【篇一：值】

做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿，为了这份美好，人们可谓付出了万千手段，比如刀兵相见的整容，涂脂抹粉的化妆。而我的这份美好，是心灵的美好。是无论付出多少，都值得的美好。

暑假假期中，平日里闲来无事的我们，在大街上“游行”时，来到村中的一处老宅里，我们以为里面空无一人。于是，便在院中打闹，而我们的其中一个，更是淘皮，推开门，走了进去，并关上门，想要独享其乐，但刚关上门便跑了出来，慌忙喊道：“有人！”我们反应迅速的跑出了院子，我们在不远处停了下来，只听进屋的那个人说：

“屋里有个老太太，在床上好像不能动。”

“什么，不能动？没有其他人吗？”

“没有，就她一个，不过屋里太脏了，到处是土、灰。”

难道她没有儿女管呢？

好奇心促使我们又悄悄地回到了屋中，那位老太太气息微弱，手指水缸，嘴里念念有词：“水缸……水、水。”我们仔细听，才听明白，走到水缸前，看见里面乌漆墨抹的，那水都非常浑浊了，于是，我出钱为她买了一瓶矿泉水来，给老奶奶喝下。老奶奶说话很不清楚，艰难的询问了我们的身份并说了他儿子的姓名，他是我们村有名的不孝顺的一人。当我们看到她的屋子是那么的破旧不堪，灰尘满地时，便分工合作，为她打扫了起来。桌子、地、水缸等。都为她整理干干净净。忙活了一上午，终于见她的儿子回来了，还打听了我们的身份，因为我们家长都与他熟知，所以他并没有怀疑我们是坏孩子。

现在回想这事，已过了好长的时间，希望那位老奶奶长命百岁，身体健康。

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。但美的德行却是长久不能消逝。

【篇二：致我们终将开始的初三】

2016年8月，我第一次踏进了现在学校的大门，带着一点期待，一点点对未来的憧憬。

军训是我和同学们参加的第一个集体活动。此后的每一天，我们朝夕相处，一点点渗入彼此的生活，变成更加凝实的一部分。

时光飞逝，转眼便是两年。校园的小路修了一遍又一遍；操场上的小树叶子长了一年又一年，在我们一次又一次的期盼中，游泳馆的大门依然没有打开……

我依稀记得生地会考的时候，闷热狭小的考场里，白纸黑字的生地试卷，思考中汗珠顺着脸颊落下的感觉。也曾依稀记得，成绩出来时，胸腔里“怦怦”不停的心跳，手掌里擦也擦不干净的汗水；成绩单贴在黑板上时，心里殷切期盼却又不敢上前的别扭……

一幕一幕刻在脑子里，一点一滴刻在心里。

然后，初三来了。

来得令人猝不及防，又在情理之中。

在我们不断长大的过程中，中考的到来是迟早的事。学校似乎对我们这一届抱有莫大的期望，更严厉的要求让中考的气氛也更紧张。

生活似乎陷入了某种快节奏，分秒必争，分秒必夺。只要一想到初三，一想到中考，耳边仿佛就响起了刀兵相撞、铁器铮鸣的声音，每个人都在为中考作准备。

对于我们终将开始，不，已经开始的初三，我怀有一种说不清、道不明的心理：一边庆幸着初三终于来了，我离“长大”又进了一步；一边又不想步入初三，因为初三意味着战场，只有6Ａ才是胜利的彼岸。同时，初三也意味着毕业，意味着分离……

我一向是个没心没肺的人，明天的愁我就明天再忧。初三，我一定要好好学习，考到6A，考到理想的学校，早日脱离怡雅……

初三，加油！

【篇三：遇上碎片化的生活】

现如今，许多人开始“碎片化阅读”。什么是“碎片化阅读”呢？就是以手机、电子书、网络等电子终端为主要载体来进行阅读。其特点是阅读模式不完整，断断续续。随着“碎片化阅读”的频率越来越高，类似“碎片化阅读”导致人们缺少思考，浅阅读盛行等话题被一再提起。

我认为这并不是件坏事，当有了空闲时间，上下班等地铁，往返车程，午休时间……这些时间虽然短，5分钟、20分钟、半个小时，但用来看会儿书、上会儿网却是不错的消遣，拿起手机，打开网站，点一本书看起来，相比实体书重得多，而且还要记页码，有诸多不便。这一点上，“碎片化阅读”略胜一筹。许多人认为书籍、期刊等传统纸媒给人类精神世界带来的享受与体验是无可取代的，“碎片化阅读”不可能完成深度阅读。我个人觉得，阅读不一定要深，只要让人们放松心情就足矣了。上班路上或准备松口气，站一会儿时，刷一刷手机，甚至睡前，看会儿睡前故事，身心放松，何乐而不为？而且因手机、网络、微博等载体的出现，便于搜索和交流，适合现代人的生活规律。同时，生活的快节奏，让人们没有时间坐下来静静地读完一本名著，只有利用碎片时间来阅读，积少成多。

细细算来，我的生活中也不乏有“碎片化阅读”。上学路上，因在车上看手机伤眼，我便用听代替看，听起了评书—“元末刀兵紧四方，黎民涂炭遭祸殃，官逼民反，民不得不反，农民起义朱元璋……”放学了，拿起手机刷刷朋友圈，地铁上，打开kindle看看书。回到家，遇到难题“问度娘”，洗澡时，继续听评书。

可以说“碎片化阅读”有利有弊，不过在我眼里还是利大于弊，而且我现在的生活也离不开“碎片化阅读”了，那就“既来之，则安之”吧，好好享受这碎片化的生活！