有关愉悦的作文

【篇一:让运动的愉悦走进心灵】

我呆呆地怔在书桌上,巴巴地望着窗外景物。

天空被建筑物遮住了一角,一只鸟依在房顶,一会又拍拍翅膀飞向云端。云朵在大自然鬼斧神工下,镌刻的棱角分明。天空在白云与建筑下更衬得湛蓝。突然眼前窜入一只蚊子,把我的视线拉回手边的作业。空洞的眼神望着叠得高高的作业,叹了口气。

我一把抓起旁边的课外书,密密麻麻的小字转入大脑,手扶着脑袋,如痴如醉的看着书。渐渐地,我已分不清书中人物在说什么。妈妈走过我身旁,略微不满道:“还不写作业么?”

我缓缓放下书,又叹气。“语文,数学,英语,物理,生物,还有4科作业呢”心里嘀咕道:“我还不想写作业呢”

突然,我想起常听人说运动可以缓解压力。于是我便打开KEEP,翻找出落灰的瑜伽垫。躺在瑜伽垫上,跟随视频做平板支撑。从扬声器中传出“预备,开始”于是我翻过身,双肘按在垫上,下半身也抬起。双肩,臂,脚形成一条直线。起先还好,逐渐感觉自己已力不从心。我的腹部开始微微颤抖,双肘也要支撑不住身体了。正当我准备放弃时,突然扬声器里又传出女声“收紧臀部,最后5秒,坚持就是胜利。”我急忙收紧腹部,我咬了下嘴唇。“5、4、3、2、1”这5秒是多么漫长啊,终于熬完了这5秒,我趴在瑜伽垫上大口喘气。

运动后,汗水布满了通红的脸,我抹了一把汗,气喘吁吁的躺在垫上,但我不再似之前那般烦躁,之前堵在心口的烦闷随着汗水一扫而空了

运动,虽然劳累了身体,但却愉悦了心灵。大概这便是运动的魅力吧,所以让运动的愉悦走进心灵吧

【篇二:那一段轻松愉悦的时光】

“沙中有印,风中有音,光中有影。”这是龙应台在《目送》中写到的,这和我的童年有些相似。我的童年是轻松的,愉悦的。

家乡靠海,小时候经常去海边。在沙滩上踩出一连串的脚印,是我最喜欢的游戏。沙很软,就好像踩着棉花一样,轻飘飘的。捧起一掌的沙子,任由沙子从指缝中迎着风儿飞,在我的面前画出好看的图案来。若没有风,就感受沙与手摩擦的感觉。因为小时候的我总是以为,沙与手摩擦的感受,就是我触到时间的感受。只要有柔柔的沙子,我就能笑着度过一个下午,也不觉得闷,快乐的时间总是过得很快。

再长大一些后,我喜欢走到安静的,离喧闹的人群较远的海岸边。在那儿,有风会给我带来时间的声音;有花儿开放的声音,静下心就能听到花骨朵儿中那蓄势待发的声音;还有小草生长的声音,那嫩绿色的小芽呼吸新鲜空气的声音……最喜欢的还是海浪声,小时候总是好奇,为什么会有海?听着远方风儿传递给我的声音,我便知道了答案。

傍晚时候,夕阳落了,灯光亮了,海边渔家人的房屋隐在黑夜中,窗户却与星星、月亮作伴。家家户户黄色的灯光晕染出一片安静和祥和。家人坐在一起谈笑,小孩在一起玩耍,一天的疲惫在说说笑笑中早已没有了踪影。车驶进城中,迷离斑斓的霓虹灯下,飘渺的光影好像知道我在看它一般,映照着我的内心。车子慢,车窗外映入的光影也慢慢地流转,让我沉浸在轻松愉悦之中。

从前的日子慢,车马慢,我的童年也很慢。它把小时候的快乐和轻松,轻轻地,烙在我内心深处最柔软的地方。

【篇三:给父母的一封信】

敬爱的母亲:

您好!

我以“您”字为先,因为心上有你。很多话,也许因年龄渐大,心思渐多,而变得难以出口。

您是一位严格的母亲,这毋庸置疑。在我很小时,您便教导我何为守礼,何为坚持。从小我便不是那么热爱待在别人家中,因为那很拘束,就像一个空间被很多规则所限制,虽乐尤闷。因此您也在这一方面让我放轻松,并也常让我在大众下发挥,我想这也是您一直逼我学琴的原由吧。

您在小学二年级就让我学习钢琴,对此我颇有怨言。为何?一个七八岁的小孩子如何能看着外面疯闹的同龄人而自己面对苦涩乏味的五线谱呢?那是一种新鲜的文字,比中华汉字还令我懵懂。可以绝对的说,在后来,我是不太喜欢钢琴的。但您却因此责备我,与我争执。年少的我并不太理解何为恒。稚嫩的想法令我与你有了一丝疏远。但现在我可以肯定的说,我是不热爱钢琴的。但我想说的是这种“不热爱”不再是厌烦,而是一种对它的平淡。对此我也颇感惊讶,因为在大考前,我是想去弹琴发泄的。那是一种趋于平和的情感,将心中的苦闷焦躁从指尖流泻出来,像是与琴温柔地握手言和。

因此,我想感谢您:感谢您对我的一生的气质打下基础,感谢您在我年幼无知的时候没有迁就我。

您是一位和蔼的母亲,这不可置疑。每当我经历五天的学习风暴后,您会将我拉出来。在我回到家中让我听见一声“宝贝,辛苦了”,让我看见一桌美味的佳肴。我肠胃不好,因此您也改变了自己的口味去调养我的身体。我们家的饮食也渐趋养生,早晨的各式营养粥到晚上的蔬菜水果。日复一日,您也从家乡的重口味到清淡饮食。

您喜欢阅读,从不阻拦我去买自己欣赏的作家的书。安意如的《世有桃花》,白落梅的《陈迹·清欢》,沈复的《浮生六记》……似乎只要是我所爱的,您都会让我去探寻,找到自己的风格。尽管您自身的文化水平并不是那么高,但却用一切换取我与姐姐的生活。您让我看名著,我却觉得它们异常枯燥无味,那些文字让我找不到所乐,但因您的强烈要求,我也多少看了一些,虽然初始无趣,后来却也有些逸趣横生,读着读着,有了自己的看法,便与您交谈,交换各自的看法。有些偏激的想法,也被您及时纠正,真正符合书中当时的社会环境。对此,我便更有兴趣去探索接下去的内容。

我印象中,您是喜欢热闹的。似乎与谁都聊的起来。但有时也会小孩子气的跟我说自己的不甚愉悦。您过节时常给楼上楼下送礼,因此也收获了他人的满满真心,造就了别家出门旅游,会给我们带当地的土特产此种令人愉悦的关系。我也在此学会了何为诚,何为信,何为乐。

母亲,您的爱如细水长流,让我的生活变得生动温暖,让我时刻带着满面笑容,让我对这个世界充满幻想。许久都未曾说出的一句话:我爱您。

祝,

余生幸福,欢乐永远!

您的女儿:卢如月

2019年9月2日

【篇四:初一你让我如此作文】

【篇一:初一你让我如此着迷】

告别了通童稚的小学,跨进了中学的门槛,告别了小学的“大哥哥大姐姐”,变成了一名初一的新生。初中的一切,与小学截然不同。

进入初中,肩子的担子似乎沉重的多了,不过,我们所学到的东西,似乎也更多了。

学习语文,我们领略到了唐诗宋词的风采,优雅;领略到文言文的深意与精炼;领略到鲁迅笔下的愤恨;领略到语文的魅力。

学习数学,我们体会数字之间的奥秘;体k会到立体图形的特征;体会到用数学来帮助自己的快乐;体会到数学的精彩。

学习英语,我们知道外国人之间的语言,知道了每中句子不同的语法;知道了不同场合所用的句子;知道了英语的美丽。

学习政治,我们明白自己所应负担的责任,明白了做人所应具备的品质;明白了对自己应充满信心;明白了政治的深意。

学习生物,我们顿悟了生命之间的“秘密”,顿悟了植物一生的转变;顿悟了细胞的生活,顿悟了“光合作用”“呼吸作用”对植物和人类的重要性;顿悟了生物的奥秘。

学习地理,我们清楚了“经线”“纬线”;清楚了各个洲之间的分界线;清楚了地球的运动、自转、公转;清楚了地理的神秘。

学习历史,我们了解了人类的来源,了解了各个朝代的兴起衰亡;了解了以前社会上的黑暗;了解了历史的重要。

像一尾鱼,在海里贪婪地喝着水,我们在知识的海洋中汲取着自己所需的;像一只毛刚长齐的鹰,在蓝天下勇敢地飞向天空,不畏苦难,我们在知识的天幕下,勇敢地挥动双翅,向往着头顶的那片天。

这紧张的考场上,轻轻地写下一句:初一,你让我如此着迷。

【篇二:初一你让我如此愉悦】

就像小草刚刚轻吐嫩芽,花儿刚刚含苞待放,我与你就在这初一的历程中成长。

——题记

当夏日的气息在人间蓬勃,我却迎来了开学的初日。校园雕字碑下的花儿默默开放,而我则好奇的走进这中学的门槛。

初中,令我好奇的事太多太多,而我只能在不经意的发现下细细的品尝,回味。在人生电影的演绎下捕捉一个个愉悦的镜头细赏,留念。就像无数蝴蝶带给花儿的美丽,在细雨中我只能感叹:初一,你让我如此愉悦。

走在学校后院的花园小碎石子的路上,有些感慨我是何时开始留心,留心捕捉着校园的美丽?这校中人嬉戏的快乐呢?

而我也能在嬉戏中心情愉悦。和同学们一起开心的玩耍,和同学们一起激烈的讨论;和同学们一起真心的诉说;和同学们一起快乐的学习。原来一切都可以这般得美好,这般得能令人细细的品尝,就像新醇的茶布满浓浓的味道,诱人回味。

在小学的清纯与无知,慢慢化为懂事与平静。也因为如此,我,才能体会到生活的美好,初一,令我是如此的愉悦,让我知道了这一切原来可以这般得美好。

就像香浓的巧克力,温馨丝滑,忍不住的去细细品尝其中甜美的滋味。情不自禁的愿意去体会这一切的美好。就像蜜蜂知花儿有蜜,也愿意去欣赏它的魅力,细尝它其间滋味。

伸手去接一片零落的叶子,原本触手的绿嫩却已化为了死亡前的沧桑。任其归为尘土吧!而我却大步离开,因为我知道,这世界,这一切还会是这般的美好,这般的令我愉悦。

就像无数蝴蝶带给花儿的美丽,在细雨中我只能感叹:初一,你让我如此愉悦。

【篇三:初一你让我如此快乐】

经过6年的小学生活,升上初一的我觉得又好奇、又兴奋。经过一段时间的学习生活,我已经对初中有了更深刻的了解。

我现在虽位于初一这个阶段,但也让我收获不少。不仅校园发生了改变,学科也比以前多了四门,生物、地理、历史、政治。我能收获更多的知识,这是何等的兴奋!

原先小学没有做过实验,初一上生物课竟然可以用显微镜观察那些生活在“小人国”里的微生物,那些都是平时用肉眼看不到的。现在的体育课也给我们很多自由活动的时间,让我们可以在操场上奔跑、玩耍,有时还可以打打羽毛球,锻炼锻炼身体。

最重要的是在初一,我交到了很多新的同学,认识了很多知识渊博的老师,掌握了更多的知识。

在学校里,有和蔼可亲的老师,团结互助的同学,这让我们能在平时的学习生活中有更大的收获。

每一次的测验,都是对我们的一个挑战,每次复习时,我都非常认真的拿着书左翻右看,好像书中全是宝一样,不舍得离开我的课桌,不舍得放下我手中的书。

初一,是一个崭新的阶段,我们都是大孩子了,不像原先一样了,我们要好好学习天天向上。乐观面对学习生活给我们的一切挑战,把每一次挑战当作了我的乐趣,把每一次知识的获得当作无比的宝藏与财富那样快乐、高兴。当我们真正认识,走进初一这个小天地时,我们还会获得更多更多的快乐。让我们一起努力吧!

初一,你真是让我如此快乐啊!

【篇四:初一你让我如此快乐】

初一,你是我学习的新起点,也是我人生中的一个转折点。初一,你让我如此快乐。

记得那时刚步入初中校门的时候,我还是一个什么都不懂的小女生,现在我已经是一名初中生了。初一这半年的生活,我得到了很多,也付出了很多,但无论如何我总是以微笑面对。

我在班级结交了许多的伙伴,与老师也相处的不错,可谓是一帆风顺。可是不久之后,我就碰壁了。第一次月考的成绩出来,小学成绩一直名列前茅的我,这次竟然排到了全年级的第三十三名,我就像一艘船在海浪的袭击下,翻了船一样,同学们也都纷纷前来安慰我,可那时的我,却什么都听不进去,我整天都沉浸在考试成绩的阴影之下。第二天,我最好的朋友走了过来,她满怀着怒气对我说:“你怎么能这样呢?一次考试没考好还有下次,你这样一直垂头丧气的话,你就彻底完蛋了。”她的这番话就像给了我狠狠的一个耳光一样,把我打醒。是啊,面对挫折,有的人甘于堕落,那挫折作为借口,而有的人努力刻苦,最终他们取得成功。对于一次考试的失利,我们也应该努力刻苦,争取下次取得好成绩,不应该自甘堕落,于是我抹去眼角晶莹的泪珠,重新振作起来,微笑面对生活,我和朋友互相对望,不禁笑出了声。从此,我向同学老师虚心请教,学会了以他人的长处来补充自己的短处。后来,我的成绩开始逐渐提升。初一,你让我如此快乐。

最令我难忘的就是学校举行的校运会了,那天我们全班同学穿着整齐的浅蓝色校服,带着鲜艳的红领巾,我们迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号,摇着五彩缤纷的气球,微笑着一起走过主席台,那天大家都玩得很欢,到了班级接力赛跑的时候,没参加跑步的同学都出来为那些披帅的小勇士们加油助威,大家都大汗淋漓,那汗水是甜的,是快乐的。

初一,我学会了持之以恒,学会了坚强,学会了宽容,获得了许多的知心朋友,虽然我付出了汗水,但与那些从未有过的快乐相比,这又算得了什么呢?

初一,你让我如此快乐。

【篇五:初一你让我如此眷恋】

与你从未谋面,却听说许多关于你的“风度翩翩”,与你初次相遇,却一心以为你枯燥无味,遇你想出国就,才发现你的风趣幽默,渐渐对你产生兴趣,等你像我挥手告别,我才承认对你的眷恋与不舍。

我眷恋,舍不得你——初一。

如果我是一个热衷于品尝蛋糕的糕点师,那你就是一块抹茶蛋糕。为什么在那么多精致甜点中倾心于你,因为你的微涩与清爽,让我有中苦中作乐的情感。那不是我正所期待的生活吗?我多么不想离开你,但我知道,那个蛋糕师,永远都要长大,不能眷恋童年。而你——总有一天要离开。

你多像个泰迪熊,被我抱在怀里,我静静的领悟着你的心跳,陪我走过了多少个寂寞的昼夜?我只想紧紧抓住你,让你陪我数星星,看月亮。我们哼着歌,跳着舞,过了一年。

你让我唯一心乱的大概就是学科的繁重,可你依旧在那里生龙活虎,儿我不得不哭着放弃我心爱的小提琴,埋头在苦海里遨游,你让我失去大把精力,换回的只有一张成绩单,红笔的哼痕迹那么刺眼。我却无数次问自己。我的理想?我迷失了方向。

你让我失去了天真,把我从那华而不实的童话里硬生生拽了出来。你让我放弃了六年的努力,把我从音乐的梦想之路赶了出来。你让我从耀眼的好孩子,变成了一个沉没于人海,一言不发的女孩。

可我却从来没有感激过你,我知道。这是成长,这是改变,这是每个人必须经历的。可当你挥手向我道别的时候,你知道我有多么舍不得。你带来的欢笑,你给予的哟上,你教会我笑着面对苦难,你让我面对现实,我都已铭记于心底。

再见了——我亲爱的初一,我笑着道别,哭着回首。

【篇六:初一你让我如此愉悦】

就像小草刚刚轻吐嫩芽,花儿刚刚含苞待放,我与你就在这初一的历程中成长。

——题记

当夏日的气息在人间蓬勃,我却迎来了开学的初日。校园雕字碑下的花儿默默开放,而我则好奇的走进这中学的门槛。

初中,令我好奇的事太多太多,而我只能在不经意的发现下细细的品尝,回味。在人生电影的演绎下捕捉一个个愉悦的镜头细赏,留念。就像无数蝴蝶带给花儿的美丽,在细雨中我只能感叹:初一,你让我如此愉悦。

走在学校后院的花园小碎石子的路上,有些感慨我是何时开始留心,留心捕捉着校园的美丽?这校中人嬉戏的快乐呢?

而我也能在嬉戏中心情愉悦。和同学们一起开心的玩耍,和同学们一起激烈的讨论;和同学们一起真心的诉说;和同学们一起快乐的学习。原来一切都可以这般得美好,这般得能令人细细的品尝,就像新醇的茶布满浓浓的味道,诱人回味。

在小学的清纯与无知,慢慢化为懂事与平静。也因为如此,我,才能体会到生活的美好,初一,令我是如此的愉悦,让我知道了这一切原来可以这般得美好。

就像香浓的巧克力,温馨丝滑,忍不住的去细细品尝其中甜美的滋味。情不自禁的愿意去体会这一切的美好。就像蜜蜂知花儿有蜜,也愿意去欣赏它的魅力,细尝它其间滋味。

伸手去接一片零落的叶子,原本触手的绿嫩却已化为了死亡前的沧桑。任其归为尘土吧!而我却大步离开,因为我知道,这世界,这一切还会是这般的美好,这般的令我愉悦。

就像无数蝴蝶带给花儿的美丽,在细雨中我只能感叹:初一,你让我如此愉悦。

【篇五:卑微的奋斗史】

八月阳光正好,飘飘洒洒的金光仿佛让世界的每个角落都变得慵懒,优雅的风似有似无的吹过,撩起点点思绪。

少女软趴趴地躺倒在一片精致柔软的草坪上,手臂懒洋洋地搭在额头上,樱桃般红艳的嘴唇,和着轻柔的风,淡淡地吐出一声喟叹:“啊~”

噢,阳光,草地,花香,大自然的美妙真是无穷无尽。

小草儿温顺地轻舔着少女的小腿,这原本是令人愉悦的,但是愉悦的少女却发现了一丝不对劲。

“啪”毫不犹豫地,少女的巴掌辉向了小腿。淡淡地掀起眼皮,抬手一看:一个黑漆漆的,小小的尸体呈扁平状蜷伏在少女的手上,少女白皙的肤色更显的这小不点的肮脏与丑陋。

“噢,可怜的种族。”少女眉间浮现出一点嫌弃的神色,挥挥手,又重新舒缓手脚……

“噢,我的上帝啊!”少女猛的跃起,眉头像山一样皱起,伸首探向自己的小腿:那一只丑陋的,脆弱的,不屈的身影竟在她干净,纤细的小腿上飞快地移动!

少女的双手青筋暴出紧紧地揪住自己的群踞,双眼不可置信地瞪大,似有双火喷出,要把这卑微的蚂蚁焚烧殆尽。

阳光渐渐地隐去了光辉,夏风却卷来一阵又一阵沉闷的热浪。呵,看吧看吧,这无私的阳光,无私的风,无私的土地,滋养的竟是这样丑陋,无耻,卑贱的种族。小小蝼蚁,竟敢一而再地骚扰冷静强大的少女!

少女急切地迈开双腿在半空中狠命地蹬起来。下去!快下去!你这不只天高地厚……

而那本只会被少女一巴掌拍死的蚂蚁,却仿佛得到了无上的力量。少女往外蹬时,它便专心致志地伏着,少女停歇时,它又跑前跑后,寻找出路。有时,它被少女甩下了一大段,却又混不服输,立马就蹭蹭蹭地又窜上来。

此时,少女脑海里突然出现了一棵顽强的植株——冰冷厚重的雨水“啪啪啪啪”地击在它身上,它却死死拗着脚下的石块,一次次地弯下身子,又一次次地咬牙站起……

放屁!这么卑微的,脆弱的种族……

少女终于停下来了,再强大的人类也经不住长时间的这么剧烈又愚蠢的运动。小蚂蚁也停了下来,不明所以的抓抓头,这蠢笨的样子竟让少女觉得有点可爱。

“诶,既没有强大的身体,美观的皮囊,也没有睿智的大脑——竟能转悠到别的生物身上去。但你却叫我不想伤害你了。”美丽的少女释然地笑着,无奈摇头。

蚂蚁可真是世界上最渺小的动物了,又小又蠢又脆弱。却又能让少女产生一种直觉——再这么下去,她迟早要摆在这“卑微的种族”身上。

黑漆漆,毫不起眼的蚂蚁,内里,却意外地埋藏着一束金光,这一束金光既不容易被人发现,也不容易被自己察觉。这束金光,让它屹立不倒,让它征服了少女,让它赢得了最终的胜利。

那只黑漆漆的蚂蚁,总算找准了路,晃晃悠悠得退下“战场”继续高歌前行了。

【篇六:我读懂了奉献的意义】

曾经的我以为,所谓奉献,大抵就是把有限的时间浪费在与自己没任何关系的事上,但那一天,我终于读懂了奉献是什么,奉献的意义又是什么。

三月五日雷锋纪念日,我们按惯例在学校做好事。老师派我去记录,调查,这也正遂我意。我高兴地去“记录同学浪费时间的全过程”。

首先我来到了图书馆。只看见同学们把散在各处的书一本本塞进拥挤不堪的书架上,然后一不小心在身后的书上留下一个脚印。好一个浪费时间!我特别想笑。要采访了,我看见小张吹净一本书上的灰尘,使了吃奶的劲把它塞进书架。“行了,别干了,”我说,“有这时间还不如写作业呢!你们奉献了,让管理员干什么?”“也许我们会帮一些倒忙,但我明白我们是在为了这个学校更加的美好。”他冷笑了一声,对我说,“每个人都会因此感到高兴的。”

我不知道这是否是奉献的意义,很可能不是,但是我似乎感觉到一点奉献的道理了。于是,我递给他一本应放在那个书架上的书,怀着疑问离开图书馆,来到了教学楼。这里发生的事有够滑稽的:九个不过一米七的同学正跳着脚准备撕下那些过期的贴在高处的海报,最终他们带着一个小三角形的纸片结束战斗。我望着那张残疾的海报,叹了口气,一踮脚一伸手,“嘶啦”的一下揭了下来——谁让我长得高呢。

还有一张更高的海报,我正想劝他们放弃,毕竟他们奉献这么多也足够了。哪知他们“变”出了一张桌子,轻而易举地把它撕了下来。“哎呀,真好,谢谢你们!”一位老师从旁经过,向我们表示感谢。这使我感到了一种莫名愉悦与欢乐——是奉献的快乐吗?

也许我已经明白,已经读懂了奉献的意义,那就是为了自己与其他人去做一份善举,从而使自己与其他人愉悦。我带着这个想法回到班里。

班级里有几个同学正在写作业,在这其中小李最为突出:抓耳挠腮直冒虚汗,向一道题正准备缴械投降。“我来帮你吧,”我走到他身边坐下来,对他说,“你看啊,这道题……”我用手势和图像来使他明白我的方法,过程不算精彩,倒也不麻烦。最终是他感激地对我说:“实在是太谢谢了!”就差点头哈腰拜三拜烧高香了。

这又何尝不是一种奉献呢?现在我真正读懂了奉献的意义。奉献,使别人收获,使自己愉悦,它可以让许多问题迎刃而解,也可以让很多事情变得简单。奉献中具有无穷的能量。如果每个人都能在生活中奉献一点,那又何必为一个和谐的社会该怎样建立而发愁呢?

奉献并不是浪费时间,我承认,原来的我错了。

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