音透过耳膜：不可以大意啊！这声音又把我从对题目的发呆状态上拉了回来。不久，我自己就像一只笔，在答题卡上飞快地写着，看一题，便写一题。“文中指的英雄阿喀琉斯是选自下面哪一本书里。”“A。安徒生童话”。“B。中国神话”。“C。古希腊神话故事”。“D。格林童话”。哈哈，蠢材，肯定是C啊！古希腊神话里说他是一个拯救希腊的大英雄啊！一个个字在我的笔下飞快地流过。不一会儿，试卷题目全部都写完。下面已经是问卷题了，没有分可加，只需要如实回答。马上，问卷题也被我“风卷残云”地写完了。哈哈，原来那么简单呀！也是不禁有些骄傲了。不久，语文卷子收下去了。

大家利用课余的时间对了一下答案，大部分题我们都是一样的，只有一个答案例外，就是“文中所指的英雄阿喀琉斯，出自于哪一部书里？”这一个问题大家纠结了好久，终于，我从图书角里面拿出了《古希腊神话》翻给他们看，他们才信，现在，有几个人不禁苦着脸，说自己写错了。看来，看书多还是有好处的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

“数学考试”待我们一讨论完就开始了，没想到数学考试也蛮简单的，虽然有几道有点像奥数，可还是没难度的。不一会，数学卷子就被我给写完了。收卷了，收卷了。我的卷子都被收了上去，我这个时候才想到再检查一下。

抽测结束了，虽然都蛮简单的，可是，有时，该检查的时候就要检查。

抽测是会有的，可是机会不多，错过一年就要等明年了。