【篇一：空城计读后感】

近几天，我读了一本名叫《空城计》的书，整本书的内容属实让我惊叹，也我受益不浅。

这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多，战胜了司马懿的五十万大军的故事。

在街亭失守以后，司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方——西城赶去，准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时，心急如焚，便说：“事到如今，也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上，又找来两个侍童站在她旁边，自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来，看见诸葛亮这幅模样，也不敢轻举妄动，心里想“诸葛亮一向谨慎小心，不可能这么冒险，这里面肯定有诈！”便静静的等待着时机的到来。突然，诸葛亮的琴声变的激昂有力，仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景，以为是诸葛亮发出的战斗指令，便立即掉转马头，落荒而逃。这时，诸葛亮在城门上哈哈大笑，说：“司马懿小儿，你还是败在我手下了，哈哈！”

通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋，不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。

【篇二：论三国英雄】

泱泱华夏，五千年的文明历史孕育出满天星斗般可歌可泣的英雄人物。诸葛亮六出祁山，七擒孟获，鞠躬尽瘁，死而后已；关羽温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，过五关斩六将，单刀赴会。可谓是天下无敌。可是又有谁能力盖群雄，天下无双呢？关云长狂妄自大，败走麦城，死于孙权之手；张飞脾气暴躁，贪杯误事，惨死于营帐之中；周瑜年少有为，却小肚鸡肠，被诸葛亮气死在了长江边；司马懿疑神疑鬼，优柔寡断，诸葛亮一个空城计就将他的四十万大军吓退了几十里，为后人所耻笑；吕布武艺高强，骁勇善战，但他三易其主，毫无信义，又贪酒好色，好大喜功，只是一个勇而无信的人。武功再高有用？智谋再多有何用？还不是照样惨死吗？

那么，真正的英雄是谁呢？这个人就是论智谋，有智谋、论信用，有信用的蜀汉丞相——诸葛亮。他还未出茅庐之时，就已经知道了三分天下的事情。初出茅庐，便火烧新野，用计谋杀死了夏侯惇十几万大军，令刘备手下诸将都信服于他。后来赤壁之战又与孙权周瑜等群雄强强联手，用火攻箭射的方法再次杀退曹操几十万大军，使刘备从一个默默无闻，只能依附于其他大势力的无名后裔，一下子与曹操和孙权平起平坐。后来，由于曹魏过于狂妄，屡次南下攻打蜀汉边境，为了抵御曹魏的攻打，诸葛亮阵前谏后主，留下了忠心耿耿的《出师表》。虽然后来战争失败了，但是他不气馁，每日操练兵马，筹谋国事，养精蓄锐，蜀汉实力在他的苦心经营下日益增强。九年后，他又一次北伐攻打曹魏，于是又有了《后出师表》的留名，后来由于他北伐中过度辛劳，积劳成疾，最后死于五丈原，“鞠躬尽瘁，死而后已”成了他一生的写照。

“英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志”，诸葛亮便是如此之英雄！

【篇三：向你推荐一本书】

我向你推荐一本书《三国演义》。

阅读《三国演义》好处不但让写作水平大大提高，学习写人、描物的写作手法，而且使人懂得历史的奇妙、看书的乐趣。《三国演义》描写了许许多多的三国的豪杰，如仁厚的刘备，上知天文、下晓地理的诸葛亮，人称“枭雄”的曹操，傲气、刀法精湛的关羽，智谋出众的周瑜，礼贤下士的孙权，粗心大意的燕人张飞，细心、枪法精湛的赵云赵子龙，两臂力气过人的典韦。

《三国演义》是几乎什么人都可以阅读的。无论是普通人、军事家等都可以看。普通人看“桃园结义”、“三顾茅庐”，军事家看三国上军事天才的计谋，医生看华佗高尚医德的故事。

《三国演义》使读者开阔视野、受益匪浅，每个故事都有意味深长的道理，使我们懂得做人的哲理。

你看！一本《三国演义》是多么有用！你快抽时间看会儿吧！

【篇四：我的军人梦】

从我听懂话开始到我牙牙学语，妈妈问我最多的就是“小宝贝啊，你长大了想做什么呢？”“做医生，给不听话的小朋友打针”“做警察，专门抓坏人”……当然我那时都只是随口说说而已的。直到2015年9月3日中国抗战胜利70周年大阅兵那天，在电视里看到了我们那一身戎装，英姿飒爽钢铁侠，我心中确定了我的梦想——做一名优秀的军人。

我于是开始憧憬着自己有一天能穿上军装，成为一名军人，我总觉得世界上没有军人战胜不了的困难，也没有军人解决不了的难题。

为了向自己的梦想前进，我把帮助别人作为实现梦想的第一步。有那个同学遇到难题了，我就主动跑过去教他。大扫除时，主动帮助扫地，擦窗户。走在路上看到了纸屑一定要跑上去捡起来扔到垃圾桶。看到老师需要帮助了我也会不假思索地跑上去。我每天都为大家的快乐而奋斗着。

妈妈告诉我想要成为一名真正的军人，光有梦想是不够的，还需要很多很多的努力，我现在还能向我的军人梦近一步的方法就是看书学习。《兵器百科全书》《世界名枪大博览》我都百看不厌，那是我真正爱看并且投入进去用心看过的书。从我认识了拼音，爸爸就带着我读《三国演义》，给我讲官渡之战，赤壁之战，我知道了要以少胜多，智谋勇气缺一不可。诸葛亮的种种战略给我留下的深刻的印象，他是我在书中非常崇拜的一个人。

我是这么想的，在现实生活中我也这么做着。为了实现我的梦想，面对失败我从不气馁，坚持做下去，一直到做好为止。就拿溜冰来说，看到别的小朋友都穿上了溜冰鞋，我心里也痒痒，等到妈妈买回来穿在脚上才发现不是那么回事，脚根本就不听使唤，总是跌跟头，于是我开始脱下了溜冰鞋，这时妈妈问我还想不想成为军人了？在妈妈的鼓励下，在我军人梦的鞭策下我重新穿上了它，一次一次的摔下去，一次一次的爬起来，终于我可以自如行动了。我又离我的梦想近了一步。

这就是我的军人梦，不主动欺负别人也不要被别人欺的强大的军人梦，为了实现这个梦，我会从现在开始好好努力。

【篇五：生命在于坚持】

“唉”，整个大厅空荡荡的，只有这一声叹息，在回荡着。

我坐在椅子上，不禁陷入了沉思，母亲的叹息声不断在耳边响起，要开学了，开学之后我就不再是小学生了。想到了我小学的这几年，我不禁有些担心，自懂事以来，我的成绩一直很差，母亲也常为此发愁，刚刚母亲对我进行了一番思想教育，看到我一脸满不在乎的表情，拖着沉重的脚步离去了，只留下一声沉重的汉息。

在她转身的那一刹那，我看见她眼里闪动着泪花，我的心仿佛被什么搁了一下，一瞬间，我想到了很多，似乎明白了母亲对我的期望，而我却一直让她失望。

“天降大任于斯人也，必先若其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孙膑在忍受挖膝之苦后，忍耐着、坚持着、执著地用心完成了一部流传千古的兵书《孙子兵法》。有多少人为你的学富五本而折服，有多少人被你的智谋所吸引，你在沉默中靠着坚定的信念，终于完成了你的梦想。

发明大王爱迪生在经过999次失败后，换来了一丝光明，就是这一丝光明照亮了全世界。在他的1000多项成果中，没有那一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试，就有一份收获”，他的这句话正道出了他成功的秘决。

想起他们，我不禁充满信心，他们都是在不断的坚持和不懈的努力中取得成功，“与之相比，我的问题又算得了什么呢？这一刻，我下定了决心，再也不会让母亲失望了。”

【篇六：如今我们如何看待英雄】

古人彭几十分崇拜范仲淹和狄仁杰，于是把自己的容貌模仿成他们的模样，最终只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必须注意。

英雄的定义并不是在于外貌，最重要的是他内在的品德和智谋。崇拜英雄最重要的是能模仿其过人的品行才智，向他们学习一些好的东西。如果像彭几那样仅仅把自己打扮的形似那些伟人，这便成了笑话。

在如今这个时代，追星十个太过常见的现象。这不仅仅是因为时代进步，造就了许多歌坛明星、影视明星、体育明星等，更重要的是在这个发展的大环境下，人们的物质需求得到了满足，于是便开始追求精神的欲望，对很多行业表现突出人产生了极大的崇拜感，成了他们的“粉丝”。追逐名人其实并不是坏事，从他们身上可以学到许多优秀的品质。然而，若是把追星当作了生活的全部，这就是大错特错了。还有些人把自己的一切都模仿成自己喜爱的明星的模样，连一举一动都要模仿，这样的追星便失去了意义，只会让自己失去自我，生活在别人的影子之下，这是多么可悲的事情。

我们追的明星一定要是能够传递出正能量的他们，专业一流，事业一流，人品一流。的明星不洁身自爱、吸毒滥交，倘若这样坏了声誉的明星你还追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。还有在追星时更要追问一下明星的成功经历，体察他们成长路上的艰辛。从他们身上汲取精神力量，为自己的成功助力。当一颗钻石闪耀着夺目的光华时，你可知它经历了无数次的切割和打磨，明星的成长有类于此。

最后，我们必须理智的去追逐明星，不能为此放弃学业，放弃家庭，甚至是放弃生命。我们追星的真正目的，并不是只为了亲眼看他们一眼，或是要一张他们的签名，最重要的是从他们身上学到高尚的品质，学到奋斗的精神，从而让自己在生活中更加顺利的前行，更好的面对抉择与挑战。

英雄的定义并不是在于外貌，最重要的是他内在的品德和智谋。崇拜英雄最重要的是能模仿其过人的品行才智，向他们学习一些好的东西。

【篇七：精彩人生】

人生如花，五彩缤纷，绚丽多资；人生如诗，清新流畅，蕴味深长；人生如曲，宛转悠扬，气势宏伟。每个人的人生都会有精彩一幕，精彩人生也造就了一个人的卓越与伟大。

你，年少时意气风发，内心充满着拯救中华民族的抱负。小时候窘境困苦，而你却没有放弃过学习。你以优异的成绩考进了名校，而你在下雨天依然锻炼身体的行为也令所有人不角。你与蔡和森、萧子升等挚友为了唤醒人民，发表了《湘江评论》，不畏艰险，也要让中华民族苏醒。

你，中年时事业有成，已经与周恩来、朱德等人缔造了一个新中国。在你宣布中华人民共和国成立时，全场沸腾了，全中国沸腾了，全世界也沸腾了。可是，国民党不满足，发动了内战。你依然为了捍卫新中国不牺一切代价，以文章鼓舞军民斗志，亲自上前线打击敌人防线，你的英勇智谋无人能对。为了抗美援朝，你失去了最亲爱的儿子毛岸英，但你忍住伤痛依然在自我安慰。

你晚年时依旧刻苦学习，努力找到中国富强的方法。重病期间，你还要会见各国领导，使中国有良好的外交关系。

你的名字家喻户晓，中国世世代代人都在歌颂、诗颂、赞颂你。你就是毛泽东，中华人民共和国的缔造者。你的一生备受坎坷与磨难，但精彩与辉煌一样不可磨灭。你有着精彩人生，精彩人生也造就了你的伟大与卓越！

【篇八：三国演义读后感】

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。作为我国古典小说四大名著之一的《三国演义》，以如椽大笔指点江山，激扬文字，以其波澜起伏的情节、气势磅礴的画面在古典文学中占据着极为重要的位置。

《三国演义》顾名思义描写了东汉末年魏、蜀、吴三国争霸的历史事件，它生动地演绎了三国时期尖锐的社会矛盾与诸侯争雄的历史画卷，数百年来为人们所喜爱与推崇。细观三国，你会发现无论从人物、情节或是场景上来说，这都是部举世无双的佳作。就拿人物来说：刘备作为一代枭雄纵横于乱世之中；曹操作为一代奸雄叱咤风云，称霸天下；周瑜作为青年才俊，尽显智谋与骄傲；诸葛亮更是有着“隆中便晓天下三分，旷世奇才死而后已”的经纬之才与赤胆忠心……而其中最令我钦佩的是五虎上将之一的赵云。

赵云人称“常山赵子龙”，在二十八回会古城主臣聚义中他初次走进我的视野，也让我看到了他投奔刘备时的赤胆忠心，于是我开始留意他在三国中的一举一动。说起赵云就不得不提他长坂坡救阿斗的英雄事迹，于十万万大军中七进七出，浴血奋战斩杀曹操数员大将与无数曹兵，此等耿耿忠心使得刘备“掷儿慰臣”。他身经百战，所向披靡，无论遇到多大的危险，都不曾退缩，直到白发苍苍仍为蜀国四处征战，堪称忠义之楷模。

三国中猛将虽多，但智勇双全者可谓寥若星辰，赵云即是其中之一。犹记马谡大意失街亭之时，赵云奉命断后，他沉着冷静地带领军队击退二十万曹军并缴获大量军资，使得孔明与诸将喜不自胜，曰：“真将军也！”赵云以智谋取胜的战绩不计其数：计取贵阳、汉水胜众、力斩五将……一生征战，立下赫赫战功。他去世时蜀帝刘禅哭倒在龙床上不能自已。正如刘禅所说：“云昔从先帝，功绩既著。朕以幼冲，涉途艰难，赖恃忠顺，济於危险。”赵云之忠心，让我为之敬佩，而他去世后，其子赵广也驰骋沙场精忠报国，可谓满门忠烈，家风怡人。

也许，有人会说论才干赵云不及孔明、周瑜；论武功不及吕布、关羽；论威严不及曹操、孙策；论仁德不及刘备、陶谦，无可敬之处。但在我看来，赵云智胜两分，武胜两分，威胜两分，仁胜两分，义胜两分。尽管每一项都不是那么的出类拔萃，但若论综合能力，赵云可谓全才，无人可比。

此等英雄，怎能不尊，怎敢不敬！

【篇九：智战】

班级是场电影，其中的故事不断在变化。

班级里有两位主角——老师与学生。这两位演员上演了一幕幕精彩的片段。而剧情则无疑是是“师生大战”。老师永远是久经沙场的一员悍将，可以以一挡千；而学生则仗着人多力量大。

在我们班四十一人中成绩虽各有千秋，但都各有所长，“天生我材必有用嘛！”而这么多人团结在一起拧成一根绳，老师都不敢小看。

古人云：知己知彼百战不殆。我们班虽然没有许多才华横溢的人才，但不缺少头脑灵活奇门怪才，个个堪称“乱世之枭雄”。我们的班长永远是我们的大军师，他对每个老师来上课的时间已经是了如指掌，总在老师来到教室之前通知我们。但随着时间的推移老师这位“诸葛亮”越来越比不上我们四十一个“臭皮匠”的神机妙算了。

下课了，不知哪位同学的笔袋遭了殃——被人在空中传来传去，不过这已经习以为常了。突然，班长冲进教室大叫一声：“西门口教室三十米，数学，手中一摞试卷。”短短几个字就让教室风云变幻。

笔袋不扔了，掉在了地上，没人去捡它。教室外的同学像侠客一般飞纵回教室，慌乱的教室立马变得整齐一致。掉在地上的笔袋依然没人去捡它，当然，看到老师缓缓走下讲台要发试卷时我们都坐不住了，但是大家都是老兵，这种场面对我们来说简直就是“练兵千日用兵一时”。语言简练的一位同学对数学老师“进攻”，祈求老师今天别考试，其他同学也跟着拖延时间。

团结的力量果然大，数学课代表终于不负众望回来了——抱着被批过的作业。班长趁胜追击到：“老师，还是讲讲作业吧，卷子回家做吧。”这一回合，老师败了，大家从心底感谢我们的军师，也是我们的班长。

“师生战”，智谋也，一鼓作气，“师”而衰，再而竭，“师”竭我盈，故胜之！在我们与老师的“作战中”，我们变得越来越精明，而团结更成为了我们胜利的首要因素，然后是班长的智谋技压群芳！

【篇十：买零食的故事】

我最喜欢的零食是薯片了。我第一次吃薯片的时候，我以为薯片就是一个个贝壳，我一个一个的把“贝壳”掰开，妈妈问：“你在干什么？”我说：“我在找珍珠。”

有一次，我又想吃薯片了，就走进了厨房，一见没有薯片了，于是看了看自己的零花钱，哎呀，全是一百元的。我想了又想，终于有了一个办法，我拿起剪刀在我铅笔袋上剪了一个洞。我拿起铅笔袋给妈妈看，妈妈说：“你的铅笔袋上怎么有洞了？”我说：“不知道。”

我眼珠一转，又说：“那您给我点钱，我去买个新的。”妈妈问：“要多少钱。”“20元吧。”我回答。

我走出家门，去了文具店。一看铅笔袋的价钱是15元。走出了文具店，拿着剩下的5元钱，买了一包薯片，在回家的路上吃掉了。

这个薯片可真的要比其它薯片好吃啊，因为这是我用智谋换来的。