有关橘颂的作文

【篇一:排练】

后天即将在“端午诗会”上登台演出,所以下午三、四节课是彩排的时间,因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去,会议室有专门的舞台。

七、八两个班一百多人在过道里排好队,在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏,所以是最后来的班级,最受益的地方即是彩排后可以继续排练。不久,轮到了我们。

第一次彩排,我们却闹出了笑话——忘拿竹简了!前面幸好不需要它,遇到齐诵时我们十一个人便一齐跟着领诵齐诵。“置以为像兮……”最后一句词落下,舞蹈、书法、古筝、龙鼓、香五个团体都完美谢幕,而我们却尴尬了——许多人两手向上“举着”空气,因为忘记带竹简了!

老师看到了也是提出了批评,我们只得红着脸下台赶紧拿着竹简上来。彩排完毕,底下坐着的同学全部离开了,剩下的只有台上的演出者于伴奏、书法。

我们彩排一遍已腰酸背痛,但正应了老师的话,如果不努力,那么光鲜亮丽的分数是不会属于我们的。所以一遍又一遍排练大家没有人放松,尽管有抱怨,在排练时却丝毫不懈怠。

一次次上场、下场,一次次调整站位、练习音调,在老师的指导下,我们变得更加默契,更加熟练,也不再因失误闹笑话了。

终于,在我们已然累的腿难以抬起时,老师宣布我们可以回家,大家兴高采烈地聊着天走了出去……

后天的表演已在眼前,在正式演出之间还有一次排练时间,努力拼搏,桂冠定属于我们!

【篇二:原来我也很与众不同】

嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮。

——屈原《九章·橘颂》

你们全都发出了星星一般的光,我叹口气还是觉得远远不及你们华丽的姿色。你们的瞳孔是水晶,发丝是黄金。你们全说着我不懂的言语,比沉默还要孤单。

很久很久以前,当我还是一个小女孩的时候,我就突然意识到了我与别人的不同之处。但那时年少,不谙世事也未必是件坏事。不同点就在于:当别人在玩泥巴吃西瓜时,我,却只在颜料与画笔之间徘徊。

再长大一点儿,我便被淹没在人群中了,在家长威胁利诱的情况下,哪里还会有人在自个儿画画?从三年级开始,父母便如狼一般压迫着孩童在题海与补习班之间游荡。

我们只不过是一层皮肉的木偶。

多少孩子没有挂帆就放弃远扬。

可我,还是继续在颜料中徘徊。

忽然之间,我似乎丢失了什么。

我越来越孤独沉默。当同学们在谈论近期的电视剧与明星或对着谁痴痴发笑时,我似乎是漠不关心,可是我又多么想加入他们中去!

我羡慕他们,羡慕他们那甜美的声音,温柔的发丝亦或者是微风拂动的裙摆。我羡慕他们,羡慕他们对我来说近乎不可能的思维方式。于是我就显得更无助了。

于是我疯狂画画,折磨我的画纸,哪怕只是一点瑕疵,也不愿再画下去,可是,可是,十全十美是永远不可能了。

梦里也是记得画画的。山水灵动的地方,一个不具名的人对我说:“人是永远不可能十全十美的。羡慕他人,不如先羡慕自己。”

梦如潮水般退去,我望了望我选择的路,无人问津。虽然杂草丛生,但景色却似乎比人挤人的对面那条路秀美的多。我笑了。笑吧!

后来,有人问我们,你的梦是什么?

许多人杂乱无章的说,成功,赚钱,幸福,庸俗。

我回答:我想去看海。

海子说:你活在这个世界,你要去看看大海,这便是最美好的了。

当其它人都向一个方向走去,但你没有选择那条路,虽然有时无助,有时寂寞,但这也许就是最美且令人最为羡慕并独一无二与众不同的。

橘树啊,你从小与别人的意向不同,这难道不是一件可喜的事情吗?

【篇三:我的收获】

在两个星期之前,老师就告诉我们这个星期三要表演端午节节目。所以,这个《橘颂》的节目,我们已经排练了快三个星期,其实,也不算是我们排练吧?……,因为,我也不在台上,我是在台下当观众的。

在之前,他(她)们放学后排练,有的时候都排练到八点了,但是,让我羡慕的是,他(她)们可以穿汉服,在得知这个消息后,我就一直在想,如果再给我一次争取上台的机会,那该多好。但是,机会不是想要就有的,谁让我当时不好好珍惜。

直到今天,终于到了最紧张、最激动的时候,也就是看看这几个星期有没有成就,有没有收获?努力有没有白费?

我们第二节课下课,就去二楼报告厅了,我们观众先选好位置坐了下来,然后有13个节目。首先,小红书记上台演讲,然后没想到第一个节目竟然是老师表演的节目,我看到一个个老师依次上台,终于,看到了我最期待的老师——谢老师。老师们都演讲的特别好听,一共是八位老师。毕竟,这八位老师都是语文老师。

接着好多节目都表演了,还剩我们最后一个节目,是七班和八班的《橘颂》,我期待的搓起了小手,首先男生齐诵先站在了合唱凳上,然后,音乐一响,女生齐诵就跳着舞上台了,我不知道别人觉得好不好看,反正我觉得挺漂亮。

等我们班和八班同学表演完后,都是主持人公布分数了。我听着好像是,去掉一个最高分98分,去掉一个最低分94分,中得分97分。主持人说完后,全场立马响起了雷鸣般的掌声。

总之,几个星期的排练是太值了,是这13个节目中,做最高的一个节目——97分。

【篇四:圆满】

“节目《橘颂》,去掉最低分……去掉最高分……最终得分,97分!”紧随着的是高声的欢呼“我们是第一名!”这无尽的欢喜与激动,为演出画上了一个圆满的句号。

从两个邻班合作排练的第一天开始,两个班的关系变得十分融洽。以前的生疏全部化为了乌有。排练之时,处处可见彼此相互交流的场面,两位后来才报名舞蹈的同学。一个七班,一个八班,素不相识的他们,在演出这天,彼此开心地聊天。“专业舞蹈师”靳子珊,自从承担了舞蹈组导演后,便能熟悉地叫上八班女生的名字。我也认识了很多八班同学,偶尔遇见,就能闲谈几句。以后的学习生活中,即便没有了合作演出,两个班的关系也会十分融洽,能够促进两班的学习。

演出前一个星期的集中排练,参与演出的演员都十分地辛苦。需要集中注意力,付出大量精力。古筝组的用心编曲,鼓手的强大专注力,书法组的锻炼与研究,舞蹈组一次次练习提升,领唱节奏、声调的掌握……每一位演员的节都十分到位,演出也一定出类拔萃了。

或许有些同学心里会想:都要升级考试啦,谁还参加费时间的活动呢?他们窃喜演员少了很多复习的时间,嘲笑我们在“磨时间”。

但正是因为排练,我们的时间有了合理规划。几乎没有一位同学因排练,作业没有完成的情况。我们都在排练节目中抽出宝贵时间,一点一滴的时间,汇聚一天下来,将作业提前完成。学会了去合理安排时间。仍然过得很充实。

提到题目的“圆满”,对于这次活动,可谓是多重含义啊!班级关系变融洽,我们学会了合理安排时间,用心排练换取了演出的第一名,真是一举三得!

【篇五:努力就会有回报】

光阴似箭,日月如梭,一转眼就到周三了,在这几天里,我们班和七班不止一次的在一起合作练习咏诵——《橘颂》,每天都要背词,练习队形,虽然我是台下的观众,但我也是一个不上舞台的演员,虽然观众只是与台上的演员们合唱六句话,但是我还是认真的练习,希望可以在表演时与同学们一起努力。

终于,盼星星、盼月亮,大家盼望已久的端午诗会正式到来了,班里的演员们为了使表演效果更佳,从中午放学一直到下午上课都没有回家,而是直接画好妆,在学校呆了一个中午。下午上课时,表演的同学们,伴着画好的妆进了教室,女生刚进班,同学们就全睁大了眼睛,因为每一个女生都是“惊艳四座”呀!

或许是因为表演的事儿,同学们就像打了鸡血一样,一直兴奋不停,静不下来,就算是上课也一样。下了第二节课出去,就像是挣脱了鸟笼的小鸟一样,飞快的冲出了班级,跑向了综合楼二楼的报告厅。

我们班表演的节目最后一个出场,这让我的心紧张了起来,因为评分的老师从来都是越向后的节目评分标准越高、越严格。到我们班的节目了,七八班的同学分别从两边入场,随着主持人的报幕词结束,我们的节目也开始表演了,表演结束后,全场响起了震耳欲聋的掌声,之后,我们班的一位同学还表演了一个古筝独奏。

最后我们以9。7分的成绩得到了全年级的第一名,这也让我们感到努力没有白费,也知道了努力一定回报。

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