有关双肘的作文

【篇一:让运动的愉悦走进心灵】

我呆呆地怔在书桌上,巴巴地望着窗外景物。

天空被建筑物遮住了一角,一只鸟依在房顶,一会又拍拍翅膀飞向云端。云朵在大自然鬼斧神工下,镌刻的棱角分明。天空在白云与建筑下更衬得湛蓝。突然眼前窜入一只蚊子,把我的视线拉回手边的作业。空洞的眼神望着叠得高高的作业,叹了口气。

我一把抓起旁边的课外书,密密麻麻的小字转入大脑,手扶着脑袋,如痴如醉的看着书。渐渐地,我已分不清书中人物在说什么。妈妈走过我身旁,略微不满道:“还不写作业么?”

我缓缓放下书,又叹气。“语文,数学,英语,物理,生物,还有4科作业呢”心里嘀咕道:“我还不想写作业呢”

突然,我想起常听人说运动可以缓解压力。于是我便打开KEEP,翻找出落灰的瑜伽垫。躺在瑜伽垫上,跟随视频做平板支撑。从扬声器中传出“预备,开始”于是我翻过身,双肘按在垫上,下半身也抬起。双肩,臂,脚形成一条直线。起先还好,逐渐感觉自己已力不从心。我的腹部开始微微颤抖,双肘也要支撑不住身体了。正当我准备放弃时,突然扬声器里又传出女声“收紧臀部,最后5秒,坚持就是胜利。”我急忙收紧腹部,我咬了下嘴唇。“5、4、3、2、1”这5秒是多么漫长啊,终于熬完了这5秒,我趴在瑜伽垫上大口喘气。

运动后,汗水布满了通红的脸,我抹了一把汗,气喘吁吁的躺在垫上,但我不再似之前那般烦躁,之前堵在心口的烦闷随着汗水一扫而空了

运动,虽然劳累了身体,但却愉悦了心灵。大概这便是运动的魅力吧,所以让运动的愉悦走进心灵吧

【篇二:我学会了仰卧起坐】

小鸟叽叽喳喳地吵闹;大树摇动着树枝,对于我来说,这是一个不平凡的下午。

二年级的一次体育课上,老师用响亮的声音说:“今天,我们学习仰卧起坐。”说完,老师立即躺了下去,双手抱头,双脚弯曲,头面向天空。然后,老师突然发力,上身如一条美丽的弧线划过天际,双肘碰到了膝盖上,大家拍手叫好,这示范动作干净漂亮!

随后,轮到我操练了。我两手出汗,两腿发抖,心里忐忑不安地想着:我如果做不到,岂不是被人笑话?不行!绝对不能被别人笑话我,相信自己,一定能行!我学着老师的动作,仰面躺下双手抱头、两脚弯曲,心里给自己打气。一声哨响,我学着老师的样子,可我的身体不给力,偏偏不起来,我的腰起到一半,又落到地面了。我皱起眉头,嘴里叹了一口气,眼里透漏着失望,一下子失去了自信心。老师走了过来,为我鼓励:“加油,一定可以的!”我立刻恢复了自信。

天不作美,我练习了几遍,可还是不行,我再次想放弃了。老师走近我的身边,带着全班同学给我打节奏,鼓励着我:“一、二、三,加油!……”看着老师、同学,一股无穷的力量推动着我,终于,一……二……三……我成功了!我成功了!乌云密布的天气立即万里无云。

小鸟、大树、天空、云朵……都为我鼓掌,同学们在欢笑和互相的鼓舞中结束了这一次体育课。

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