【篇一：秋天里的故事】

秋天是一个单一的世界，满世界都是一片枯黄的色彩。但是，我们的生活却绚丽多彩。

秋天是一个丰收的季节。天刚微亮，踏着蒙蒙薄雾，农民伯伯们早已在地里忙得热火朝天。唯独我们这些野惯了的小家伙像一群小地鼠，没心没肺地东逃西窜，东奔西跑，为这单一的季节，又增添上了一份生机。

田野里的橘子都成熟了，一眼望去田野里满是一片金黄，而一群野孩子们又忍不住想在田野里奔跑了。无论时十二三岁的大孩子，还是五六岁的小孩子，全都在田野里玩耍嬉戏。你看，对面那一群活泼、可爱的小孩子们正在抢橘子呢。而大孩子们则在进行攀坡比赛。瞧，一个个野猴子精神抖擞，摩拳擦掌，早已跃跃欲试，想一比高下。“预备——开始！”只听一声令下，一群野猴立马向上攀着，你追我赶，毫不示弱。有的猴子比较聪明，用手拉住树的根或藤蔓，借助他们的力量爬上去；而有的猴子却非常笨拙，就是一味地往上爬，结果是爬一次，摔一次，还真是百折不挠呀；那只滑稽的“小猴子”更搞笑，本想一脚跨上，却没想到，自己的脚长度不够，摔了一个大跟斗，弄得脚上，手上，衣服上，全都是泥巴，看来这只小猴子回家要“遭殃”了。

秋天虽说单一，但不代表我们的生活单一，正如同那群活泼，淘气的野猴们一样，这表现出来的才是真正的秋天所应该拥有的真正的色彩。

但是，随着岁月的流逝，那秋天里的色彩，那秋天里的故事，只能出现在我的梦中，每每回忆，那些发生在秋天里啼笑皆非的故事让我回味无穷。

【篇二：聪明的小白兔看图写话】

【聪明的小白兔】

王煜

有一天，一只可爱的小白兔在森林里散步。突然，一只凶猛的老虎冲过来，小白兔惊慌失措转身就跑。可是，老虎一手就把小白兔死死地压在手里。幸亏小白兔头脑聪明，马上想出办法。小白兔说：“哎呀，肚子好痛啊！”老虎说：“你别骗我。”“我吃了毒蘑菇。”小白兔说。老虎心里很害怕，说：“我今天先放过你一命。”小白兔乘老虎不注意的时候撒腿就跑掉了。

这时，老虎听见两只麻雀在树上叽叽喳喳地说：“你可真笨啊，你被兔子给骗了。”老虎怒气冲冲地说：“可恶的兔子，下一次我一定不会放过它。”说完老虎走开了。

这个故事让我学会了碰到困难要想办法解决，才能战胜敌人。

【小白兔脱险记】

郑楚灵

在一片辽阔的森林里，长满了一棵颗枝繁叶茂的大树。有一天，天气晴朗、阳光明媚，雪白的白云在蔚蓝的蓝天上空飘着。小白兔正兴高采烈的走在回家狭窄的小路上，小白兔为什么这么高兴呢？原来它采了一篮子新鲜的蘑菇。

突然，小白兔被一个捕兽夹夹到了，它疼得一蹦三尺高。结果跳进了猎人挖的陷阱里，它呜呜地哭起来。小白兔自言自语地想：“哭是不能解决问题的。”于是，它大声喊起来：“有人吗？救命啊……”

小鸟听见了喊声，从天上飞下来，落在了小白兔身边，问：“发生了什么事了？”小白兔把事情的经过一五一十地告诉了小鸟。小鸟说：“我这就叫伙伴们来救你。”

小鸟飞走了，不一会儿，小鸟就领着小狗熊和小地鼠来了。小地鼠跳进坑里，在坑里挖了一条通道，小白兔顺着那条通道爬了出来。

小狗熊使劲地把小白兔脚上的捕兽夹给掰开，小白兔终于得救了，一场危险过去了，大家欢呼起来。

小白兔感激地说：“谢谢你们。”大家一齐说：“不用谢，这是我们应该做的。”小白兔说：“大家去我家吃大餐吧！”大家不约而同地说：“好呀！吃大餐去喽！”

【篇三：捉鼠乐】

我的奶奶家在内蒙古，我曾在这里度过了许多美好的时光。记得奶奶家后院有一大片草地，草地上有许多小洞。这可不是普通的小洞，这洞里住着小黄鼠狼或者小地鼠，奶奶经常给我抓这些小动物来玩。

清晨5点，阳光刚刚照射大地，那些小洞传来一阵阵呼噜声。奶奶就来叫醒我“孙子，要不要捉小老鼠呀？”“要！”我大喊一声，咕噜一下就从被窝里爬出来，立刻穿好衣服，跟着奶奶出去了。

到了后院，奶奶指了指地上的小洞，说“我先示范一遍。”只见奶奶左手拿着竹竿，右手拿着网兜，一看就是经验丰富的捕鼠高手。奶奶先挑了一个洞，用竹竿朝着里面捅了捅，过一会儿，从附近的一个洞里跳出了一只小地鼠，但立刻又跳入了另一个洞里。我恍然大悟，原来这不仅仅是几个小洞，而是缩小版的地底迷宫呀！这里进去，那里出来，那么多出入口，可怎么办呢？不过没关系，奶奶一定有解决的办法。果然，奶奶从口袋里拿出许多个网罩，一一固定在附近的小洞上，最后只留一个小洞出来。这样，小地鼠一点点试探，最后一定会到这个洞里来。但那天很奇怪，我们等了好久，也不见小地鼠的影了，莫非它在里面睡着了？哎，看来失败了，我们垂头丧气地回了家。奶奶路上告诉我，小地鼠特别擅长打洞，估计又在附近，新打了我们没注意到的洞。

如今，那片草地都已经盖上了新房子，但我的记忆里它没有消失。我怀念那片草地，怀念与奶奶捉地鼠的快乐时光，怀念我日思夜想的家乡！

【篇四：丰收之旅】

一个阳光明媚的下午，我们东方红四、五、六年的同学排成长龙去二中听讲座，我们一路上有说有笑，不知不觉来到了二中。

讲座开始了，一位老师说：“读完一本书的读后感不管有多深多浓，只要你有很好的想像力你的作文会写得很好。”这一句话让我想起一篇文章，名叫《小地鼠的萝卜汤》，文中的星星竞然能变成一位少年，还有小地鼠的萝卜汤在伤心的时候喝一口会快乐，而且会产生温暖，真神奇，我不仅为作者丰富的想象力而感叹。

这时老师问狼最想吃什么东西，这下我的脑子高速运转，马上想到了一个答案。我回答说：“是话筒。”老师问为什么？我回答：“说因为狼本身嗓门已经够大的了再吃下话筒，那世界嗓门大的冠军非狼莫属。”老师听了赞扬我的想像力真丰富。这时我明白了这位老师所说的话的含义，让我知道：要想把作文写好，必须发挥丰富的想象力。

听了今天的讲座，让我收获很大，我想我以后能为成一个出色的小作家。

【篇五：我的“大鱼”老师】

虞**，人称“大鱼”，北仑区华山小学四年级的科学老师。他幽默风趣，诙谐智慧，挺个西瓜肚、有对青蛙眼，黑似包公，语速极快。而最令人印象深刻的则是他的科学课。有幸成为他的学生，让我们觉得科学课特别有趣！

新学期的头一节科学课最令我难忘。上课铃一响，一位男老师走了进来，他挺直腰板，望了望大家，然后鞠躬让大家坐下，满是军人的风度。“咳”，男老师干咳了一声，便开始滔滔不绝起来，“首先，我先来介绍一下我自己，我姓虞，大家可能不认识这个“虞”字，不过没关系，只要是“yu”就行，不管大鱼、小鱼……”话音未落，“咯咯、咯咯”的搞笑鸡叫铃声，忽然响了起来，全班哄堂大笑，前俯后仰。“大鱼”做手势让大家安静下来，走出门外，不到一分钟又回来了，继续源源不断的流水介绍：“对不起，各位童鞋（同学）们，我这个教务主任太忙啦，一会儿一个电话……！”刚说着，“噶噶，嘎嘎”的鸭叫铃声又响起，教室里顿时炸开了锅。

好笑的事还在后头呢！“大鱼”眉飞色舞地说：“第一课是关于天气的，第二课是溶解，第三课是声音，对了，谁能说说在自然界中有哪些声音？”我们还没举手，他自己倒把手举得老高了，“谁谁谁？”“大鱼”随着声音的变高，脸越涨越红，眼睛越瞪越大，像两个铜铃，扫视全班同学。下面竟有同学接嘴，“我，我，我！”恰巧被“大鱼”听到了，点名让他回答，这位可怜的同学，一时语塞，说不出话来。哈哈“大鱼”还是个顺风耳呢！

上课上到一半，“大鱼”的话渐渐快起来，同学们目不转睛地盯着老师，他意识到了，马上改口：“有时我说话说得太快了，你们可以直接提出来，现在我们试一试，同学们可以自由站起来。“大鱼”话音刚落，一个同学便立马站起来大声说：“老师，你说得太快啦，我听不清，再说一遍行吗？”“好的。”老师一挥手让他坐下。许多同学受了他的鼓舞，纷纷站起来，像小地鼠一样，“大鱼”的手便是大棒子，挥上挥下。上课没上好，这“大鱼”倒陪我们玩起了“打电鼠”的游戏。说实话，这样的上课方式还只有幽默风趣的老师才想的出来呢！

虞老师是大鱼，我们是小鱼。“小鱼”们尾随着“大鱼”在欢乐的科学海洋里畅游。