【篇一：岁月的礼物八年级作文】

在幼时的记忆里，我总是个不讨老师喜欢的笨小孩。老师喜欢的小孩是聪明或者笑容明媚的漂亮孩子，而我没占一个。虽然衣服总是洁净，但脸蛋上总有某些不知名的脏的印记。因为家里拮据，所以，也没有漂亮的裙子和亮亮的皮鞋。而那时候的伙伴，大多都只会以貌取人或者以物取人，所以我自然而然的没有一个朋友或者老师的关注。

等到二年级的时候，家里的条件终于转好，迫于我尴尬的现状和终日不见笑的脸庞(据妈妈回忆)，我被送到了一个新的学校。在那个新的环境，有一位胖胖的语文老师对我很好。她总是教我写好字，帮助我交朋友。更是像一个妈妈一样，为我擦净脸蛋和梳理头发。那段美丽的岁月里，我收获了很多。我开始变得明媚，阳光，学习成绩也是从吊车尾摇摇直上，一直持续到今日。变得美好的我收获了一摞又一摞的荣誉证书还有一打又一打的朋友。那个胖胖的语文老师在她转行临走时，有很多的学生为她送行。我也在，不禁流下泪水，为这个在我尴尬年岁鼓励我的老师送去最好的祝福。

每天我都与岁月不停地擦肩而过。在公车里，看着又熟悉又陌生的城市。摇摇晃晃，缩短着到达终点的距离。太多人，来了又走了，上车又下车。

年年岁岁的变化总是十分清晰。以前总以为长大是个过程，直到有一天，有那么一瞬间，才知道，长大其实只是一瞬间。就是突然间，又想明白了什么，虽然依然说不清，但是感觉到了，在情感里，像长期的化学反应，在那一瞬间，彻底变质，所以如梦初醒。

童年，陪我走了一程，却被我挥洒一地。我已忘记，童年的足迹。但我仍记得在那个不光辉的岁月里，曾经有些人，有些事，一直让我心动。

【篇二：书是我的朋友】

书，像浩瀚的海洋，知识无穷无尽；书，像人类进步的阶梯，引领我们走向成功；书，像黑暗中的火把，带领你走出黑暗，扑向光明。

我是一个“书魔”，最爱看《查理九世》，文中老大查理，带领大家一次破解迷题，经历恐怖，穿越大沙漠，来到恶魔医务室，真是令人提心吊胆。我也喜欢《怪物大师》，讲的是“吊车尾”小队，一次次帮助人民，度过大灾难，大家不放弃，不退缩，勇往直前。

阳光温暖，一览无余，照在窗户上，我坐在旁边，沉醉在书的世界里，在里面自由飞翔。春天，可以闻到阵阵迷人的花香，看到生机勃勃的小昌，听到百灵鸟清脆动人的歌声。夏天，享受着凉爽的风，吃着甘甜的西瓜；秋天，落叶“蝴蝶”飞舞，果实丰收；冬天，火炉暖暖，同伴们欢笑，雪花也在空中跳起纷飞的舞。这些春夏秋冬，我都与文字一起歌唱，一起悲欢。

因为读书，我闹出无数笑话。有次，我看书太痴迷，老妈叫我吃饭，说有我爱吃的鸡腿。我慢吞吞地站起来，以蜗牛般的速度来到饭桌，拿起鸡腿一咬，结果嚼了许久，好像还没烂。回过神来，拿出鸡腿一看，那是一只活生生的铅笔。旁边，妈妈和弟弟早笑掉大牙。我连忙跑到水池边，好好漱了口。

书，是我的好伙伴；书，是解答百疑的老师；书，是我的精神食粮。

【篇三：彼岸并不遥远】

有时候走得太久，一定要停下问问自己，“要去哪里，又如何去？”采菊篱下，归隐桃源是陶渊明的彼岸；功成名就，回归山野是太白的彼岸；战过中考，走进一高便是我的彼岸。心有所向，寻即赴往，如此看来，彼岸似乎并不遥远。

你可曾体会过无法到达尽头的感觉。一行排开站在起跑线前，如同凌迟般等待哨声的吹响，一旦开始，便是长远茫然的征途。记得初一时，测八百米长跑从未考虑过时间的长短，总觉得只要自己能坚持跑完全程，已是人生极限。那时何曾敢想追赶上跑得极快的小洁，简直痴人说梦。后来，中考一点点压来，日常的体测与训练再无半分讨价还价的余地。我小心翼翼的想“要不，试一试？兴许就赶上了。”于是，在很长的一段时间里，我的目光便似黏在了她的脚步上，把得过且过的心思抛却的一干二净。从克服第一圈跑完就难以呼吸，到战胜后半圈的体力不支；从站上跑道的战战兢兢，到渐渐的，半圈，一圈，冲刺……我与她并驾齐驱的时间越来越长。曾经的吊车尾，也能一睹前方风景了。奔跑时晃动的日光有些眩目，牵连的风刮擦脸颊，可那征途的尽头已不再是遥遥无望，我已能看见彼岸轮廓，甚至触手可及。

像是打破一个又一个结点后，会有新的更美好的空间。我咂摸着喉咙的疼痛，品味着冲刺的疲惫，接近再接近。曾经的白日梦成了现实，望不到头的跑道逐渐清晰。原来，只要付出多一点，彼岸真的也没那么遥远。

彼岸飘渺，远方很远，如若将坚毅作舟，奋发作桨。便会发觉天光大亮，它就在眼前。