【篇一：桂花开了】
西风凋碧树。一地的落英，曾经何其缤纷，如今，不过满目残败。
妈妈说，这是因为秋天到了的缘故。是么？
夕阳。暮光如碎金一般洒在小径上，凄冷的风习习地覆在身上，微微的凉意。我独自徘徊在花丛中。花儿，不，准确地来说应该是花茎。柔弱的花茎被吹得东倒西歪，草地上一片五彩。些许枯萎的花瓣脱离了叶的保护，已然失去了昔日的风采。风雨潇潇，花落知多少？我无法像龚自珍那样洒脱，认为“落红”只不过化作了尘泥“更护花”。我知道自己是个忧伤的人。远处，一群孩童正吹着肥皂泡儿，在斜阳下斑驳陆离，可很快那份梦幻便支离破碎。思绪忽然蔓延了。
我仿佛看到了曾经的我，那个执着的女孩，目光如海一样坚毅。对音乐的热爱燃起了我梦想的火花。于是每一天，黑白的琴键上都会映出我的脸庞，小小的双手一遍又一遍弹着琴键。那是正值寒冬，天气恶劣，琴键冰凉。总是满腔热情也未融化手指的寒冷，每天揉着僵硬的手入睡，但我并不后悔。梦想的力量是巨大的。终于，日复一日的努力换来了熟练的乐曲，在我耳中它已是天籁。可这一次的比赛，却无情地否定了我数日来的努力与梦想。是我不够努力么？抑或是，我没有那份资质与潜力？之后的日子我便一直黯然神伤。
咦，是什么那么香？我终究回到了现实的漩涡，那棵绿树是香气的泉源，直至走近时，我才发现那隐匿在绿叶丛中的小小的桂花，开得那样盛，那样密。它仿佛一泓清泉，一下子冲走了我心中所有的不快与烦恼。
桂花开了，如此灿烂。
我也笑了，依旧明媚。
【篇二：她，我心中的雷锋】
星期天，我们一家人到东钱湖去游玩。沿着长长的湖堤，我们一边信步闲走，一边欣赏着东钱湖美丽的景色。站在一棵高高的柳树下，我们遥望东钱湖，碧波荡漾。柔和的阳光金光四射，洒下无数金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一阵嘈杂声打破了湖边的平静。前面路边上围着一大堆人，不知道发生了什么。我赶紧跑过去，钻进人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，东西撒了一地，估计是从篮子里倒出来的。旁边有一位老奶奶侧躺在地上，满身尘泥，一脸的痛苦，嘴里还不停地叫着：“哎哟，哎哟……”看着这架势，一定是摔得不轻或者被车撞得比较严重。
然而，围观的这么一大堆人，自始至终就是没有一个人去扶一下，只是束手旁观着，还不时地窃窃私语，议论纷纷，似乎都只是在猜测老奶奶到底的原因和受伤的程度。这个这样说，那个那样说，但就是没有一个人站出来伸出援助之手。当有几个表示要好心相助的意思是，不知谁说了一句：“这年头，好事还是别去做得好，否则很可能会‘引火上身’的，到时候吃不了就要兜着走了！”一句话马上引起了周围人的共鸣，大家都表示说对极了。那几个一听，马上向后退了几步，只能眼睁睁地看着老奶奶趴在地上，呻吟声越来越重……
这时候，人群中挤出一个中年妇女，飞速地走到老奶奶的身边，俯下身子，凑近老奶奶，似乎在询问着什么，然后又麻利地扶起老奶奶，让她坐在路边的石凳上。这个身影如此的熟悉，咦！这不是我的妈妈吗？我一阵惊奇，连忙跑过去，大声地喊着：“妈妈！”妈妈招呼我过来，急切地对我说：“欣欣，我们不玩了，一起把这老奶奶送到医院好吗？”我点点头。这时候，老奶奶的家人也赶到了，了解了情况之后，握着妈妈的手感激不尽。妈妈笑了笑，说：“没关系！”在大家的赞叹声和敬佩的眼神中，我们娘儿俩离开了现场。
回家时，在车上我问妈妈：“妈妈，你就不怕‘引火上身’吗？”妈妈笑着说：“不会的，当别人需要帮助的时候，我们一定要尽力地去帮助别人。不是说助人为快乐之本吗？何况，天下终究还是好人多呀！”
我一听，“狠狠”地在妈妈的脸上亲了一口：“妈妈，你真是我心中的雷锋！”
【篇三：花的姿态】
窗台上的花儿咋不开？“我的花请让我自己开，尽管开得不完美，仍然是我的姿态。”——这是一朵花儿自尊而伤感的自白。
野外踏青的人们，总喜欢采撷花朵带回都市，植入花盆，放进温室，自以为怜香惜芳，功德无量，可许多花儿却往往无法长久地在温暖的、用玻璃包围而成的温室里自由开放，它们常常以令人伤心而费解的姿势迅速凋零，化为尘泥。哪里像当初的模样，漫山遍野的姹紫嫣红，开得热热闹闹，洒洒脱脱，轰轰烈烈……
于是，人们总觉得自己被伤害了，他们拼了命地付出，花儿却没有回报给他们盛放的美丽。人们不断追问：“难道我不够爱你吗？难道我为你做的还不够多吗？我已经为你付出了那么多的时间、金钱、体力、耐心、期待、心血……为什么你就是不肯为我开放呢？”可是，泪眼问花花不语，花儿以毁灭自己的决绝嘲笑着世人的一厢情愿。人类永远无法明白，他们做的都只是他们认为花朵需要的事情而已。
人们总以为那些花儿是娇弱的，怎能承受无遮拦天空下狂风暴雨的蹂躏？花儿在荒郊野外的泥泞中独自开放，无人欣赏，无人照料，多么凄凉！所以，人们给花儿建造美丽的居所，建起温室为花朵遮风挡雨，请来最好的园丁呵护照料，甚至高价买来花肥铺垫花儿生长的温床，就是想让花儿在人类的世界里娇艳地绽放。可是花儿依然无情地在人类精心营造的天堂里渐渐枯萎。
或许，奔向自然的花儿终生都会在无常的天地间随风飘摇，过着动荡不安、险象环生的日子，可是，有什么不可以？她们应该存在于那片自由的空间，沐浴着自然的阳光和雨露，跟随着季节的韵律开放凋谢。这，才是属于花朵的真实的生活啊！
“我的花请让我自己开，尽管开得不完美，仍然是我的姿态。”
再见，我的花，我不会再想着把你移栽进我的书房，我们却可以共同属于这片广阔的天地。你要知道，当你抬头，我也许，正和你仰望同一颗星星。
那些花儿啊，我把你们种在心里，我不会把你种在用玻璃包围的温暖里，因为，幸福对你们而言，不是温暖那么简单的事情。
【篇四：作文梦想从这里起航】
梦想是梦中怀想，理想是对某种事物臻于最完美境界的观念，而对于步入高一的我们要先完成理想，一步步直至达到梦想。
大光华
面对这个熟悉又陌生的校园，心里怀着无比的激动，踏进大光华，步入我陌生的高一生活。当初四我们面对这背后飞快变化的倒计时由三位变成两位最后变成一那个深红色的一好像永远抹不去盖不上的痕迹划在我的心里。走过那个熟悉的走廊，当年我们没日没夜的复习，每天分秒必争的我们好像历历在目，那挥之不去的读书声好像还时常在耳边回声，那时我们的目标只有一个---高中。春末夏至，阳光直射翠绿的校园，树荫下被无数阳光直射而成的光斑倒映在我们的笑脸上。上了高中后，我们有了共同的目标，上一所好的大学，而我们又如何完成我们的目标或者说梦想，又需要什么样的品质和态度。面对迷茫的我，终于在8月22日的军训中明白了对于未来我们应该怎么做。
军训
炎热的酷暑里，我们迎来了高一的第一堂课军训。太阳似乎把它所有的热度都不予余力的投射予大地，灼烤着大地上的每一寸土地，我们站在红赤的太阳下，一动不动站着标准的军姿，一步一步地练习着出拳擒敌，汗水一滴一滴的落下，我们流过汗也流过泪，但我们没有停止过训练，太阳也没有停止过它的炙热，强烈的紫外线刺伤着皮肤，我们喊过苦喊过累，但还要坚持，这大概就是军训精神：不怕困难，不怕吃苦的精神。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的又是相辅相成的。面对学习上的.挫折，我们应有挫而不折的精神。我们应不忘流过的汗与泪，不忘那些与太阳作战的日子。微风吹过我们的发梢，吹过衣衫轻浮，吹得一片翠绿窸窣作响。
梦想
从小到大，我们换过无数次梦想，那些梦想就像夏天的树叶碧绿而茂盛。而到了秋天，那些梦想又像秋叶一样一片片凌落枯萎，碾作尘泥，终于只剩下最后一片永不枯萎的叶子，那就是我一生的梦想。成就为知名设计师，挣到好多好多的钱开一家敬老院，为老人的晚年生活带去幸福。而完成它的前提是能够考上一所好大学。我也深知，在完成梦想的路上，不可能会一帆风顺，会流泪，会遇到很多难题，但我必须保持好心态---坚持。就像面对中考一样，在人生的路上我们不能输，因为路就在远方。
回到现在，梦想很远，但理想并不远，我必须心怀理想，用一个小小的理想去填满梦想，我的梦想就从这里起航。
【篇五：我心中的好老师】
我的班主任姓陈，是个年过半百，身材偏瘦的好老师，知识渊博，是个值得让人敬佩的老师。我虽然不是最出色的学生，而陈老师却是我最敬佩的老师。
老师如园丁，为祖国山川添秀色，如春雨，润育桃李，令神州大地尽芳菲。忘不了老师那和风细雨般得话语，荡涤了我的心灵上尘泥；忘不了老师那浩荡东风般得叮铃，鼓起我前进的勇气，因为老师的一片爱心浇灌，才会有我今天的成功。假如我能搏击蓝天，是老师给我腾飞的翅膀，假如我是击浪的勇士，那是老师给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是老师给了我青春的光亮为了我们，岁月的白发爬上了老师的两鬓，但在我看来老师永远不老。因为，在智慧的大海里，老师始终与时代的先行者并驾齐驱！
我敬佩我们的陈老师并不仅仅因为老师那渊博的学识与良好的教学，更因为老师那份无私地付出与强烈地责任心，以及对我们五微不至的关怀，曾有好几次放学后，我都发现老师还在鸦雀无声的办公室里认真地批改作业，有一次我终于忍不住问老师为什么这么晚了还在工作，明天再改不也行呀？老师笑盈盈地告诉我“今日事今日做，何必待到明日呢？明天就没事了吗？”那你不能带回家改吗？现在也不早了。我望着外面渐渐变黑的天说道，没事，再说回去还要备课了呢？老师长叹一口气，继续说道：哎呀！老了，眼睛快有点不行了，趁着天色还早，我再快一点，不然弄错了可就麻烦了，现在教好你们可是我们老师重大的责任啊！好了，你也快回去吧，不然家里人要担心了，我忙完就回去。说完，老师又继续工作了。我应了声后，迈着沉重的脚步走出了办公室，眼泪不禁在眼眶里打着转儿，是啊！老师为了我们已经付出了太多太多，我们还有什么理由不努力学习，用自己优异地成绩来报答老师的一片良苦用心呢？我，这恐怕也是老师最想得到的回报吧！
加减乘除，算不尽老师作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对老师的敬佩！刻在木板上的字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，而老师的名字是深深刻在我心上的，让我永远不会忘怀——陈太告。
【篇六：落花触动了我的心灵】
无边的暮霭勾勒不出夕阳的灿烂，就像残酷的现实无法预期美好的未来。迷惘的我踩着树影回家。
募地，一片花瓣落到肩上，顺着我的步伐，滚落。我被这一点苍凉牵动了心弦，竞不由停下脚步。不远处有一棵不高的花树。它正竭尽全力地开放着最后的花朵，可那些美丽的粉色小花抵不住秋风的呼唤，最终“零落成泥碾作尘”。走近那棵无名的花树，冥冥中似乎觉得它正传递着一些关于生命的讯息，这正是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣砸在我的脸颊，继而又飘落到了地面，我感觉这片落花上清晰地记得着一个“秋”字，曾经生机盎然，曾经热烈奔放。当这些“曾经”如烟云一般消散，在花期已尽时只能化作尘泥，我不禁感叹：为何花会凋零？我心中划过一丝伤感，好像在抬手和放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我又发现那树上密密地结着一层青绿色的小果子，看到它的第一眼，我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西，原来花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实。刹那间，我的心明亮起来。真理只有在你经历了喧闹和寂寞之后才会悠悠显现出来。花瓣用自己的凋零换得满树累累的果实，而我们的生活呢？那些执著的求索，巨大的付出以及无数次的跌倒与爬起，都应如落花般成为个人崇高的理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。
花开固然美丽，花落却更有意义。我要把生命的花瓣一片片洒在通往成功的路上。我不后悔，不会为努力之后达不到预期而惋惜停滞。
【篇七：熟悉的地方也有风景】
淅淅沥沥的小雨，如碎珠落入玉盘，似鸟儿啼鸣，韵律清脆；似银铃轻吟，宛转轻盈；似苍石沉海，沉郁动人。在这熟悉的地方，她的身影却似千军万马之势撞进我心，那动作普通却不凡，犹如泼墨画，构成绝美风景。
熟悉而又乏味的公交站台！我无趣端坐，忽掸雨珠，忽视时间，焦躁不已，为这枯燥如潮水般涌来一阵烦闷。忽的，眼光聚焦，是一张纸，为这熟悉的地方抹上一股异样风景。它无助地横躺路间，在雨水洗礼下逐渐扭展身子，好像要与沸腾般的水流融为一体。枯叶纷飞，狂风不止，无情地搅动它的身姿，也揉碎了树影和思绪。回头，只见身旁女孩也同我一般。她眉头紧锁，眼光焦距，紧握双拳，无力的垂在空中；小腿紧紧并拢，如根般扎在大地，嘴止不住嘀咕，似纠结不已。环顾四周，人们或站或蹲或坐，无不紧盯手机，吝啬到不愿施舍那纸团一个目光。挣扎不已。那纸团似在雨中瑟瑟发抖，哀求人们，奢望一个眼神。雨珠夹杂着尘灰，渗透微粒，宛如万马奔腾，轰击斑驳树枝。每迈动一步，背后都仿佛有刺人的寒骨目光，似在地上伸出无形的巨手，拖拽我的身子，终究是放弃，却只得为自己找借口。没事，反正大家都不愿行动，我想。回头，又瞧见那小女孩，她乌黑的青丝随风飘忽，白皙的皮肤也镀上一层金红，衣着干净整洁，看得出崭新。她紧咬嘴唇，小手颤栗，而后长舒一口气，眼神忽而清明。她迅速站起，轻掸尘泥，撸起裤腿，便往雨中冲去……若在这熟悉之地添上华彩的风景。
她没有伞，此时雨虽稍收敛，却也在路面积上厚厚一层，宛如透明水帘。缥缈雾气荡涤尘埃，似将世界纯净。她一步步，从水中搬起双腿，又落下，终弯腰，张开双手，拥入纸团。发丝在风中狂舞，白净的小腿也布满泥水，尘灰似无赖的孩子，趴在她衣上，矮小的身影逐渐清晰。她的鼻尖缀了一点红，眉却舒展，嘴角也绽开抹抹浪花，仿佛心已融化在她的浅笑里，融化在她的敢于向不良现象发出行动里，原来，熟悉的地方也有风景！
她轻轻地来了，又将纸轻轻落下。雨渐停，青草披上了一层镶嵌晶莹玛瑙的丝制新装。熟悉的地方此时却如梦如幻，原来，只有有了每一个人的美德美行，才能展现出亮丽的风景！
【篇八：“六一”前奏曲】
“旧时南阁子，须弥方丈居室。尘泥渗漉湿，雨泽下注丝丝。翠鸟偶啄食，兰桂竹木杂植。三五夜中时，半墙明月至……”
“红五月歌咏比赛”在五年级各班的歌声中缓缓落下了帷幕。
而在教室里，同学们都在为即将到来的端午节和“六一”儿童节展开话题，讨论不休。
可当几摞花花绿绿的错题本被抱进教室时，所有同学的目光都立刻被锁定了。期待和好奇萦绕在我们每个人心上，又不加掩饰地从我们明亮的眼睛中流露出来。
很快，大家都得到了三本错题本，颜色多的令人目不暇接：鹅蛋青，天空蓝，梦幻粉，青草绿……同学们有的脸上洋溢着满意的微笑；有的则一脸的失望和急切；当然，更多的是在东张西望着，看别人拿到的是什么颜色……
接下来是全班最兴奋的时刻：小多肉来了！
全班只有一盆姬胧月，物以稀为贵，该把它分给谁呢？在短暂的讨论后，大家一致同意将这份殊荣奖励给为班级贡献最多的徐嘉悦同学。
于是，一向幽默的小徐同学发表自己的获奖感言：“要是没有大家对我的支持，我也不可能有这么大进步，所以我想把这盆花献给班级体。”话音刚落，便是同学们一阵雷鸣般掌声……
黄色、红色、橙色、粉色的花盆中旺盛地长着小玲珑的矶小松，圆润可爱的白牡丹。我分到的是一株饱满的白牡丹，它淡青色叶片的尖部抹有一色绛紫，使朴素的小多肉多了一些惊艳。白牡丹的外形既像牡丹，又似睡莲，可爱地令人啧啧称奇。
再看同学们，大家都在兴奋地研究着，评论着，攀比着，交换着……一派热闹的气氛。啊，没想到，这些小生命们竟也能掀起不凡的风波！
快乐的欢聚即将结束，同学们的欢声笑语也将随着教室里钟表的“嘀嗒”声渐渐消逝。然而，美好的情节，欢快的点点滴滴则将永远深深地镌刻在我们心中，永不褪色，日久弥新。
【篇九：难忘师生情】
每个人的小学生活都是快乐的、纯真的、天真无邪的。如今，我就要升入六年级了。
在这五年的学习生活中，值得留恋的人和事太多了：和蔼的老师，熟悉的同学们，一起玩耍的美丽校园，一起学习的宽敞教室……但令我最难忘的，还是我那最可亲、最可敬的语文老师王光兴了。
王老师高高的个子，一双眼睛炯炯有神，她像慈母一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理。王老师使我幼稚的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了许多道理。王老师像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮雨。
王老师上课的时候总是精神百倍，讲解精彩万分，使我陶醉其中；在我犯错的时候，他批评我的声音虽小，但分量却很重，我知道这是在给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让它茁壮成长；在与我谈心的时候，我从她的眼神里看出了对我的关心、爱护和帮助；每当王老师表扬我时，她的眼神里满是自豪和鼓励。
王老师的关爱永无止尽，她的爱像母亲的手抚摸着我的头，像温暖的春风吹过我的脸颊。王老师用爱讴歌生命、传授知识、展示生命的真谛。
王老师，我是祖国的花朵，您是辛勤的园丁，您用心呵护着我成长；您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力。是您让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国，憧憬美好的未来。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了您的叮咛，鼓起我前进的勇气。
【篇十：她，我心中的雷锋】
星期天，我们一家人到东钱湖去游玩。沿着长长的湖堤，我们一边信步闲走，一边欣赏着东钱湖美丽的景色。站在一棵高高的柳树下，我们遥望东钱湖，碧波荡漾。柔和的阳光金光四射，洒下无数金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一阵嘈杂声打破了湖边的平静。前面路边上围着一大堆人，不知道发生了什么。我赶紧跑过去，钻进人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，东西撒了一地，估计是从篮子里倒出来的。旁边有一位老奶奶侧躺在地上，满身尘泥，一脸的痛苦，嘴里还不停地叫着：“哎哟，哎哟……”看着这架势，一定是摔得不轻或者被车撞得比较严重。
然而，围观的这么一大堆人，自始至终就是没有一个人去扶一下，只是束手旁观着，还不时地窃窃私语，议论纷纷，似乎都只是在猜测老奶奶到底的原因和受伤的程度。这个这样说，那个那样说，但就是没有一个人站出来伸出援助之手。当有几个表示要好心相助的意思是，不知谁说了一句：“这年头，好事还是别去做得好，否则很可能会‘引火上身’的，到时候吃不了就要兜着走了！”一句话马上引起了周围人的共鸣，大家都表示说对极了。那几个一听，马上向后退了几步，只能眼睁睁地看着老奶奶趴在地上，呻吟声越来越重……
这时候，人群中挤出一个中年妇女，飞速地走到老奶奶的身边，俯下身子，凑近老奶奶，似乎在询问着什么，然后又麻利地扶起老奶奶，让她坐在路边的石凳上。这个身影如此的熟悉，咦！这不是我的妈妈吗？我一阵惊奇，连忙跑过去，大声地喊着：“妈妈！”妈妈招呼我过来，急切地对我说：“欣欣，我们不玩了，一起把这老奶奶送到医院好吗？”我点点头。这时候，老奶奶的家人也赶到了，了解了情况之后，握着妈妈的手感激不尽。妈妈笑了笑，说：“没关系！”在大家的赞叹声和敬佩的眼神中，我们娘儿俩离开了现场。
回家时，在车上我问妈妈：“妈妈，你就不怕‘引火上身’吗？”妈妈笑着说：“不会的，当别人需要帮助的时候，我们一定要尽力地去帮助别人。不是说助人为快乐之本吗？何况，天下终究还是好人多呀！”
我一听，“狠狠”地在妈妈的脸上亲了一口：“妈妈，你真是我心中的雷锋！”