【篇一：我的童年】

“爆—米—花—嘞”，这亲切的声音，勾起了我尘封已久的记忆。

我站在寒风中，也许在瑟瑟发抖，也许双手冰冷，也许伤口迸裂，但这一切与那些温暖的回忆相比，却是那么微不足道。

孩提时代，我最期待的便是爸爸给零花钱的时刻。每次拿到钱，心里就有种说不出的喜悦与自在。

把钱装进口袋，就像满载着快乐而归的士兵，昂首阔步地就走出了家门。

找东家，串西家，三个一群，五个一伙，一起在大街上焦急地等待着，我们死盯着爆米花老人每次来的方向，耳朵竖得高高的，捕捉老人到来的吆喝声。

一听到那熟悉的吆喝声，我们就会争先恐后地跑过去，边跑边学老人一瘸一拐地走路；也学着老人浓重的口音“爆—米—花—嘞”，引得路人哈哈大笑。

可老人并不生气，只是慈祥地看着我们，他那饱经风霜的脸上，总是挂着微笑。

当我们良心发现的时候，就不再闹了。我们会笑吟吟地凑近老人；还会帮老人推车子；再望一眼老人家，心里又乐开了花。

最令人振奋的是爆爆米花。只见老人熟练地搭起架子，把金黄的玉米倒入像小型大炮一样的机器中，然后快速摇动，随着时间的推移，机器好像被涂了颜色一样，从炭黑变得通红，然后一股热浪扑面而来。

一时间，我们屏住呼吸，生怕打破这份庄严。只听“砰”的一声，玉米花爆好了。

我们一个个欢呼着，老人再次露出他那和善的微笑，紧接着，就把爆米花用塑料袋装好，分给我们。

我们忙不迭地抢过塑料袋，抓起一把就放入嘴里，结果还未入口就吐了出来：“烫烫烫……烫死啦！”

这时老人看着我们，一边笑着，一边把自己的水递给我们喝，一边还说着：“小子们，别急呀！”

之后，我们再大把大把地吃爆米花，各个笑得合不拢嘴。这时候，老人会给我们讲类似《三国演义》、《水浒传》的东西，我们听得津津有味，手中的爆米花什么时候吃完了竟浑然不觉。

直至夕阳西下，我们才恋恋不舍地与老人道别。

后来，我搬家了，就再也没见过那位老人。往后，也曾多次地吃过爆米花，但再也没有记忆里的那种味道了。

啊，我那爆米花味的童年！（公众号：虎老师语文）

【篇二：明灯】

自古至今，老师似乎都被人们定义为是十分严肃而难以亲近的蜡烛或春蚕，其实不然。

在即将踏入高中之际，我曾经幻想着自己会遇上怎样的老师：胖或瘦，和蔼或严肃等等都可以让自己沉醉半天。每个人都想遇见一位好的老师为自己的未来指点明灯。于是……

进入高一后，第一位让我感觉平易可爱的老师便是我们的语文老师，听口音，大概可以知道他是来自东北的，一些口头禅总惹得同学们开怀大笑。比如：“一样一样的，干啥哩……”我知道这是一个可爱的老师。

上课的时候，总能随意地在黑板上写下那秀丽的字体，但老师却经常谦虚地说自己写字不好看。讲课总能提出让同学们感兴趣的话题且与课本有关，时不时跟我们开开玩笑，让大家都认为语文老师是个“淘气的孩子”。一双乌溜溜的又大又圆的眼睛总是骨碌碌地转着，衬托出他那帅气的脸庞不失典雅，不失气质。

对于课文的重点扼要更是深入研究，然后以简单明了的方式讲解给我们听，帮助我们提高语文成绩，不失学者风范。有许多同学和老师称兄道弟，亲切感油然而生。

每次测验卷发下来后，老师会很耐心地为每个同学分析卷子，告诉我们哪里不足，教给我们学习技巧从而帮助我们有效地提高语文成绩，如果在平时默写中不太理想的话，老师也会体贴的写上几句话来让我们好好学习。这样的老师很可贵难遇。

活跃轻松的课堂，平易近人的相处，充实的一学年即将至底，但李老师让我留下了深刻的印象，有些话或许会在某些时刻提醒我该怎么做，是我人生道路上的一盏明灯。这样的老师才是我心中理想的老师，很庆幸的是我遇见了这种老师，令我受益匪浅。

还未懂事的我需要被教育感知世界冷暖，缺少不了老师的教育，而我心中的老师已教育了我，我很开心，同时我也很幸运。

谢谢你，老师！

【篇三：六年级围绕中心意思写作文】

《盼》

那个男孩，十来岁的样子。

“你叫什么名字呀？”叶萃灵小声问着。“名……名字？”那男孩是外地来的，怪怪的口音，可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵，我不能直接叫你‘喂’吧，那太没有礼貌了”。男孩想了想：“那么……就叫我李鑫吧。”“果然，外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴，同站下车，连目的地都是同一个地方，一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子，来帮叶萃灵补习功课的。学习之余，他们一起抓小鱼，吃甜甜的桃子，玩有趣的游戏……

这一切的美好，被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他，两人匆匆分别，没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上，她忽然想起了那个男孩，一个念头从脑海中闪过：写信。她知道这很异想天开，但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子，不知道它是否能跨过高山和大海，再穿过人山人海来到他手上呢？

其实，她并没有抱很大希望。她知道，成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的，每每经过蛋糕店她都会留个心眼，生怕再次错过李鑫。

冬天，向外望望，望望李鑫有没有回来。百花凋零，一片白雪皑皑，他没有回来。

春天，向外望望，望望李鑫有没有回来。万物复苏，一片生机勃勃，他没有回来。

夏天，向外望望，望望李鑫有没有回来。西瓜甜了，蝉儿烦躁地叫，他没有回来。

一年了，他还是没有回来，叶萃灵渐渐忘记了他的长相，忘记了他的名字，可她总爱往小河边看，望望那个她忘了一切的男孩，到底有没有回来。

秋天，是她最不想来到的季节。秋天，金风送爽，她该回到学校了。她抬头望望路灯，那个在她心中比路灯还闪亮的男孩，什么时候再回来呢？

开学当天，她闷闷不乐，心里像压了块大石头般，她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候，李老师带来一个男孩，他微微低着头，阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上，他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉，像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学，你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬，慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样，看到他脸的那一刻，叶萃灵整个人连睫毛都不动了，完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音：“大家好，我叫李鑫……”

【篇四：叙事写人的作文】

我是一个每天需要乘公共汽车的人！每天可以看到很多在路上发生的事，而有这么一件事引发了我的思考。

那是一个夜晚因老师拖堂而放学较晚，我和同学玉在车站搭车。这时，一位老婆婆走了过来，用一口外地口音说：“小朋友，奶奶饿了，能给点吃的么？拜托了！！！“那带着哭腔的感觉，让我和玉都不由的伤感起来，可是我明知道她可能是个骗子，却还是给了她1元钱。当他走后，玉便开始责怪我：“她肯定是个骗子！！！“她斩钉截铁道，我之笑笑没说话。

玉并不了解我，其实我只是觉得她很可怜！老奶奶衣着破旧，脸上的皱纹饱满沧桑的岁月，她那脚上穿的是破烂不堪的平底鞋，她饿了，她那种渴望食物的眼神无法言喻。有的时侯或许1元钱可以挽救一个人的生命，可以让她心中燃起希望之火，她在这这个城市饱受人们的冷眼，也许一句问侯，一句安慰的话可以点燃她最内心的一盏灯。

为什么这些人这么冷血，不管她是骗子也好还是真实的'，要不是日子过太苦没法过又何必寄人篱下，为什么人们各自车水马龙，为什么要她一个孤寡老人在寒冷的冬天出来讨口饭吃？我觉得很多人都需自责，因为你伤害了一个人最内心的东西，一元钱没什么大不了的，助人为乐！！！

老奶奶，你让我做了一辈子也值得骄傲的事！！！谢谢你！！！

【篇五：一个手势】

小时候上幼儿园我不怎么哭，可那次，我哭了。

每回上学都是外婆送，到了校门口，她会给我做一个“拜拜”的手势，每当看到这个手势时，我才会感到安心。

上小学一年级时，也是她送我上学，仍然会做那个手势，走进校门，我看见她那熟悉的手势慢慢地落下，虽然我会感到很不舍，但她的手势会一直留在我的心里。

有一天，我因忘带作业而着急，当老师一个个点名时，我心中感到不安。

“卢俊哲，你作业跑哪去了？”老师用带着武汉话的口音和一副让所有人惧怕的表情，我就知道，我肯定完蛋了。

一声清脆的电话铃声打破了这紧张的场面。原来是我的电话手表在响，一看是外婆打来的，便赶紧接了。

“宝宝，我在校门口，快来拿一下作业。”

我迅速下楼拿了作业，看到作业，我开心极了，此刻，我又看见了外婆那拜拜的手势。

上了四年级，外婆的腿有很严重的静脉曲张，要做手术。

到了星期天，我专程去看她，当看到她时，我哭了，她仍然朝我挥手。

是呀！每一个人都有感情的独特表达方式，而“挥手”那个动作，则是我和外婆之间传递情感的信号！

【篇六：以羡慕为话题的作文】

我羡慕的这件事，几乎每个人都有。我羡慕的，是爸爸妈妈在身边的生活。

我爸妈为了让我有更好的生活，在我没满月的时候就走了，去外地工作。可是没有爸妈的日子，真的不快乐，我觉得自己跟其他孩子都不一样，是个另类的怪物。

我很羡慕别的孩子都有爸爸妈妈接送上学、放学，而我没有。写作业的时候，别人家的小孩都有爸爸或妈妈陪同，而我只能一个人写，遇到不会的题，问爷爷奶奶也是白费功夫，所以每晚放学我都宁愿和几个女生扎堆写完作业再回家。校门口，别的孩子都可以挥手告别爸妈，而我只能和爷爷奶奶说“拜拜”，他们也用奇怪的丽水口音的英语说“拜拜”，这让我很尴尬。填表格时，别人填的都是父母11位数长长的手机号，而我要填一个短短的电话号码，因为爷爷奶奶用的是老人机。家长会时，他们带去的都是爸爸妈妈，我只能叫爷爷奶奶去，爷爷奶奶不认识字，即使认识，我桌子上放的那封信也是老师让我们提前写好的，写给爸爸妈妈的话，那封信不会有人去看。

我很羡慕他们，但我也很爱我的爷爷奶奶，因为他们在我爸妈不在的这几年，把我从一个不会说话、不识字，只会“哇哇哇”“呀呀呀”的黄毛丫头，带成了一个会说会写、会蹦会跳的小女孩，这几年的辛劳，是我无以为报的。

【篇七：有朋友真好】

我的好朋友有着一口很浓的四川口音，他的头发乱蓬蓬的，好像冬天里的一团枯草。他的嘴巴可厉害了，连号称“顶嘴大王”的我也得让他三分。他不仅嘴巴厉害，他下象棋的技术也很厉害呢！

记得有一次，他来到了我家。刚进门，他就嚷嚷着要跟我下象棋。刚刚睡醒的我伸伸懒腰，揉了揉惺忪的眼睛，说：“就你？跟我挑战，真是自取其辱！”可他却满不在乎地说：“谁怕谁！”于是，我俩便进行了一场殊死“搏斗”。只见他不慌不忙，在“将”旁建起了“防护塔”。我冷笑道：“这回看你怎么办！”说着，我把“马”踩在了他的“象”头上。可没想到，他的旁边突然又飞出了一个“象”，踩死了我的“马”。一向骄傲自大的我顿时傻了眼，渐渐的，我快招架不住了。战斗中，一“马”把双“炮”踩成了肉饼。一“车”把一“卒”一“象”变成了肉酱。一“炮”轰死了一“兵”一“马”。我损失惨重。眼看我就要输了。突然，他下错了一步棋，我便抓紧机会进攻。情急之中，他一副悠然自得的样子，这使我火冒三丈。一下把“车”向他的“将”奔去。可他的“防护塔”起了作用，一下把我的“车”给干掉了。我输了，输得心服口服。我感叹道：真是人外有人，天外有天呀！

哦！对了，我还没告诉你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思远。

【篇八：充实的一天】

续着昨天的喜悦：星期六和星期天不用在手机上直播课了，虽然还有作业，但是一想到两天不用早起，到点必须听课。自己的心里就喜滋滋，比吃了蜜还开心，从昨天我就想去回家去找朋友玩，所以今天我来了，来到了将近有半个月未来的老家。

从下了爸爸的车，我就用自己敏锐的眼，观察自己老家有什么变化，村口有一辆大卡车，堵住路，不让其他村的人过。有一个红字符上写有：为防止灾情非本村人不可进。所以我和爸爸就将车停在了村口，再回家路上有有飒风一直不停的吹，我把领口掩了掩，脖子一缩，口袋一抄，活像一个罗锅老太太，可风还是依旧不饶地刮，他直冲脸颊。那是别人口中所说的抚摸，这明明是啪啪只打呀！

到了久别重逢的家，我猛冲进去。迎来的却是灰头土脸的一场欢送会，灰尘太多了，我不得已又退出来；看来今天上午是没有办法找朋友玩了，唉！开始打扫吧，熟练的操作，紧实的时间，让我在两个小时打扫完，打扫完以后已经12点半了，俗话说：来的早不如来的巧。正好奶奶做好了饭，奶奶今年已经65岁了，身子骨却还硬朗的很，他向我招招手说：“洗洗手准备吃饭吧！”我又听到那醇厚又富有山东人特有的热情口音，随即一笑说：“嗯！”今天的时间好快，转眼间已经下午2：40多了，就到这儿吧！今天可真是充实的一天啊！

【篇九：记忆里的芬芳】

生活总是在流逝着，于是越长大越向往童年那细碎的美好，大多琐事已然忘却，可记忆里的那抹旖旎的芳香一直深藏我的脑海，芬芳着我。

走在水泄不通的街上，一声声气息焦躁不安，刺耳车鸣肆无忌惮地闯荡在街上。

“咚！”一声巨响，就在我打算疾步离去时，忽然眼睛捕捉到了一些东西：一个佝着背的人赶忙下车，枯瘦的膝盖骨，衣物上浸透臭汗。

他摆出一副投降的样子，嘴里念叨着“对不……不起……我儿子得……”富有特色的口音让我的耳朵有些应接不暇。

甚至不知道他在说什么。看看着那刻板的景象，仿佛是一部电影演了上千次。而被撞的一定会当作撞他的人故意的，“你不管怎么样，必须赔钱”这一说法，忽然涌现在脑海里，那一个求着一个推着的场景仿佛闪现到了眼中。

可谁知，他们又絮絮叨叨地聊了起来。

人声鼎沸中一句“没事，你儿子的病要紧，车坏了能修！人可不一样。”踉踉跄跄地闯进耳畔，化为一阵旖旎的芬香，沁着我的心脾。

望着这一幕，我仿佛不经意间瞥见了被撞的人身后那坚挺的高山，支持着他在这混乱的社会上屹立不倒。

往日那些“被撞的素质都不高！”“被撞的定会讹撞他的人”等一连串的想法顿时烟消云散。喧闹声戛然而止，那撞人的中年人深鞠一躬，便开车离去。

掌声肆无忌惮地从人群中迸发出来，那高尚的被撞者也远去了，仅留下一抹旖旎的芬芳，漾在记忆之中。

【篇十：高中军训日记】

教官在一夜之间完全变了一个人似的。他变得格外仁慈。每个同学都直呼反常！

9点上午站军姿，我竟被拉上去当示范.....教官是这样对我说的，他突然走到后面，我用余光看到，他一直在打量我。之后，就指着我说：“你，给我上去，上前面去！”妈呀，吓死我，我以为我做错什么了诶.....

10点之后的时间里，我们放松休息的时间变长了，频率变快了。大家都很开心。也终于见到教官开心的笑了。

11点看齐。“向前看齐，向前看”“向前看齐，向前看齐，向前看……”教官开始逗我们玩。喊得超快超搞笑。结果很多同学都出错了。教官就很开心。因为那口音实在太逗了，我忍不住，笑喷了。可是教官没骂我，他笑着说：“怎么了啊，牙都笑掉了啊。”

第四天，走正步也越来越齐，口号也越喊越响。也已经有人能大胆大声的喊报告了。第四天的一切都变得美好，和谐！

下午下起大雨。可是我们依然在雨中训练。其实觉得也没有什么的`。第一次淋这么大的雨，而且和大家和教官一起。感觉和棒！大家训练的很认真。教官会在喊完向右看齐，向前看后，就突然喊：“小屁孩！”大家都被逗乐了。还和教官学着大喊：“一——二——小屁孩”很开心呢。

感谢教官！