有关福同的作文

【篇一:给朱炯杰的一封信】

朱炯杰同学:

您好:

好久不见了,现在你在美国好吗?你知道吗?在你不在的这段时间里,我们这边发生了许多事情,我就在这封信里给你分享分享。

有一次,我们考试了,这次考试不知怎么的,我心烦意乱的,字写的很差,还不停地做小动作,所以考试时间不够了,考好后我垂头丧气的走出了教室。整整一天都提心吊胆的,放学前最后一节课,试卷发了下来,不看不知道,看了吓一跳,别人是一个勾连着一个勾,我是一个叉连一个叉,我心跳一下子加快了。看完试卷,我闭上眼,偷偷地瞄了眼成绩,完了只有68分。我们放学了,我怀着无比沉重的心情慢慢地走回家。原来只要走15分钟的路,却走了一个小时。回到家,爸爸看见了我伤心的表情,问我怎么了?我把事情说了出来,又把试卷给了爸爸,爸爸说:“下次再努力吧。”我看出来爸爸的眼神中有一点失望,我内心发誓,以后要好好读书。

再给你说件开心的事,那天我过生日,我把以前要好的同学都邀请了过来。可是就是没有你,吃蛋糕的时候,我们给你留了一块。我们知道你是不可能回来的,但是我们说过有福同享嘛。

好了,今天就不说了,以后在QQ里说吧,再见!

祝你

学习进步,开开心心!

【篇二:读《柳林风声》有感】

友谊是什么?友谊是一句真诚的问候,是一份特别的礼物,是一起嬉戏玩耍的欢乐……

当我读完了英国大文豪肯尼斯·格雷厄姆写的《柳林风声》一书,推开窗户,友谊如徐徐的春风,吹动着我的心河,漾起圈圈涟漪。

《柳林风声》一书,讲述了四个好朋友——鼹鼠、河鼠、蛤蟆和獾先生在柳枝随风飘扬的河畔所经历的曲折蜿蜒的故事。书中扣人心弦的故事情节和活灵活现的动物形象让人爱不释手。忠心耿耿的鼹鼠、善解人意的河鼠、疯狂冒失的蛤蟆和开诚相见的獾先生在故事中互相帮助、有福同享、有难同当,谱写了一篇篇友谊的赞歌。河鼠不顾一切将鼹鼠救出危机四伏的大森林;虽然河鼠不愿意跟蛤蟆去旅行,但为了不想让好朋友鼹鼠失落,还是一起去了;河鼠还在百忙之中帮鼹鼠,去寻找日思夜想家……河鼠处处为鼹鼠着想,想法设法、克服一切困难去帮助鼹鼠。这些怎能不让鼹鼠感动呢?它们之间的友谊也因此越发深厚了。

读了这本书让我不由得想起好朋友——小浦。他与我同龄,聪明伶俐,调皮可爱。虽然无法天天都见面,在一起嬉戏玩耍,但是我们的心永远相连在一起,友谊的小船从来不会说翻就翻。我们一起做奥数时,有不会的题就互相请教;当对方闷闷不乐时会主动给他讲笑话、出脑筋急转弯。虽然有时我们也会因为一些鸡毛蒜皮的小事而生对方的气,但在互相谦让之下,我们很快和好如初了。真希望我和小浦的友谊能够地久天长!

合上书本,细细品味书中的内容,我要感谢那四个好伙伴——它们不仅教会了我朋友之间要相互帮助,善解人意,更教会了我建立一份真诚的友谊是很不容易的,一定要好好珍惜!

【篇三:笑傲三班】

我有一个热闹的班集体,我是七年级三班的学生。

我的班主任姓卢,他圆乎乎的大脑袋上有两只黑眼球,像个枣儿那样大小,带着金边方框眼镜。他挺懒的,从来不带眼镜布,总是课上借我们学生的眼镜布擦拭。他是教语文的,平时上个课讲个比喻句什么的都是什么:她的脸真红,像苹果一样、他的脸真白,像刚蒸熟的包子……我看他是很喜欢吃的,不然怎么总拿食物给我们举例子。他个子不高,胖胖的,肚皮圆圆鼓鼓,班里给他取了个外号叫“大花”。我总是会想到大花猫,吃了就睡睡完就吃的那一种。

我大班长堪称我班的长腿欧巴,虽然她是女同学了。一米七五的个子,纤细的身材,利落的短发,优异的成绩,还写得一手好字,画的熊比小兔子还可爱。能和这么好的人同班也算人生一大幸事了。

我同桌是班里“臭名远著”的坏小子,隔三差五的和人吵架,把女同学欺负哭了都不带道歉的。老师对他也很是头疼,这不明白老师怎么会让我这样以为弱不禁风的女生和他做同桌。不过还好,我们相处还算和谐,我们一起交流数学几何立方根,一起埋汰英语拗口难学,一起在地理课上吃糖吃巧克力,我们互相帮助又互相嘲笑。我感觉他没有同学们说的那么坏,他很热心,帮我找橡皮、捡尺子、谈理想、有福同享有难不同当,他从来没欺负过我,可能是我拳头太硬吧,呵呵,总之,和他做同桌后,我更开朗了。

我好闺蜜是个学霸,喜欢看书,总能把午休的时间全部奉献给书本。我总是一次次的挑战它的底线,抢她的书、喝她的水、吃她的饼干、霸占她的座位、取笑她的身高……我总是惹怒她后换来一顿暴打,或者是冷暴力,然后我再死皮赖脸的去道歉。

我的班级热热闹闹,简简单单充满欢声笑语,我爱这个班级,更爱我的同学和老师。

【篇四:可爱的小猫】

我家有一只可爱的小猫。它毛茸茸的头,圆滚滚的身体。头和身体的毛是黑色的,脖子上的毛却是白色的,远看就像是戴了一串珍珠项链。两只尖尖的耳朵支愣着,像两座凸起的小山。比珍珠还要圆润的眼睛,好奇地东张西望。它走起路来既优雅又神气,而且还不会发出一丁点的声音。

它的嗅觉也极其灵敏。我们在楼下吃饭,它在楼上就能闻到。每次都大摇大摆地跟着我,两只爪子趴在桌边,眼睛直勾勾地盯着我的筷子,看着盘子里的肉可怜巴巴的朝我喵喵直叫,好像在说:"小主人求求你啦!给我吃一块儿吧!咱们要有福同享哟…等它吃饱喝足后,它便半坐在桌边像妈妈一样虎视眈眈地盯着我,一不小心我把饭粒撒在地上,它就喵喵直叫,好像又在提醒我:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。吃饭时不要毛手毛脚……"

吃完饭,弟弟就坐在电视前看电视,它跳过去,不停地用它的爪子挠弟弟的脚,好像在提醒弟弟:该去学习啦!一寸光阴一寸金不要虚度光阴……可热脸贴了冷屁股,弟弟却无动于衷,它又灵巧的跳到弟弟身上,崛起屁股用尾巴不停的扫弟弟的脸,真有不达目的誓不罢休的韧劲呢!

早上,它又会蹲在我的床头,胡子一翘一翘的像闹钟一样喵喵的叫个不停似乎在说:小主人快起床啦!太阳都晒屁股了……

弟弟揉了揉惺忪的眼睛,笑嘻嘻地说:"它还真像我们的妈妈呢!"

【篇五:爱在指尖】

学校里,有一个快乐的班级五年(2)班,他们有一位幽默的新班主任——谢老师。在开学的第一天上午他带给我们欢乐和惊喜。

谢老师在上午给我和同学们带来了一节十分精彩的作——文——课!老师的一句话一下子把我推进了幸福的海洋,让我有一种前所未有的、无比愉快的感觉。让我觉得在五(2)班是件令人高兴的事,因为我有一位幽默的谢老师。

老师在讲述完一些怎么写游戏作文的方法后,就叫我们把桌椅有序地合拢在一起。谢老师开始讲游戏规则了,他高兴的说出了游戏名称——爱在指尖!我听见这个名称时就觉得一定很有趣,我的小心脏呀,一直在怦怦的跳的欢哟……老师继续说道:“游戏规则是你们先围成一个圆圈再开始报数,是双数的同学往前走一步,然后双数的同学转过身与外圈单数的同学面对面。如果你想和他(她)做普通的同学那就在老师说手势的时候伸出一根手指,在老师说动作的时候就把头往左扭,脚在地上用力一跺;如果你想和他做一般朋友的话,就在老师说手势的时候伸出两根手指,在老师说动作的时候就互相点头;如果你想和他成为朋友的话,就伸出三根手指,再握一下手;如果你想和他称为好朋友,那就把四根手指竖起来,再拥抱一下。要是你和对方的手势不同那就不要做动作,像个木头人一样。同学们都听明白了吗?”“听明白了!”同学们兴奋的说到。老师给了我们一个和蔼可亲的微笑。

游戏开始了,我第一个面对面的是小庆,刚转身的时候看见是她时就暗自决定要做好朋友,没想到我们的想法一样,互相张开手臂紧紧的拥抱在一起时我的心都被融化了,小庆的拥抱太温暖了。第二个面对面的是个男孩子,当时就想着是要伸四根手指吗?可是长这么大除了弟弟以外还没跟哪个男生拥抱过呢?后来还是决定豁出去了要做好朋友,因为他是个个白白胖胖的男孩。就这样我跟余笙铭很有默契的拥抱了一下,原来他也想和我做好朋友。最令我深刻的是和我最爱的歆悦拥抱了,我和她拥抱时还不小心亲了一下她的脸。我和她的脸轻轻擦过时,觉得歆悦的脸软软地、好滑好可爱。这节作文课就在热热闹闹的气氛中结束了,感觉意犹未尽啊!

从这个游戏里我明白了班级是个大集体,我们都要做到与同学团结友爱、互帮互助、有福同享、有难同当的道理。

热门推荐
1成长的蜕变
2养蚕
3从一滴水说起
4幸福
5特殊的考试
6荷花朵朵开
7成长中的烦恼
8春节作文
9有个这样的人
10失败是成功之母
11栀子花香
12游平潭岛
13十五岁值得品味
14神奇的黑洞
15多一点陪伴
16有趣的夏天
17窗外
18我的弟弟
19怕打针的弟弟
20打开感动的大门
21小豌豆
22海钓
23生活处处有语文
24和四季牵手
25猎过狐读后感
26春天的校园
27一封家书表孝心
28雨中的背影
29台风来了
30板凳

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2025 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved