有关面值的作文

【篇一:买包子】

谁的童年还没干过几件“傻”事呢?

记得6岁时的一天早上,我一睁眼,骨碌下床跑去问妈妈:“妈妈,妈妈,快起来,你昨天说给我买小笼包吃的,难道你忘了吗?”

“飞飞,你看我天天辛苦,好不容易可以休息一天,不如我给你钱,你自己去买吧!”

“好吧!”妈妈拿出一张50元面值的给我,我来到小店门口,心里一惊,因为那时我不知道钱怎么花,以为一张钱只可以买一个包子,便小声地对老板说:“我只要一个。”

老板笑呵呵地说:“小朋友,你这钱太大了,干脆就买五个,一块钱的吧!”

我一听,乐了,一张纸就可以换五个包子?忙对老板说:“好呀!好呀!”

老板拿了五个包子给我,我赶紧跑了,生怕老板后悔,只听见老板大声喊道:“回来,回来,我还没给你钱呢!”

“大人还想骗我小孩,想让我再把包子还给你,把钱退给我,我才不吃你那套,等着瞧!”我站在人行道上,三下两下就把五个包子全都吃完了,我咂着嘴,大摇大摆地走回包子店,“你不是说给我钱吗?快拿来,快拿来。”

老板笑呵呵地找给我一大把零钱:“你数一数,是49块钱,别拿丢了。”

我目瞪口呆,急忙跑回家把钱拿给妈妈,眉色飞舞地说:“白吃了包子不说,还给了我一大把零钱。”又不解地问妈妈,“我给老板一张钱,他怎么找我这么多张呢?”

妈妈微笑地把钱放回包里,说:“你长大自会明白。”

现在想想,小时候的我真是太天真、太可爱了!我回忆着童年趣事,享受着童年赐予我的欢乐。

【篇二:铭记心底的感动】

感动有许多种,对一件事的感动,对一句话的感动,甚至是对一个微笑的感动,而我就被这样的一件事给感动了。

一天上午,我们正在教室里上英语课,忽然听到一位同学在呜呜地哭泣。老师急忙把这位同学叫道她身边,问他怎么了,那位同学呜咽着说:“我,我的十元钱丢了,那是我的午饭钱……”他穿的很单薄,眼泪汪汪地看着英语老师。这小小的十元钱,对我们来说,可能只是买一个汉堡的钱,但是对一个父母出差,今天只有十元钱的孩子,这一瞬间的不小心,可能就会使他一整天都饿肚子了……

老师看到他可怜巴巴的模样,皱着眉头从包里拿出了薄薄的钱包。老师先从包里拿出了一张面值十元的钞票,看了看,又摇了摇头,然后犹豫了一下,最终把这十元钱又放回了钱包里。然后又从钱包里抽出了一张面值最大的、皱皱的二十元钱,递给了那位同学。然后对他说:“好好吃一顿饭,注意一点,别再把钱弄丢了!”这样年轻的老师,可能工资还是比较微薄的,钱包里只有寥寥无几的几张钞票,但是老师却宁愿拿出这一张面值最大的钞票,这是一种多么浓厚的师生情谊啊!

那位同学结果了这一张钱,感激的说不出话来,断断续续的说了一声谢谢,然后擦干了眼泪坐回了自己的位置。

亲眼目睹一切的我非常感动,觉得这真是人间美好的情感!老师的关爱如同和煦的阳光,温暖着我们,照耀着我们,感动着我们!光阴似箭,日月如梭,虽然这只是一件很小的事情,但是却一直让我历历在目,感动不已!

【篇三:邮票的奥秘】

今天,我们在美术老师的带领下,上了一堂邮票的设计课。

起初,我对邮票是漠不关心的,更没有去观察它。上了这堂课后,我发现这小小的邮票里藏着许多学问呢!邮票上主要的部分是精美的图案,图案四周是齿孔,以方便撕开。如果你再仔细观察,就会发现邮票上还有CHINA(中国)、中国邮政、面值、发行日期等字样。

当然,作为邮票上的一个重要部分——图案,可不是乱画的。我设计了两张邮票,一张上面画的是高低起伏的大楼,另一张上画的是一座直通云天的大厦。第一张邮票上的图案象征着我们中国国力的起伏;第二张中的高楼大厦寓示着我们国家欣欣向荣、蓬勃向上!

经过一番激烈地思考,我动手完成了我的两张邮票,并写上面值20分以及发行日期,最后还给它涂上了艳丽的色彩。

我看着自己设计的邮票,会心地笑了……

【篇四:酸甜苦辣都是歌】

生活是一首歌,你用心去谱,用心去唱!有酸有甜,有苦有辣!

酸——一天晚上,我正在吃饭,弟弟跑过来说:“哥哥,我们打架吧!”我说:“好啊!”我一到客厅,弟弟就动手了,他展示出了他所谓的功夫,我左躲躲,右闪闪便躲过了,我大吼一声,弟弟便被我的气势吓跑了。我觉得无趣便走开了,后来弟弟趁我不备,重重一拳打到我肚子上,我火了,对着他就是几下,弟弟哭了。大人们闻讯赶来,不管三七二十一把我骂了一通,好心酸。可后来一想,弟弟还小,我得让着他。

甜——在一次期末考试中,我考得很好,在班上的名次也有所提升。回家告诉家长们后,大家都表扬了我,鼓励我只要肯用心去读书,一定会越来越好。我还得到了物质上的奖励,心里像吃了蜜一样甜。

苦辣——有一天,在去找朋友的路上,发现地上有钱,我捡起来数了数,面值还不小呢!我到处走了一圈没见有人来,便站在原地等。半个小时过去了,一位大哥哥走了过来,他问我有没有捡到钱。我注意他时,他满身大汗,看样子急坏了。他应该就是失主,问清他掉了多少钱后,我把钱给了他,他一个劲的和我说谢谢,我脸红了。回家告诉大人们,他们不信,后来问我,我干脆说忘了。他们又说我学会了撒谎,真的无语,我当时心里觉得很苦,脸上火辣辣的……

酸甜苦辣,有好有坏,有笑有泪。生活像大海上的一只小船,漂浮不定,只要你扬起生活的帆,在大海中用心航行,那么就可以到达幸福的彼岸!

【篇五:走进货币的世界】

在3月份的第一期“小小理财家”活动中,我大显身手,意犹未尽,听说第二期活动又开始了,我赶紧报了名。

5月20日下午,我如期来到萧山日报社9楼。哇,会议室早已来了不少同学和家长。讲座开始了,樱桃姐姐先给我们介绍了货币的发展过程。原来我们中国最早的交易是以物易物,直到秦始王统一了度量衡,货币才真正的产生了。我们用的纸币最早起源于宋代,随着时代的发展延续至今。

接着,樱桃姐姐又像变魔术似的拿出一些花花绿绿的纸币,她从中抽出一张蓝色的纸币问:“大家猜猜这是哪个国家的货币?”“泰铢吗?”“是日元!”“不对,是越南的钱吧?”大家七嘴八舌地说。樱桃姐姐摇摇头,笑而不答。我盯着这张纸币仔细地看着,小声地说:“是韩币吗?”“对了!”樱桃姐姐点点头,问:“你为什么说这是韩币呢?”“因为我看到纸币上的文字有点像韩文。纸币上的人物打扮跟我在韩剧中看到的有点像。”听我说完,樱桃姐姐表扬了我。她告诉我们,辨别是哪国的外币可以从纸币上的文字、人物以及背景来看。比如说,人民币上印着汉字和毛主席头像,英镑上就印着英文和英国女王伊丽莎白,美元上就印着美国第一任总统华盛顿和美国的一些标志性建筑。

樱桃姐姐还告诉我们:“纸币面值的大小反应这这个国家经济的强弱,国家越强大纸币的面值越小!”虽然现在中国的货币还不如美国,但我相信,我们中国一定会超越美国的。

最后,鼎盛财富的居伟叔叔还给家长们讲了好多理财小知识,虽然我不太听得懂,但从大人们专注的目光中,我想应该是收获颇多吧!

这次活动又使我学到了很多关于货币的知识,期待“小小理财家”的第三期活动!

【篇六:比金钱更重要的】

读小学的时候,有一次,是过年前的一天,我和妈妈去银行取钱。我与妈妈一起进了银行,妈妈让我跟在她旁边,不要乱走。因为要过年了,银行里要取钱的人非常多,妈妈来得比较晚,就排在了长龙般的队伍后面。我被妈妈拉到她的前面,原来排队就很挤,硬是让我排进来,挤在里面很不舒服。

在那里等啊等,终于快到我们了。当前面一位大姐取完钱后,她一不小心把一张一百元面值的钞票飘到了地上,碰巧还飘到了我的脚下。妈妈当时正取钱没来得及看住我,我就蹲下去捡那钱,我当时心里好开心,我左看看,右看看,发现没有人注意我,我迅速把钱揣进口袋里。走出了银行后,我立马牵着妈妈走到一个卖烧烤的小摊前,对妈妈说:“妈妈,我要买一些羊肉串。”妈妈说:“要买多少?”“买40串!”我开心地说。“什么?吃这么多?吃多了不好,走!先去买过年的东西,等下买牛奶给你。”“妈妈,不用你的钱,用我的。”我把100元钱拿出来给妈妈,妈妈吓了一跳,立马问我:“钱哪来的?”“我捡的。”我还以为妈妈要表扬我呢。结果,我被妈妈训诫了一顿。

“快去还给那位阿姨!”妈妈严肃地说。“我不知道她去哪了?”我低下了头。妈妈把我带到了银行的柜台,把这一百元钱给了服务员,并对她说了事情的由来。回到了家,妈妈对我说:“做人要诚实,拾到东西要主动交给失主,做一个好孩子。”我惭愧地点了点头。

从那时起,有一句话就深深刻在了我的脑海里,那就是“比金钱更重要的是诚实。”

【篇七:硬币的奥秘】

生活中我们见到过许许多多的硬币,它们被我们用于购买物品,可你也许不知道,硬币也隐藏着许许多多的奥秘。在今天的课堂上,我跟随着老师走进了它们的世界里。

(一)看硬币→

只见它们的正面都印有它们的面值、出产日期、出产地、面值拼音,而背面,它们又分别印有菊花、荷花、兰花。1元硬币上的尽情绽入的菊花让我想起了它“荷尽已擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”的不屈不饶!5角硬币上的荷花让我想起了在夏日炎炎,“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地绽放在池中;1角硬币上的兰花让我想起了在空山幽谷之中,兰花用它哪缕缕清香及娇嫩的身体默默地奉献着它的美丽……,就好似那些淡泊名利,默默奉献的人……。

(二)听硬币→

老师把1角硬币往地上掷去,发出了“叮铃铃”声音,这欢快、悦耳、清脆的声音使我仿佛听到了上课铃声,便油然而生一种紧迫感,想着要赶回教室上课了;又仿佛听到下课铃声,一种舒坦、放松的心情赶上心头,想着终于可以休息休息了。

老师又把一枚5角硬币往地上掷去,发出了“滴嗒嗒”的声音,这沉重、厚重的声音,使我仿佛听到了一个男人穿着靴子踩在地上发出沉重的声音;又仿佛听到了水一滴、两滴……滴下的声音,感受着时间一分一秒在间隙中流逝……。

老师接着把一枚1元硬币往地上掷去,发出了“咚嗒嗒”的声音,这清脆、响亮、浑厚的声音使我仿佛听到了千万战鼓响起的擂声震天的声音,气势磅礴,使战士们斗志昂扬;又仿佛听到了踢踏舞声,鞋尖在与地面的一次次摩擦与触碰中和音乐交织在一起,响起了优美的旋律……。

(三)猜硬币→

老师随意择起一枚硬币往地上掷去,只听:似清脆欢快、悦耳,又似沉重、有着厚重的分量;硬币的转速已相当缓慢,我仍举棋不定、难以抉择,最后在同学的倒数五秒的叫喊中,我吞吞吐吐地说:“1角!”老师和同学们发出一片叹息声,让我不免有些失望。在随后的第二次猜硬币时,清脆、欢快、悦耳的声音一传开,我就斩钉截铁道:“1角!”这次我果然猜中了,虽然只猜中了一次硬币,我心中仍然充满成功的喜悦!

瞧吧!硬币是不是有着许多奥秘呢?只要我们细心地观察,用心地探索,我们就能揭开更多的奥秘。

【篇八:认识人民币】

今天,妈妈教我认识了人民币,人民币就是我们用的钱。

我首先认识了硬币,有1角,5角和1元的,它们都是圆形的,1角最小,1元最大。我知道了5角可以换5个1角,1元可以换2个5角,也可以换10个1角的。

又认识了纸币,就是一张张纸做成的。妈妈先拿了一张小小的,我从来没见过,妈妈说这张纸币是1角的,它和硬币1角代表的钱的大小是一样的,只是一个是硬币一个是纸币。还有五角的纸币也是和5角的硬币一样的,我没见过这两张纸币,是因为现在市面上这种面值的很少用了,大多数都是用硬币的。

还有一元纸币和一元硬币,面值大小也是一样的。我又认识了五元、十元、二十元、五十元、一百元的纸币,它们颜色不一样,大小也一样,妈妈让我一一把它们摆好,我知道了十元可以换2张五元的,二十元可以换2张十元的,五十元可以换5张十元的,最大的一百元可以换10张10元的,还可以换5张20元,但只能换2张50元的。

接着妈妈让我用人民币去买东西,我们去了肯德基,要买3个甜筒,我算了算1个甜筒6元钱,买3个就是18元,我给了收银员阿姨一张100元的大钱,她找了我82元,还让我数清楚,我数了数果然是82元,和我算的一样。我和妈妈、妹妹一起吃着甜筒,开心极了。

我学会了自己买东西,更加开心了。

【篇九:身边的好人】

我的妈妈在红山地下通道开小店,这里来来往往的人非常多,每天什么样的人都能遇到,什么样的事都能碰见。每到周末,我和哥哥就去妈妈店里玩。

那天我们一大早就和妈妈一起来到店里,简单地收拾完就开门营业了。妈妈在招呼客人,我和哥哥在通道里玩耍。我们正玩着,就听见通道的中央,一群人围着,一个老奶奶哭泣的声音传了过来。好奇心驱使我和哥哥立即跑到通道中央,我俩挤过人群,就看见一位穿着朴素的老奶奶坐在地上哭着,老人一边哭,一边摸着眼泪说:“那可是我看病的钱啊,那可是我看病的钱啊。”可怜的声音传进我们在场每一个人的耳朵里,大家都明白了,老人是遇到可恨的小偷了,偷走了老人的治病钱。

人群沉默了,正在这时,人群里一个小伙的声音响起来:“老人家,你别哭了,我们大家帮帮你。”说着他把五十元一张的票子放在老奶奶的面前,我抬头一看,是一个维吾尔族的小伙,小伙长得很帅,穿的也很整齐,但是汉语说的很生疏。经小伙子这么一带头,大家你十元,我五元,他二十元,一会老奶奶面前就有一堆面值不等的钱了。老奶奶从地上颤巍巍站起来,抓着小伙子的手说:“谢谢你,谢谢你”!小伙子着急地说“不谢不谢,这样子的事情谁都遇到呢。”围观的人们都向小伙子投去了赞叹的目光。卖衣服的大爷说:“这真是一个好小伙啊。”

小伙子好像不好意思了,腼腆一笑,就走了。围观的人们也离去了,老奶奶边走边说:“真是个好小伙啊!”这件事我和哥哥都铭记在心里。不管哪个民族都有好心人。

【篇十:以收获话题的作文】

【篇一:以收获话题的作文】

邻居家有亩田,每逢农忙时他便忙着到处张罗,准备各种东西,就等收割机一来,谈好价钱,一趟下来,米就装袋。剩下的就是晒一晒,再入仓了。

老家那儿也有田,一个村子在一处开垦,地方很大。一到收获的季节,在矮矮的围墙上,就能看到金浪翻滚,每一个麦芒上都淌着阳光的汁。

到这时,家里人也开始张罗了,早上起来烧开的水,用瓶、壶装好,用篮子把碗和水带上,从柴垛旁翻出镰刀,关门时,顺手从门后扯下草帽,就出发了。

乡下人都知道,收割要起早,要不然太阳会吧你晒得够呛。收麦子时,地里不会太闹,只有“沙沙”的麦叶碰擦声,和时不时伸直腰的“草帽”们,你才会发现这是有人的。农民们好像踏着金浪,每过一片,必将抚平,留下一垛垛可爱的麦子。即使已经收割,麦穗上还留着太阳的花纹、阳光的芬芳。

累了,就到桥头的树下去休息会儿,那儿总有几个老大爷、老大妈在唠家常:“你儿子今儿回来帮你农忙了吧!”“我快收完了,回头有空帮帮你……”

吐出的烟圈慢慢消散,河对岸的几户人家升起了炊烟,大家才急忙忙地赶回家,还没收好的麦子就放那儿吧。

午饭后的村子总是宁静的,只在一声吆喝后,人们又沸腾了,和上午一样的行头,去做一样的事,也乐此不疲。

农田边的空地上,大伙儿合力把脱穗机搬来,一家的东西,大家也可以用嘛。有壮汉的人家帮那些劳力不在的人家扛回粮食,忙完,笑呵呵地说一句“哪天我有事时,两家互相帮帮呗”,在晚饭的邀请中回去了。大家都很忙怎么能添麻烦呢。

忙碌的就几天,安闲下来,又有人坐在一起谈谈“你家今年收了多少斤啊”“要留多少粮给城里的儿子闺女”……这以后,进出村子的收粮车才多起来,然后又归于平静。

平静中,草帽回到了门后,镰刀还会躺到柴垛旁,和这些人们一起等待,等待下一次的收获。收获庄稼,收获喜悦,收获村子里每一个人的善良与热心。

【篇二:以收获话题的作文】

秋天,我和别人一样收获,但不是果粒,是成长。

凉意刚起,门前的樟树叶微微泛了黄,空气弥漫开了桔花若有若无的香气,刚好,属于我的一株小草冒出了一抹绿色。新叶在老叶的庇护下日渐壮大,老叶蔫去,让我想起了人性中一种特殊的爱的距离。

不知从什么时候开始,他变得对我漠不关心,变得对我来说就像一个影子。记得小的时候,他把我放在肩头,四处转溜,大声地告诉他的朋友:我是他的宝贝。记得小的时候,在我无理取闹的大吵大闹中,他抱住我让我冷静,慢慢地讲道理给我听。记得小时候,在我病魔缠身,疼痛难忍时,轻抚我的额头,告诉我:别怕,有他在!真的,我一直相信,不管怎样有他在。

可是他开始变了,当我做错了事,没有人再来教导;当我打翻了茶具,没有人再来收拾;当我摔破了膝盖,没有人再来安慰。于是我也变了,从一个文静不爱说话的孩子变成了大人眼中的无良少女。

那几年,我化着烟雾妆,穿着热裤在他面前晃悠;那几年,我一次又一次的考试告急出现在他的手机上;那几年,我身上出现了太多他眼中无法容忍你的不良信号。我们慢慢开始有了交集,开始争吵,开始怄气,开始为互相的行为感到伤心。身在青春期的我,想到的只有存在感,即使用错了方法,也无暇顾及。

直到有一天半夜,我被莫名叫声唤醒,走进了爸妈的房间,他苍白的面容和直瞪的眼睛吓坏了我,不管我怎么摇,怎么地喊,他还是无动于衷,母亲在一旁显得手足无措,后来我赶紧打了120,急救过后,他清醒过来,迷茫地看看我们,当眼神落在我的身上,那是我几个星期以来第一次听他说话,他问我:“你是谁?”那一年我14岁。

微微长大的我,每每想起几年前的事情,内疚和担忧总是充斥在我身体里的每个角落里。记得他好了之后,第一个认出的人是我,他叫我宝贝,我想我明白了他的“漠不关心”,我总要长大的,他不可能护我一世,他怎么可能不爱我,他曾经告诉过我,我是他的一切。

他是我的父亲,像那株老叶一样,用生命浇灌我的成长,护我无忧。

我想,人一辈子,最大的收获莫过于此,有一个人疼你,护你不求回报,有一个人教你成长,甚至付出生命,他也只想你可以一个人好好生活。

我的父亲,我一辈子最大的收获。

【篇三:以收获话题的作文】

青砖小路,红色瓦房。虽与城市的闹嚣比起来过于简朴,但却总能让我获得内心的平静与温暖。时间久了,便觉得这红瓦房便是二老,二老就如这红瓦房一般朴素,厚重。

踏着青砖小路,很快便又来到了奶奶家,一切还是如往常一样,就是觉得奶奶今日不似往昔热情,见我来了,少了吁寒问暖,同她打招呼时她也只是淡淡地“嗯”了一声,便又低头仔细地去数手上那一叠面值很小的纸币。

我虽感到有些奇怪,但并未做过多的考虑,习惯性地径直打开奶奶家那台老式电视机,坐在椅子上看了起来,但看着看着耳边总是响起奶奶“嘿嘿”地低笑声。

高潮处穿插广告是电视节目的一大特点,倍感无聊的我此时确是十分希望平日里唠叨不休的奶奶能来同我聊聊天,我转头想与奶奶搭话,却发现奶奶仍是在数着手中那一堆面值很小的纸币。我很好奇,这一堆纸币不多,何至于奶奶要数那么长时间?

好奇终于挣脱了理智的茧,我忍不住问奶奶:“这些钱哪来的?”这一问奶奶笑了,然后略带炫耀地向我讲述了好长时间。听了很久我才明白:原来是爷爷开门诊,家里自然会堆积许多大大小小的药水瓶,在家里放着占地方,爷爷说扔了,奶奶又舍不得,今日奶奶突发奇想,将这些药水瓶拖到废品站去卖掉,这样的体力活儿自然落到了我那身体强健的父亲身上,父亲拖药水瓶拖了一上午才换回了奶奶手中这一堆纸币。

疑团解开的我又心满意足地踱回去看电视,无意中瞥到电视机底部的活动字幕“星期六”。星期六?父亲不是上班么?怎么奶奶说他拖药水瓶?

秉着打破沙锅也要问到底的精神,我又无比八卦地跑去问在厨房里忙得热火朝天的父亲:“爸,你今早不用上班吗?”“怎么可能?你奶奶偶尔向我提出一个要求,我用半天的工资换她老人家的开心,值!”父亲嬉笑着回答道,而后又低声嘱咐我“别让奶奶知道我今早上班啊。”我淡淡地应了一声便又去了奶奶房里,奶奶仍在开心地数着纸币。殊不知,那时的我虽表面平静,其实内心早已泛起了一圈又一圈的涟漪……

朴素的红瓦房里,奶奶收获的是一堆面值很小的纸币,父亲收获的是尽孝的快乐,但我从那刻已深深明白,弥漫在这红瓦房里浓浓的亲情必将成为我一生也受用不尽的收获!

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