【篇一：我的旅行梦】

在我五岁那年，爸爸妈妈带我去游览灵山大佛，如梦如幻的梵宫，八十八米的大佛，让我领略到了祖国山河的美丽。从那时起，我就有了一个梦想：以后当一个旅行家，游遍祖国的大好河山。

近几年来，爸爸妈妈又带我去了很多地方，有波澜壮阔的日照大海，奇峰异岭的云台山，曲径幽深的周庄古镇，让我不断沉醉在旅行的快乐中。从此，我迷上了旅行。

我的家乡在徐州，一座风景优美的历史文化名城，拥有自大彭氏国以来的六千年悠久历史。它风光优美，名胜古迹众多，我家就住在美丽的云龙湖畔，春望云龙山下三十里杏花，夏赏小南湖满湖荷花。

在我的理想中，要游遍中国的每一个角落。我要去黄河，欣赏它波涛拍岸的壮丽景象；我要去西藏，欣赏那无边无际的大草原；我要去东北，欣赏那纷纷扬扬的大雪……

从家乡走向全国，走遍中华万里河山，是我一个十岁男孩的梦想。

【篇二：日记伴我一路成长】

用恒心让“日记”的种子生根发芽

还记得一年级时，站在“日记长跑”的起点，我很兴奋又很迷茫。每天放学回家第一件事就是拿出日记本，可提起笔却又不知如何去写！在妈妈和老师的耐心指导下，我开始渐渐明白，日记就是写自己的生活、自己的想法。于是每天搜索日记题材成了我的头等大事，每天用带着拼音的语句记录生活点滴成了我最开心的事。渐渐地日记越写越长、越写越精彩。可在这期间我也曾有过厌倦和懈怠，但在老师和妈妈的鼓励下，我一直咬牙坚持着。如今，看着书桌上那一叠厚厚的日记本，我在心中给自己竖起了大拇指，为自己的坚持骄傲，相信在以后的日子里，日记会成为我生活中必不可少的好朋友。

让阅读为“日记”插上腾飞的翅膀

读书让我收获喜悦，更能为“日记”插上腾飞的翅膀。每个学期我都会为自己制定不少于20本课外书的阅读任务。因为喜欢读书，我养成了良好的阅读习惯，不动笔墨不读书。每当我读到书中好的词语时，会及时摘抄。正因为这样，我的知识面扩大了，词语积累丰富了。每天写日记时，我还会活学活用，用上一些积累的好词语，让我的日记锦上添花。

让生活为“日记”注入源头的活水

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”日记的源头活水就是我们的生活，我们要有一双善于发现的眼睛，用心感受就会有与众不同的体验。于是日记里有我的校园生活：看同学们逗蚂蚁，与好朋友快乐嬉戏；日记里有我的家庭生活：聆听妈妈的唠叨，享受爸爸的呵护；日记里有我的旅行生活：奇峰异岭，名胜古迹，在我的笔下变得鲜活。生活每天都是不一样的，每天的生活在每个人的眼中也是不一样的，用心记录就会有精彩。

【篇三：难忘的桂林之旅】

暑假里，我和爸爸妈妈乘坐飞机去桂林游玩。

第一天，我们乘船去游漓江。站在甲板上放眼远眺，只见漓江的四面八方都是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是一幅优美的山水画……这时，导游开始讲解了。我坐下来，边竖起耳朵听，边欣赏风景。一会儿的功夫，我就认识了象鼻山、塔山、骆驼山、独秀峰……青山绿水，奇峰异岭，真不愧是“桂林山水甲天下”呀！

接下来几天，我们又游玩了鬼斧神工的银子岩、人头攒动的阳朔西街、底蕴深厚的靖江王府、清澈见底的遇龙河，还观看了大型艺术文化剧“印象·刘三姐”等。其中我感到最有趣的就是爬龙脊梯田了。一路上，我的腿被路两边的草划得又疼又痒，但想到农民伯伯们几乎每天都会被草划到或者划伤，我就给自己鼓鼓气、加加油，向更高的山头继续前行。

一路上，山泉声、鸟鸣声、蝉鸣声……汇织成一曲欢快的夏之歌。山上还有许多清澈的山泉水，一路走走停停，我把山泉水浇在手臂上，光着脚丫调皮地在溪流边嬉戏，那山泉水凉滋滋的，舒服极了！不知不觉，我们已经爬过了三座山头。站在山顶放眼望去，一幅壮观的梯田呈现在眼前，那梯田像一层层阶梯一样。据说，这里的农民祖祖辈辈从元朝就开始开垦，才有了今天壮观的农耕景色。

这次桂林之旅真令我难以忘怀！