【篇一：蜡烛作文借物喻人】

每当夜晚，主人便把一盏精美的台灯打开，让她照亮整个房间，这个时候是她最有魅力，也是她最高傲的时候了。

这天晚上台灯觉得无聊，东瞅瞅，西看看，突然看见一支不起眼的蜡烛在墙角望着她，台灯把蜡烛全身上下打量了一遍又一遍，心想：她是谁呢？她真是土的不能土了，咋和我住一个房间？便高傲自大的问道：“喂！你是干什么的？瞧你那损样你有什么资格看我？”蜡烛微微一笑说道：“我叫蜡烛，和你一样是为主人照明的。”“哈哈哈，就你？你也是为主人照明的，你照个试试呀？”蜡烛还是微笑着说：“主人需要我的时候我就会发光发亮，哪怕是牺牲我自己，也义不容辞。”台灯冷潮热讽的说“这年头，吹牛说大话的真多，连一支不起眼的叫蜡烛的都敢这么说，没法和我比，还吹上了。”蜡烛沉默了，再没有和台灯争吵。

在一个乌云漫天，狂风怒吼的夜晚，闪电时不时的划过天空，像要扯破天似的，狂风刮的树枝横飞，电线乱摆发出哀嚎的声音。家里的台灯好像也在发抖，看，灯光闪了几闪，它一定是在发抖。怱然，台灯失去了光芒，主人点亮了蜡烛。虽然没有台灯明亮，但也不影响主人的正常生活。

第二天，天气晴朗，一切都恢复了往日的生活。台灯慢慢醒来，惊讶的发现烛台上残留的少半支蜡烛，看着那烧焦的蜡蕊，看着那被螎化了的蜡水，她终于明白了一切。她低下了头，衷心的向蜡烛默哀，从此，台灯为了记念蜡烛再没有趾高气昂的抬着头，也没与谁争高争低。沉默的低着头认真做好自己的工作。

【篇二：给老师的一封信】

亲爱的蓝老师

您好！

三句轻寒，四句暖语，屹立于千山万水中是您温暖的彼岸；电闪雷鸣，风雨交替，穿梭于狂风暴雨间是您不倒的港湾。

当四月春风拂面，我仿佛又回到了那时⋯⋯

当时，我算是中下等的学生，因为低年级时成绩不是很好，一直不受重视，就算同学也时常会对我冷潮热讽。但我不甘落后，我也有努力，可错误的学习方法，使我成绩始终不见提高，我也曾在角落里抹过眼泪。自从来您班上第一场考试之后，您找到看看低分唉声叹气的我，让我放学后去找您。

人都回去差不多了，我紧攥着试卷，怀着忐忑不安的心情踏进办公室的门。可当我看到您温柔的目光时，紧张的心情顿时放松下来。您坐在我身边，对我的试卷进行分析和讲解。当我惭愧地低下头说不会时，您给我的不是的劈头盖脸的骂，而是鼓励的目光，我顿时对您有了好感，对语文有了兴趣，我暗暗发誓，绝不辜负您对我谆谆教诲。当时，我真想对您说一声：“谢谢您，蓝老师！”但看到您忙碌的身影，到嘴边的话又咽了下去。

每次上您的课时，我总是乐在其中，那个上课非老师点名绝不回答问题的我，在您的课上，总是积极勇跃得举手。您的良言益语和那赞许的目光，深深烙在我心。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，一条教鞭，一本书，一句话，三百英才”这不正是您真实的写照吗？

终盼来又一次考试。考试时，回忆着您给我讲的方法和您的目光，最后，自信满满地交出试卷。事后，拿着高分试卷，又看到您那目光，似乎在说：“继续努力！加油！”

岁月程锃闪光，如果把我们和您待在一起学习的欢乐时光化作一堆石煤，那么火焰是多么壮观，而您是那窜地最高的焰火引领着我们前进的步伐！

此致

敬礼

您的学生：臧欣怡

2019年4月18日

【篇三：辣】

人生至此，每一种味道都已尝过，但要说我最爱的，印象最深的，非辣莫属了。

我自己并不是一个擅长吃辣的人，但多多少少对每一种辣都有所涉及。其实，辣是一种统称，其中门类许多，有让人吃了以后满头大汗的浓辣，有让人老远就能闻到的香辣，有让人吃了还想吃、欲罢不能的麻辣，有加少许醋、风格不同的酸辣……

辣就像一位“上位者”，无论处于哪种环境，都能将自己独特的魅力散发到极致，在每一种味道上都烙上属于自己的印记。它是味道中的“王者”，无人能降压它。

辣代表红色，在中国传统文化中，代表着红红火火，是喜庆的颜色。春节，一家人坐在一块儿吃火锅，每一个人脸上都带着笑意。爷爷奶奶会从橱柜里拿出自家制的辣酱，那是我吃过最好吃的拌酱，没有之一。于是，吃着吃着，每个人的脸上都红了起来，是兴奋，辣意在空气里弥漫扩散开来，并不刺鼻，我渐渐陶醉了……

说起辣，又不得不提爱吃辣的东北人。假期里在一家东北饭店打工，那是我第一次和东北人相处。他们文化程度不高，但知道的却很多，有身边小事，有生活琐屑，甚至于国家大事；他们喜爱聊天，聊天声音极大，老远就能听见他们说不完整的卷在一起的普通话；他们不拘小节，放荡不羁，一个个都狂傲不已，说的话能铲平几座大山……但我有时能听出他们对于生活的无奈，他们似乎在用“辣”来抵御人世的冷嘲与热讽；他们一日三餐都离不开辣，几乎每个菜里都要放辣椒，典型的无辣不欢。兴许因为是从小生活在一个崇尚辣的地方，即使如今身处异地，但口味却从未发生改变。他们的存在总让我产生怀疑，是不是每一个爱吃辣的人都是这样？

辣是一门学问，懂得吃辣，会吃辣，能吃辣更是一门学问。对于辣，我永远爱并畏惧着。

【篇四：勇敢追梦】

每个人都有梦想，在实现梦想的过程中，遇到很多的困难，这时你应该选择站起来。

在追梦的道路上，总是充满着未知与迷茫。请不要停下前进的步伐。即使眼前黑暗一片，也请不要放弃寻找光明。要记住，你所受的伤，都是你的勋章，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。去光荣地受伤，去勇敢地痊愈自己。血与泪的锤炼，必将锻造出坚韧的灵魂。请你带上以“勇敢”为名的利刃披荆斩棘，他人的嘲讽讥笑，你都应该淡然无视。跑的越慢，你听到的只有骂声；跑的越快，你听到的就只有风声。摔倒了站起来，受伤了痊愈自己，坚持不下了告诉自己：你应该比别人优秀。

我们不断的在伤口中成长，在困难中坚强，不断的激励自己去向一个未知的神秘的方向前进，去探索，去发现，去更好的完善发现真实的自己。尽管脚下布满荆棘，尽管脚下埋着青涩的泪水和略微纯真的笑脸，尽管脚下透着来自敌手的冷嘲和热讽，内心纯粹的挣扎叫醒了我的那颗不甘平凡的心，我不愿让它再次睡着，因为它的每一次跳动都抨击着我的整个人生。

实现梦想的过程像一只纸船，在无边的黑海里漂流。哪怕我被浸湿，哪怕被击沉，只要我不破裂，阳光与风，会让我升华。只要这是纸船漂到了岸上，那辛苦就没有白费！那我就成功了！

勇敢追梦，终会成功！

【篇五：细品人生路上的真情】

把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东，总是当时携手，游遍芳丛。——题记

日子从指隙中淌过，转眼已然入夏。略带花香的空气，砖红色的塑胶跑道，晚间的几声蝉鸣，厚厚的复习资料，整个初三是被这些充斥的。在暗无天日的学习生活中，我很庆幸有君相伴。你我情谊，似白月光的恬静美丽，又像红蔷薇的热烈。

或许我们相遇的那个时日沉沦在记忆中不复与见，但我早已习惯有她陪伴的每日，我的悲喜都和她有关。她是个极优秀的少女，生动的话语中总拖沓着温暖的笑意，是我最喜欢的感觉。

初三下学期，她总想尽办法提升我的学习意识，因为我们心中明白，可能难以再续前缘。看她终日为我忙碌焦灼的身影，我心中好像被什么轻轻抓了一下，决心定不负韶华不负君。体测800米最后一圈会心一笑，然后拼劲全力的冲刺，深夜熄灯后的目光相撞，月光下你我共写篇章，课上老师抛出问题，默契轻咳一声后起立抢答，去食堂途中拿起书本，不顾别人目光大声背诵，经历多少时光，你我热忱依旧。面对那些冷嘲与热讽，不必害怕，若有南墙撞穿便是，那些真正美好的时日，是要经过浓雾弥漫的森林，才能看得见的，你我坚信。

与某些人的缘分，像黑暗中绽开的昙花，如今已夜色阑珊，希望她不必因分离而太过伤感，走出那座城池，还要继续赶路，抬起头，往前看吧。希望她这一生，潇洒度过，不惧怕任何风雨。想到她日后经历的人、事，定都万分美好，我会站在远方，默然祝福。我相信她眼含远方，心存善意，且定有奋力一搏的勇气与决心，与命运抗衡。

也许下次相遇，是个平凡的日子。在某个城市的街头，与君目光相撞，相视一笑，像少时一样，拉起彼此的手，往事似狂澜，点缀了心中的辽阔大海，温暖了你我的心灵。

把所有的梦还给星河，把所有落叶还给秋风萧瑟，把所有踌躇不前，还给过去的你我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河，负重逆行，与君携手，吾往矣。

聚散若匆匆，此恨无穷，今年花胜去年华，可惜明年花更好，知与谁同？

——后记