有关串珠的作文

【篇一:我爱我家】

我家是一个大家庭,有六口人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟还有我。妈妈是一位家庭“歌唱家”,她在家里,总是玩全民K歌。你看妈妈戴上耳机,爸爸在一旁主动伴奏。妈妈的耳机还有换音功能,能让声音变得更加优美动听。

爸爸相当于一个家庭的“顶梁柱”。在家里,有时爷爷奶奶不在家,爸爸就充当大厨角色,还真有模有样。如果妈妈让他做一件事,他没有立即行动话,妈妈就开始他的“唠叨神功”,这是爸爸最怕的一招了。

我的奶奶,可是一个能歌善舞的人。她有一架心爱的钢琴,每当无聊时,她就会小心地揭开钢琴来弹奏。有一次,在家里只有我和奶奶,她忽然心血来潮,说要给我献舞一曲。话音刚落,音乐响起,奶奶边歌边舞,那灵活优美的舞姿让我惊讶不已。

我的爷爷嘛,是位钓鱼爱好者,每次他都能在我家附近的小河里钓上十几条鱼来,如果时间充裕,说不定能钓上几十条来,满载而归呢。爷爷还童心未泯。有一次,我在家里穿串珠,他也来玩,而且穿得比我还快还好呢。

弟弟是个调皮鬼。有一次,妈妈敷了一张面膜,弟弟一看,觉得怪吓人的,立马从妈妈脸上撕下来扔掉,妈妈只好等他睡着了再敷。

我呢,能唱出动听的歌曲,常常有人夸我有一个好嗓子,这也许是遗传妈妈的歌唱基因吧。

看,这就是我们充满温馨,时时洋溢着笑声的家。

【篇二:日本游记】

暑假来临,我特别激动,因为我将去另外一个国度,感受另外一个城市——日本,这是我第一次出国,别提有多兴奋了!

首先,我来到了喧闹繁华的东京街头、打卡了最经典的动漫圣地“镰仓”,而令我最难忘的却是并不很出名的“箱根”。

从东京乘坐特快号高铁来到箱根。只见,到处都是郁郁葱葱、蜿蜒起伏的山峰。深呼一口气,空气异常清新,仿佛我的肺被清水涤荡了一般,简直是天然氧吧!几座小房子,错落有致的落在山脉上,和动画片里看到的一模一样。我抬起头,仰望天空,哇!好一幅美丽的山水画!

沿着蜿蜒的山路朝“玻璃之森”博物馆走去,只见如同雪花似的水晶挂在树上,美极了,简直是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!瞧,那一条条水晶串珠,多像一泻而下的瀑布呀,这里陈列着欧洲顶级的水晶工艺制品,美轮美奂,让人爱不释手,我情不自禁地拿起相机,过了把摄影师的瘾,记录下此刻的美好!它们将永远陪伴我。

箱根最有特色的就是乘坐登山电车沿路赏景了,伴着叮叮铛铛的电车铃声,在山林中穿梭,途经隧道和铁桥,沿路观赏盛开的绣球,有紫色的、白色的、粉色的,美伦美幻,仿佛把我带入了童话世界。

夕阳西下,我们来到山顶,周围云雾缭绕,如林仙境,这大概就是箱根最美的境界吧。

旅途中出现了很多意外,比如错过了班车,错过了一些景色,但妈妈都教会了我如何从容应对,不管前方如何,明天如何,我都要带上那颗始终好奇的心踏上未知的旅途,我相信途中收获的种种,终将藏在我的记忆里,丰富我的人生!

【篇三:一堂有趣的劳技课】

今年的小劳技活动,我被分到了23-33号组,刚一进班门,我就看到了屏幕上的几个大字:“趣味串珠”。大标题底下有几张作品的图。一看我就知道了,我们今天要用珠子做作品。

老师先给我们讲了一下用的材料,珠子是用亚克力做的,线是鱼线,接着老师把今天要做的作品拿了出来,是一只小蜻蜓。我一看那只小蜻蜓,又听老师说一共只用24颗珠子,我想:这应该很简单,只用这么点珠子做的蜻蜓,用这么多时间?我很奇怪。

老师开始给我们讲串珠的三点要点,我一听只有三点,就又觉得很容易了。第一只蜻蜓是老师带着一步一步做的,所以我觉得一点也不难,每个人做的都很漂亮。

午饭过后,我们又做第二只蜻蜓,老师不再带着我们去做了,我按照老师在黑板上画的示意图做,刚开始的几步还很顺利,没出什么错,可是做到中间几步的时候,我就串乱了,我看到别的同学有的串完一只了,心里特别着急,最后连怎么串都忘了。我只好去向老师请教,老师说我在前几步就串错了,于是只好把它拆了。我按照老师说的重新串,一丝不苟,不敢出差错,这一只终于串完了。

我又去串第三只,结果第三只只有一步串错了,导致蜻蜓的样子很奇怪,不过我也不知道是哪一步串错了,这时候,我觉得串蜻蜓并没有想象得那么容易。

这次活动让我认识到一些看上去简单的事情,实际上并不一定简单,不能只看表面,以后不管什么事都要认真对待。

至今,那几只小“蜻蜓”还摆在我的书桌上,它们似乎时刻告诉我:做事要一丝不苟。

【篇四:我的心爱之物】

【篇一:我的心爱之物——小狗】

我十岁生日那天,叔叔送了我一只不知名的小狗,我终于拥有了属于自己的小宠物。我仔细端详着它,圆溜溜的大眼睛咕噜咕噜直转,与众不同的是它的耳朵又大又长,好像坦克上的雷达,四条小短腿看上去既呆萌又可爱。我给它起了个英文名字叫“H”。

我把H养在了用铁栅栏做的笼子里,在里面铺上了一条我小时候盖过的小被子,从此以后这里就是它温暖舒适的家了。一开始,我把它放在笼子里,它躲在笼子里低声地叫着,也许是初到我家有些害怕?也许是它想出去玩?也许是饿了或是渴了?时间久了我便对它的生活习性越来越了解。

H是一个爱睡觉的小家伙。每次睡觉都趴在那里,背靠着东西,四条小短腿笔直的伸着,小肚皮朝上还一鼓一鼓地喘着粗气,小舌头一伸一伸的。有一次,它睡着了,我心思来朝想做个小实验,看看狗狗睡着以后嗅觉和没睡的时候是不是一样灵敏。于是,我拿了一块儿红烧排骨放在它的鼻子前面,只见它的鼻子灵敏地动了一下,伸出了舌头舔了一下,添完还吧唧吧唧嘴,原来狗狗睡着了嗅觉也一样很灵敏。

H有时候也挺可怜。只要爸爸在家的时候,都把H关在笼子里,可能是闲H太吵了吧!H总是用那双渴望自由的眼神看着我,还汪汪地低声叫着。我多次央求爸爸把H放养,可爸爸就是不同意。只要爸爸不在家,我便到笼子前对H说:“小家伙,我带你去外面的世界转一转吧……”话还没说完,我就把笼子打开了,每当他跑出来的时候,总是用前爪搭在我身上,用粗糙的舌头不听的添着我的手,并在地上打滚转圈,好像在跳华尔滋,开心极了!

这就是我的小伙伴——H。希望他可以一直陪伴我的成长,让我的生活更有乐趣。

【篇二:我的玩具熊——洛洛】

这一次,我过生日朋友送我了一个玩具熊,我给它取名叫洛洛。

我带着洛洛来到了我的房间,我抱起它,介绍了我的房间,“洛洛,这是我的衣柜!这是我的书桌,这是三个布娃娃,它们分别叫:茶茶、果冻、球球。你们以后就是好伙伴,我觉得洛洛很高兴,因为它来到了一个属于它自己的新家。”

洛洛全身布满了棕色的毛,它的“头型”好似被理发师烫过了一样,一头“卷发”,黑色的眼睛,粉红的小鼻子,再加上那圆圆的小耳朵看起来是那么顽皮可爱。

每当妈妈叫我吃饭的时候,我都不想离开它一分一秒,没办法,我只能抱着它去吃饭,我还问它吃肉肉吗。

每当上学的时候,我总想把洛洛带到学校,可我又怕老师把它关进“小黑屋”里面,我就画了一幅它的自画像,每天上学都带着它,这样,我就感觉洛洛每天都在我身边一样,放学回到家,连忙脱下鞋子,火箭般的速度回到我的房间,一下子就抱起了洛洛,亲了又亲。

这就是我形影不离的好伙伴——-洛洛。

【篇三:我的心爱之物】

我过生日的时候,妈妈送我了一盒毛线。我用它们做一些什么呢?对了,我可以拿它们做一只小柴犬呀!

我拿出浅棕色的毛线织成一个拳头大小的圆形,还有一个比拳头还大一点的圆形和它的四肢。在用针一直挑毛线,目的是让它变得蓬松起来。这样就变成小狗的绒毛了。在用白色和浅棕色织出一对小耳朵继续挑毛线。接着我拿出白、黑、粉做出了小狗的眼睛,鼻子,嘴巴。最后,把他们缝在一起,这样,一只可爱的小柴犬就完成了!可是我总感觉缺了点什么,我就用两种不同的绿色做了一个小西瓜帽,又在小柴犬的手里加了一块小西瓜。这样我的小柴犬变得更可爱了。

自从有了这只小柴犬,我到哪都要带上它。我吃饭的时候它陪我一起吃饭,我睡觉的时候它陪着我进入梦乡。就连上学的时候,我也把它放在书包里陪着我。有一次,我的同桌发现了我的小狗,便告诉了老师!老师生气极了,以为是真狗,同学们也害怕极了,我快速的把它藏在了衣服里,还把衣服掖进了裤子里,努力收腹。老师把我的书包找遍了,可就是没找到。老师没发现,同学们也放心了。还有一次我做了一场梦,梦见小柴犬会说话了。我醒来心想:“如果小柴犬真的会说话就好了。”

这就是我的小物件,也是我最好的朋友。

【篇四:我的心爱之物】

在往日生活中,我有许许多多喜欢的东西。可爱的洋娃娃、漂亮的书包、美味的汉堡、活泼可爱的小动物,但我的心爱之物却是手工制作“儿童串珠”。

我八岁生日那天,姑姑送我十余款不同风格的手工串珠套装。暖暖春色、水晶之心、飞舞花仙……一盒盒漂亮极了。串珠的颜色丰富多彩,色泽亮丽。有的是黄色、有的是雪白的、还有的是粉色……看得我眼花缭乱。它们的形状也是千姿百态,有的是花瓣形,有的是糖果形,有的是爱心形,还有的是五角星形……这些串珠可以作成漂亮的手链、项链、发箍。

我想要把这些漂亮的串珠做成我想要的东西,应该不难吧!我心想:“就是把珠子和线串在一起吗?应该很简单吧”!等我把珠子和线拿出来,我便迫不及待的动起手来,我准备先做一个手链,首先把珠子串到需要的长度,接着俩手握住线的两头,然后左边串一个粉色爱心,右边串一个白色花瓣,当我把左边的线与右边的线相交拉紧线时,这些还没有固定好的珠子散落一地,弄得我手忙脚乱,还真是麻烦,刚才不以为意的心情早已不知跑哪去了,真是“看花容易,绣花难啊!”我把掉的珠子从地上捡起来,经过我仔细研究改变了原来的方法,首先把一端线头打结,把另一端用线直接串珠子,将珠子依次串入,直到需要的长度,不用串满。然后两端线头并拢双股打结,拉紧在交叉打结,“功夫不负有心人”一个漂亮的手链完成了,心里像吃了蜜一样甜。

串珠看似简单,但是做好做得漂亮却不是那么容易。通过做串珠,我对做手工更感兴趣了,它不仅锻炼了我的动手能力,还有专注力,更重要的是陶冶我的情操。

现在,它已经成了我生活中的一部分,给我带来了无穷的快乐!这就是我的心爱之物手工制作——儿童串珠。

【篇五:我的心爱之物】

太好了!十岁生日那天,我的妈妈送给我了一块电子手表,那块手表的功能很全:照相、电话、新华字典、听音乐、口袋故事,我非常珍惜它。

那块手表是白色的,表盘的形状是正方形,有一个瓶盖那样大,带起来大约有两个塑料瓶子那样重。

有一次,朋友来到我家,不经意看到了我桌子上的那块手表,他想拿起来玩一会儿,但是我只允许他们看着,不能用手摸。

我对那块表爱不释手,不让他沾到一点水,除了洗手的时候摘下来,其余的时间都在我都带在我的手上,每天睡觉的时候都要反复的擦,直到他的像镜子一样干净,我才肯睡觉,就连现在还光亮如新。

这只表的用处很大。他不仅可以让我知道几点了,还让我可以随时随地的查字典,遇到紧急事还可以跟妈妈打电话联系,遇到迷人的景色可以随手一拍,留作纪念,无聊的时候还能听歌。

我喜欢我的电话手表,我一定要好好的珍惜它,因为他给了我更多的帮助与快乐!

【篇六:我的心爱之物】

五岁那年,爸爸妈妈带我到游乐场去玩,我看到一个很好玩的游戏——扎气球。要看找到的气球个数,才能得到不同的娃娃,我得到了一个胡萝卜娃娃。

我手捧着这个不能吃的“胡萝卜”高高兴兴地回家了。它身穿一件橙色的衣服,表面上有四个黑色的横线,比较粗,一个比一个短。我原以为是上面最长的横是眼睛,中间较短的横是鼻子,最短的横是嘴,其实是他的“皱纹”。他的头上有三个“小辫子”,那是它的叶子。他的手感特别软,捏起来很解压,他的名字叫“卜卜”,我是按照萝卜的最后一个字起的,所以叫“卜卜”。

我每天都会抱着“卜卜”睡觉、吃饭、玩游戏。晚上洗漱完之后,我不会忘记我的“卜卜”,因为他的手感非常舒服,抱一会儿,就会进入梦乡。每到吃饭的时候,我也要抱她出来,可是,妈妈却说:“你先把“卜卜”放那,吃完饭再和他玩。”我不乐意了,妈妈要碰“卜卜”的时候,我立刻把妈妈的手拿到了一边,对妈妈说:“妈妈,他可是我的朋友,我们是不会分离的!”妈妈也没有主意了,只好随我去了,每当我无聊的时候,就会想起“卜卜”来。我假装和他说话,聊的还挺开心的。也许你们会觉得我很幼稚,但是在我的生活中,“卜卜”给我带来了许多快乐。

这是“卜卜”,一个从五岁陪我走到十一岁的小萝卜。

【篇五:手工串珠】

我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩,有钢琴、有舞蹈、有阅读、做手工、画画……要说我最喜欢做的事,那还得是手工串珠,自从我一开始接触它的时候就爱上了它。

手工串珠就是把各种各样五颜六色的珠子串成各种各样的物品。说起来好像很简单,实际做起来比较难,要经过选珠、串珠、过线、回穿打结等步骤,不仅要有动手能力还要会看图纸。我第一次的串珠作品是一只蜻蜓,由于看错图纸,做出来的蜻蜓身子非常短,尾巴又很长,整个头重脚轻的样子。我有点灰心,但是看着它丑丑的样子,我心里也有一丝欣喜,毕竟这是我的第一个作品,我对它非常珍惜。后来我又陆陆续续地串了许多作品,有小草莓、玫瑰花、Kitty猫、纸巾盒……随着我串珠水平的不断提高,做出来的作品越来越精致,我也从中体会到了串珠的美妙乐趣。

手工串珠丰富了我的课余生活,它不仅锻炼了我的动手能力,还提升了我的审美观。我会一直坚持下去。

【篇六:秋天的枫叶】

秋天的树叶多姿多彩,有的坚韧不拔,屹立枝头;有的翩翩起舞,落叶归根;有的形如串珠,排列整齐;有的色彩墨绿,厚重挺拔……其中,最令我迷恋的是枫叶。

远远望去,那一片片火红的枫叶,多像一团团熊熊燃烧的火焰,那么光亮,那么热烈,就像“秋天里的一把火,温暖了我们的心窝”。一阵风吹来,这里便成了落叶们的乐园。他们旋转着、摇摆着,似在表演花样跳伞,又似专业的舞蹈家,在空中跳着优美的华尔兹,还似一只只火红的蝴蝶在空中尽情嬉戏。那些没有离开树妈妈的枫叶也看着眼馋,不一会儿,便加入到他们的行列中去了。呵,多么有趣的树叶啊!

正当我凝望着这片枫林时,一片调皮的枫叶走到我身边。我蹲下来细细地看着他。这片枫叶像一个巴掌,平平展展;像一朵盛开的花,永不凋谢,像鱼尾、像雕塑……哦,太多比喻了!这难道不是树妈妈、大地妈妈一起精心设计的吗?除了她们,谁还有这般手艺!我又瞧了瞧他,他是大红色的,红得那么鲜艳,那么漂亮!红,代表生命的辉煌!

小小的、微不足道的树叶,也懂得感恩。这片养育了他一生的土地,也是他最后的归宿。生命的结尾,他要把自己还给土地,正如龚自珍所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

【篇七:我爱我家】

我家是一个大家庭,有六口人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟还有我。妈妈是一位家庭“歌唱家”,她在家里,总是玩全民K歌。你看妈妈戴上耳机,爸爸在一旁主动伴奏。妈妈的耳机还有换音功能,能让声音变得更加优美动听。

爸爸相当于一个家庭的“顶梁柱”。在家里,有时爷爷奶奶不在家,爸爸就充当大厨角色,还真有模有样。如果妈妈让他做一件事,他没有立即行动话,妈妈就开始他的“唠叨神功”,这是爸爸最怕的一招了。

我的奶奶,可是一个能歌善舞的人。她有一架心爱的钢琴,每当无聊时,她就会小心地揭开钢琴来弹奏。有一次,在家里只有我和奶奶,她忽然心血来潮,说要给我献舞一曲。话音刚落,音乐响起,奶奶边歌边舞,那灵活优美的舞姿让我惊讶不已。

我的爷爷嘛,是位钓鱼爱好者,每次他都能在我家附近的小河里钓上十几条鱼来,如果时间充裕,说不定能钓上几十条来,满载而归呢。爷爷还童心未泯。有一次,我在家里穿串珠,他也来玩,而且穿得比我还快还好呢。

弟弟是个调皮鬼。有一次,妈妈敷了一张面膜,弟弟一看,觉得怪吓人的,立马从妈妈脸上撕下来扔掉,妈妈只好等他睡着了再敷。

我呢,能唱出动听的歌曲,常常有人夸我有一个好嗓子,这也许是遗传妈妈的歌唱基因吧。

看,这就是我们充满温馨,时时洋溢着笑声的家。

【篇八:奶奶的串珠】

窗依然开着,微暗的灯光下,那一颗颗圆珠,晶莹剔透。一双苍老瘦弱的手正敏捷地将一颗颗散落的珠子,串成一条优美的弧线。那是奶奶的手,一双结满老茧,布满皱纹,但永不停息的手。

听村里人说:“你奶奶真神!别人十天的工,你奶奶三天就够了,而且毫无差错!”

小时候,啥也不懂的我,总也不能理解,老人家还串什么珠子呀!长大后才明白,退休工资微薄的奶奶,为了满足我那无止的索要,才总是加班加点地串珠。

“奶奶串珠子啦!”奶奶喊道。我闻声而去,乖巧地站在旁边看着奶奶。

只见奶奶一手拿针,一手抓线,拾起一颗珠子,熟练地将针插入其中,接着立刻拉伸线,一会儿就有一颗珠子稳稳当当的在线上了。

我也想串,就缠着奶奶,奶奶总是百求百应,便把针线给我,脸上满是慈祥的笑容。

可拿到针线的我,手足无措,总也串不上。我嘟着嘴巴,气呼呼地耍赖:“串不上,奶奶,你是不是故意做了什么手脚呀?”奶奶笑了笑说:“呵呵,小东西,你没有经验,奶奶经常串,熟能生巧,手里我有准头啦!”

的确如此,奶奶是三伏盛夏串,数九隆冬串,日光下串,月光下串,有时甚至摸黑串。

奶奶串珠挣钱是为了满足我的衣食需求。有一次,学校组织春游,很多家长都来陪孩子,我奶奶也不例外。同学们看糖人看得两眼放光,可家长们却像赶小鸡似的,把自己孩子轰走。

我也心里痒痒的,可为了照顾奶奶,我故意不做声,眼睛却不受控制地情不自禁地瞄了一眼糖人。奶奶一下子就看出了我的心思。只见奶奶眯起了眼,那粗糙的脸上,立刻充满了恬静的笑容。她坚定地毫不犹豫地走到了糖贩面前,“这糖人怎么卖呀?”“15元。”这对奶奶来说可真是不便宜,可她却从钱包里倒出一大把零零散散的零钱,“好,来一串!”奶奶喊道。

我的心顿时一颤,那串糖人,我吃在嘴里,越吃越甜;那串糖人,渐渐地在嘴里融化,融化成那满满的爱!

【篇九:一次快乐的活动】

清晨起来打开窗,阳光美美哒,今天要出去实践活动基地玩,心情美美哒。

到了实践活动基地,第一眼看到的就是一个巨型魔方。这个魔方跟普通魔方没有什么区别,但比普通魔方大得多。走过了大魔方,就可以看到了四根很高很高的铁杆。如果站在上面,会不会被吓出心脏病啊!

老师叫我们集合了,我们迅速的排好队,听老师讲话。但老师的话从我的左耳进右耳出。我一直在想:今天要玩什么呢?有没有去那边玩户外拓展运动设备呢?接着,我抱着好奇的心情,跟随着队伍走进了教室。我看到了“丝网花艺”四个字,就知道是做花的。老师说了一堆的话,我一字不漏的把它们刻在脑子上,生怕自己忘记做不起来。开始做了,我先把一个两头有小球的东西对折,然后用QQ线把他们绑起来,这个QQ线,可不是一般的线,一般的线要把它转几圈,然后再打个结。而这一种线只要把它捆个十圈,然后拔断这线,就牢牢的捆住了。时间滴答的过去了,经过我们不懈的努力,我们这组得了一个不小的成绩,老师还送给了我们一个小篮子,让我们把花插在上面。这节课就结束了。

上完了第一节课,我们就立马去了上第二节课的教室。这个教室主要弄的是串珠。我的同学胡英凯从老师那里装来了一大盆的珠子。珠子的颜色有许多种,有黄色的,橘色的,蓝色的等等,我们开始做了,开始老师给了我们一个中国结。我们按老师的话,一步一步地做,做到后面是无数次的循环,一不小心就会让你崩溃,但我还是坚持不懈把它做完。我对自己的作品非常满意,心想:串珠也不算那么难嘛!

欢乐的时间总是很快就过去了,但这次的实践活动,让我记住了做事一定要有耐心。

【篇十:难忘的劳技课】

又到了我们爱上的“劳技课”了,这次我上的课程是工艺串珠,就是用很多珠子串成一个图形,听起来好像没什么稀奇的地方,但是做起来很有趣。

老师先我们展示了成品,好漂亮的“蜻蜓”啊,栩栩如生,就像真的一样。我的兴趣一下了就提了起来。我们分发了材料后,老师就开始讲课了,她一边给我们做示范,一边让我们跟着做,还贴心地说:“没看懂的同学可以来问老师。”

我的兴趣正浓,所以在老师讲的时候,一直在串珠,想赶快做出一只和老师做的一模一样的蜻蜓来。不一会儿,我就做完了,可是,我做的蜻蜓怎么和老师做的不一样呢?我举着它左看右看,一点儿也不像蜻蜓,总觉得少了点什么。正在我百思不得其解时,我看了看同桌做的,终于发现了“症结”所在,原来我忘了在翅膀旁边交叉一下,造成了整体的变形。

我有点沮丧,真是“心急吃不了热豆腐”,我只能返工。这时,已经有同学成功地串好一只蜻蜓了。自作聪明的我还得从头开始,谁让我在老师讲课的时候不好好听呢?我赶快进行修改,继续往下串,串到肚子上的时候,我发现我又串错了珠子。我在心里默默地告诫自己:“不要慌,一步一步来,一定能成功!”我的手上放慢了速度,虽然后边也是状况百出,但是我通过请教老师,学习同学的串珠技巧,再加上百分之百的耐心,终于成功地做出了一只蜻蜓。

熟能生巧,在下课前,我一口气儿做了好几只不同颜色的小蜻蜓,我把它们举到眼前,仿佛看到它们在空中翩翩起舞的样子,心里无比舒畅。

幸亏我没放弃,才与你们有了如此美好的相遇。感谢挫折,才让我更加体会成功之果的甜蜜。

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