【篇一：读书轶事】

说起书，我也不知道自己到底是喜欢它还是讨厌它，因为我喜欢看我没看过的书，看过的就没多大兴趣了，这真的好让我心烦，我到底喜欢书吗？

前几天，我妈让我把所有的书再读一遍给她听，我读的时候她看着。其实我挺不情愿的，因为我妈最近没给我买什么新书，而买回来的我也很快默读完了，不过我还要读给她听，算了，再读一遍吧。

“……汝可不必如此，只需一蛊美酒，我便为你所用……天若负我，我便逆天，从此，谁也不能挡我路，我便是死神，挡我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊挡我者，死！……你受到反璞，反关我和她，但你命已终，关不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不过你这个废材嗻女，这一定是假的……”在我读的时候，感觉自己就是那霸气的女主角，而一旁的妈妈却两边的眉头都快皱的连在一起了。我妈就让我停下来。

她拿过来我刚刚读的书，在我读的那一章上圈了十多个圈，并说这都是我把音读错了，我不信，就问她怎么知道的。结果她反问我，说我以为她不读书吗？也是，我妈平时在家除了家务就没什么事了。我问她那几个字怎么读，她就让我自己查字典，结果我才发现汝不读zhuāng，读rǚ，盅不读gǚ，读zhōng，弑不读shā读shì我都不好意思了，亏我还大声念出来，更是问她怎么知道的。

我妈说，以后不会的字圈出来，不要自以为是地去猜，看书时身边还应该放一本字典，不会时就查，我的头更低了，因为这些我都懂。

【篇二：诗书滋味长】

书，可以用来品、听、看、悟。用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。

品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就像吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的。只有细品，慢品，才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。

听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。

悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。

【篇三：生活需要阅读】

如果有人要问我，生活需要什么呢？我会毫不犹豫地告诉你：“生活需要阅读。”

有些人会说：“生活可以玩电脑、吃零食、看电视。”而我却更愿意选择阅读。

当你寂寞的时候，你可以试着读一读书，你便会感到心旷神怡；当你伤心时，书中的情节会让你开怀大笑；当你无聊时，书中的故事便会让你明辨是非；当你疲倦时，捧上一本书，你顿时就会神清气爽。我就是一位爱书的女孩，每天的24个小时里，我都会挤出一段时间，遨游书海，我如一只饿肚的小羊羔，我拼命的在知识的海洋中吮吸着、畅游着。所以我的生活总是多姿多彩的。

就因为我的生活里有书，我总是乐观、活泼、善解人意。当然，我的阅读能力也很不错，我知道了快速阅读时，能整体感知文章内容；默读、品读可以理解文中的词义和句子的意思；感情朗读时，可以体会作者的思想感情。书早已成为我灵魂中的一部分，离开了他，我将无法学习，无法生存！

同学们，书是“营养面包”“书是人类进步的阶梯”“书中自有黄金屋”，书中还有许多的“金山”等待你的挖掘，让我们一起在书海中遨游，在书中搏击吧！

【篇四：新学期的想法作文】

新学期开始了。我是一名四年级的大学生。我应该帮助妈妈做更多的事情，让她不要太累。我也要给高一高二高三的.弟弟妹妹们树立一个好榜样。让我告诉你我的开学计划：

第一：我的学习，语文老师常说：“学习是为了自己，不是为了别人。只有学了知识，才能成为栋梁。”妈妈说：“学语文就是死记硬背，没有任何技巧，还要默读，为明天的新课做准备。”还有就是我的作文，要多看看作文书，查一些相关资料。而数学，数学一定要遵循老师的思路，才能理解，印在脑子里。英语也有技巧，就是每天读，写，背。我妈妈经常做单词卡片让我知道。

第二：在生活中，做一个保持清洁、勤打扫的好孩子，多做力所能及的事情，帮妈妈分担家务。不要拖延，早睡早起，认真完成作业。不要让衣服破了或者弄脏了，要小心，因为衣服也有“生命”。

这是我新学期的计划。以后一定要做一个卫生礼貌乐于助人的小学生。

【篇五：令我敬佩的班主任】

每当踏进校园，走进教室，我第一眼看到的总是一张和蔼可亲的面孔，带着淡淡的微笑，这笑容激励我前进，度过美好的一天。她，就是我班的班主任——王争妍老师。

王老师留着齐耳短发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。虽然她已任教二十余年，但始终焕发着阳光般的活力。

王老师的教学方式很是吸引我们。语文课上，她总是让我们先独立默读课文，然后大家一起朗读课文。课文表层含义大家都理解得差不多时，王老师再带着我们学习……王老师的课堂，不仅能让大家学到知识，还能增强我们的合作能力。有时候，王老师让我们分成小组学习课文，课后查找资料等等，有时候还带着我们分角色朗读课文，我们仿佛进了一个故事会，无处不充满着对知识的渴望。

王老师还是个尽职尽责的好老师。每当课后，她都会帮助那些没理解课上内容的同学讲解，还给我们准备了复习材料，让我们加深记忆。放学后，王老师有时还会牺牲自己的休息时间来辅导那些没完成作业的同学，怎么不令人深深地敬佩呢？

王老师是令我敬佩的老师，她的每一句鼓励使我们更加进步。我们相信，在王老师的陪伴和引导下，我们班会越来越优秀！

【篇六：默默的爱】

我的母亲很严厉，但却十分的爱我。

这次期末考试，我再次因为语文，和别人拉开了很大的差距。我的母亲十分的失望，却什么也没说，我知道她怕说出来打击我的心，以至于对语文失去了信心。我的母亲只是让我读书，细读，不让我有半点马虎。即便是放了假，母亲早上五点就让我起床念书，把书中写得朗读出来，她还精心的地为我做早餐。到了晚上，必须十一点睡觉。之前，我还默读两个小时的书，母亲就坐在我身边，默默的陪伴着我。

平日里可以七点起床的母亲，因为我，五点起床伴我读书，平日晚上十点睡觉的母亲，又因为我十一点睡，陪我学习。我知道，我的母亲这样做是为了我在青少年时不留遗憾。我的母亲啊！你是多么的爱我啊，为了我，您可以改变自己，为了我，您放弃了手中的工作，这一切一心只为了我。

之后，母亲每天准时叫我学习，年龄大了的母亲，每天起床眼睛都显得很无神，脸色失去了原来的红润，变得苍白，干燥。而她口中却没一句怨言，之后的每天都这样。

这一次考试中，我的语文又没考好，您却又像上次一样，一句话也没说，您的心中一定很伤心，失望，这些我都知道，静静地等着您的批评，可您却一直鼓励我，每次没考好，总是您在默默鼓励我，即使我又一次失败了，您还是不断地鼓励我，默默地陪伴我，我的母亲，您是多么的爱我，可我现在却无力回报，我长大了，一定要回报您。

我的母亲，您是我的指南针，让我坚强，让我成长。

【篇七：分享快乐】

在我们身边，许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后，老师给我们发了奖励，因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字，这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中，蓝老师走到我面前，温柔地用手拍拍我的肩，和蔼地对我说：“你的进步奖！”教室一下子安静了许多，仿佛时间凝结了，有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了，直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时，我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼，然后大声说：“谢谢老师！”我想：老师对我们这么好，我一定要再接再厉，不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的，封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的，一共38页。这是我的宝贝，是我期中考试进步的标志，我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的，我默读着包装纸上的字，是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳，里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖，他会让我更棒！

是啊，我们身边的一件小事，就会让我们感到快乐，所以我们要尽自己的力量去帮助别人，这样他快乐了，我们也会更快乐。

【篇八：默读父亲】

夜未尽，一弯新月挂在黑山头，正是破晓前最黑的时候。我还在洗漱，父亲已经换好鞋，准备出门了。

他半边脸隐入楼道的黑暗中，另一边被灯光照着，显出倦意，西装革履掩饰不住他微微的佝偻。他的头发，竟白了那么多，像初雪后的东北平原，只露出零零散散几片不起眼的黑土地。

父亲六年前被调往外地工作，只有周末才能够回来。那时父亲的头发乌黑亮丽，几根白发躲藏得很深，不细看根本发现不了。而今天看来，它们是那样明显，那样刺目。泪眼朦胧的我隐约看见，他精神抖擞地拉开车门，笑着朝我挥手。

起初，父亲都是在周日下午就回他工作的地方，后来却改成了周一清晨。我躺在沙发上，问父亲为什么，他摸了摸泛灰的短发，笑道：“这不是为了陪你吗！”

后来，父亲的头发就在不经意间慢慢变白，像寒冬来临，雪花落下，铺上一层雪白。爷爷在给父亲剃头时，碎发洒了一地，却是黑少白多。爷爷边挥动着手中上剪刀边唠叨：“你头发都白成这样了，平时要注意身体，多锻炼……”父亲只是漫不经心地敷衍：“知道了，没事的。”

我也问过父亲，为什么不染头发，父亲笑着回答说：“我日理万机，哪来时间染。”此事便也不了了之。

周三，学校开家长会，恰好母亲出差，父亲特地请假赶回来参加。他边吃饭边眯着眼睛说：“终于有机会能参加你的家长会了。”正午的暖阳笼在他身旁，饱经风霜的白发泛着点点金黄，鱼尾纹如沟壑般刻在眼旁。他十分高兴，激动之情溢于言表。

吃到一半，他去接了个电话，回来后神情有些黯然，默默吃了半晌饭，小心翼翼又略带歉意地说：“爸爸要赶回去开会，临时接到通知，推不了……今天……不能给你开家长会了。”

我有些怅然，望着父亲走时的背影与灰白的头发，五味杂陈。

父亲一直在奔波忙碌，从未停歇。岁月如流水，给他留下深深的痕迹。我小树般慢慢长大，而他已步入中年。我多希望时间慢一点，再慢一点，让父亲不必赶着时间两地奔波。我默默品读着他的付出，他的爱，我愿把内心的千言万语化成对父亲的爱，永远伴随着他！

【篇九：学绘画】

人的一生总会经历许多挫折，我们一定要坚强的去面对，克服它们。

寒假来了，妈妈带我去报名了绘画培训学习绘画。因为是初学，所以老师就教我们画小狗。老师在黑板上画了一只棕色的小狗。“呦，好漂亮啊！原来画画这么简单”！我坐在下面小声嘀咕着，胸有成竹的抬笔就画，“啊——我怎么把小狗的耳朵画成小兔的长耳朵了呢？”我擦了又画，这样反复了五六次，纸都被我擦破了。

这时，老师向我走过来，看到我画的小狗和那已经被我弄破的纸。然后严厉的对我说；“你这个同学，画得不好吧，还把纸弄破了。你不知道这纸很贵吗！”我低下了头，眼眶里满满的全是泪水，我拼命的不让眼泪出来，可眼泪还是不争气的流了下来，学画画真苦啊！

我回到家里，一见妈妈，眼泪不由自主的流了下来，妈妈看见了对我说：“孩子你不能一遇到挫折就不做了，哪怕再难也要咬牙坚持，先苦后甜吗。”

到了下一节课，我在心里默读了上次妈妈对我说的话。果然，这一次我得到了老师的奖品和夸赞。我高兴得几乎蹦起来。

以后，每每上绘画班我都会记着妈妈说的话，挫折，我不怕。

【篇十：我和书的故事】

刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。

以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。

回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……

大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的道理，如果你喜欢，我可以再给你买。”我说：“好极了！”从这以后，书就成了我不可缺少的东西。

书既可以使我们增长知识，又可以给我们智慧，书籍确实是人类进步的阶梯！如果不读书，积累的词语会越来越少，所以，爱书吧，它是你飞翔的翅膀！