【篇一：深省使心澄澈】
太太抱怨颇多，几年来对另一人的错误印象，源于经验，自己融入一些经验而形成虚构，这源于这位太太做为言论者主体的自我保护与肯定。
夏日的阳光将街道切成两半儿，他们耷拉着脑袋，脑门上不断渗出汗水，吐槽着太阳，尼采：“一切疲惫者都诅咒太阳，认为树的价值只在——荫凉”，他们考虑到造成自身状态的原因，但并未深究，浅显的认为是太阳强光；也找到了解决这一问题的方法，但并未深究，浅薄的认为要走到树下。于是就引发了这一妄论。
没有调查事情真相，没有考虑事情原委，没有从本存在的、已经看到的社会现象分析问题，仅仅是凭借那空的、没有的、虚构的、自以为是的主观臆测妄下结论的作为，是一类人的自我肯定的本能，将所有谬误都神圣化，这就是造成这一现象的原因。
商纣王在临死前幡然醒悟“妲己是红颜祸水，残害忠良、祸乱朝纲”，将错误归给妲己，殊不知本源是因为自己的骄奢淫逸，没有从自己出发，找错误的本源，他醒悟的浅淡。廉颇是负荆请罪盼蔺相如原谅，他认识到自己的错误并积极改正，他醒悟的深远。他们的不同之处在于一个始终自我保护与肯定，而另一个却懂得自我反省，明察秋毫，一个将自己的责任抛向远方，另一个却敢于质疑自己，敢于承担责任；主体的自我保护与肯定在廉颇有意识的查探真相、自我反省中粉碎，而廉颇也在其中升华了人格，超越了自我。
人类在自我肯定中鼓励着自己，也在更强大的自我肯定中毁灭着自己，自我保护与肯定是人类与生俱来的本能，我们要在不断成长中，自内而外的韬养自我，不明黑白的自我肯定是一个人的执迷不悟，是一个社会的欺世盗名，一个时代的堕落与沉沦。
作为有智慧的生物群，我们要在成长中不断自我反省，以实现自我救赎，自我反省是对症于自我肯定的良药，古人言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”今天，就需要我们清醒的看待自己，洗干净自己的眼睛，还给灵魂一个洁净的处所。
睿智、从容，是智者的标签，反思、自省，是智者的名牌。笛卡尔说：“思考让我发现我是真实的，我思故我在”。用一颗澄澈的心去看自己，去审度现实。
【篇二：彼岸何方】
理想，是一个人最不可缺少的东西。就像老舍的《骆驼祥子》告诉我们的道理一样，如果人没有奋斗目标，就会慢慢坠落，最后变为一个废人。
我的理想是当一名作家。有的人会想：“最轻松的活就是当作家，挣得钱又多，那就当个作家呗！”如果这样想，纯属是对作家的侮辱，也是对自身的侮辱！
作家是什么？作家是能够通过文章带给人们希望的、能够通过文章带给人们快乐的人，而不是单纯的为了自己挣钱活的人，这样是假惺惺。
很多人会问我：“既然你这么想，那你为什么要当个作家呢？”对于这个问题，我的回答很简单，因为本身爱写作，是经历过的一切都使我萌生了当作家的愿望。
那一次，我从一个老师家里借来了《骆驼祥子》这本书。一开头就把我吸引了。一般人写作都会选择一些有名的人写啊，即使是虚构，也会虚构一个有名有利的人，为什么老舍就先找了一个普普通通的洋车夫呢？我接着读下去，读着读着，不知不觉间，我流下了眼泪。读完后，我才发现我已经流了不少眼泪了，也在不知不觉间爱上了老舍的作品。一本书，能把读者的情感带动起来，真的很厉害。我可以和主人公一起体会悲欢离合，这应该是写作的最高境界吧。
老舍的作品对我来说极其有吸引力，它能把我拉入书中虚幻的世界，使我感慨万千。因此，我也有了想要当作家的愿望，我想像老舍一样，以自己的作品吸引更多的人，让更多的人在我的文字中看到光明和希望。也让人们能从我的文章里找到快乐，把快乐相互传递，我想，这才是写作的真谛吧。
此后，我一直朝着这个方向去奋斗。当别人还在写作文时，我已接触了不少小说，写下一篇篇自己想要传递快乐的作品。只是，我觉得我的阅读量还是不多，要想写下千古名篇，必须读万卷书，行万里路，方可成大事。所以，既然努力的方向已经定好，就马上收拾好行装，整装待发吧！
虽然我不知道理想的彼岸究竟在何方，但是我会一直努力下去，即使我成为不了作家，我也不后悔当初做的决定，原因只有一个：理想。
【篇三：人民的利益高于一切——读《三国演义》有感】
《三国演义》我已经不是第一次看了，书中的大致内容我都了解了，去年的寒假我也读了这本书，并且在那次的开学考试时我还得了99分，可见我对《三国演义》还是比较了解的。不过孔子曾经说过：“温故而知新”，再次阅读《三国演义》以后我发现了一些新的东西。
我以前看这本书时，我曾经说过：“这本书讲述了东汉末年到三国时期群雄混战的故事，生动地再现了三国时期的历史。”不过现在我知道了，它只不过是根据历史改编成的小说而已，所以我不得不失望地说，《三国演义》与真正的三国历史有出入，有很多像“过五关斩六将”这样家喻户晓的故事都是罗贯中虚构的。但这就是小说的魅力，《三国演义》因为有了这样虽然虚构但是精彩的段子，它才会显得跌宕起伏，惊心动魄，因而流传至今还闻名于世。
我们知道中国共产党之所以能解放全中国并把它建设得如此强大，是因为我们的党代表广大人民的利益，人民的支持是革命胜利和国家稳定的根本。那么把这种观点代入三国时期后，我们就会知道为什么三个政权在建立时想尽办法让天下人信服，最后却都没能摆脱亡国的厄运。人民和国家领导人的理想是不同的，人民渴望和平安定的生活，而三国的统治者们都想吃掉另外两国夺取天下，因此，尽管魏国有着最多的地盘和人口，吴国有厉害得使刘备、关羽、张飞三兄弟殒命的领导集体，蜀国有把国家治理得井井有条的诸葛亮，他们还是回天乏术，被淹没在了历史的滚滚洪流之中。
其实在任何时间，任何地点，人民的支持都是革命成功和国家稳定的根本。三国之前，有商汤革命、武王伐纣、秦末乱世，这样代表多数人利益的政权推翻失去民心支持的历史事件，三国之后隋唐乱世、五代十国、元末大起义、明末李闯王、清末辛亥革命、三次国内革命战争也在讲述同一个道理。
我们经常说，少数服从多数，人民永远是多数群体，人民的利益永远是领导人应服从的利益，我从《三国演义》中读出了这样一个大道理。
【篇四：奇妙的实验室】
今天，我们要上一节校园实验课。全班都将出发前往实验室，不知道会发生什么有趣的事，好期待啊。
一大早，我就到了学校。不久，同学们一个一个陆续进入教室。等人到齐了后，我们就进入了空间穿越门，准备前往实验室。注意，我现在可不是在2016年，而是在60年后，也就是2076年。在这60年间，科学家们发现了空间节点，只需10秒就能绕地球转一圈，使人类可以在各个地方畅通无阻。当然，还有很多其它的伟大发明，我就不一一介绍了，以后你们自然就知道了。
通过穿越门，瞬间我们就来到了实验室。刚走进实验室，我们就看见到处都是五颜六色的蝴蝶，闪烁着各种颜色的光，宛如仙境一般，美丽极了。正当我们陶醉其中之时，突然，刚看到的一切都消失了。一个穿着白色外套、满脸胡须的男人走了过来，说：“同学们，刚刚的蝴蝶美吗？”我们异口同声地答道：“美！”“其实，刚刚的那些蝴蝶都是我们用3D虚拟技术虚构出来的。这节实验课就是让同学们了解一下3D虚拟技术，顺便放松一下，你们说好不好？”“好”“OK，那我就开始了。”
突然，一下子四周就黑了起来。当光线逐渐明亮的时候，突然发现我们正在一片大草原上。一只庞然大物缓慢地向我们走来，同学们仔细一看，原来那是一只暴龙，恐龙中最凶残的一种。我们都害怕极了，但是它居然就这样从我们的身体中穿了过去。过了几分钟，我们才回过神来，想起这只是虚构的影像而已。
不一会儿草原上就热闹起来。翼龙在天上飞，三角龙、剑龙、暴龙在地上跑，各种恐龙应有尽有。同学们也因为想起了这些只是虚拟的，因而更加放肆，四处奔跑，看这看那。这场景就像是一个动物园一般，只不过是远古时期的，动物也没有被关起来。人们都说好奇心害死猫，然而事实就是如此。有个同学想知道远方的丛林里有什么东西，结果他一头撞在了实验室的墙上，而且还撞坏了墙上的设备，惹得大家哈哈大笑。于是，我们就被他一下子撞回了现实。
面对这种突发情况，老师只好让我们先回教室，可是我们全班人都在想：哎，要是能让我们在实验室再多待一会儿，该多好啊！
【篇五：《海底两万里有感》读后感】
海洋，是一个令人心生神秘的世界，是个令人充满幻想的地方。海洋占地球的百分之七十点八，怪不得地球被称为“水球”呢！因此蓝色的海洋成为人们梦寐以求的蔚蓝王国，今天就让我们一起跟着“鹦鹉螺”号，去探索发现，去看看她这隐藏在深处的美丽吧！
《海底两万里》是被称为“现代科学幻想之父”的儒勒凡尔纳所著的小说，“鹦鹉螺”号其实是他虚构出来的一艘潜艇，虽然是虚构的，全书却给人一种真实的感受，文章写了鹦鹉螺号在印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋、北冰洋及许多海底冒险，遇见了许多珍奇的海洋动植物；当然还有一些惊险刺激的情节，去南极点探索珊瑚王国和去海洋森林散步，捕杀巨大的儒艮和凶猛的章鱼群，从字里行间，可以知道，儒勒的想象力超人，竟能在潜艇没有发明之前想象出潜艇的构造，不得不让人佩服。他充分地把科学与故事情节融合，创在出一个神秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，作者的世界可能与现实的海底世界无法如出一辙，但小说是要唤醒人们对海洋世界的保护意识，不能随心所欲地污染海洋世界，永葆他的洁净与蔚蓝。并谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋失去绚丽多彩。呼吁人们要善待海洋生灵，让蔚蓝清澈的海洋不要成为后代美丽的幻想。
同学们，当我读完这本书，爱护海洋水资源、珍惜海洋生物这个念头在我心头久久回荡，让我们行动起来吧！用我们的行动，用我们的呼唤，让美丽的海洋世界永葆她青春的容颜吧！
【篇六：春天的表达】
天气有点冷，吹着凉风，是不是老天爷烦愁着什么，在独自絮叨呢？不过吹吹凉风是令人舒适的。
我走在田埂上。田中有的长满草，生命在地底蕴久了，就漫出来了。有的因为水较深，长得很稀疏。透过水，在土黄的田泥上，仍附着杂乱的稻茎，在这中间，还密布着一群黑色的精灵——刚出生的蝌蚪。
这蝌蚪密布着，这儿一簇那儿一团，因为刚破卵而出，浑身乌黑，还没有形成土黄的保护色，于是看着就有点恶心的感觉，因为实在太黑而且太多了。而且它们也太弱了，远处几头牛在吃着草，也许它们一起过来，这些蝌蚪就要受到灭顶之灾了。
可是蝌蚪不会知道那儿有几头牛，不知道它们有多大。人们故事里有蛙和牛比大胀死的，但那是在人的想法和虚构中，这儿的蝌蚪还是静静地躺着。
它们平等而实在的生命，不是虚构的角色。它们享受着自然予以它们成长的馈赠。它们不会有想法，即使在这冷天中。
我将手放入上衣口袋，站在旷野中望着它们，没有了厌恶感，因为我想到它们是夏日的蛙声。
我又前行，在一丘丘田中又看到许多蝌蚪，它们那帆状的细小身体挨在一起，一动不动，我看到了感叹号，它们在沉静中迸出了生命的顽强和平实。
虽是在这灰色调的天下，但春天里万物果然都是在奋斗的。
单看那几树桃花，也应该就可看出来的，它们俯立于水塘边，簇簇拥拥，争奇斗艳，一股生动气焰便泼洒开来。
但它们身下，是一片鱼塘，水面漂着沉静。桃花之艳与它太不协调了吧！
终是有合意的东西，那是一桩断柳，沉静无语，纵使是它，对春天也有表达，看一看，在那黑黄的躯干中，有点点的绿柳细芽张望，而水中也伸出了条条枝丫招手问答，问与答在它和那桩木之间吧。
这细柳含蓄的表达，才算和鱼塘吻合，难怪，柳是碧塘蕴出的生命。
仰观山野高地，俯看流水群鸭，虽在这寒肃的天气中，但哪里没有显示出生命复苏的气息呢？
诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。”是啊！离离荒草，一岁一枯荣，但离离桃柳，也是一岁一枯荣，离离天下，也是一岁一枯荣。
而离离世间人心，也该如此。看到事物变迁，荣衰交替，在这生命的启示中，也该是应有另一番新的景象了吧！
【篇七：小学毕业了作文】
毕业了，六年的小学生活就这样结束了，岁月不待人，童年已不在，只能埋葬在记忆中。也许命运把这次再见转化成了永不相见，所以我们只能带着回忆离开。我知道你很舍不得，但我又何尝不是呢?人总是要分离的，谁离开谁是必定的，如果时光倒流我们又能抓住什么呢?但我们似乎又没有丧失什么。
我知道挽留不能改变结局，虽然舍不得，但是又能怎么样呢?我也只能怀念，只能期待明天。敬爱的老师们，我想如果没有你们，也就不会有我今天的一切，你们对我的恩情，我将铭记在心;你们给予我的无限知识，我将感激不尽;你们赠予我的力量将化为我对你们的祝福。你们让我从一个无知的小孩子变成了一个充满知识的少年。而我似乎从未报答过你们，直到最后才明白，老师是多么的伟大，就像蜡烛一样，为别人带来了光明，而自己却无声无息的熄灭，又何曾奢求过我们的回报呢?亲爱的同学们，我们的相遇是一种缘分，但这份缘分似乎走到了尽头，在也没有机会回头了。如今的我们就要各分东西了，只能把彼此铭记在自己的内心。
我们并不差劲，因为我们一直都在努力着，才有着我们的今天。我们在一起的日子里喜怒哀乐、酸甜苦辣样样都体会过，可如今我们只能带着回忆分别了，再多的千言万语看起来都像是虚构的，没有谁能看破背后的含义，所以我会永远怀念大家-----我亲爱的同学们。再见了，亲爱的同学们、敬爱的老师们，希望有缘再见，让一些些的回忆成为我之间友谊的见证吧!再见了，我的老师!再见了、我的好同学!
【篇八：帕瓦娜的守候读后感】
《帕瓦娜的守候》不是一个真实的故事，但是却真真切切的记录了阿富汗所有孩子的真实生活；
文中的主人公帕瓦娜是一位阿富汗女孩，帕瓦娜在伊朗古语里是“蝴蝶”的意思——在一次次磨练中，蜕变中，她破茧而出，成长成一位勇敢担起家庭重担，在乱世中信守着希望，果敢、独立、坚强的“男孩”。
故事的内容是，战争前帕瓦娜过的很幸福，爸爸和妈妈都是知识分子，还有一个弟弟和两个佣人，一家人都和和睦睦的一起生活，爸爸妈妈都有一份稳定的工作。但自从塔利班两位佣人不知去向，因为爸爸是当地有名的读信人，所以塔利班把他无缘无故的关进了监狱，帕瓦娜为了承担起这个家，把飘逸的长发剪掉变成了“男孩”，因为在塔利班的控制下只有男孩才可以出家门。帕瓦娜为了让家人吃上面包和朋友去墓地挖白骨，用剩余的钱买了一个货盘在大街上贩卖香烟，后来妈妈和姐姐，弟弟以婚礼为由去还没有被塔利班占领的马扎里，但第二天就传来了噩耗—马扎里也被塔利班占领了，也和帕瓦娜失去了联系，但故事的结尾并不坏，最后帕瓦娜终于迎来了一个好消息，爸爸回来了——希望，是栖息于灵魂中的一种会飞翔的东西。
我一口气读完整本故事，故事虽然平实，读完却让我感慨万分，也十分精彩。这也是我看过的第一本虽然没有一个字描写了战阵场面，但整本书渗透出战争的残酷的书，这虽然是一本虚构小说，但我相信书中讲述的那些事情肯定还在世界的各个角落不断地发生着，因此如果历史宣布人类已经迈入了文明的21世纪，那真是让人难以置信！
看完这本书，我反思自己，拥有的是什么，有没有好好珍惜？我们虽然生活在同一片天空下，同一个时空，却过着截然不同的生活，当我在吃着美食时我想起了帕瓦娜为了让家人吃上面包而去墓地挖白骨；当我上课走神，不认真学习时，我想起了帕瓦娜多么渴望上学却被塔利班关在家里；当我开开心心和爸爸妈妈一起度假的时候，帕瓦娜的父亲被关进监狱，母亲，弟弟，姐姐都不知去向，只剩下孤独无助的帕瓦娜；当我和我的朋友无忧无虑的嬉笑打闹时，帕瓦娜却不得不与她的朋友商量如何逃离这可怕的城市。自从塔利班上台以后帕瓦娜的哥哥被炸死，父亲被带走，为了生存，帕瓦娜剪去长发，女扮男装得支撑起整个家庭。
故事虽然是虚构的，但处在战乱中的孩子的不幸，却各有各的不同，大部分都处在饥寒交迫，吃不饱，穿不暖的日子中；有的孩子失去了亲人，失去了父母，无依无靠，还被塔利班组织利用做坏事；就算战争过去了，心灵创伤比夷为平地的苍凉更加深刻，一辈子无法忘怀！
但是文中的主人公帕瓦娜同样拥有战争带来的不幸，却始终坚守者一份希望，努力的生活着，守护着家和亲人，她让我领悟到，黑夜无论多么漫长，白昼总会到来，永远不要放弃对生活的期待。
战争是人类做过最愚蠢的事。我想引用作者的一句话：“请告诉世人我们的遭遇吧，别让世人忘记我们”，我希望世界和平，永远不要有战争，在战争中受到伤害最多的永远是儿童。
【篇九：想象作文】
想象文是一种通过想象虚构出来的文章。这种文章和一般写人记事写景状物的文章不同，它所反映的不是现实中的人、事、景、物，而是一些假想和幻想出来的图景。这些图景可以是作者对未来社会的某种设想，也可以是某种虚构和幻想。写这种想象文，可以培养和训练我们创造性的想象能力。它的作用是一般作文训练所达不到的。那么，怎样才能写好想象文呢2这里要注意从以下儿个方面努力：
要设想出能展开想象的题目写作文选题很重要，这一点对于想象文来说，则显得尤为重要。因为，选择什么样的题目，这直接涉及到能否展开想象的间题。常一言道：“好的题目是成功的一半确实如此。
写一般的作文，作者首先要考虑写什么的问题，这又汁于作者来说并不难，因为，现实生活中的人事、景物都印在作者的脑子里，作务只要在记忆巾选出值得写的内容，写什么的问题就可以解决了。但是，写想象文则不同，作者要毅出现实，在想象中确定写的内容。他不能写现实中的'人、事景、物，而要设想和描绘未来的世界。所以，作者在写前要通过想象进行种种大胆的假设，在众多的假设中选择和确定想象文的题目。例如《十年后的今天》、《二000年后》、《在没有大人的世界里》，就属于这种由假设而发现的题目。这些题目本身就为想象提供了广阔的空间，它能使作者在这个基点上展开丰富的想象。所以，从这个意义上说，选题的好坏是。
【篇十：我的歌声里】
有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着和……
《有没有那么一首歌》——题记
别看他们只是一群羊
有这么一群羊，他们有着超人的勇气，他们有着一体的团结，他们有着惊人的毅力。他们或聪明，或臭美，或贪吃。但他们都有自己独特的性格特点。
没错，它们就是以喜羊羊为首的6只羊，他们虽然只是虚构的动漫人物，但却有着活生生的思想。一次又一次的击败自己的敌人灰太狼。
他们这种性格最能体现在《喜羊羊与灰太狼》里的主题曲《别看我只是一群羊》里，就比如中间这一段：“有什么难题去牵绊我都不会去心伤，有什么危险在我面前也不会去慌乱，就算有狼群把我追捕也当作游戏一场……”他们的乐观、冷静淋漓尽致的表现在这首歌里。这种境界，也是我们无法达到的。
所以，别看他们只是一群羊。