【篇一：窗里窗外】

手动拉开窗的一刻，也许你已被置入一个二度空间：窗里、窗外。承载着时光带来的负重感，叹惋和追求的到底是窗里还是窗外，这应该值得思考一阵吧！

不是很多人都有开窗的冲动。有的人窗破，但他仍看得见蓝天；有的人窗美，美到视线竟呆滞永不移出窗外。当活在窗里的人对待窗口时，再贵的盆景也是为了缩小对外界的关心；当活在窗外者对待窗口时，空空如也为的是让灵魂洒脱在外。如此看来人世间便有了对窗的见解，便有了如下的群体：

窗里者

这样的人大都受过伤害，没有精神心里的安慰，他们沉默哪怕将魂魄锁在屋内，他们怕阳光刺眼因为没有人告诉他阳光有着温暖有着活力，天生缺憾铸成了的一生遗憾是谁伤了他们的尊严！有人如此珍爱尊严，以为自己丑了偷偷撩了窗帘望窗外，无人嘲笑却一再害怕，此时尊严锁了他们的明天。还有人学会了拾起它，当他们有朝一日成了乞丐面对外界冰凉的双手，以屈辱拿他们当成狗一样戏弄，他们不再爱朝窗外观，观到的是虚荣虚伪，他们永远为尊严死在窗里不在窗外！窗里人爱窗里不爱窗外；不爱窗里向往窗外却是不敢；窗里温暖让他们休息，因为窗外他们还要卷土重来……因为尊严、因为专一、因为厌倦，这就是窗里者。

窗外人

他们有的开朗，有的是诗人，他们爱开窗高歌人生美好。他们是幻想者随风一样可以出现可以消失。窗外人也可以是老者，偶尔是那呆滞的眼神，孤独守望。儿女不在身边，他们在看窗外以便度过时光，同时他们化为石头守望转角：也许下一个，下一个就是他们儿女的回归。倾听风声，有一种窗外形成一种嗜好，他们爱用弹弓打鸟爱用水泼路人爱看有人出事，不能说好也岂能说坏，莫回头也许他们还呆在窗外！有时渴望出去，他们开窗为了走出牢笼，他们是犯人也可能是还想报国的退休职工，也许是病人也许是……窗外人爱窗外不爱窗里；窗外人爱窗里以窗外来表示不满；窗外是回忆，窗里会尘封他们自己……因为开朗、因为孤独、因为失败，这就是窗外人。

世间多奇，人间多事，窗里窗外简单说它是一个门，开时闭时都是一个空间别有一番景色，只要自己愿意就去开它就去闭它，去做平凡人。永远别忘了你的心态，记住无论窗里窗外唯一不能改变的是自己的心灵。

生活，做自己，守住你的窗里或窗外。

【篇二：我的心爱之物】

“一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑”猜猜这是什么？没错，这就是我的心爱之物，自行车，它对我意义重大。

小的时候，我常常看见别人骑着自行车，不说车漂亮，连人看起来都威风了许多。所以我常常嚷嚷着，说要买自行车。这辆车，就是爸爸在我八岁时，送给我的礼物。

这辆车的功能应有尽有，车铃，变速器，车灯，警示灯等。其中变速器是我最喜欢的一个功能。在平路上骑时，可以用七档，这样不但可以锻炼身体，而且骑着又舒服；在骑上坡时，可以换成较低的档次，这样可以很轻松的骑过坡路，而且不会有负重感，差不多可以和登山型的自行车媲美了。

我的自行车形状虽跟别的车差不多，但在车的轮胎上，还装了两个会发光的气口帽，我一骑，它就会发出五颜六色的光芒，犹如两个“风火轮”，闪烁在黑夜里，让很多人都好奇地看了过来。而我骑上这辆自行车时，总是感觉很自豪，仿佛我骑的不是自行车，而是一辆很酷的摩托车。

这辆车不但功能很多，就连颜色的搭配也是数一数二的。瞧，它的车身由黄色和绿色组成，中间的车架上有一排白色的字母，而车把手则是黑色的，看起来十分炫酷，仿佛硬是把一辆家用型的自行车给改成了一辆竞赛型的自行车。每次我看到它时，它好像在说：“不要一直呆在家里，快点出去运动运动！”因此，这辆车又是我的“运动领导者”。

现在，你应该知道为什么它对我意义非凡了吧？这辆自行车，不但是爸爸送给我的礼物，还是提醒我运动的“小帮手”。

【篇三：乘风破浪】

如同王国维《人间词话》中的三境一样，人生与乘船亦是如此。我们每一个人都驾驭着一只生命的小船在人生的大海上劈波斩浪，唯有志存高远，奋力拚搏，勇于探索，才能到达成功的彼岸。

生活没有目标，犹如航海没有罗盘，学习没有目标，就迷失了前进的方向。刚上初一的我，充满了对未来的憧憬，整装待发，准备开始新的征途。进校没多久，自以为自己小学底子强，悟性高，整天无所事事，浑浑噩噩地学习，胸无大志，心无所向，如同行尸走肉，没有丝毫头绪，直到第一次月考结束，下发成绩单的那一刻，整个人如同电击了一般，一种沉重的负重感劈头盖脸地打在我身上，心痛了许久，成绩也每况愈下，感到迷茫而又无所适从。后来老师建议我树立目标，我开始计划每周的学习安排，了解与学习有关的内容，开始珍惜每分每秒，踏踏实实地学习，学习有了方向，有了动力，考试势如破竹，又恢复了原先优异的成绩。

光有了目标却不付诸行动，就像帆船航行到一半掉头返航，明明彼岸近在咫尺却半途而废，学习也是如此。转眼到了初三，学业越来越繁重，整天埋于书山题海中，争分夺秒，早起晚睡，为了学习甘愿放弃自己的爱好，缩短自己的休息时间，严格要求自己，每天吃饭只用十分钟，睡觉的时间也是一减再减，但我始终没有放弃，因为我坚信，只要初心不改，持之以恒地去努力，无论最终结果如何，也无怨无悔，我明白：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。成功不是轻而易举就可以得到的，唯有孜孜不倦地奋斗，才能终成大器。

生活缺少追求和探索，好似远航的船只，没有坚固的甲板和好的引擎，即使能够勉强到岸又怎能感受到乘风破浪般的感觉，船的价值又怎能得到体现？初中学习只需照葫芦画瓢，读懂书中的内容再稍微动动脑筋就能取的很好的成绩，可高中不然，在高中，必须由我自己追寻事物的本质，自己动手做实验来探索，凡事都得有自己的思想，有自己的主张，需要下足功夫，反反复复地推敲、琢磨，学会举一反三，去追求真理，崇尚科学，而不能始终拘泥于课本，读死书，死读书，最终成为一个书呆子，不能为社会做出贡献。当得知事物本质，知识积累到一定程度后，虽然仍然困惑不解感到一无所获，但成功其实已经不远了。

人生就和航海一样，树立目标，坚守目标，追求目标，方可乘长风，破万浪。