【篇一：水墨清云日初照】

月光如水，悄然浸满窗楣，手执一袭书卷，只叹寂然悲楚……

——题记

残花缀在繁枝上，撒得满红落地，落寂，无奈，仰望天穹，唯有“物事人非事事休，欲语泪先流。”

当年那个“倚门回首，却把青梅嗅”的花季少女怀揣着一份灿烂与娇羞，写尽了少女纯情的神态。微笑，让晶莹的露珠悄然滑落掌心；俯首，观娇弱的花蕾一朵一朵绽放。泛轻舟，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”；赏百花，“知否，知否，应是绿肥红瘦。”

不经意间，一切的一切都似缥缈的白纱，落尽的尘埃，在一夜间逝去……

皇帝昏庸，辽国入侵，夫君赵明诚怀满腔热血，却造化弄人，出师未捷身先死，那江山只是一场繁华梦，杨柳飘絮，杜鹃啼哭，一个女子，怎奈住秋风晚来急，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，梧桐，泪雨，夕阳西下，伤感的天，伤感的人，天地间一片伤感……

哭了罢，拂衣襟，你仰天而问：天下谁懂吾心？泪落花瓣，多像幼年的那滴滴露珠，无人应答，留下的，只是一片空寂……

累了罢，那愁，才下眉头，却上心头，历史的巨变，让你默默徘徊于窗前。低诉愁思，以文字诉于自己的凄，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

倦了罢，只愿独自一人于重阳佳节吟“帘卷西风，人比黄花瘦，于深深凉秋诵“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”。那哀怨，那叹息，心中的愁绪蓦然散开。撩开历史那扇帘，好一个“易安居士”！

厌了罢，无所事事，孑然一身，孤苦，冷清，换回的终是那愁外愁………厌倦世俗，愿宁静致远永随……

尽是悲，却未有那林黛玉的柔弱似柳，一句“生当作人杰，死亦为鬼雄”，一联“至今思项羽，不敢过江东”将你的英雄气概诠释的淋漓尽致，虽为女儿身，却胜过男儿之情。你融悲愤入词，令爱国气概化为一身。好一个清云初照，好一个李清照！

李清照，你挚起那一盏孤独的灯，照亮了那一段孤独的路，用那绝世的孤独踮着脚尖跳了那一曲独舞，以傲然的姿态撑起了那一座城，盛世之城……

花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。闺愁，家愁，情愁，国愁，怎一个愁字了得？

怎一个愁字了得啊……

【篇二：写给茶树的童年】

童年，记忆在一片茶场。

我的老家处在一座山，一座四季常青的山。它虽不高不大，却无法从我的记忆中抹去。

我家旁边有一大片竹林，每到竹笋成熟时，我总会跟着大人们到竹林里挖竹笋，其实是轮不到我挖的，像我这样的小孩子只落了个运送竹笋的份儿。但我还是很高兴，因为我可以抢先把竹笋叶收集起来做手工，还可以在大人们之前先喝煮好的笋汤。

记得竹林旁还有一片茶场，茶场里种着数不清的茶树，这就是我小时候最常来，也最喜欢的地方，没有之一。

每天清晨，我吃完早饭后总会奔向茶场，看茶叶缝中的太阳，找茶叶上面的小青虫，听农民伯伯干活时的吆喝声，闻茶叶那阵阵清逸的芳香。

午时，我总会约上几个小伙伴在茶场里玩捉迷藏。这时，我总是最先被找到的一个，因为小时候的我实在是太圆了！但我找人可是有一手的，我先跑到一个土坡上，鸟瞰茶场，找出不和谐的颜色，再跑下土坡，把他们一个一个地揪出来，然后得意地哈哈大笑。

夕阳西下，小伙伴们都相继被家长领回家了，只有我独自一个人还徜洋在“茶海”中。直到远处传来声声叫唤，催促我回家，我才慢慢地走下茶场，踏着那残阳，依依不舍地回家。

华灯初上，临睡前，我总要眺望一下那片在月光中熠熠生辉的茶场，贪婪地吸着茶场那沁人心脾的清香，最后再依恋地看一眼那片茶场，才肯安然入梦。

时光悠悠走过，茶香弥散童年……

眼前的故乡已物事人非了，但那茶场却如“镜湖水”般，不改旧时容颜。

【篇三：不为逝去的光阴流泪】

一位老教授上课时拿出一只精美的杯子，在学生欣赏赞叹时，他却出人意料地打破了这只杯子。学生纷纷发出惋惜之声，老教授却说：“原本精美的杯子被打碎了，让人觉得惋惜，可惋惜也无法使杯子恢复原样。今后的生活若发生了无法挽回的事情，请记住这只破碎的杯子。”

时间是最无法挽回的东西，光阴似箭，你无法跟上岁月的脚步，只能依靠它的轨迹前行。时光无情把人抛，终究是红了樱桃，绿了芭蕉，霜白了少年头。到头来，不过是尘归尘，土归土，风阁楼台都做了古，万般风流俱化骨。历史上，多少千古人物，能打破时光的束缚，能做的便是牢牢把握当下，不为逝去的光阴流泪。因为他们懂得逝去的光阴如同破碎的玻璃杯，挽不住，叹不回。那离你远去的事和物，去了便去了，时光无法逆转，岁月无法回溯，如果只是一味沉浸在过去的时光里，将注定此生的默默无闻。

再想想那才华横溢的李后主，亡国前，耽于享乐。亡国后，溺于悲伤，终究不是天子命。只可惜，他叹：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”却不知空恨悲叹有何用？惋惜与流泪尚且不能使破碎的玻璃杯恢复完好，悲叹难道能使逝去的光阴回来？怎么可能！忘不了酒肉嫔妃的享受，忘不了亡国的悲痛，只是一味地沉于悲伤，所以他注定一事无成，吟歌长叹。

记得老师说过这样一句话：“你对时间不屑一顾，它便对你不屑一顾。”只会在逝去的光阴中叹息的人，往往也是对时间不屑一顾的人。我们应该做的是在杯子破碎后忘记它，向前看，奋斗做，而不是在一堆碎渣里哀叹！

被称为“发明大王”的爱迪生是个懂得忘记的人。在实验室里忙碌的他，珍惜每一秒的时光，在面对一千次的失败中，他并没有叹息，然后就有一千零一次的成功。试想一下，如果他只是在失败中唉声叹气，他能有这份成就吗？

泰戈尔曾说：“如果你为逝去的太阳流泪，那么你也将错过月亮。”同理，如果你为破碎的玻璃杯，为逝去的岁月惋惜，那么你也将错过美好的风景。浮生若尘，如繁华一梦，忘记逝去的，抓住现在，不为逝去的光阴所流泪。要知道红尘与江山，不过是世人眼里的俗物。物事人非，只是在岁月里流淌。

不要为时光哀叹。正如不要为破碎的玻璃杯惋惜，那不过是人生的一段插曲。忘记那些逝去的光阴，过去的荣华不会带给你什么，过去的伤痛也不会影响你什么，只需要记住，现在才是最好，也是人生中最美的选择。

【篇四：师恩难忘】

那种莫名的激动，泪流满面的场面，试过吗？

你有过那种心灵深处的感动是否触及到心中的柔软处而不能做声的感情吗？

我就有过。

每次，当我挑灯夜读时，耳边似乎又听见了那首熟悉的曲子，那首您时常在我们耳边播放的那首曲子。静静地，清晰而又淡雅的回徜在我的耳边，我的脑中，柔美的旋律撩起了我脑海中深藏已久的记忆：

恍惚间，又回到了那纯真而又无知的年代，仿佛又可以看到老师您坐在我的身旁，用您那哝哝细语为我解答难题；仿佛眼前又浮现老师您那早已承载不起时间流淌的满头华发；仿佛您还未曾离去，我还没有长大，仿佛还在灯下促膝长谈……

心中隐隐作痛的莫名的感情，是我回过头来。可我的心依然沉溺在回忆中那美好时光。只是，我们却早已物事人非，存在的，似乎只有记忆中童年朦胧的身影。

老师，童年的我是一个不懂事的孩子，浪费了许多珍贵且无法挽回的日子，随让您教予我的并不多，但我从您那里得到的却早已足够多的了。

还记得，那是我第一次逃课时，不经然路过您那窗户微开的办公室，好奇心是我向里望去，您那一直坚挺的背影变得疲惫不堪，微微地向前弯着，站起身时蹒跚的步伐，让我的那种莫名的感动疯狂地涌现。我无声的哭了。我从来不知道，您那神采飞扬的背后是如此的辛苦。

在我们的面前，您用您的微笑祛除了我们的不安分；用宽广的胸襟包容了我们年幼时所有的淘气无知与不懂事；您用您的真心待我们……

我的老师，我感谢您，感谢您让我学会如何做人…我曾听人说过，老师虽然不会时刻记得每一个学生，但永远不会忘记。

我敬爱的老师，不知您是否还记得我的音容笑貌？不知您还记得那个淘气的孩子吗？也许，您会记不清了，但是我，一直都没有忘记过您。

那么多个日日夜夜，也许我会被多的像山一般的作业压得没有时间想起您，也许我会被一些突如其来的快乐而变得忘乎所以，也许我会很久不会想起您。可是，老师，我在不会想您的同时，不会忘记您！

老师，节日快乐……

【篇五：读你千年不厌】

千年易安，在历史的长河中永垂不朽。

——题记

船浆声在我的耳边回响，我四处寻觅那位划舟人的身影，微微升腾的水雾荡起的，却是你娇羞的笑意。你怕是醉了，泛红的脸颊诉说着你的无限情愫。你真的醉了，竟“误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭”。原来是你易安。待我看清你清丽的容颜时，你却高唱着“兴尽晚回舟”，一点点，消失在这片绿肥红瘦的荷塘。徒留我孤单一人，在这里，原来竟是我痴了。

片刻后，我决定追随你的脚步。可你，却已沉醉不知归路。你的童真，你的真性情，你的可爱，在这布满星辉的夜晚，点亮了我对你敬佩的笑靥。我多想与你这样无无忧无虑地醉着，一醉就是千年。

梦里花落知多少，仿佛你的前半生的欢乐只是恍然一场梦境。为何你醒来后，却失去了自己至亲的人，梦境之外，相思不减当年。

“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”易安啊易安，我多想与你一起泛只兰舟，去登西楼，去安抚你的相思苦痛。“旧时天气旧时衣，只有情怀不似旧家时。”易安啊易安，我多想与你一起回忆时光，怀念当时年少春衫薄的自己，怀念那个让自己无故“感月吟风”的人。“物事人非事事休，欲语泪行流。”曾经的一切，早已灰飞烟灭，易安啊易安，我多想拥着你，擦干你的泪滴，陪你一起度过时光易逝的年华。“秋已尽，日犹长”，“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。”易安啊易安，我多想抚平你眉头的愁绪发，纵是再铁石心肠的人，也不禁会伤春悲秋，更何况，易安你不是。

寂寞梧桐，载着易安的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”而冷落千年，春院锁清秋，锁住了这位词魂的才气与深情，足以让我追寻千年。

读你易安，千年不厌。