【篇一：那扇窗，滋润了我的心田】

风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我柔柔的思念；雨来，是我细细的倾诉；而那扇窗来，却是我暖暖的微笑。——题记

六载的奋斗和汗水，迎来新的校园，可那时站在校门前的我，心中迎来的并不是喜悦，却是慌张无措与遥不可及的梦想。

踏进校园，环顾四周，整洁的路面，朱红色的教学楼，一切是那么陌生，那么庄严。我心里不禁问自己：进这样的学校，我能行吗？原来腼腆的我，这一刻像风化了，更沉默了。但有句话说得好：“当上帝给你关上门时，也一定会给你开扇窗。”

不错，正是“这扇窗”的出现改变了我。她就是在我校园中认识的第一位朋友，叫玲。她热情似火，大大咧咧，说起话来滔滔不绝，让人不喜欢都难。而我却恰恰相反，外表冷若冰霜，但内心如同江涛翻滚。

按理我俩不属于一路人，但友情就是那么的奇妙，应了克伦威尔的一句话：“友谊之火像磷火，当四周漆黑之际，最为显露。”

犹记得，疯狂六十多天，我们终于迎来了开学考试。提起笔，我们佯装镇定，心中却充满了不安。经过一轮又一轮的试卷洗礼，我们这才知道，由小学生向初中生的变身，灵魂都得到了升华，可分数出来后，我们都不敢相信这是事实，眼角挂出泪痕，我的冷这一刻变成了冰，凉得我的心门关得严严，透不气来。一向要强的我，只得偷偷地躲在没人的角落里，偷偷呜咽。

“要哭就大声哭出来吧，不丢人的，我可以借只肩膀给你。”一只温暖的手轻抚着我的后背，在我耳边小声地说。我一惊，慌里慌张地擦拭眼泪，抬头一看，是玲。只见她一脸微笑，那微笑像一扇窗打开了我的心门，我凉透的心像重见一缕阳光，照进我的心田，暖暖的。刹那间，泪水聚集在眼眶，我看不清她的脸，只能感觉到她像一位天使，安抚着我，给我依靠。

在那时我就认定她是我一生的朋友。就这样，时光从我们的欢笑中笑过，从我们的戏闹中溜走，我们一起学习，一起去书店。日子太瘦，指缝太宽。我们一起走过初一，越过初二，正是有她那扇窗，我褪下冰冷的外表；也正是有她，我才可以感受到原来友情可以这么温暖。

寻常岁月，寻常校园，不寻常的是，昔日的承诺和浓得再也不能浓的友情。感谢有你那扇窗，让一束束淡淡的阳光洒落下来，滋润着我干涸的心田。

【篇二：画一扇窗给自己】

这天，是新生入学的日子。许多孩子都期待着小学生活，欢欢喜喜地跑进了学校。但他却迟迟不敢向前迈一步，胆怯地站在校门口。

又过了一会儿，入学的时间快结束了，他总算是慢慢走进了学校，走进了自己的班级，眼中满是无助与陌生。他个子不高，却选了最后一排的位置，没人注意。

当其他孩子都有伴时，他仍旧孤零零的，没人找他，他也不找别人。

他的老师注意到他了。那是一位和蔼的年轻女教师，头发直直的，带着一点棕褐色。她的脸上总是带着微笑，眼中闪着温柔而又智慧的光芒。

这个老师走上前去，轻声问这个孩子：“你有朋友吗？”“没有。”“你快乐吗？”“不。”“你怎么不去跟伙伴们一起玩呢？”“我觉得他们都讨厌我。”

这位老师微微有些惊讶，但随即跟他说：“画一扇窗给自己吧。以前有个人，他不想到外面去，便呆在屋里。他妈妈给他画了扇窗，里面有树木、动物，还有许多和善的人。那个人天天便想象外面的一切，十分向往，最后便喜欢上了外面的世界。”

老师讲完了，他摇摇头，又点点头。他虽不明白，但回家依言画了扇窗，带给了老师。老师在窗里面画了这个男孩和其他孩子一起学习，一起玩耍，一起生活……

他每天都看着窗里的内容，有一天突然冒出这样一个念头：我不讨厌吧？也许他们挺喜欢我的！

第二天他到学校，选了最靠前的座位。课间，他手攥得紧紧的，手头浸湿了，小声地问另一个孩子：“我……我能和你们一起玩吗？”

那个孩子拉上他的手，跑到一群孩子中间：“当然！好好玩吧！”

这一天，他有了一种前所未有的感觉。一天又一天，他的朋友越来越多，他似乎成了班上最受欢迎的一个。

他明白了女老师所说的“画窗”了：敞开心扉，接受周围的一切，也让周围的一切接受自己。

晚上，他躺在床上，再也不需要画的窗子了，他想。望向窗外，夜空中虽没有月亮，却布满了星星。群星之中，似乎有那么一颗，特别地亮……

那么，现在，画一扇窗给自己吧！

【篇三：明思之窗】

窗明几净，一扇窗寂然站立。阳光顾临，似与这窗有些许的情缘。之后，一日一年一光阴，还是被尘埃占据了，还是那个位置，还是那个躯壳儿，只不过多了双呆滞的眼神，直到厚厚的尘湮末了窗的明净。

仔细想来，那扇窗就像内心，在灰尘中慢慢淹没，最后丢掉初心，丢掉信仰，丢掉幸福……留在这个世上不过是一副白骨罢了。平静无奇的站立，等尘埃将自己埋葬，污垢蒙蔽了内心。但谁又愿意呢，即使时间的逝去，窗户在目光的聚焦下空虚，冥想之后，却发现，它也在用一种坚守的力量充斥，即使尘埃覆上心头，也会永驻在心灵的陵园。

多少人像这扇窗一样，苦苦坚守洁净。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明内心宁静超然，就连《小王子》里的小王子也可以保持纯真。我们也尝试像他们一样，试图守住心灵的家园，经常失败告终有时反而适得其反。那是因为在于外界交往时，人们不能从自己本身出发，而是以自己的角度站在别人的立场想问题。

行走在沸反盈天的人群中，尘土弥漫，坑洼死水连篇，心灵本来的澄澈，在有意无意中，沾上了斑斑点点的污垢，这或许是大多人有的。即便如此，心灵原始的明净却并不能泯灭，非但如此，更是要将这点点污垢用清醒的或是感动的泪泉洗涤去，努力显露出那方原始的颜色。

一扇窗总要被烟尘淹没，它可以选择平静无奇地站立；或是被污浊左右；或是保持着那种原始的明净，用坚守充实灵魂。平静无奇，终归毁灭。坚守明净，却可以让心灵充实，或许给人带来的是一种乐观，积极。三种形式，三种截然不同的方式，有丢失心灵的，也有守望心灵的，却有喜，有悲，有的最后迷茫消失在人海中，却有人最后擦亮了自己的心灵。

莱安第斯说：“心是最明亮的窗户，保护好他，千万别让世间红尘迷住了。”当它被世俗的灰尘沾满时，通过它所看到的，无疑是一片灰色和被蒙蔽了的景色，阳光将永远无法穿透，最终被黑暗吞噬的一无所有。

悉心感受，保持一颗原始的心灵明净，让心灵的天空洁净无暇，在一次次的深呼吸中，感受心灵的无边智慧。

明思之窗，坚守心灵的纯洁。

【篇四：以窗为话题】

清晨，睁开睡眼，透过窗可看见鸟语花香，心里因此景而格外舒畅。

每个人都有一扇窗，通过这扇窗看到了万千世界，通过这扇窗与心相连学会奋斗，通过这扇窗与人真诚交流。但是，又有多少人的这扇窗被掠夺了，他通过这扇窗看到的永远都是黑暗的世界。

曾听过这样一个人，他很健壮，他的家庭生活也还不错，尤其是他有一双明亮的眼睛，清澈的似乎可以看透人的心。但他却经常感叹：“上帝啊，为什么给我这么繁重的任务，成天都要看书、写字，我的眼睛都快瞎了。”因此，他半途而废，就职在一个小公司当业务员，过着还算舒适的生活。

当我听完，我很为他感到可惜。一个多么好的环境，为何还要抱怨呢？与此同时，在脑海中闪过了一个人影——黄乃。他是一个拥有黑暗之窗的人，但他从来没有抱怨过自己，他微笑着面对生活，虽看不到绚丽的万千世界，但他和正常人一样，样样都会，过着快乐的生活。他失明后，潜心研究盲文，并成为著名的日本问题研究专家、盲文教育家、中国盲文之父。

同样都是人，一个健全而埋怨上天，一个残缺而笑着生活，两个人的不同态度得到了不同的结果。

因此，每个人都有一扇窗，虽有黑暗与光明之分，但无论怎么变，他都可以给人带来利益，它光明，让人们在光明下奋斗、拼搏；它黑暗，让人们在黑暗中磨砺、斗争。这扇窗让我们“看”遍天下，领悟生活。

那么，既然拥有黑暗的，比我们更艰苦的人都没抱怨，幸运的拥有光明的我们又有什么资格唠叨呢？让我们用心灵之窗看看自己，看看眼前，看看周围的一切，领悟人生吧。

这样的话，窗，给我带来绚丽多彩的世界；窗，给我带来不一般的风雨经历；窗，给我带来顿悟；窗，给我的心灵洒下一片光明。

【篇五：给我一个发现美的窗口就好了】

很久，没有倚在窗前，透过那一块块的玻璃赏观外面的世界。于是，折旧的光影独自在每一天的时光中流转、变幻，湮没在曾经的经年岁月里。再难寻得。

那一扇扇不同窗口外无数定格的美好，无数藏匿起来的美景，就那样与我一步步擦肩而过。

忆及某次进山，一路上密密的树林在车窗外闪过，蓊蓊郁郁。虽然天色一片沉蒙，沙尘席卷天际，但是或许得益于山中的植被营造出的气氛，倒是不那么明显了。

那时，沁人心脾的花香味掠过我的鼻尖，沉醉在身上的每个细胞里，让灵魂也得以清宁、惬意。车开得不快，有的时候，慢下来是让我们有时间享受曾经错过的美好。就像这一树又一树的繁花，开在我的眼眸前。

或许曾经我并不关注窗外那些隐藏的美好，也忽视了有那样一个窗口架起沟通的桥梁。

或许曾经我一次次不曾注意到它的存在，甚至当它用尽全力展现自我的时候，还是轻飘飘转身离开。从来不为它们低眉赏观，一直直视前方，自然也就不会懂得它们的温柔绽放。

于是，我一次又一次错过与它们的相遇，错过了它们的美和馥郁。

又像是一阵雨，在阴沉的天里落下。

愈发大的雨势，豆大的雨滴落在洁净的窗玻璃上，模糊窗内人的视线。若是此刻，站在那扇窗前，透过窗口看外面，便能寻得雨天独有的美。

雨雾萦绕，绿树交错，偶有几枝花也掩在烟雨中，渐渐消逝了。还未盛开便已垂自凋零。阴沉的天色，滴答的雨声，一切景与声都映在那扇窗上。似乎时光也慢了下来，静静体味此刻的美好。

我相信，曾有过无数隐藏的美景向我投来一抹暖心的微笑。只是彼时的我找不到那个窗口，便也因此看不懂它们的美，读不懂它们内心的话。

给我一个发现美的窗口就好了。也许适时停下脚步，看看窗外变幻的风景，才能寻到那抹触动人心的色彩。