【篇一：我心中的那盏灯】

生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……相信都有我们回味和感动的事。……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册重温那些曾经令我感动的瞬间和那曾经熄灭又复燃的那盏灯。

——题记

皑皑白雪在空中翩翩起舞，那些生意葱茏的草木，不再有活力展示自己的容貌，冷冽冽的寒风，就业不停地刮着，而教室里的气氛却不同寻常。

教室里鸦雀无声，同学们把握着分分秒秒，为明天的考试做准备。模拟考试的时间不断流逝，而此时窗外的雪也愈下愈大。我的紧张感也随之而来。只有一道题了我也算是松了口气。可是我想了想“如果我这题做错了，那就要远离高分了。”我仔细地审阅的最后一题，可我根本不会做我的希望也随着时间飞逝，越来越渺茫。一股寒风从窗外刮了进来，吹灭了我心中的灯火。

傍晚，天空比起同往格外晦暗。大雪并没有停止，成绩也跟我的心情一样糟糕。我对明日的考试失去了信心，也只能接受同学们的嘲笑。我晚上并没有去食堂，而是拿着试卷躲在教室的角落默默地哭着。

一个黑漆漆的影子若隐若现，缓缓地向我走来。我的心跳忽然加快了许多。门开的那一刻，我变得提心吊胆。原来是我一个好同学，他蹲下来跟我说了几句话，但我对他置之不理，可他不像其他同学那样嘲笑我，而是鼓励我还与我分享他从失败中逃脱的经历。我被他深深地打动了，头上的阴霾也被他“拨开了”。窗外的雪忽然停了。第二天清晨，阳光明媚，我已从未乐观的态度面对考试。那盏灯重新燃起来，永不垂息的火苗，虽然微弱但是，在黑暗中显得如此明亮。

那一幕幕瞬间，触及到我心中柔软的角落，点燃我心中的灯火，勾起我无限的回忆。

【篇二：心灵的触动】

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己心灵，总会有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘怀，每当我重拾起它的时候，心里总会涌起一丝久违的触动，这便是感动。

曾经我一个朋友问我是否会接路上的传单，我当时是很无所谓的回答，有的时候接有时不接，他又问：“那你一般是扔掉还是拿着？”“一般直接扔了”，他对我严肃地说：“其实这样做不太好……”当时我不理解，直到有一天……

那是一个冷风阴雨的下午，可天上的阴云将天空包裹的像傍晚一样。我刚上完课，正着急的往家走，本来下雨天人的心情就很沉闷，路上的泥泞又溅到我的鞋上，我开始抱怨着天气。走着，走着，我突然看到一个用双手抱着传单没有打伞的人。那是一个个子矮小，单薄，穿着一身土色衣服的短发女人，她正在发传单。

我的注意力被她吸引，她正在给一个高挑、身着华丽服饰的女人发传单。她把传单给这个女人，女人只是匆匆的接过传单看都不看的将传单塞到不远处的垃圾桶里，又匆匆的打了个的走了。

土色衣服的女人眼睛黯了，她静默的看着手里一厚沓传单，不再发给路人……

我实在看不下去了，我快步的小跑到她身边，“请问可以给我一张传单看看吗？”我微笑的询问，她抬起头来，眼里的星火又开始复燃，她激昂的回答：“可以，谢谢！”

回到家后，我就给朋友打了个电话，告诉了他事情的经过。我对他说：“我现在理解你了，当我帮助她的那一刻，我感觉我体内有电流过一样，从我的心到喉咙到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了为他人着想了。”

感动不是一次单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间的心灵的共鸣。当你感动别人时也在感动你自己。所以，当你感到心里寂寞的时候，请腾出一点时间来回忆一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！

【篇三：我学会了什么】

我学会了写化学方程式

暑假前，老师布置了一个作业——写手帐。因为我喜欢化学，所以我决定将化学加入到手账中，但是我当时并不在行，于是我决定学写化学方程式。

我要写的是双氧水（过氧化氢）和猪肝（过氧化氢酶）的反应。我先在试管中倒入大约占整个试管1/4的双氧水，然后切一块大约食指指节大小的猪肝。我将猪肝小心地放入试管中，这时，丝丝气泡剧烈的冒起来，看来这是起反应了。

我小心地划了根火柴，因为这是我第一次划火柴，我很害怕伤到自己，所以就慢慢地摩擦着，可是摩擦了半天居然没划着。我的心一横，用力一划，终于划着了，火苗冒了起来。我赶紧把火柴吹灭，趁热伸入试管口，火柴竟然复燃了，这是为什么呢？我打开电脑查阅资料，发现反应后会生成水和氧气，而氧能助燃，所以火柴就复燃了。我对着电脑抄下了化学方程式：2H2O2======2H2O+O2↑。

从这次实验当中，我了解到遇到问题一定要学会自己解决，还学会了用实验来探索科学的本质。